人教版小學(xué)語文1-6年級(jí)古詩詞釋義、譯文和鑒賞

人教版小學(xué)語文1-6年級(jí)古詩大全（帶注釋.

譯文、鑒賞）

【小學(xué)一年級(jí)】上冊(cè)：靜夜思李白

床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

【注釋】（1）靜夜思：靜靜的夜里，產(chǎn)生的思緒。（2）疑：好像。（3）

舉頭：抬頭。

【譯文】明亮的月光灑在床前的窗戶紙上，好像地上泛起了一層霜。我禁不

住抬起頭來，看那天窗外空中的一輪明月，不由得低頭沉思，想起遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng)。

【鑒賞】這首詩寫的是在寂靜的月夜思念家鄉(xiāng)的感受。詩的前兩句，是寫詩

人在作客他鄉(xiāng)的特定環(huán)境中一剎那間所產(chǎn)生的錯(cuò)覺。詩的后兩句，則是通過動(dòng)作

神態(tài)的刻畫，深化思鄉(xiāng)之情。

下冊(cè)：春曉孟浩然

春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。

【注釋】1.春曉：春天的早晨。2.聞：聽。

【譯文】春意綿綿好睡覺，不知不覺天亮了；猛然一覺驚醒來，到處是鳥兒

啼叫。夜里迷迷胡胡，似乎有沙沙風(fēng)雨聲；花兒不知吹落了多少？

【鑒賞】《春曉》給我們展現(xiàn)的是一幅雨后清晨的春景圖。詩歌從春鳥的啼

鳴、春風(fēng)春雨的吹打、春花的謝落等聲音，讓讀者通過聽覺，然后運(yùn)用想象的思

維方法，轉(zhuǎn)換到視覺，在眼前展開一夜風(fēng)雨后的春天景色，構(gòu)思非常獨(dú)到。詩歌

語言自然樸素，通俗易懂，卻又耐人尋味。從那“夜來風(fēng)雨聲”中，我們可以盡

情地想象那鶯歌燕舞、百花齊放的爛漫春光。

村居高鼎

草長鶯飛二月天，拂堤揚(yáng)柳醉青煙。兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鶯。

【注釋】?村居：住在農(nóng)村。?拂堤楊柳：楊柳枝條很長，垂下來，微微擺動(dòng),

像是在撫摸堤岸。?醉：迷醉，陶醉。?散學(xué)：放學(xué)。?紙鶯：鶯：老鷹。

紙鶯：風(fēng)箏。

【譯文】綠草茂盛，黃鶯飛舞，正是二月早春，輕拂堤岸的楊柳沉醉在煙霧之中。

鄉(xiāng)間的孩子們放學(xué)回來得很早，一個(gè)個(gè)借著東風(fēng)愉快地放起了風(fēng)箏。

【鑒賞】這首詩描寫了詩人居住在鄉(xiāng)村時(shí)見到的春天的景象和放學(xué)后孩子們放風(fēng)

箏的情景。

前兩句描寫江南二月里的自然風(fēng)光，用一個(gè)“拂”字，一個(gè)“醉”字，把靜

止的楊柳人格化了。后兩句敘寫了兒童們放學(xué)歸來放風(fēng)箏的情景，刻畫出了孩

子們的天真爛漫，也映襯出了春天的勃勃生機(jī)。全詩字里行間透出詩人對(duì)春天來

臨的喜悅和贊美。

所見袁枚

牧童騎黃牛，歌聲振林槌。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。

【注釋】?牧童：指放牛的孩子。?振：振蕩。說明牧童的歌聲瞭亮。?林

檄：指道旁成陰的樹。?欲：想要。?捕：捉。?鳴：叫。（七）“所見”，即

詩人偶然看到的一幅生活畫面。

【譯文】牧童騎在黃牛背上，嗓亮的歌聲在林中回蕩。忽然想要捕捉樹上鳴

叫的知了，就馬上停止唱歌，一聲不響地站立在樹下.

【鑒賞】詩人先寫小牧童的動(dòng)態(tài)，那高坐牛背、大聲唱歌的派頭，何等散漫、

放肆；后寫小牧童的靜態(tài)，那屏住呼吸，眼望鳴蟬的神情，又是多么專注??！這

從動(dòng)到靜的變化，寫得既突然又自然，把小牧童天真爛漫、好聽多事的形象，刻

畫得活靈活現(xiàn)。至于下一步的動(dòng)靜，小牧童怎樣捕蟬，捕到?jīng)]有，詩人沒有寫,

留給讀者去想象。

小池楊萬里

泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

【注釋】①泉眼：泉水的出口。②惜：愛惜。③晴柔：晴天里柔和的風(fēng)光。④

小荷：指剛剛長出水面的嫩荷葉。⑤尖尖角：還沒有展開的嫩荷葉尖端。⑥頭:

上方

【譯文】小泉無聲像珍惜泉水淌著細(xì)流，映在水上的樹陰喜歡這晴天里柔

和的風(fēng)光。鮮嫩的荷葉那尖尖的角剛露出水面，早早就已經(jīng)有蜻蜓落在它的上

頭。

【鑒賞】這首詩描寫一個(gè)泉眼、一道細(xì)流、一池樹陰、幾支小小的荷葉、一

只小小的靖蜓，構(gòu)成一幅生動(dòng)的小池風(fēng)物圖，表現(xiàn)了大自然中萬物之間親密和諧

的關(guān)系，抒發(fā)了作者熱愛生活之情。

【小學(xué)二年級(jí)】上冊(cè)：

贈(zèng)劉景文蘇軾

荷盡己無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。

【注釋】②擎：舉，向上托。（擎雨蓋：喻指荷葉）③傲霜：不怕霜凍，里強(qiáng)不

屈。④君：你，指劉景文。⑤蓋：車蓋，這里比喻荷葉。

【譯文】荷花凋謝連那擎雨的荷葉也枯萎了，只有那開敗了菊花的花枝還傲

寒斗霜。一年最好的景致你要記住，那就是橙子金黃、橘子青綠的時(shí)節(jié)。

【鑒賞】這首古詩是寫秋末的景色，第一句以荷敗、菊殘，寫出了秋末的特

征。接下來詩人以橙子的金黃與橘子的青綠，把深秋的景色點(diǎn)綴得色彩鮮明而富

有生氣。詩人在此一反悲秋的調(diào)子，突出了秋天是收獲的季節(jié)?！扒嬗晟w”指荷

葉。第二行詩贊頌了菊花的殘枝有傲霜凌寒的氣概。

山行杜牧

遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。

【注釋】1.山行：在山中行2.寒山：指深秋時(shí)候的山3.徑：小4.白云生處：白

云升

騰、繚繞和飄浮種種動(dòng)態(tài)，也說明山很高。5.斜：此字讀xid,為伸向的意

思6.坐：因?yàn)椤?/p>

【譯文】深秋時(shí)節(jié)，沿著山上盤曲的小路行走，白云升騰的地方隱隱約約有

幾戶人家。停下車來是因?yàn)樾蕾p這傍晚?xiàng)髁值拿谰?，被霜打過的楓葉比二月的

花還要紅。

【譯文】平原上繁茂的野草，每年枯萎、繁盛一次。野火燒不盡它，遇到春

風(fēng)吹拂它乂生長起來。

【鑒賞】《草》是一首詠物詩，情景交融，形象生動(dòng)地表現(xiàn)了野草頑強(qiáng)的生

命力。

宿新市徐公店楊萬里

籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。

【注釋】1.新市徐公店：新市：地名。徐公店，姓徐的人家開的酒店名。2.籬落:

籬笆。

3.徑：小道。4.陰：樹陰。5.急走：快速奔跑。6.公：古代對(duì)男子的尊

稱。7.黃蝶：黃銀色的美麗的蝴蝶。

【譯文】在稀疏的籬笆旁邊有一條小路伸向近方，樹上的花已經(jīng)落了，但樹

葉還沒有長得茂盛濃密。一個(gè)孩子奔跑著追逐翩翩起舞的黃蝴蝶，這蝴蝶飛入金

黃色的菜花叢中怎么也找不到了。

【鑒賞】宿新市徐公店》描繪的是詩人住在新市徐公店所見到的生機(jī)勃勃的

暮春景色。它給我們描繪了一幅春意盎然的景象和可愛的兒童，作者運(yùn)用白描的

手法，把景物與人物融為一體，描繪了一幅動(dòng)靜結(jié)合的畫面，極富生活情趣，作

者的喜悅之情也盡在電景物、人物的描寫之中。

望廬山瀑布李a

日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

【注釋】①香爐：指香爐峰。②紫煙：指日光透過云霧，遠(yuǎn)望如紫色的煙云。③

遙看：從遠(yuǎn)處看。④掛：懸掛。⑤前川：川：河流,這里指瀑布。⑥直：筆直。⑦

三千尺：形容山高。這里是夸張的說法，不是實(shí)指。⑧疑：懷疑。⑨銀河：古人

指銀河系構(gòu)成的帶狀星群。⑩九天：九重天，即天空最高處。此句極言瀑布落差

之大。

【譯文】在陽光的照射下，廬山的香爐峰升起紫色的云霧。一條白練似的瀑布從

青翠的山

壁間跌落下來，好像一條大河掛在山前。那長長的瀑布飛快地直往下瀉，真

讓人以為那是銀河從九重天外落了下來。

【鑒賞】詩人李白運(yùn)用極其夸張的浪漫主義釗作手法，再現(xiàn)了廬山瀑布的雄

偉壯麗，盡情抒發(fā)了對(duì)大自然的贊美之情。

絕句杜甫

兩個(gè)黃鵬鳴翠柳，一行白鷺上青天，窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。

【注釋】①西嶺：西嶺雪山。②千秋雪：指西嶺雪山上千年不化的積雪。③泊：停

泊。④東吳：古時(shí)候吳國的領(lǐng)地。④萬里船：不遠(yuǎn)萬里開來的船只。

【譯文】兩只黃鵬在翠綠的柳樹梢上歡樂地歌唱，一行白鷺在晴朗的天空中

自由飛翔。透過窗戶看得見西嶺千年不化的積雪，門外江面上停泊著即將駛往東

吳的客船。

【鑒賞】鳴叫的黃楣、飛翔的白鷺、高山的積雪、待發(fā)的船只，構(gòu)成了一幅

完美的圖畫?！包S、翠、白、青”描繪出明麗的色彩，“千秋雪"表現(xiàn)出時(shí)'可的

永恒，而“萬里船”又讓人聯(lián)想起廣闊的空間。這首小詩對(duì)仗工整，樸實(shí)自然，一

句一景，動(dòng)靜結(jié)合，有聲有色，為我們展現(xiàn)了杜甫草堂周圍多姿多彩、清新開闊

的自然景觀。同時(shí)，詩人愉悅的心情也蘊(yùn)含于寫景之中。

【小學(xué)三年級(jí)】上冊(cè)：

夜書所見【宋】葉紹翁

蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。

（①蕭蕭：風(fēng)聲。②挑：捉。③促織：俗稱蟋蟀。④籬落：籬笆。）

譯文：蕭蕭秋風(fēng)吹動(dòng)梧葉，送來陣陣寒意，客游在外的詩人不禁思念起自

己的家鄉(xiāng)。他忽然看到遠(yuǎn)處籬笆下的燈火，料想是孩子們?cè)谧襟啊?/p>

【鑒賞】抒發(fā)了詩人在秋天里思念家鄉(xiāng)、思念親人的情感。先是寫客游在外,

因秋風(fēng)落叫?，感到孤獨(dú)郁悶，由看到遠(yuǎn)處籬笆下的燈火，料想是小孩在捉蟋蟀,

不禁回憶起自己的故鄉(xiāng)和童年的生活，于是那種郁悶之情又被一種親切之感所

代替。

九月九日憶山東兄弟王維

獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

（①九月九日：即重陽節(jié)。古人有重陽登高、佩帶茱萸、飲菊花酒的習(xí)俗。②山

東：指華山以東。（3）倍：加倍，更加。（4）遙知：遠(yuǎn)遠(yuǎn)的想到。登高：指民

間在重陽節(jié)登高避邪的習(xí)俗。（5）茱萸：又名越椒，一種香氣濃烈的植物，重陽

節(jié)時(shí)有佩戴茱萸的習(xí)俗。）

譯文：獨(dú)自個(gè)漂泊在外作他鄉(xiāng)之客，每逢到佳節(jié)時(shí)倍加思念親人。今天在

這遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，我料想兄弟們?cè)谀切┑歉咧?，一定都插戴著茱萸呢，可?

其中卻少了我一個(gè)人！

【鑒賞】九月九日憶山東兄弟》是一首抒寫鄉(xiāng)情的千古絕唱，詩人的思鄉(xiāng)之

情在前兩句中得到了直接抒發(fā)，要特別引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)第一句中“獨(dú)”字和兩個(gè)

“異”的表達(dá)效果。

望天門山唐李白

天門中斷楚江開，碧水東流至此回.兩岸青山相木出，孤帆一片日邊來.

【注釋】（1）天門山：位于安徽省和縣與蕪湖市長江兩岸，在江北的叫西梁山,

在江南的叫東梁山。兩山隔江對(duì)峙，形同門戶，所以叫“天門”。（2）中斷：指

東西兩山之間被水隔開。（3）楚江：即長江。古代長江中游地帶屬楚國，所以

叫楚江。（4）開：開掘；開通。（5）至此：意為東流的江水在這轉(zhuǎn)向北流。（6）

回：轉(zhuǎn)變方向，改變方向。（7）兩岸青山：指博望山和梁山。（8）日邊來：指

孤舟從天水相接處的遠(yuǎn)方駛來，好像來自天邊。

【譯文】高高天門被長江之水?dāng)r腰劈開，碧綠的江水東流到此回旋澎湃。兩

岸的青山相對(duì)聳立巍峨險(xiǎn)峻，一葉孤舟從天地之間飛速飄來。

【鑒賞】描繪了天門山夾江對(duì)峙，長江波瀾壯闊的雄奇秀麗景色，寓含了詩

人的喜悅之感。

飲湖上初晴后雨（北宋）蘇軾

水光激湖晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。

【注釋】①激涌（I百ny&n）——水面波光閃動(dòng)的樣子。②方好——正顯得美。③

空蒙一細(xì)雨

迷茫，若隱若現(xiàn)的樣子。④西子一一西施，春秋時(shí)代越國有名的美女，原名施夷

光，居古代四大美女（西施、王昭君、貂蟬、楊玉環(huán)）之首。家住浣紗溪村（在

今浙江諸暨縣）西，所以稱為西施。⑤亦奇：也顯得奇妙。

【譯文】那水波蕩漾的晴天，景色真好，煙雨迷茫的雨天景色更加奇特，如

果把西湖比作西施，不論她是淡雅的裝束，還是濃艷的打扮，都是一樣光彩照

人。

【鑒賞】是一首贊美西湖美景的詩。前兩句描寫了西湖晴天和雨天的湖光山

色：“晴方好”“雨亦奇”，是詩人對(duì)西湖美景的贊譽(yù)。后兩句用奇妙而又貼切

的比喻，寫出了西湖的神韻。

下冊(cè)：

詠柳賀知章

碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出？二月春風(fēng)似剪

刀。

【注釋】（1）詠：歌頌、贊美顏玉：碧綠色的玉。這里用以比喻春天的

嫩綠的柳葉顏色如碧綠色的玉。（3）妝成：裝飾，打扮。（4）一樹：滿樹。（5）

一，滿，全（6）萬：很多。（7）絳（忻o）:用絲編成的繩帶。絲絳：形容一絲絲像

絲帶般的柳條。（8）裁：裁剪，用刀或剪子把物體分成若干部分。（9）二月：農(nóng)

歷二月，正是初春時(shí)節(jié)（10）似：好像如同，似乎。

譯文：婀娜玉立的柳樹像精美的碧玉裝扮而成的妙齡少女，千絲萬縷的枝

條像少女盛裝上垂掛下來的綠色絲帶。不知道這細(xì)細(xì)的柳葉是誰裁剪出來的，

原來是那如同剪刀一樣的二月春風(fēng)。

【鑒賞】前兩句用比喻的手法，描繪了靜態(tài)中的柳樹，卻使人感到柳樹內(nèi)在

的生命力。后兩句用自問自答的形式，賦予巧妙的想象，把對(duì)柳樹的贊美，引向

對(duì)春天的贊美。

春日朱熹

勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。

【注釋】（1）春日：在春天里（2）勝日:晴日，天氣晴朗的好日子。⑶尋芳:游覽、

賞玩美好

的風(fēng)景。（4）泗水:水名（5）濱”：水邊。（6）光景：風(fēng)光景色。（7）一時(shí)：形容時(shí)

間很短，一時(shí)之間、一下子（8）等閑：平常、隨便。（9）識(shí)得：認(rèn)識(shí)到。（1

0）東風(fēng)面：春風(fēng)的面貌（11）萬紫千紅：形容百花爭(zhēng)奇斗艷的景色。（12）

總是：都是。

【譯文】在風(fēng)和日麗的一天，詩人到泗水流域去觀賞風(fēng)景。那里風(fēng)光無限，一時(shí)

之間許多

新鮮奇麗的景色映入眼簾。人們尋常中都知道有春風(fēng)，但要是真正認(rèn)識(shí)它,

只有在見到萬紫千紅的景象以后。

【鑒賞】是一首春游詩，贊美了萬紫千紅的春天景色，同時(shí)也點(diǎn)出了“東風(fēng)”

是萬紫千紅春天的源頭這個(gè)道理。前兩句是從感性上得到認(rèn)識(shí)，后兩句從理性上

受到啟發(fā)。同時(shí)，采用虛實(shí)結(jié)合的手法，來描繪春天的景色，“無邊光景一時(shí)新”

是虛寫，“萬紫千紅總是春”是實(shí)寫。

乞巧唐?林杰

七夕今宵看碧霄，牽?？椗珊訕?。家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條。

【注釋】?乞巧：古代節(jié)日，在農(nóng)歷七月初七日，又名七夕。?碧霄：浩翰無

際的天空。

?幾萬條：虛指，比喻多。

【譯文】農(nóng)歷七月初七的七夕節(jié)，仰望天空，似乎有牛郎和織女在喜鵲橋向會(huì)。

家家戶戶在秋月下乞巧，不知道穿盡了幾千條紅絲線啊。

【鑒賞】表現(xiàn)了人們乞取智巧、追求幸福的心愿。

嫦娥李商隱

云母屏風(fēng)燭影深，長河漸落曉星沉。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。

【注釋】1.嫦娥：古代神話中的月中仙女。2.云母屏風(fēng)：嵌著云母石的屏風(fēng)。此

言嫦娥在月宮居室中獨(dú)處，夜晚，唯燭影和屏風(fēng)相伴。3.長河句：銀河逐漸向西

傾斜，曉星也將隱沒，又一個(gè)孤獨(dú)的夜過去了。4.碧海：《十洲記》：“扶桑在東海

之東岸，岸直，陸行登岸一萬里，東復(fù)有碧海，海闊狹浩汗，與東海等，水既不

咸苦，正作碧色?！?/p>

【譯文】云母屏風(fēng)染上一層濃濃的燭影，銀河逐漸斜落啟明星也已下沉。

嫦娥應(yīng)該后悔偷吃了靈藥，眼望著碧海青天，夜夜心情孤寂。

【鑒賞】一般認(rèn)為是歌詠幽居寂處，終夜不眠的女子，借嫦娥飛月的故事抒

寫了身處孤寂

小學(xué)四年級(jí)】上冊(cè)：

題西林壁【宋】蘇軾

橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不問。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。

【注釋】（1）題西林壁：寫在西林寺的墻壁上。（2）題：寫上。（3）西林:

西林寺，在廬山。（4）橫看：正面看。（5）側(cè)：側(cè)看，從側(cè)面看。（6）嶺：山

嶺。（7）峰：山峰。（8）緣：因?yàn)?。?）此山：廬山。

【譯文】橫看廬III是雄奇的大嶺，側(cè)看則是陡峭的高峰，隨著視線的轉(zhuǎn)移,

從高處、低處、遠(yuǎn)處、近處各不同角度去看，景象各不相同。不能認(rèn)識(shí)廬山的真

正面目，只因?yàn)樽约荷硖帍]山之中。

【鑒賞】借景說理，要想對(duì)某個(gè)事物有全面的、符合實(shí)際的認(rèn)識(shí)，就必須站

在客觀的立場(chǎng)上，正如俗語所說：“當(dāng)局者迷，旁觀者清。"（或：從不同的角

度觀察，結(jié)果也各不相同。）

游山西村【宋】陸游

莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水更疑無路，柳暗花明又一村。

【注釋】①臘酒：臘月里釀造的酒。②足雞豚（tun）:意思是準(zhǔn)備了豐盛的菜

肴。豚，小豬，詩中代指豬肉。③足：足夠，豐盛。④山重水復(fù)：一座座山、一

道道水重重疊疊。⑤柳暗花明：柳色深綠，花色紅艷。

譯文，不要笑話農(nóng)家的酒渾，遇上豐年也要留足雞、肉等款待客人。一重

重山，又一重重水，正在懷疑已無路可走，可是走到跟前，峰回路轉(zhuǎn)，在垂柳

掩映的地方，又是一個(gè)郁郁蔥蔥、山花爛饅的村莊。

【鑒賞】詩人陸游以一個(gè)“游”字貫穿全詩的主線，生動(dòng)地描繪了豐收之年

農(nóng)村歡悅一片的氣象和鄉(xiāng)間的風(fēng)光習(xí)俗，刻畫了農(nóng)民淳樸、好客的品性，表現(xiàn)了

詩人對(duì)農(nóng)村生活的真摯感情?！吧礁F水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，現(xiàn)在常用

以形容陷入困境，似己無望，忽而絕處逢生，出現(xiàn)新的契機(jī)，增強(qiáng)克服困難的信

心。

黃鶴樓送孟浩然之廣陵【唐】李白

故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。

【注釋】（1）黃鶴樓：（2）孟浩然：李白的好朋友。（3）之：去、至IJ（4）

廣陵：揚(yáng)州0（5）故人：老朋友，這里指孟浩然"其年齡比李白大，在詩壇上

享有盛名。李白對(duì)他很敬佩，彼此感情深厚，因此稱之為“故人”（6）煙花：形

容柳絮如煙，鮮花似錦的春天景物（7）下：順流向下（8）碧空盡：在碧藍(lán)的

天際消失。盡：沒了，消失了（8）唯：只（9）天際流：流向天邊。天際：天

邊（10）辭：辭別。

譯文：老朋友從西邊辭別黃鶴樓，在百花盛開的三月去繁華的揚(yáng)州。孤獨(dú)

的帆船遠(yuǎn)去的影子在蔚藍(lán)的天空里消失了，只看到長江水向天邊奔流。

【鑒賞】表達(dá)了詩人送別好友時(shí)無限依戀的感情，也寫出了祖國河山的壯麗

美好。詩的前兩行敘事，后兩行寫景，詩人巧妙地將對(duì)好友的一片深情寄托在對(duì)

自然景物的動(dòng)態(tài)描寫之中將情與景自然地交融在一起，含吐不露而余味無窮。

送元二使安西【唐】王維

渭城朝雨泡輕塵，客舍青青柳色新。勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽關(guān)無故人。

（①使：出使。②泡：濕潤。③更盡：再飲完。）

譯文：清晨，渭城的一場(chǎng)春雨沾濕了路上的塵埃，旅店四周青翠的楊柳被

雨水沖刷得格外清新蔥綠。請(qǐng)你再干一杯餞別酒吧，出了陽關(guān)向西而行就再也

沒有老朋友了。

【鑒賞】表達(dá)出末友人的留戀、關(guān)切與祝福。

下冊(cè)：

獨(dú)坐敬亭山【唐】李白

眾鳥高飛盡，孤云獨(dú)去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。

（①閑：形容云彩飄來飄去悠閑自在的樣子。②厭：滿足。）

譯文：鳥兒們飛得沒有了蹤跡，天上飄浮的孤云也不愿意留下，慢慢句遠(yuǎn)

處飄去。只有我看著高高的敬亭山，敬亭山也默默無語地注視著我，我們倆誰

也不會(huì)覺得厭煩。誰能理解我此時(shí)寂寞的心情，只有這高高的敬亭山了。

【鑒賞】詩人通過對(duì)敬亭山景象的描寫，抒發(fā)了因懷才不遇而產(chǎn)生孤獨(dú)寂寞

的感情，也正是詩人投身到大自然懷抱，以山為伴，尋找安慰的真實(shí)寫照。

望洞庭【唐】劉禹錫

湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨.遙望洞庭山無翠，白銀盤里一青螺.

（①洞庭：湖名。②和：和諧，這里指水色和月色融為一體。③潭面：指湖面。

④青螺：這里用來形容澗庭湖中的君山。④鏡未磨：比喻水面平靜，又不十分明

亮。⑤“遙望”：遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去）

譯文：秋夜，月光下的洞庭湖水清澈空明，與明朗的月色交相輝映。湖面

風(fēng)平浪靜，波光閃閃，像一面沒有磨過的鏡子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，湖中翠綠的洞庭山，

多像白色銀盤中一只小巧玲瓏的青螺呀。

【鑒賞】詩人以輕快的筆觸，勾勒出一幅優(yōu)美的洞庭湖秋月圖。

憶江南【唐】白居易

江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南？

【注釋】①憶江南：詞牌名。②舊：從前?！霸保涸?jīng)。“諳”：熟悉。③

江花：江邊的花。④藍(lán)：藍(lán)草，葉子青綠，可制染料P

譯文；江南的風(fēng)景多么美好，如畫的風(fēng)景久已熟悉。太陽從江面升起時(shí)江邊的

鮮花比火紅，春天到來時(shí)碧綠的江水象湛藍(lán)的藍(lán)草。怎能叫人不懷念江南？

【鑒賞】詞中所回憶的是詩人曾經(jīng)觀光游覽杭州風(fēng)景時(shí)所留下的印象。

鄉(xiāng)村四月【宋】翁卷

綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插山。

(①山原：山陵和原野。②白滿川：指稻田里的水色映著天空的光輝。川，平地。

③子規(guī)：杜鵑鳥。④了：結(jié)束。)

譯文：一條小河中流淌在碧綠的山間，細(xì)雨微風(fēng)中杜鵑在歡快地歌唱。鄉(xiāng)

村四月里人們是多么忙碌，才侍弄完蠶桑又開始了插田。

【鑒賞】以白描手法寫江南農(nóng)村初夏時(shí)節(jié)的景象。整首詩就像一幅色彩明亮

的圖畫，不僅表現(xiàn)了詩人對(duì)鄉(xiāng)村風(fēng)光的熱愛與欣賞，也表現(xiàn)出對(duì)勞動(dòng)生活、勞動(dòng)

人民的贊美。

四時(shí)田園雜興【宋】范成大

晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。

【注釋】時(shí):季節(jié).四時(shí):四季.田園佃地和園畫，泛指農(nóng)村.

【譯文】夏忙時(shí)，農(nóng)民們?cè)绯砍鋈ピ谔锢锍荩砩线€得在燈下搓麻線.村里的

男女老少都有

自己的工作，男耕女織都是行家.孩童們雖然不懂得耕田，織麻，卻同樣在靠近

桑樹旁的田里忙著學(xué)種瓜呢！

【鑒賞】表現(xiàn)了詩人贊美農(nóng)民勤勞,喜歡孩子天真的思想感情。

漁歌子唐?張志和

西塞山前白鷺飛，桃花流水蹶魚肥。青磐笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。

【注釋】1.漁歌子：詞牌名。2.不須：不想。3.歸：回去，回家。

【譯文】西塞山附近，白鷺展翅飛，桃花夾岸的溪水中，鰥魚肥美。頭戴青斗笠,

身披綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨中垂釣的人兒不想回家。

【鑒賞】表現(xiàn)了漁夫悠閑自在的生活情趣。

五年級(jí)上冊(cè)

泊船瓜洲宋?王安石

京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？

【注釋】1.泊船：停船。泊，停泊。2.一水：指長江。3.間：讀jidn。王安石是

想說江南江北之近，而不是想說它們的隔離。4.1：間隔。5.數(shù)重：幾層。讀

shuchong。

6綠：吹綠。7、何時(shí)：什么時(shí)候。8、還(hudn):回到

【譯文】從京口到瓜洲只隔一江，從京口到鐘山也只隔幾座山而已。春風(fēng)乂吹綠

了長江兩岸，明月何時(shí)才能照我回到家鄉(xiāng)??！

【鑒賞】表達(dá)了作者走家鄉(xiāng)深深的思戀和熱愛。

秋思唐?張籍

洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重。復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。

【注釋】1,作：寫2.意萬重：形容要表達(dá)的意思很多3.復(fù)：又4.行人：這里指捎

信的人5.臨：將要6.發(fā)：出發(fā)7、開封：把封好的信拆開

【譯文】一年一度的秋風(fēng)，又吹到了洛陽城中，催我寫一封家書，將萬重心意與

親人溝通捎信人即將出發(fā)，我又拆開了緘上的信封，趕快再添上幾句，說不盡的

心事，無奈太匆匆。

【鑒賞】表達(dá)了羈旅之人對(duì)家鄉(xiāng)親人的深切思念。

長相思清?納蘭性德

山一程，水一程，身向榆美那畔行，夜深千帳燈。

風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無此聲。

【注釋】（1）程：道路、路程，山一程、水一程，即山長水遠(yuǎn)也。（2）榆關(guān)：山

海關(guān)（3）那畔：那邊，此處指關(guān)外。（4）帳：軍營的帳篷,千帳指軍營之多。（5）

更：舊時(shí)一夜分五更，每更大約兩小時(shí)。風(fēng)一更、雪一更，是說整夜風(fēng)雪交加。

⑹聒：聲音嘈雜。（7）故園：故鄉(xiāng)（8）此聲：指風(fēng)雪交加的聲音。

【譯文】走過一條條山路，走過一條條水路，正向榆關(guān)那邊走去。夜深了，人們

在帳篷里點(diǎn)燈。晚上又刮風(fēng)乂下雪，聲音嘈雜打碎了我思鄉(xiāng)的夢(mèng)，家鄉(xiāng)沒有這樣

的聲音。

【鑒賞】寫出了關(guān)外將士思鄉(xiāng)懷親的思想感情。

七律?長征（毛澤東）

紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。

【注釋】1.難：艱難險(xiǎn)阻。2.萬水千山：這里的“千”、“萬”都是泛指，形容山

無數(shù)，水無數(shù)，隱含著困難多、艱險(xiǎn)多。3.等閑：平常，不放在眼里。4.逶迤:形

容道路、山脈、河流等彎彎曲曲連綿不斷的樣子5細(xì)浪：小浪花。6.磅礴：氣勢(shì)

雄偉，這里指山勢(shì)高大、險(xiǎn)峻。7、走泥丸：小泥球在腳下滾過去。8、云崖：高

聳入云的山崖。9、暖：溫暖。10、鐵索：大渡河上瀘定橋，它是用十三根鐵索組

成的橋。11.寒：心里害怕，有一絲寒意。12.三軍：指的是紅軍的第一方面軍，第

二方面軍和第四方面軍。后來通常用“三軍”來泛指全軍。而不是海，陸，空三

軍。也不是古代晉國所作上軍，中軍，下軍的三軍.13.盡開顏：全都喜笑顏開，露

出笑面。

、【譯文】紅軍不怕遠(yuǎn)征的艱難險(xiǎn)阻，把歷經(jīng)千山萬水的艱難困苦看作是平平

常常的事。五嶺山脈那樣高低起伏，綿延不絕，可在紅軍眼里不過像翻騰著的細(xì)

小波浪；烏蒙山那樣高大雄偉，氣勢(shì)磅礴，可在紅軍看來，不過像在腳下滾過的

泥丸。金沙江兩岸懸崖峭壁，湍急的流水拍擊著兩岸高聳的山崖，給人以溫暖的

感受（暗示紅軍巧渡金沙江后的歡快心情）；大渡河上的瀘定橋橫跨東西兩岸，只

剩下十幾根鐵索，使人感到深深的寒意（暗示紅軍飛奪瀘定橋的驚險(xiǎn)悲壯）。更使

紅軍欣喜的是翻過了千里皚皚白雪的岷山，人人心情開朗，個(gè)個(gè)笑逐顏開。【鑒

賞】全詩生動(dòng)地概述了二萬五千里長征的艱難歷程，寫出了中國工農(nóng)紅軍在毛澤

東和中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻的大無畏精神、英勇豪邁的氣概和勝利后

無比喜悅的心情。

五年級(jí)下冊(cè)

牧童唐?呂巖

草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)二四聲。歸來飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。

【注釋】1.橫野：寬闊的原野2.弄：逗弄。3.蓑衣：棕或草編的外衣，用來遮風(fēng)擋

雨。

【譯文】綠草如茵廣闊的原野，一望無垠。牧笛逗弄晚風(fēng)，悠揚(yáng)悅耳，時(shí)斷時(shí)續(xù)

地從遠(yuǎn)處

傳來。牧童回來吃飽了飯，已是黃昏之后了，他連蓑衣也不脫，就躺在月夜的

草地里休息了。

【鑒賞】向我們展示了一幅鮮活的牧童晚歸休憩圖，讓我們感受到了牧童心

靈的無羈無絆，自然放松，也看到作者心靈世界的一種追求，對(duì)遠(yuǎn)離喧囂、安然

自樂的生活狀態(tài)的一種向往。

舟過安仁宋,楊萬里

一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風(fēng)。

【注釋】1.篙：撐船用的竹竿或木桿。2.棹：船槳。3.怪生:怪不得。4.使風(fēng)：

詩中指兩個(gè)小孩用傘當(dāng)帆，讓風(fēng)來幫忙，促使船向前行駛。

【譯文】一葉漁船上，有兩個(gè)小孩子，他們收起了竹竿，停下了船，坐在船中。

怪不得沒下雨他們就張開了傘，原來他們不是為了遮雨，而是想利用傘使風(fēng)讓船

前進(jìn)。

【鑒賞】展示了無憂無慮的兩個(gè)小漁童的充滿童稚的行為中透出的只有兒童才有

的奇思妙想，表達(dá)了詩人對(duì)兒童的喜愛，同時(shí)也贊美了兩個(gè)小孩的聰明伶俐！

清平樂?村居宋?辛棄疾

茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼？大兒鋤豆溪東,

中兒正織雞籠；最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。

【注釋】①清平樂-村居：清平樂，詞牌名。村居，這首詞的題目，意為鄉(xiāng)村生

活。“樂”在此處讀yu。②茅檐：茅屋，茅屋的屋檐。③吳音：吳地的方言。④

相媚好：這里指互相逗趣，取樂。⑤翁媼：老年夫婦，老翁老婦。⑥鋤豆：甜掉

豆田里的草。⑦織：編織，文中指編織雞籠。⑧亡賴：“亡”在這里念“wu”,指頑

皮、淘氣。⑨臥：趴。

【譯文】一所低小的茅草房屋，緊靠著一條流水淙淙，清澈照人的小溪。溪

邊長滿了碧綠的小草.一對(duì)滿頭白發(fā)的老夫妻，剛剛飲罷酒，帶著醉意，親熱地

在一起悠閑自得地聊天。大兒子在溪東豆地鋤草，二兒子在家門口編織雞籠。最

有趣的是三兒子，他是那么調(diào)皮地玩耍，躺臥在溪邊剝蓮蓬吃。

【鑒賞】詩人描繪了一家五口在鄉(xiāng)村的生活情態(tài)，表現(xiàn)了生活之美和人情之

美，體現(xiàn)了作者對(duì)田園安寧、平靜生活的羨慕與向往。

六年級(jí)上冊(cè)

伯牙絕弦

伯牙善鼓琴，鐘子期善聽。伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨哦兮

若泰山！

”志在流水，鐘子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，鐘子期必得

之。子期死，

伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，終身不復(fù)鼓。

【注釋】I.絕：斷絕2.善：擅長，善于。3.鼓：彈。4.志在高山：心里想到

高山。5.哉：語氣詞，表示感嘆，也表示"啊”的意思。6.峨峨：山高峻的樣子7、

兮：語氣詞，相當(dāng)于“啊”。8、若：像””一樣.9、洋洋：廣大。10、念：

心里所想的。11.必：一定，必定。12.之：他。13.謂：認(rèn)為。14.知音：理

解自己心意，有共同語言的人。15.乃：就。16.復(fù)：再，又。

【譯文】伯牙擅長彈琴，鐘子期擅長聽辨琴聲。伯牙彈琴的時(shí)候，心里想到熊峨

的泰山，鐘

子期聽了贊嘆道：“太好了！就像巍峨的泰山！”伯牙彈琴時(shí)，心里想到寬廣

的江河，鐘子期贊嘆道：“好啊，宛如一望無際的江河！”無論伯牙彈琴的時(shí)

候心里想到什么，鐘子期都會(huì)清楚地道出他的心聲。鐘子期去世后，伯才認(rèn)為世

界上再也沒有他的知音了。于是，他把自己心愛的琴摔破了，斷了琴弦，終生不

再彈琴。

【朗讀停頓】伯牙/善/鼓琴，鐘子期/善聽。伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：

“善哉，峨峨兮/若/泰山！”志在流水，鐘子期曰：“善哉，洋洋兮/若/江

河！”伯牙/所念，鐘子期/必得之。子期死，伯牙/謂/世/再無知音，乃/

破琴/絕弦，終身/不復(fù)鼓。

【鑒賞】寫出了春秋時(shí)期楚國俞伯牙和鐘子期之間相互理解、相互欣賞的純真友

情。

【古今交友的名言名句】“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎”“四海之內(nèi)，皆兄弟也”

“君子之交淡如水”，“莫逆之交”，“士為知己者死”，“管（仲）鮑（叔牙）

之交”，“刎頸之交”，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，“忘年之交”，“患難之

交”，“人生得一知己足矣，斯世當(dāng)以同懷視之”，“酒逢知己千杯少”等。

六年級(jí)下冊(cè)

學(xué)弈

弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；

一人雖聽之，

一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳（ZhUO）而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。

為是其智弗

若與？曰：非然也。

【注釋】1.弈：下棋。（圍棋）2.弈秋：秋，人名，因他善于下棋，所以稱為弈秋。

3.通國：全國；善：善于，擅長。4.誨：教導(dǎo)。5.其：其中。6.惟弈秋之為聽：只

聽弈秋（的教導(dǎo)）。7、雖聽之：雖然在聽講。8、惟：同“唯”，只。9、以

為：認(rèn)為，覺得。10、鴻鵠：天鵝。11.將至：將要到來。12.思：想。13.援：引,

拉。14.弓繳：弓箭。15.之：他，指前一個(gè)人16.俱：一起17、弗：不；若：比

18、矣：了19、為：因?yàn)?0、其：他的，指后一個(gè)人20、與：同“歟”嘆詞，相

當(dāng)于“嗎”。21.然：這樣。

【譯文】弈秋是全面的下棋/手。他教導(dǎo)兩個(gè)學(xué)生下棋，其中一個(gè)學(xué)生非常專心,

只聽弈秋

的教導(dǎo)；另一個(gè)學(xué)生雖然也在聽弈秋講課，心里卻一直想著天上有天鵝要飛過來,

想要拉弓搭箭把它射下來。雖然他倆在一塊兒學(xué)習(xí)，但是后一個(gè)同學(xué)不如前一個(gè)

學(xué)得好。難道是因?yàn)樗闹橇Σ蝗鐒e人好嗎？說：不是這樣的。

【朗讀停頓】弈秋，通國/之善弈者也.使弈秋誨二人弈，其一人/專心致志，惟（wei）/

弈秋之為聽；

一人/雖聽之，一心以為/有鴻鵠（h。）/將至，思/援弓繳［zhu6］/而射之。雖/與之俱學(xué),

弗（f。）若之矣（yl）.為是/其智弗若與［y5?曰:非然/也。

【鑒賞】通過弈秋教學(xué)生下棋的事，說明了在同樣的條件、老師下，不同的態(tài)度

會(huì)得到不同的結(jié)果。告訴我們學(xué)習(xí)要專心致志，絕對(duì)不可以三心二意的道理。

兩小兒辯日

孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗，問其故。一兒曰：“我以日始出時(shí)去人近，而日

中時(shí)遠(yuǎn)也?！币?/p>

兒以日初出遠(yuǎn)，而日中時(shí)近也。一兒日：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂,

此不為遠(yuǎn)者

小而近者大乎？"一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者

熱而遠(yuǎn)者涼乎？”

孔子不能決也。兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”

【注釋】1.游：游歷、游學(xué)。2.辯斗：辯論，爭(zhēng)論。3.故：緣故，原因。4.以：認(rèn)

為。5.始：岡I］剛，才6.去：距離。7、日中：正午。8、車蓋：古時(shí)車上的篷蓋，像

雨傘一樣，呈圓形。9、及：至IJ。10、則：就11.盤盂：盛物的器皿。圓者為盤,

方者為盂。12.為：是。13.滄滄涼涼：形容清涼的感覺。滄滄：寒冷的意思。14.

探湯：把手伸進(jìn)熱水里。湯，熱水，開水。（古時(shí)還特指沐浴時(shí)用的熱水。）在

文中的意思是太陽在中午時(shí)很熱。15.決：決斷，判定。16.孰：誰。17、為：同

“謂"說。18、汝：你。19、知:zhi,同“智”，智慧。

【譯文】孔子到東方游學(xué)，看到兩個(gè)小孩為什么事情爭(zhēng)辯不己，便問是什么原因。

一個(gè)小孩

說：“我認(rèn)為太陽剛出來的時(shí)候離人近一些，中午的時(shí)候離人遠(yuǎn)一些?！绷硪粋€(gè)

小孩卻認(rèn)為太陽剛出來的時(shí)候離人遠(yuǎn)些，而中午時(shí)要近些。一個(gè)小孩說：“太陽

剛出來的時(shí)候像車蓋一樣大，到了中午卻像個(gè)盤子，這不是遠(yuǎn)的時(shí)候看起來小而

近的時(shí)候看起來大的道理嗎？”另一個(gè)小孩說：“太陽剛出來的時(shí)候有清涼的

感覺，到了中午卻像把手伸進(jìn)熱水里一樣，這不是近的時(shí)候感覺熱而遠(yuǎn)的時(shí)候感

覺涼的道理嗎？孔子也不能判斷是怎么回事。兩個(gè)小孩笑著說：“誰說你的知

識(shí)淵博呢？”

【朗讀停頓】孔子/東游，見/兩小兒/辯斗，問/其故。一兒曰：“我以/日始出時(shí)/

去人近，而/日中時(shí)/遠(yuǎn)也。”一兒/以/日初出遠(yuǎn)，而/日中時(shí)/近也。一兒曰：“日

初出/大如/車蓋，及日中/則/如盤盂（yu）,此不為/遠(yuǎn)者小/而/近者大乎？”一兒

曰:“日初出/滄（cGng）滄涼涼，及其日中/如探湯，此不為/近者熱/而/遠(yuǎn)者涼乎？”

孔子/不能/決也。兩小兒笑曰：“孰（shu）為汝/（壯）多知（zhi）乎？"

【鑒賞】體現(xiàn)了兩小兒善于觀察、說話有理有據(jù)和孔子實(shí)事求是的態(tài)度。

1.古詩詞背誦：《七步詩》【三國?魏】曹植

煮豆持作羹geng,漉菽shu以為汁?；i在釜下燃，豆在釜中泣。本自同根生,

相煎何太急？

（①持：用來。②羹：用肉或菜做成的糊狀食物。③漉：過濾。④菽：豆。⑤箕：豆

類植物脫粒后剩下的莖。⑥釜：鍋。）

譯文：鍋里煮著豆子，是想把豆子的殘?jiān)^濾出去，留下豆汁來作羹；豆秸在鍋

底下燃燒，豆子在鍋里面哭泣；豆子和豆秸本來是同一條根上生長出來的，豆秸

怎能這樣急迫地煎熬豆子呢!

2.古詩詞背誦：《鳥鳴澗》【唐】王維

人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中。

（①澗：夾在兩山間的流水。②閑：安靜。③時(shí)：時(shí)而，偶爾。）

譯文：在這個(gè)寂無人聲的地方，芬芳的桂花輕輕飄落在靜靜的夜晚，使這春天的

山林更加空寂。月亮升起，驚動(dòng)了正在樹叢棲息的山鳥，它們清脆的叫聲在空曠

的山澗中傳響。

3.古詩詞背誦：《芙蓉樓送辛漸》【唐】王之渙

黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳？春風(fēng)不度玉門關(guān)。

（①芙蓉樓：潤州（今江蘇鎮(zhèn)江）的城樓。②辛漸：詩人的一位朋友。③吳：三

國時(shí)的吳國在長江下游一帶，所以稱