人教版生物八年級下冊期中必刷常考題之傳染病和免疫

2023.2024學年下學期初中生物人教版八年級期中必刷常考題之

傳染病和免疫

一.選擇題（共12小題）

1.近期，部分同學由于感染了腺病毒引起發熱性的呼吸系統疾病。腺病毒侵入人體后，會

刺激人體細胞合成腺病毒的特異性抗體。下列說法錯誤的是（）

A.腺病毒的生命活動離不開細胞

B.腺病毒在人體細胞內不斷分裂來繁殖新個體

C.指導細胞合成特異性抗體的控制中心是細胞核

D.腺病毒會刺激人體產生抗體，說明人體能對刺激作出有規律的反應

2.如圖表示合胞病毒侵入人體的免疫過程，下列有關說法正確的是（）

A.該免疫過程屬于非特異性免疫

B.發揮作用的細胞A是淋巴細胞

C.細胞A產生的物質可以與任何病毒結合

D.此時細胞B參與的是人體的第二道防線

3.如圖①?⑤中，屬于笫二道防線的是（)

A.①④B.@?C.②③D.@@

4.小凡同學平時養成的以下良好衛生習慣中，可以預防蛔蟲病的是（）

A.打噴嚏時用紙巾捂住口鼻

B.不亂用別人的牙刷

C.聚餐夾菜時使用公筷

D.飯前便后洗手

5.免疫是人體的一種生理功能，是指機體免疫系統識別自身與異己物質，并通過免疫應答

排除抗原性異物，以維持機體生理平衡的功能。下列關于人體免疫的敘述中，錯誤的是

（）

A.所有的免疫都是人生來就有的

B.生過水痘的人不會再生水痘，這是一種特異性免疫

C.引起過敏反應的物施叫過敏原，屬于抗原

D.將自己的腿部皮膚移植到被燒傷的手背處，移植的皮膚不屬于抗原

6.下列有關人體免疫功能的敘述不正確的是（）

A.能清除體內衰老、死亡和損傷的細胞

B.能監視、識別和清除體內產生的異常細胞

C.吞噬細胞只參與非特異性免疫

D.艾滋病病毒主要侵犯并瓦解人體的免疫系統

7.下列不屬于人體免疫器官的是（）

A.扁桃體B.小腸C.胸腺D.脾

8.我們生活的環境中，病菌無處不在，可我們大多人能夠健康的生活，這與人體的免疫系

統密切相關。如圖是人體免疫系統的思維導圖，有關敘述正確的是（）

「第一道防線：俚膚和鉆畛）

(一甲一

免L第二道防線：（丙）

疫免疫

系

統

)一乙一第三道防線：（丁）

A.甲是特異性免疫，乙是非特異性免疫

B.丙是指體液中的殺菌物質和淋巴細胞

C.丁主要是由免疫器官和免疫細胞組成

D.免疫系統不會攻擊人體自身細胞

9.圖中甲、乙、丙表示傳染病流行的三個基本環節，a表示病原體，據圖分析合理的是（）

甲一^＞丙

a

A.甲表示易感人群

B.a只包括細菌和病毒

C.缺少甲、乙、丙任何一個環節，傳染病就不能流行

D.保護丙的措施只是戴口罩、勤洗手、保持安全社交距離

10.蛔蟲是人體內最常見的寄生蟲之一，與預防蛔蟲病關系不大的是（）

A.早晚刷牙、洗臉

B.注意飲食衛生，不吃不潔的瓜果、蔬菜

C.飯前便后洗手

D.邊遠地區旱廁改造

II.下列免疫方式中不屬于非特異性免疫的是（）

A.溶菌酶溶解病菌

B.患過腮腺炎的人一般不會再得此病

C.白細胞吞噬侵入人體的病菌

D.呼吸道黏膜上的纖毛清掃異物

春季流行富峰，肺炎支原體感染未來一段時間在部分地區仍將持續高發。如圖為病毒、

支原體、細菌的結構圖。

（1）支原體是在1898年發現的，是一種簡單的原核生物。其大小介于細菌和病毒之間。

結構也比較簡單，多數成球形，沒有細胞壁，只有三層結構的細胞膜。據此推測，圖中

（填代號）為支原體的結構圖。肺炎支原體一端有一種特殊的末端結構，能使支原體粘

附于呼吸道黏膜上皮細胞表面，引起肺部感染，主要經飛沫傳播。從傳染病的角度分析,

支原體是引起支原體肺炎的。做好手衛生，經常用肥皂、洗手液在流動水下

洗手可有效避免感染支原體。從傳染病預防的角度分析，這是為了。青

霉素是抗菌素的一種，能破壞病菌的細胞壁并在細胞的繁殖期起殺菌作用，推測青霉素

對治療支原體肺炎（填“能”或“不能”）發揮有效作用。

（2）流感病毒結構簡單，由組成，如圖（填代號）所

示。每年的秋冬季節，政府都會號召民眾及時接種流感疫苗，這是因為流感疫苗進入人

體，會刺激產生一種特殊的蛋白質。從免疫角度分析，接種的流感疫苗屬

于，這屬于免疫。

（3）有人說，接種了流感疫苗后將獲得對所有流感病毒的免疫。請說出你的看法和理

由O

15.脊髓灰質炎曾是?種嚴重危害人類健康的傳染病，主要侵害兒童。我國通過接種疫苗的

方式消滅了脊髓灰質炎、著名醫學家顧方舟（1926?2019）做出了巨大貢獻:

“糖丸爺爺”顧方舟

1957年，顧方舟帶領團隊開始研究脊髓灰質炎疫苗；

1958年，用猴腎組織培養技術在國內首先分離出脊髓灰質

炎病毒；

I960年，研制出口服脊髓灰質炎活疫苗：

1962年，將液態疫苗改良成糖丸，開始在全國推廣；

2000年，世界衛生組織證實我國實現了無脊髓灰質炎目標,

74歲的顧方舟代表中國在報告上簽字；

2019年，顧方舟被授予“人民科學家”國家榮譽稱號。

（I）脊髓灰質炎病毒是引起脊髓灰質炎的，如圖為其結構示意圖，圖中的

序號表示其遺傳物質。

（2）目前對■脊髓灰質炎缺乏有效的治療方法，接種疫苗顯得尤為重要。從傳染病的預防

措施來看,這屬干。

（3）顧方舟團隊于1960年研制的脊髓灰質炎疫苗屬于（填“滅活”或“減

毒”）疫苗。

（4）脊髓灰質炎疫苗進入人體內，作為抗原刺激人體的淋巴細胞產生抗體，這屬于

免疫。

2023-2024學年下學期初中生物人教版八年級期中必刷常考題之

傳染病和免疫

參考答案與試題解析

一.選擇題（共12小題）

1.近期，部分同學由于感染了腺病毒引起發熱性的呼吸系統疾病。腺病毒侵入人體后，會

刺激人體細胞合成腺病毒的特異性抗體。下列說法錯誤的是（）

A.腺病毒的生命活動離不開細胞

B.腺病毒在人體細胞內不斷分裂來繁殖新個體

C.指導細胞合成特異性抗體的控制中心是細胞核

D.腺病毒會刺激人體產生抗體，說明人體能對刺激作出有規律的反應

【考點】抗體和抗原；人體特異性免疫和非特異性免疫.

【專題】類比推理.；生物的分類；傳染病和免疫專題.

【答案】B

【分析】病毒同所有生物一樣，具有遺傳、變異、進化，是一種體積非常微小，結構極

其簡單的生命形式。病毒沒有細胞結構，主要由內葡的核酸和外部的蛋白質外殼組成，

不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動。一旦離開就會變成結晶體。

【解答】解：A、腺病毒沒有細胞結構，只由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成，必須寄

生在其他生物的活細胞內才能牛.活，A正確。

B、腺病毒在人體細胞內自我復制的方式進行增殖，B錯誤。

C、細胞核是遺傳物質的控制中心，控制著生物的發育和遺傳，所以指導細胞合成特異性

抗體的控制中心是細胞核，C正確。

D、腺病毒會刺激人體產生抗體，同時也說明人體能對外界的刺激作出有規律的反應，D

正確。

故選：Bo

【點評】解答此題的關鍵是掌握病毒的主要特征。

2.如圖表示合胞病毒侵入人體的免疫過程，下列有關說法正確的是（）

A.該免疫過程屬于非特異性免疫

B,發揮作用的細胞A是淋巴細胞

C.細胞A產生的物質可以與任何病毒結合

D.此時細胞B參與的是人體的第二道防線

【考點】人體特異性免疫和非特異性免疫.

【專題】過程示意圖；傳染病和免疫專題.

【答案】B

【分析】體疫防御是機體排除外來抗原性異物的一種琉疫防護作用，機體清除合胞病毒

的過程利用了免疫系統的免疫防御功能，屬于免疫的第三道防線。

【解答】解：A、細胞A能產生抗體。合胞病毒是抗原。抗原能與相應的抗體特異性結

合，抗體具有專一性，屬于特異性免疫，A錯誤。

B、合胞病毒是抗原，A淋巴細胞能產生抗體，對付抗原，B正確。

C、抗原能與相應的抗體特異性結合，抗體具有專?性，細胞A產生的物質只能與合胞

病毒結合，C錯誤。

D、B吞噬細胞吞噬病菌是屬于第二道防線，而此時吞噬細胞參與的第三道防線，D錯誤。

故選：Be

【點評】本題主要考查人體免疫相關知識。

3.如圖①?⑤中，屬于第二道防線的是（）

A.①④B.C.D.??

【考點】人體特異性免疫和非特異性免疫；人體的免疫功能.

【專題】歸納推理；傳染病和免疫專題.

【答案】B

【分析】（1）圖中①病原體侵入，機體產生抗體，②皮膚和黏膜，③溶菌酶的殺菌作用,

④通過抗體消滅抗原，⑤吞噬細胞吞噬病菌。

（2）人體免疫依靠的是我們人體的三道防線：

第?道防線是皮膚和黏膜，它們不僅能阻擋病原體侵入人體，而且它們的分泌物還有殺

菌作用，黏膜的某些附屬物如鼻毛、氣管黏膜上纖毛等有阻擋和清除異物的作用。

第二道防線指的是體液中的殺菌物質和吞噬細胞，體液中含有的一些殺菌物質能破壞多

種病菌的細胞壁，使病菌溶解而死亡.吞噬細胞能吞噬和消滅侵入人體的各種病原體。

人體的第一、二道防線屬于非特異性免疫，是人生來就有的，對多種病原體都有防御功

能。

第三道防線由免疫器官和免疫細胞（主要是淋巴細胞）組成，當病原體進入人體后，會

刺激淋巴細胞產生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質，叫做抗體，抗體能夠幫助人體清除

或滅殺進入人體的病原體；當疾病痊愈后，抗體仍存留在人體內。

人體的第三道防線屬于特異性免疫，特異性免疫是后天獲得的，只針對某一特定的病原

體起作用。

【解答】解：①病原體侵入，機體產生.抗體，屬于人體的第三道防線。

②皮膚和黏膜是構成了保衛人體的第一道防線。

③溶菌酶，是體液中的殺菌物質，屬于人體的第二道防線。

④通過抗體消滅抗原組成人體的第三道防線。

⑤體液中的吞噬細胞屬于人體的第二道防線。

所以③⑤屬于人體的第二道防線。

故選：Bo

【點評】解題關鍵是掌握人體的三道防線相關知識點。

4.小凡同學平時養成的以下良好衛生習慣中，可以預防蛔蟲病的是（）

A.打噴嚏時用紙巾捂住口鼻

B.不亂用別人的牙刷

C.聚餐夾菜時使用公筷

D.飯前便后洗手

【考點】常見的寄生蟲病、細菌性傳染病（包括淋病）.

【專題】歸納推理.

【答案】D

【分析】蛔蟲病是?種具有傳染性的寄生蟲病，傳播的主要途徑是通過糞便或口傳播。

【解答】解：解析：蛔蟲病是一種消化道傳染病，注意個人衛生，養成良好個人衛生習

慣，飯前便后洗手；不飲生水，不食不清潔的瓜果；勤剪指甲；不隨地大便等。對餐館

及飲食店等，應定期進行I」.生標準化檢查，禁止生水制作飲料等。加強糞便管理搞好環

境衛生，對糞便進行無害化處理，不用生糞便施肥等。使用無害化人糞做肥料，防止糞

便污染環境是切斷蛔蟲傳播途徑的重要措施。綜上所述，飯前便后洗手可以預防蛔蟲病。

故選：D。

【點評】解答此題要掌握蛔蟲病的特點及預防措施。

5.免疫是人體的一種生理功能，是指機體免疫系統識別自身與異己物質，并通過免疫應答

排除抗原性異物，以維持機體生理平衡的功能。下列關于人體免疫的敘述中，錯誤的是

（）

A.所有的免疫都是人生來就有的

B.生過水痘的人不會再生水痘，這是一種特異性免疫

C.引起過敏反應的物質叫過敏原，屬于抗原

D.將自己的腿部皮膚移植到被燒傷的手背處，移植的皮膚不屬于抗原

【考點】抗體和抗原；人體的免疫功能；人體特異性免疫和非特異性免疫.

【專題】結合課本知識的信息；傳染病和免疫專題.

【答案】A

【分析】免疫的種類包括有非特異性免疫：也稱先天免疫，對一切病原體都起作用，它

是生來就有的，可遺傳，人人都有；特異性免疫：也稱后天免疫，只對一種病原體起作

用，它是在人出生后受病原體的作用而獲得的一種免疫能力，具有特異性。抗體與抗原:

①抗原是一類能引起人體產生抗體的物質（如病原體）。②抗體是指病原體侵入人體刺激

淋巴細胞而導致淋巴細胞產生的一種抵抗該病原體的特殊蛋白質。

【解答】解：A、免疫分為兩種，一種是非特異性免疫，是指人生來就有的，另一種是特

異性免疫，是出生后逐漸建立起來的，A錯誤。

B、患過水疳的人不會再，患水疳，是因為體內產牛了抵抗水疳病毒的抗體，屬于第三道防

線，因此是特異性免疫，B正確。

C、人體的免疫功能失調時，還會引發某些疾病如當抵抗抗原入侵的功能過強時，進入人

體的某些食物或藥物會引起過敏，引起過敏反應的物質叫過敏原，C正確。

D、移植到燒傷患者手背處的自己腿部皮膚，是自身器官，不屬于抗原，D正確。

故選：Ao

【點;評】本題主要考查人體的免疫相關知識"

6.下列有關人體免疫功能的敘述不正確的是（）

A.能清除體內衰老、死亡和損傷的細胞

B.能監視、識別和清除體內產生的異常細胞

C.吞噬細胞只參與非特異性免疫

D.艾滋病病毒主要侵犯并瓦解人體的免疫系統

【考點】人體的免疫功能：人體特異性免疫和非特弁性免疫.

【專題】歸納推理；傳染病和免疫專題.

【答案】C

【分析】免疫是人體的一種生理功能，人體依靠這種功能識別“自己”和“非己”成分,

從而破壞和排斥進入人體內的抗原物質，或人體本身所產生的損傷細胞和腫瘤細胞等，

以維持人體的健康。

【解答】解：A、免疫能清除體內衰老、死亡和損傷的細胞，A正確。

B、免疫有自我穩定功能，免疫能監視、識別和清除體內產生的異常細胞，B正確c

C、吞噬細胞既要參與非特異性免疫第二道防線，又要參與特異性免疫，C錯誤。

D、艾滋病毒主要侵犯并瓦解人體的免疫系統，導致免疫缺陷，D正確。

故選：Co

【點評】明確人體的免疫功能是解答本題的關鍵。

7.下列不屬于人體免疫器官的是（）

A.扁桃體B.小腸C.胸腹D.脾

【考點】人體特異性免疫和非特異性免疫；人體的免疫功能.

【專題】結合課本知識的信息；類比推理：傳染病和免疫專題.

【答案】B

【分析】人體的第三道防線主要是由免疫器官和免疫細胞組成，其中免疫器官主要有脾、

胸腺、淋巴結、骨髓等組成：免疫細胞主要是淋巴細胞組成。

【解答】解：ACD、免疫器官包括：扁桃體、胸腺、脾臟、淋巴結等，它們對淋巴細胞

的發生、分化、成熟具有重要作用，脾臟利淋巴結還具有清除病原體等物質的作用，ACD

不合題意。

B、小腸屬于消化和吸收的主要器官，與免疫無關，B符合題意。

故選：Bo

【點;評】此題考查了人體主要的免疫器官.

8.我們生活的環境中，病菌無處不在，可我們大多人能夠健康的生活，這與人體的免疫系

統密切相關。如圖是人體免疫系統的思維導圖，有關敘述正確的是（）

-第一道防線：但膚和黏畛）

甲

1-第二道防線：丙）

免疫

—第三道防線：（T

乙

A.甲是特異性免疫，乙是非特異性免疫

B.丙是指體液中的殺菌物質和淋巴細胞

C.丁主要是由免疫器官和免疫細胞組成

D.免疫系統不會攻擊人體自身細胞

【考點】人體特異性免疫和非特異性免疫；人體的免疫功能.

【專題】類比推理.；傳染病和免疫專題.

【答案】C

【分析】人體有三道防線：皮膚和黏膜是保衛人體的第一道防線。體液中的殺菌物質和

吞噬細胞是人體的第二道防線，溶菌酶破壞的是許多病菌的細胞壁。第三道防線由免疫

器官（胸腺、淋巴結、脾臟）和免疫細胞（淋巴細胞）組成。

【解答】解：A.甲是非特異性免疫，是生來就有的，人人都有，能對多種病原體有免疫

作用，包括第一、二道防線。乙是特異性免疫，是出生后逐漸形成的屏隙，只針對某一

種特定的病原體或異物起作用，即第三道防線，A錯誤。

B.體液中的殺菌物質和吞噬細胞是人體的第二道防線，B錯誤。

C.第三道防線由免疫器官（胸腺、淋巴結、脾臟）和免疫細胞（淋巴細胞）組成，C正

確°

D.免疫系統可清除自身的衰老，死亡的細胞，從而保持保持內環境的穩定，D錯誤。

故選：Co

【點評】解答此題的關鍵是正確區分非特異性免疫和特異性免疫。

9.圖中甲、乙、丙表示傳染病流行的三個基本環節，a表示病原體，據圖分析合理的是（）

甲一^＞丙

a

A.甲表示易感人群

B.a只包括細菌和病毒

C.缺少甲、乙、丙任何一個環節，傳染病就不能流行

D.保護丙的措施只是戴口罩、勤洗手、保持安全社交距離

【考點】傳染病的預防措施；病原體與傳染病的病因；傳染病流行的基本環節.

【專題】結合課本知識的信息；歸納推理；傳染病和免疫專題.

【答案】C

【分析】（1）染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病。病原體指能引起傳染

病的細菌、真菌、病毒和寄生蟲等。傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、

易感人群三個環節。

（2）圖中：甲表示傳染源，乙表示傳播途徑，丙表示易感人群。

【解答】解：A、傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環節，

甲表示傳染源，丙表示易感人群，A錯誤；

B、病原體指能引起傳染病的細菌、真菌、病毒和寄生蟲等，a表示病原體，包括細菌、

病毒和寄生蟲等，B錯誤；

C、傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環節，故缺少甲、乙、

丙任何一個環節，傳染病就不能流行，C正確；

D、戴口罩、勤洗手、保持安全社交距離屬于切斷傳播途徑，不屬于保護易感人群，D錯

誤。

故選：Co

【點評】掌握傳染病論三個環節和預防措施是解題的關鍵。

10.蛔蟲是人體內最常見的寄生蟲之一，與預防蛔蟲病關系不大的是（）

A.早晚刷牙、洗臉

B.注意飲食衛牛，不吃不潔的瓜果、蔬菜

C.飯前便后洗手

D.邊遠地區旱廁改造

【考點】常見的寄生蟲病、細菌性傳染病（包括淋病）.

【專題】結合課本知識的信息；歸納推理；傳染病和免疫專題.

【答案】A

【分析】蛔蟲病是一種常見的傳染病，由感染性蛔蟲卵引起的，要注意飲食衛生，預防

感染，預防蛔蟲病關鍵是要培養良好的衛生習慣，嚴格把好“病從II入”這一關.注意

勤剪指甲，不摸污物；飯前便后要洗手，生吃蔬菜瓜果要洗凈；加強糞便管理，不要隨

地大小便；滅蠅防蠅除四害，開展愛國衛生運動，改善環境衛生。

【解答】解：注意個人飲食衛生，不吃沒有洗干凈的瓜果、蔬菜、飯前便后洗手、邊遠

地區旱廁改造都能切斷傳播途徑，能預防蛔蟲病；早晚刷夜、洗臉與預防蛔蟲病無關，A

符合題意。

故選：Ao

【點評】解答此題的關鍵是熟練掌握蛔蟲病的傳播途徑和預防措施。

11.下列免疫方式中不屬于非特異性免疫的是（）

A.溶菌酶溶解病菌

B.患過腮腺炎的人一般不會再得此病

C.白細胞存噬侵入人體的病菌

D.呼吸道黏膜上的纖毛清掃異物

【考點】人體特異性免疫和非特異性免疫.

【專題】結合課本知識的信息；歸納推理；傳染病和免疫專題.

【答案】B

【分析】人體有三道防線：第一道防線是皮膚、黏膜及分泌物（唾液、胃液），阻擋殺死

病原體，清除異物，屬亍非特異性免疫，第二道防線是體液中的殺菌物質和吞噬細胞，

溶解、吞噬和消滅病菌，屬于非特異性免疫，第三道防線是免疫器官和免疫細胞，產生

抗體，消滅病原體，屬于特異性免疫。

【解答】解：A、溶菌屬溶解病菌屬于第二道防線，屬于非特異性免疫，A不符合題意；

B、患過腮腺炎的人?股不會再得此病，屬于第三道防線，是特異性免疫，B符合題意：

C、白細胞吞噬侵入人體的病菌屬于第二道防線，屬于非特異性免疫，C不符合題意；

D、呼吸道黏膜上的纖毛清掃異物屬干第一道防線，屬于非特異性免疫,D不符合領意。

故選：B,

【點評】本題考查了非特異性免疫和特異性免疫的桿關知識，屬理解層次，意在考查考

生能運用所學知識的能力。

12.取鮮活蝦蟹等河鮮，用豐富的蘸料常溫或低溫下腌制幾個小時即可成為一道特色美食一

-“潮汕生腌二“潮汕生腌”美味的同時也引發大家對生食河鮮安全性的擔憂。以下關

于寄生蟲的敘述不合理的是（）

A.河鮮可能攜帶一定的寄生蟲

B.預防寄生蟲的方式之一是不吃未煮熟的淡水生物

C.釘螺是日本血吸蟲的宿主之一

D.身體強壯的人不會被寄生蟲感染，生食河鮮無憂

【考點】常見的寄生蟲病、細菌性傳染病（包括淋病）；關注食品安全；扁形動物的主要

特征及其與人類的關系.

【專題】歸納推理；傳染病和免疫專題.

【答案】D

【分析】寄生蟲病是寄生蟲侵入人體而引起的疾病，人是寄生蟲的中間宿主或終宿主。

【解答】解：A、河中含有大量的細菌、寄生蟲，尤其是很臟的河水里面，寄生蟲就越多，

因此河鮮可能攜帶一定的寄生蟲，A正確。

B、生吃蔬菜、海鮮等會造成奇生蟲感染，預防奇生蟲的方式之一是不吃未煮熟的淡水生

物，B正確。

C、日本血吸蟲的中間宿主有人和釘螺，釘螺是日本血吸蟲的中間宿主，，C正確。

D.身體強壯的人也會被寄生蟲感染，生食河鮮有憂，D錯誤。

故選：Do

【點評】解答此題要掌握寄生蟲病的特點。

二.實驗探究題(共1小題)

13.

模擬艾滋病的傳染一一換水實驗

第一步：選24名同學參加實驗，準備好相同數量的試管。一支試管中加入一半體積的氫

氧化鈉溶液，其他試換水過程管中加入相同體積的清水。將24名學生分為A、B、C、D

四組，每組6人，分別編號為(Ai-Ao)>(BI-B6\(CI-C6)>(DI-D6),隨機給參

加實驗的同學每人發一支準備好的盛有液體的試管和一支吸管。

第二步：每人從自己試管中吸取2mL液體，注入不同組的同學的試管中，如此與4個以

上不同的人進行交換。

第三步：將1滴酚酸試劑滴入試管，搖勻，觀察。(提示：氫氧化鈉溶液滴加酚酣變成紅

色)

分析：

(1)艾滋病的傳染源是艾滋病逝攜帶者和艾滋病患者，即實瞼中的氫氧化鈉溶

液。

(2)艾滋病的傳播途徑有性接觸傳播，即實驗中的用吸管吸取液體進行相互交

換。

(3)艾滋病的易感人群是指對艾滋病病毒缺乏免疫力而容易感染該病的人群，即

【考點】傳染病流行的基本環節.

【專題】歸納推理；傳染病和免疫專題.

【答案】（1）艾滋病毒攜帶者和艾滋病患者：氫氧化鈉溶液；

（2）性接觸傳播：用吸管吸取液體進行相互交換；

（3）對艾滋病病毒缺乏免疫力而容易感染該病的人群；清水。

【分析】傳染病能夠在人群中流行，必須同時具備三個基本環節：傳染源、傳播途徑、

易感人群，如果缺少其中任何一個環節，傳染病就不能流行。

（1）傳染源：能夠散播病原體的人或動物。

（2）傳播途徑：病原體離開傳染源到達健康人所經過的途徑。主要有空氣傳播、水傳播、

飲食傳播、生物媒介傳播、接觸傳播等。

（3）易感人群：對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群。如未出過麻疹的兒童,

就是麻疹的易感人群。

【解答】解：（1）傳染源是能夠散播病原體的人或動物，所以艾滋病的傳染源是艾?滋病

毒攜帶者和艾滋病患者。該實驗中，只有一支試管中裝的是氫氧化鈉溶液，其他試管中

裝的都是清水，則清水表示健康人的體液，氫氧化鈉表示病毒攜帶者的體液，所以該實

驗中的氫氧化鈉溶液表示艾滋病的傳染源。

（2）艾滋病的傳播途徑有性接觸傳播，每一次換水表示發生一次性接觸，所以該實驗中

的用吸管吸取液體進行相互交換表示艾滋病的傳播途徑。

（3）艾滋病的易感人群是指對艾滋病病毒缺乏免疫力而容易感染該病的人群，該實臉中

清水表示健康人的體液，即表示艾滋病的易感人群。

故答案為：（I）艾滋病毒攜帶者和艾滋病患者；氫氧化鈉溶液；

（2）性接觸傳播；用吸管吸取液體進行相互交換；

（3）對艾滋病病毒缺乏免疫力而容易感染該病的人群；清水。

【點評】掌握“艾滋病性傳播換水模擬實驗”，熟記傳染病流行的三個環節，是解題的關

鍵。

三.解答題（共2小題）

14.2023年10月以來，我國流感、肺炎支原體感染活動逐步增強，預計流感將出現全國冬

春季流行高峰，肺炎支原體感染未來一段時間在部分地區仍將持續高發。如圖為病毒、

支原體、細菌的結構圖。

甲乙內

（1）支原體是在1898年發現的，是一種簡單的原核生物。其大小介于細菌和病毒之間。

結構也比較簡單，多數成球形,沒有細胞壁，只有三層結構的細胞膜。據此推測，圖中_s

（填代號）為支原體的結構圖。肺炎支原體一端有一種特殊的末端結構，能使支原體粘

附于呼吸道黏膜上皮細胞表面，引起肺部感染，主要經飛沫傳播。從傳染病的角度分析，

支原體是引起支原體肺炎的病原體。做好手衛生，經常用肥皂、洗手液在流動水下

洗手可有效避免感染支原體。從傳染病預防的角度分析，這是為了切斷傳播途至.

青霉素是抗菌素的一種，能破壞病菌的細胞壁并在細胞的繁殖期起殺菌作用，推測青霉

素對治療支原體肺炎不能（填“能”或“不能”）發揮有效作用。

（2）流感病毒結構簡單，由蛋白質的外殼和內部的遺傳物質組成,如圖乙（填

代號）所示。每年的秋冬季節，政府都會號召民眾及時接種流感疫苗，這是因為流感疫

苗進入人體，會刺激淋巴細胞產生一種特殊的蛋白質。從免疫角度分析，接種的流

感疫苗屬于抗原，這屬于特異性免疫。

（3）有人說，接種了流感疫苗后將獲得對所有流感病毒的免疫。請說出你的看法和理由

不能；因為抗體和記憶細胞具有特異性，只能對特定抗原發揮作用。

【考點】人體特異性免疫和非特異性免疫；病毒的形態結構及生命活動特點；傳染病的

預防措施.

【專題】歸納推理；傳染病和免疫專題.

【答案】（1）丙；病原體；切斷傳播途徑；不能。

（2）蛋白質的外殼和內部的遺傳物質；乙；淋巴細胞；抗原；特性。

（3）不能；因為抗體和記憶細胞具有特異性，只能對特定抗原發揮作用。

【分析】（1）非特異性免疫是生來就有的，人人都有，能對多種病原體有免疫作用.包

括第一、二道防線；特異性免疫是指第三道防線，產生抗體，消滅抗原，是出生后才有

的，只能對特定的病原體有防御作用。

（2）傳奧病要想流行起來，必須具備三個環節：傳染源、傳播途徑和易感人群；控制傳

染病的措施有三個：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。

（3）觀圖可知：甲是細菌、乙是病毒、丙是支原體,

【解答】解：（1）支原體是一種簡單的原核生物，其大小介于細菌和病毒之間。結構也

比較簡單，多數成球形，沒有細胞壁，只有三層結構的細胞膜。據此推測，圖中丙為支

原體的結構圖。從傳染病的角度分析，支原體是引起支原體肺炎的病原體。控制傳染病

的措施有三個：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。做好手衛生，經常用肥皂、

洗手液在流動水下洗手可有效避免感染支原體。從傳染病預防的角度分析，這是為了切

斷傳播途徑。青霉素是抗菌素的一種，能破壞病菌佗細胞壁并在細胞的繁殖期起殺菌作

用，支原體沒有細胞壁，因此，青霉素對治療支原體肺炎不能發揮有效作用。

（2）圖乙是流感病毒，流感病毒結構簡單，無細胞結構，主要由蛋白質的外殼和內部的

遺傳物質組成。每年的秋冬季節，政府都會號召民眾及時接種流感疫苗，這是因為流感

疫苗進入人體，會刺激淋巴細胞產生一種特殊的蛋白質，叫做抗體。從免疫角度分析，

接種的流感疫苗屬于抗原，這屬于特異性免疫。

（3）接種流感疫苗不能預防所有的流感病毒；因為抗體和記憶細胞具有特異性，只能對

特定抗原發揮作用。

故答案為：

（1）丙；病原體；切斷傳播途徑；不能。

（2）蛋白質的外殼和內部的遺傳物質；乙：淋巴細胞；抗原；特性。

（3）不能；因為抗體和記憶細胞具有特異性，只能對特定抗原發揮作用.

【點評】掌握病毒的結構特點及傳染病的預防措施是解題的關鍵。

15.脊髓灰質炎曾是一種嚴重危害人類健康的傳染病，主要侵害兒童。我國通過接種疫苗的

方式消滅了脊髓灰質炎、著名醫學家顧方舟（1926?2019）做出了巨大貢獻：

“糖丸爺爺”顧方舟

1957年，顧方舟帶領團隊開始研究脊髓灰質炎疫苗：

1958年，用猴腎組織培養技術在國內首先分離出脊髓灰質

炎病毒；

I960年，研制出口服脊髓灰質炎活疫苗；

1962年，將液態疫苗改良成糖丸，開始在全國推廣；

2000年，世界衛生組織證實我國實現了無脊髓灰質炎目標,

74歲的顧方舟代表中國在報告上簽字；

2019年，顧方舟被授予“人民科學家”國家榮譽稱號。

U）脊髓灰質炎病毒是引起脊髓灰質炎的病原體，如圖為具結構示怠圖，圖中的

序號②表示其遺傳物質。

（2）目前對脊髓灰質炎缺乏有效的治療方法，接種疫苗顯得尤為重要。從傳染病的預防

措施來看，這屬于保護易感人群。

（3）顧方舟團隊于1960年研制的脊髓灰質炎疫苗屬于減毒（填“滅活”或“減毒”）

疫苗。

（4）脊髓灰質炎疫苗進入人體內，作為抗原刺激人體的淋巴細胞產生抗體，這屬于特

異性免疫。

【考點】傳染病的預防措施；人體特異性免疫和非特異性免疫；病毒的形態結構及生命

活動特點；病原體與傳染病的病因.

【專題】歸納推理；生物的分類；傳染病和免疫專題.

【答案】（I）病原體；②

（2）保護易感人群

（3）減毒

（4）特異性

【分析】（1）①蛋白質外殼，②內部的遺傳物質

（2）特異性免疫和非特異性免疫的比較如下表：

名稱形成時間形成因素特點器官包括的防舉例

線

非特異性生來就有由遺傳因不針對某一特皮膚、黏膜第一、一唾液中的溶菌

免疫的，先天性素決定定的病原體，作等道防線酶

的用范圍廣，針對

多種病原體都

有效

特異性免出生以后才與遺傳因針對某一特定胸腺、淋巴第三道防天花病毒侵入

疫產生的素無關；和病原體，具有專結、脾臟線人體后，人體

與該病原一性產生抗體

體斗爭的

人有關

【解答】解.：（1）脊髓灰質炎病毒是引起脊髓灰質炎的病原體。病毒無細胞結構，只由

①蛋白質外殼和②內部的遺傳物質組成。

（2）控制傳染病的措施有三個：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群，接種疫苗

的目的是保護易感人群。

（3）疫苗是將病原微生物及其代謝產物，經過人工減毒、滅活或利用基因工程等方法制

成的用于預防傳染病的生物制劑。脊髓灰質炎活疫苗就是用減毒的脊髓灰質炎病毒制成

的糖丸。

（4）注射進入體內的疫苗作為抗原，受到刺激的淋巴細胞產生抵抗的特殊蛋白質，叫做

抗體，這種由后天獲得的，只針對某種特定病原體起作用的免疫功能稱為特異性免疫。

故答案為：

（1）病原體；②

（2）保護易感人群

（3）減毒

（4）特異性

【點評】解答此類題目的關鍵是掌握傳染病的特點、預防措施。

考點卡片

1.關注食品安全

【知識點的認識】

1、食品安全：

食品安全指食品無毒、無害，符合應當有的營養要求，對人體健康不造成任何急性、亞急性

或者慢性危害.

2、如何保證食品安全：

為了保證家庭的食品安全，應提倡食品安全健康自助法，具體地說，就是重點做到凈、透、

分、消、密這5個字.

①凈：從市場買回的蔬菜，先要浸泡一段時間（一般為20?30分鐘），然后沖洗干凈，這樣

就可以去除蔬菜中一部分殘留的農藥.

②透：食物的加熱一定要到火候，也就是一定要把食物做熟了，不能盲目追求鮮、嫩.只要

食物做熟了，食物中的病原菌和寄生蟲卵等就會死去.

③分：做菜時一定要生熟分開.切熟食時要用專用的刀和案板，使用前還要將刀和案板清洗

一下，冰箱不是保險箱，熟食不能存放過久.病人和健康人的餐具應當分開放置，病人的餐

具應嚴格消毒.家中的有毒物品如殺蟲劑、滅鼠藥等，標志一定要明顯，并且不能與食品混

飯在一起.

④消：消就是消毒.開水煮沸是最簡單、最經濟的消毒方法，餐具經過清洗可以去除大部分

微生物.如果煮沸幾分鐘效果會更好.

⑤密：密就是密閉存放.由「一些家庭現在都有暖氣和空調，即使冬天室溫一般也在十幾攝

氏度以上，使細菌大量繁殖，暴露在外的剩飯、剩菜很容易腐敗變質.因此，剩飯、剩菜一

定要及時放到冰箱或冷涼的地方，并且不宜存放過久.

【命題的方向】

本考點命題形式比較簡單，一般為選擇、判斷、填空的方式，也會結合其他知識點出探究題.直

接考查對食品安全的認識.

例：關于營養衛生和飲食衛生不正確的是（）

A.合理膳食，按時就餐B.不挑食、不偏食、不暴飲暴食C.預防食物中毒D.飯

后運動，幫助消化

分析：合理膳食，按時就餐；不挑食、不偏食、不暴飲暴食；預防食物中毒等符合營養衛生

和飲食衛生的要求.

解答：A、合理膳食，按時就餐，屬于良好的飲食習慣，能夠促進身體的生長發育，故不符

合題意；

B、不挑食、不偏食、不暴飲暴食，屬于良好的飲食習慣，能夠促進身體的生長發育，故不

符合題意；

C、預防食物中毒，屬于良好的飲食習慣，能夠促進身體的生長發育，故不符合題意；

D、飯后運動，不利于食物的消化，屬于不良的生活習慣，故符合題意.

故選：D.

點評：在FI常生活中，我們要樹立食品安全意識，增強對假冒偽劣產品的辨別能力.

【解題思路點拔】

正確地理解食品安全的重要性，星解題的關鍵.

2.病毒的形態結構及生命活動特點

【知識點的認識】

病毒的形態結構及生命活動特點

1、病毒的形態：

病毒的個體非常小，比細菌還小得多，只能用納米來表示它的大小，借助于電子顯微鏡才能

看清楚病毒的形態結構，病毒的形態多樣，有球形，桿形，蝌蚪形等.

2、病毒的結構：

病毒無細胞結構，只由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成：

煙草花葉病毒膿病毒心桿的即演體

3、病毒的生活方式：

病毒只營奇生生活.病毒要是離開了活細胞，通常會變成結晶體.一有機會侵入活細胞，生

命活動就會重新開始.

4、繁殖方式：

以自我復制的方式繁殖，即靠自己的遺傳物質中的遺傳信息，利用寄生細胞內的物質，制造

出新的病毒.新生成的病毒又可以感染其他活細胞.

5、易錯點：誤認為病毒是單細胞生物

病毒是一種比細菌還要小很多的生物，它沒有細胞結構，但有嚴整的結構，由蛋白質外殼和

內部的遺傳物質組成.

【命題的方向】

直接考查了對病毒的形態結構及牛?命活動特點的認識，需重點掌握知識，常結合病毒結構圖

出題，有一定的綜合性.

例：病毒沒有細胞結構，是由（）組成的外殼和內部的（）組成.

分析：本題考杏的是病毒的形態結構特點.病毒是一類結構非常簡單的微牛物.

解答：病毒是一類沒有細胞結構的簡單的特殊生物，它們的結構基本相似，沒有細胞結構，

主要由蛋白質的外殼和內部的遺傳物質組成.

故答案為：蛋白質；遺傳物質

點評：病毒不具備細胞結構這一知識點，在平時的學習中病毒的知識相對其他生物要少，所

以這一知識點很容易被忽略，可重點記一下.

【解題思路點拔】

病毒是一類沒有細胞結構的特殊生物，只由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成.病毒是一種

非細胞生命形態的生物.解答時可以從病毒的結構特點和繁殖特點方面來分析解答.

3.扁形動物的主要特征及其與人類的關系

【知識點的認識】

1、扁形動物因身體背腹扁平而得名，大多寄生在別的生物體內，自由生活的種類較少，常

見的自由生活的扁形動物有渦蟲；豬肉絳蟲和血吸蟲是與人類關系密切的扁形動物。

2、豬肉絳蟲與寄生生活相適應的特點：沒有專門的消化器官，運動器官和感覺器官都已退

化，生殖器官特別發達。

3、扁形動物的主要特征：身體呈兩側對稱，背腹扁平；有口無肛門。

4、扁形動物與人類的關系：豬肉絳蟲的成蟲寄生在人體的小腸內，奪取人的養料，會使人

發生營養不良、貧血和消化不良的癥狀，幼蟲如果寄生在人的腦里，人就會抽瘋；如果寄生

在豬身上，會影響豬的生長發育和經濟價值；血吸蟲奇生在人體腸壁的小血管和從腸通向肝

臟的血管內，對人的危害極大，嚴重危害人的健康。

【命題的方向】

本知識點多以選擇題的形式進行考查，重點考查學生對扁形動物特征的認識以及營寄生生活

的扁形動物與寄生生活相適應的特點。

例：我國長江中下游一帶及長江流域以南地區流行的血吸蟲病，是由血吸蟲感染引起的，血

吸蟲和它的中間寄主分別屬于（）

A.腔腸動物、軟體動物B.扁形動物、軟體動物

C.線形動物、節肢動物D.線形動物、軟體動物

分析：（1）扁形動物身體背腹扁平、左右對稱（兩側對稱），有口無肛門。

（2）軟體動物柔軟身體的表面有外套膜，大多具有貝殼，運動器官是足。

解答：血吸蟲的身體背腳扁平、左右對稱（兩側對稱）、體壁具有三環層、有梯狀神經系統、

無體腔，有口無肛門，屬于扁形動物。

釘螺是血吸蟲幼蟲的唯一中間寄主，釘螺的身體柔軟，有外套膜，身體外面有貝殼，屬于軟

體動物。

故選：Bo

點評：掌握各種動物的主要特征是解題關鍵。

【解題思路點拔】

扁形動物的主要特征是考查的重點，扁形動物中的大多數種類營寄生生活，與寄生生活相適

應的特點也是常考的知識點。

4.常見的寄生蟲病、細菌性傳染病（包括淋病）

【知識點的認識】

常見的寄生蟲病、細菌性傳染病（包括淋病）

1、寄生蟲病，寄生蟲侵入人體而引起的疾病.因蟲種和寄生部位不同，引起的病理變化和

臨床表現各異.本類疾病分布廣泛，世界各地均可見到，但以貧窮落后、衛生條件差的地區

為多見，熱帶和亞熱帶地區更多，因此，狹義的熱帶病即指寄生蟲病.非洲、亞洲的發展中

國家發病較多，感染的人群主要是接觸疫源較多的勞動人民及免疫力較低的兒童.

寄生蟲病：例如蛔蟲病、鉤蟲病、豬肉絳蟲病、血吸蟲病、華支睪吸蟲病等.

2、細菌性傳染病系由細菌所引起的傳染病或感染性疾病.

細菌性傳染病：例如破傷風、肺結核、炭疽桿疽引起的炭疽病、痢疾桿菌引起的痢疾、傷寒

桿菌引起傷寒等.

【命題的方向】

考查了對常見的寄生蟲病、細菌性傳染病（包括淋病）的認識，熟練掌握即可，多以選擇、

填空形式出題.

例1:蛔蟲病是一種常見的傳染病.下列哪種情況容易使人患蛔蟲病（）

A.吃了未洗干凈的蔬菜B.吃了未煮熟的魚C.赤腳在農田中勞動D.在河中游

泳或捉魚

分析：蛔蟲病是一種常見的傳染病，傳染病是指由病原體引起的，能夠在人與人之間、人與

動物之間傳播的疾病，具有傳染性和流行性的特點，病原體是能引起人和動植物傳染病的微

生物和寄生蟲的統稱.其中有細菌、病毒、真菌（如引起黃癬病的霉菌）、原蟲（如瘧原蟲）、

蠕蟲（如蛔蟲）以及螭類（如疥螭）等.

解答：蛔蟲病星一種消化道傳染病，蛔蟲病人的糞便內含有蛔蟲卵，在施肥的過程中，蟲卵

就會污染蔬菜瓜果等農產品，人類如果吃了未洗干凈的蔬菜，其上的蟲卵就會進入人的體內，

從而患上蛔蟲病.

故選：A

點評：解答此題的關鍵是了解蛔蟲病屬于消化道傳染病，明確該病的傳染途徑.

例2：細菌性痢疾屬于（）

A.呼吸道傳染病B.體表傳染病C.血液傳染病D.消化道傳染病

分析：此題考杳的是人類傳染病的分類.人類傳染病按照傳播途徑的不同，可分為四類：消

化道傳染病、呼吸道傳染病、血液傳染病、體表傳染病.

解答：按照傳播途徑的不同，可以將人類傳染病分為四類：呼吸道傳染病、消化道傳染病、

血液傳染病和體表傳染病；這四類傳染病的病原體原始寄生部位、傳播途徑以及常見病例如

下表所示:

病原體版始翕原體主要化播

傳架㈱常地幽

M寄生部位夠

呼吸謝被、破例蠅、百日喳、解

用、笛傳皤冬、春

防核、者打效等以及非典

消化道及其斑苗性宿疾、病者性炎、

飲樹臉韌傳播夏、秋JF

附星器官

瘧疾、癡性乙型南炎、隹

施被徵輛血液和淋巴燦昆蟲傳播四季

以及艾滋病

皮膚和體表狂犬痛、?儕風、沙眼、疥

體對映我接依轉播四季

獨漠樂您等

從上表中可以看出，細菌性痢疾屬于消化道傳染病.

故選：D.

點評：解此題的關鍵是理解掌握四類傳染病的病原體原始寄生部位、傳播途徑和常見病例.

【解題思路點拔】

熟記掌握常見的寄生蟲病、細菌性傳染病（包括淋病）的特征即是解題關鍵.

5.病原體與傳染病的病因

【知識點的認識】

傳染病：由病原體引起的，能在人與人之間或人與動物之間傳播的疾病叫傳染病.

病原體是指引起傳染病的細菌、病毒、真菌和寄生蟲等生物.

傳染病具有傳染性和流行性等特點.

【命題的方向】

主要考查了對病原體與傳染病病因的認識，需熟記掌握知識點，基礎知識，有一定的綜合性.

例：2012年初，廣東某鎮發生了由丙型肝炎病毒引起的“丙肝’感染事件.據調查，感染

丙肝的居民都曾到未采用一次性注射器的鎮衛生所打過針.由此推斷（）

A.帶毒針頭是丙肝的傳染源B.丙肝和肺結核的病原體具有相同的結構組成

C.丙肝屬于血液傳染病D.丙肝與甲型肝炎的傳播途徑相同

分析：此題主要考查的是傳染病的分類，據此分析解答.

解答：傳染病是指由病原體引起的，能夠在人與人之間、人與動物之間傳播的疾病，具有傳

染性和流行性的特點，按照傳播途徑的不同，人類傳染病可分為四類：消化道傳染病、呼吸

道傳染病、血液傳染病、體表傳染病.感染丙肝的居民都曾到未采用一次性注射器的鎮衛生

所打過針.由此推斷丙肝屬于血液傳染病.故C符合題意.

A、傳染源是指能散播病原體的人或動物，因此丙肝患者是傳染源.不符合題意.

B、丙肝的病原體是丙肝病毒，無細胞結構，只有蛋白質的外殼和內部的遺傳物質.肺結核

的病原體是結核桿菌，屬于細菌，細菌是單細胞個體，有細胞結構.不符合題怠.

D、丙肝屬于血液傳染病，主要通過血液等傳播.甲肝屬于消化道傳染病，主要通過飲食傳

播.不符合題意.

故選：C.

點評：本題考查傳染病的傳播途徑，可在了解傳染病的分類的基礎上，解決此題.

【解題思路點拔】

熟記掌握病原體與傳染病的病因是解題的關犍.

6.傳染病流行的基本環節

【知識點的認識】

傳染病流行的基本環節：

傳染病能夠在人群中流行，必須同時具備三個基本環節：傳染源、傳播途徑、易感人群，如

果缺少其中任何一個環節，傳染病就不能流行.

（1）傳染源：能夠散播病原體的人或動物.

（2）傳播途徑：病原體離開傳染源到達健康人所經過的途徑.主要有空氣傳播、水傳播、

飲食傳播、生物媒介傳播、接觸傳播等.

（3）易感人群：對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群.如未出過麻疹的兒童，

就是麻疹的易感人群.

【命題的方向】

主要考查了對傳染病流行的基本環節的認識，基礎知識，考查的重點，多以選擇、填空、材

料題形式出題，解答題涉及面廣，注意靈活解答.

例：傳染病能夠在人群中流行，必須同時備（）、（）和（）這三個基本環節，

缺少其中任何一個環節都流行不起來.

分析：本題考查的是傳染病流行的環節，首先明確傳染病的概念和特點.

解答：傳染病是由病原體引起的，能在生物體之間傳播的一種疾病，具有傳染性和流行性等

特點.傳染病能夠在人群中流行，必須同時具備傳染源、傳播途徑、易感人群這三個環節，

缺少其中任何一個環節，傳染病就流行不起來.

故答案為：傳染源：傳播途徑；易感人群

點評：傳染病流行的三個環節是考查的重點，多以填空題或是材料題的形式出現.

【解題思路點拔】

熟記掌握傳染病流行的三個環節是解題的關鍵.

7.傳染病的預防措施

【知識點的認識】

傳染病的預防措施：

只要切斷傳染病流行的三個基本環節中的任何一個，其流行便終止.因此傳染病的預防措施

有三個.

（1）控制傳染源.由于不少傳染病在開始發病以前就已經具有傳染性，當發病初期表現出

傳染病癥狀的時候，傳染性己達到最強程度.因此，對患有傳染病的病人要盡可能做到早發

現、早診斷、早報告、早治療、早隔離，以防止傳染病蔓延.患傳染病的動物也是傳染源，

也要及時地處理.這是預防傳染病的一項重要措施.

（2）切斷傳播途徑.最好的辦法就是要切實搞好個人衛生和環境衛生，對帶有病原體的物

品要進行消毒，并消滅傳播疾病的媒介生物等，使病原體失去感染健康人的機會.

（3）保護易感人群.人們進行的預防接種，就很好地起到了保護易感者的作用.易感者也

應注意不要與患病的人或動物接觸：平時應枳極參加體育運動，鍛煉身體，增強抗病的能力.

預防傳染病時，既要針對傳染病流行的三個環節，采取綜合措施，又要根據不同病種的特點

和具體情況，在三個環節中抓住主要環節，做到綜合措施和重點措施相結合.

【命題的方向】

考查了對傳染病的預防措施的認識，基礎知識，需重點掌握，涉及面較廣，有一定的綜合性.

例1：（2014?長泰縣）汶川地震后，防化部隊在災區噴灑大量消毒液，從預防傳染病的角度

看，這是（）

A.控制傳染源B.切斷傳播途徑C.保護易感人群D.預防接種

分析：此題考杳的是傳染病流行的三個基本環節，和控制傳染病的措施.

解答：傳染病要想流行起來，必須具備三個環節：傳染源、傳播途徑和易感人群.這三個環

節必須同時具備，缺一不可.據此可知，控制傳染病的措施有三個：控制傳染源、切斷傳播

途徑、保護易感人群.

防化部隊在災區噴灑大量消毒液，目的是殺死空氣中和病死的動植物遺體或其它附著物上的

病原體，防止病菌通過環境中的生物或者空氣媒介傳播疾病，所以應屬于切斷傳播途徑.

故選：B

點評：重點掌握控制傳染病的措施和方法，能夠根據概念，對傳染源、傳播途徑和易感人群

做出正確的判斷.

例2：（2。11?南通）化人類歷史1二，出現過多次由各種病毒引起的大規模傳染病.傳染病的

流行需要具備三個基本環節：傳染源、傳播途徑和易感人群.請你結合傳染病流行的三個基

本環節，寫出預防和控制流行性感冒的措施.

分析：本題考查的是傳染病的預防措施，首先明確傳染病的概念和特點.

解答：①控制傳染源，如早發現、早診斷、早治療、少跟他人接觸；②切斷傳播途徑，如通

風透氣，加強衛生管理，養成良好的衛生習慣（不隨地吐痰，注意打噴嚏的方式），保持環

境衛生；③保護易感人群，如積極鍛煉身體，避免接觸流感患者，加強個人防護（如吃板藍

根沖劑、戴口罩等）.

點評：傳染病的預防措施是考查的重點，多以材料題的形式出現.平時要養成良好的健康的

生活習慣.

【解題思路點拔】

熟練掌握預防傳染病的措施有三個：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群即是解題關

犍.

8.抗體和抗原

【知識點的認識】

1、抗原和抗體

（1）抗原能引起人體免疫器官和免疫細胞產生抗體的物質.抗原是外來的，而不是自身的,

如病菌、病毒和其他的病原微生物、異體血液和某些藥物都是抗原.

（2）抗體

①概念：指受到抗原刺激后產生的能與抗原特異性結合且具有特殊抗病能力的蛋白質（免疫

球蛋白）.這種具有免疫功能的蛋白質存在于血液、淋巴和組織液中.

②特點：抗體是人體自身產生的，保護人體自身的蛋白質.抗體產生后在體內存留的時間不

同，如天花病毒抗體會永久地存留，但感冒病毒抗體只能存留短暫的時間.

2、抗原與抗體的關系

①抗體和相應的抗原結合后，可以促進白細胞的吞噬作月而將抗原消除，使抗原失去致病作

用.

②一種抗體只能抵抗一種抗原，而且一種抗體只能受相應的抗原刺激后才能形成.

【命題的方向】

本考點考查了對抗體和抗原的理解認識，需重點掌握知識點.

例1：（2013?通遼）患過麻疹的人，體內能產生一種抵抗麻疹病毒的蛋白質.這種蛋白質和

麻疹病毒分別為（）

A.抗原和抗體B.抗體和抗原C.抗原和抗原D.抗體和抗體

分析：此題考查的知識點是抗原、抗體的特點.解答時可以從抗原、抗體的概念特點方面來

切入.

解答：抗體是指病原體侵入人體后，刺激淋巴細胞產生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質，可

與相應抗原發生特異性結合的免疫球蛋白.主要分布在血清中，也分布于組織液及外分泌液

中.抗原，是指抗原物質侵入人體后，刺激淋巴細胞產生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質即

抗體，引起淋巴細胞產生抗體的抗原物質就是抗原.抗原包括進入人體的微生物等病原體、

異物、異體器官等.

患過麻疹的人，麻疹病毒侵入人體后，會刺激人體的淋巴細胞產生一種特殊的蛋白質——

抗體，該抗體只對麻疹病毒有免疫作用；并在人體內存留.當再有麻疹病毒侵入時，就會被

存留在人體的抗體清除，但其他病原體侵入時，它并不起作用.引起淋巴細胞產生抗體的麻

疹病毒就是抗原.

故選：B.

點評：解答此類題目的關跡是熟記抗原、抗體的概念.

例2：病原體侵入人體后，刺激了（）,（）就會產生一種抵抗該病原體的特殊蛋白

質，叫做（）引起人體產生（）的物質（如病原體等異物）叫做（）

分析：人體的第三道防線由免疫器官和免疫細胞（主要是淋巴細胞）組成，當病原體進入人

體后，會刺激淋巴細胞產生抗體，抗體能夠幫助人體清除或滅殺進入人體的病原體；該題要

從抗體和抗原的概念方面考慮解答.

解答：當病原體（細菌、病毒、異物等）進入人體后會刺激淋巴細胞，淋巴細胞就產生一種

抵抗該病原體的特殊蛋白質叫做抗體；引起人體產生抗體的物質（如病原體等異物）叫做抗

原，一定的抗體能夠與一定的抗原結合，從而促進白細胞的吞噬作用，將抗原清除.

故答案為：淋巴細胞；淋巴細胞：抗體；抗體；抗原

點評：這是一道關于抗原和抗體的基礎題，只要熟悉抗原和抗體的概念即能解答.

【解題思路點拔】

熟記抗體和抗原的概念特征，注意區別兩者.解答時可以從抗原、抗體的概念特點方面來切

入.

9.人體的免疫功能

【知識點的認識】

一、免疫的概念：

免疫是一種生理功能，人體依靠這種功能識別“自己”和