2023屆山東省青島中學(xué)高三上學(xué)期期初學(xué)情檢測(cè)歷史試題

青島中學(xué)2022—2023學(xué)年第一學(xué)期高三期初學(xué)情檢測(cè)歷史試題一、選擇題1．“二重證據(jù)法”是指文獻(xiàn)和考古相結(jié)合的方法，是綜合利用“紙上之材料”和“地下之新材料”的歷史研究方法。以下相關(guān)史料的比較研究，最符合“二重證據(jù)法”的是（）A．遠(yuǎn)古女媧造人的傳說與漢代畫像磚上的女媧像B．《回憶姜寨遺址的發(fā)掘》與陜西臨潼姜寨遺址C．二里頭“宮殿”復(fù)原圖與河南偃師二里頭遺址D．《史記·殷本紀(jì)》與河南安陽殷墟甲骨文卜辭2．楚莊王時(shí)，不斷向中原用兵，與晉國爭(zhēng)奪霸主地位。公元前606年，楚莊王伐陸渾之戎，閱兵周疆，周定王派王孫滿慰勞楚軍。楚莊王趁機(jī)向王孫滿問九鼎之輕重。這反映了（）A．中央集權(quán)得以加強(qiáng)B．血緣紐帶得到加強(qiáng)C．分封制度遭到破壞D．宗法制度受到?jīng)_擊3．商鞅由衛(wèi)入秦后向秦孝公說：“治世不一道，便國不法古。故湯武不循古而王，夏殷不易禮而亡。反古者不可非，而循禮者不足多。”這體現(xiàn)了商鞅（）A．勇于變革的精神 B．遵循禮治的精神 C．取信于民的精神 D．執(zhí)法如山的精神4．柳宗元認(rèn)為：“秦有天下，裂都會(huì)而為之郡邑，廢侯衛(wèi)而為之守宰，據(jù)天下之雄圖，都六合之上游，攝制四海，運(yùn)于掌握之內(nèi)，此其所以為得也。”對(duì)此理解正確的是（）A．柳宗元肯定分封制的進(jìn)步作用B．柳宗元極力反對(duì)郡縣制的實(shí)施C．柳宗元肯定了郡縣制加強(qiáng)中央集權(quán)的意義D．柳宗元認(rèn)為秦成功之處在于家天下的實(shí)行5．“小農(nóng)們對(duì)封建國家有很強(qiáng)的約束力，直接決定著社會(huì)的治亂，經(jīng)濟(jì)的衰榮，是影響統(tǒng)治者效用函數(shù)最重要的變量。”這強(qiáng)調(diào)了（）A．小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的重要性B．古代農(nóng)業(yè)的落后性C．重農(nóng)抑商的必要性D．家庭手工業(yè)的重要性6．漢武帝規(guī)定諸侯王除嫡長子繼承王位外，“以私恩自裂地，分其子弟”為列侯，而由皇帝制定這些侯國的名號(hào)，分別隸屬于漢郡。材料體現(xiàn)了漢武帝解決王國問題的措施是A．實(shí)行嫡長子繼承制 B．頒布推恩令C．設(shè)立中朝D．設(shè)置刺史7．王安石變法以“理財(cái)”，“整軍”為中心，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、軍事，社會(huì)、文化各個(gè)方面。變法遵循基本原則是（）A．解決藩鎮(zhèn)割據(jù)的基礎(chǔ)，以鞏固統(tǒng)一B．整頓政府官僚機(jī)構(gòu)，提高行政效率C．消除國家邊防壓力，解決財(cái)政危機(jī)D．加強(qiáng)國家的管理和控制，富國強(qiáng)兵8．宋元時(shí)期，某物品大量出口海外，成為中華文明新的物質(zhì)象征。它是（）A．絲綢B．茶葉C．瓷器D．棉花9．“宇宙之間，一理而已……其張之為三綱，其紀(jì)之為五常，蓋結(jié)此理之流行，無所適而不在！”此觀點(diǎn)屬于（）A．孔孟學(xué)說B．漢代儒學(xué)C．程朱理學(xué)D．陽明心學(xué)10．《明會(huì)典》卷二《皇明祖訓(xùn)》載：“自古三公論道，六卿分職，并不曾設(shè)立丞相。自秦始置丞相，不旋踵而亡。漢、唐、宋因之，雖有賢相，然期間所用者，多有小人專權(quán)亂政。”為此朱元璋采取的措施是（）A．三省并立B．削弱地方C．廢除丞相D．設(shè)立內(nèi)閣11．明清時(shí)期，一些地方出現(xiàn)了“以地域?yàn)橹行模匝夃l(xiāng)誼為紐帶，以會(huì)館、公所為其在異鄉(xiāng)聯(lián)絡(luò)計(jì)議之所的、自發(fā)形成的商人群體”。這反映了此時(shí)期（）A．經(jīng)濟(jì)重心的南移B．商品經(jīng)濟(jì)的繁榮C．工商業(yè)市鎮(zhèn)興起D．工商皆本思想形成12．林則徐、魏源、徐繼畬是近代中國最早開眼看世界的人。他們初步提出的主張是（）A．嚴(yán)禁鴉片B．向西方學(xué)習(xí)C．自強(qiáng)求富D．君主立憲13．19世紀(jì)60到90年代，清朝統(tǒng)治階級(jí)中的一些當(dāng)權(quán)人物推行了一系列以“自強(qiáng)”“求富”為目標(biāo)的洋務(wù)新政，這是中國早期現(xiàn)代化的嘗試。這一結(jié)論是基于洋務(wù)運(yùn)動(dòng)（）A．購置了大量先進(jìn)船炮器械B．引進(jìn)了西方先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)C．促進(jìn)了沿海沿江地區(qū)發(fā)展D．鞏固了清政府的封建統(tǒng)治14．下圖為19世紀(jì)末帝國主義列強(qiáng)在華劃分勢(shì)力范圍示意圖。對(duì)此理解正確的是A．中國完全淪為西方殖民地B．中國貿(mào)易自主權(quán)開始喪失C．列強(qiáng)侵華方式發(fā)生轉(zhuǎn)變D．中華民族危機(jī)空前嚴(yán)重15．下圖為近代某時(shí)期印發(fā)的漫畫，對(duì)該漫畫理解正確的是（）A．號(hào)召各界聯(lián)合起來打倒賣國賊B．標(biāo)志著新民主主義革命的開端C．揭示五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的直接原因D．表明五四運(yùn)動(dòng)取得了最終勝利16．第一次世界大戰(zhàn)期間，中國民族工業(yè)得到迅速發(fā)展，速度和規(guī)模甚至超過以往半個(gè)世紀(jì)所取得成績(jī)。其主要表現(xiàn)是（）A．面粉業(yè)和紡織業(yè)發(fā)展迅速B．形成了完整的工業(yè)體系C．改變了工業(yè)落后的面貌D．重工業(yè)占據(jù)了主導(dǎo)地位17．1917年，陳獨(dú)秀主張“推倒雕琢的阿諛的貴族文學(xué)，建設(shè)平易的抒情的國民文學(xué)；推倒陳腐的鋪張的古典文學(xué)，建設(shè)新鮮的立誠的寫實(shí)文學(xué)；推倒迂晦的艱澀的山林文學(xué)，建設(shè)明了的通俗的社會(huì)文學(xué)”。陳獨(dú)秀意在（）A．發(fā)動(dòng)新文化運(yùn)動(dòng) B．批判封建倫理C．否定傳統(tǒng)文化 D．推動(dòng)文學(xué)革命18．1933年，蘇維埃政府組織廣大農(nóng)民成立犁牛合作社或犁牛站，將沒收地主的和集資購買的耕牛定為全體社員公有，按農(nóng)戶分得的田畝多少調(diào)劑使用。該舉措（）A．推動(dòng)國民革命運(yùn)動(dòng)的發(fā)展B．提高了工人階級(jí)生活水平C．有利于革命根據(jù)地的建設(shè)D．鞏固了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線19．1935年12月9日，北平各大中學(xué)校的愛國學(xué)生涌上街頭請(qǐng)?jiān)福俺隽恕按虻谷毡镜蹏髁x！”“反對(duì)華北五省自治！”“立即停止內(nèi)戰(zhàn)！”口號(hào)。該運(yùn)動(dòng)的背景是（）A．中日民族矛盾日益尖銳B．抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線建立C．日本發(fā)動(dòng)全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)D．抗日戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)入相持階段20．1948年，中共中央發(fā)布紀(jì)念“五一”勞動(dòng)節(jié)口號(hào)：“今年的‘五一’勞動(dòng)節(jié)，是中國人民死敵蔣介石走向滅亡的日子……打到南京去，活捉偽總統(tǒng)蔣介石！”該口號(hào)發(fā)布的時(shí)機(jī)是（）A．解放戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)入反攻階段B．三大戰(zhàn)役取得完全勝利C．渡江戰(zhàn)役即將開始D．人民解放軍開進(jìn)南京21．毛澤東在評(píng)價(jià)某運(yùn)動(dòng)時(shí)說，它是中國人民民主革命繼軍事斗爭(zhēng)以后的第二場(chǎng)決戰(zhàn)。該運(yùn)動(dòng)是（）A．土地改革B．銀元之戰(zhàn)C．米棉之戰(zhàn)D．三大改造22．如圖是1954年創(chuàng)作的歌曲《在祖國和平的土地上》，其創(chuàng)作的背景是（）A．“一五計(jì)劃”提前完成B．農(nóng)民全部加入農(nóng)業(yè)合作社C．新生的人民政權(quán)得到鞏固D．社會(huì)主義制度已基本確立23．1971年7月，毛澤東曾講：我們絕不上“兩個(gè)中國”的“賊船”，不進(jìn)聯(lián)合國，中國照樣生存，照樣發(fā)展。這反映了當(dāng)時(shí)（）A．中國奉行“一邊倒”方針B．中美關(guān)系已經(jīng)實(shí)現(xiàn)正常化C．中國恢復(fù)聯(lián)合國合法席位D．中國維護(hù)國家主權(quán)的決心24．下表為我國城鎮(zhèn)居民平均每百戶年末主要耐用消費(fèi)品擁有量。數(shù)據(jù)反映了（）指標(biāo)1990年1995年2000年摩托車（輛）1.946.2918.8洗衣機(jī)（臺(tái)）78.4188.9790.50電冰箱（臺(tái)）42.3366.2280.1彩色電視機(jī)（臺(tái)）59.0489.79116.60組合音響（套）10.5222.2A．市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制確立B．我國工業(yè)體系完善C．城鄉(xiāng)收入差距縮小D．改革開放成就顯著25.閱讀材料，完成下列要求。司馬光修史材料因反對(duì)變法，司馬光被貶出中央，正是在退居洛陽的15年內(nèi)，他完成了《資治通鑒》的大部分內(nèi)容編撰。編纂《資治通鑒》時(shí)，他以官修的正史、實(shí)錄為基礎(chǔ)，同時(shí)還參讀了野史、文集、譜牒、家傳、小說等各種史料320余種。另外撰成《資治通鑒考異》，說明斟酌取舍的理由。元豐七年（1084年）書成，宋神宗賜書名為《資治通鑒》，意為“鑒于往事，有資于治道”，并序以獎(jiǎng)之。《資治通鑒》以“三家分晉”為其開篇：威烈王二十三年（公元前403年）初命晉大夫魏斯、趙籍、韓虔為諸侯。請(qǐng)于天子而天子許之，是受天子之命而為諸侯也。故三晉之列于諸侯，非三晉之壞禮，乃天子自壞之也。君臣之禮既壞矣，則天下以智力相雄長，社稷無不泯絕。臣光曰：臣聞天子之職莫大于禮，禮莫大于分，分莫大于名。何謂禮？紀(jì)綱是也。何謂分？君、臣是也。何謂名？公、侯、卿、大夫是也……是故能_上下相保而國家治安。故日：天子之職莫大于禮也。（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析說明《資治通鑒》為何以“三家分晉”為開篇。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明《資治通鑒》對(duì)研究“三家分晉”的史料價(jià)值，并談?wù)勀銓?duì)“司馬光修史”這一行為的認(rèn)識(shí)。26.閱讀材料，回答問題材料蔡元培（1868年1月11日-1940年3月5日）的救國之路年表（部分）時(shí)間活動(dòng)1868年出生在浙江省紹興府的山陰縣1892年經(jīng)殿試中進(jìn)士，被點(diǎn)為翰林院庶吉士1902年同蔣智由等在上海創(chuàng)辦中國教育會(huì)并任會(huì)長，從事教育和革命活動(dòng)。1904年組織建立了光復(fù)會(huì)。1905年被孫中山委任為同盟會(huì)上海分會(huì)負(fù)責(zé)人。1907年在萊比錫大學(xué)研究心理學(xué)、美學(xué)、哲學(xué)諸學(xué)科。1912年就任南京臨時(shí)政府教育總長，主持制定了《大學(xué)令》和《中學(xué)令》，強(qiáng)調(diào)要把學(xué)校建成健全的國民的學(xué)校，他提出“軍國民教育、實(shí)利主義教育、公民道德素質(zhì)教育、世界觀教育、美感教育"。他主張采用西方教育制度，確立起中國資產(chǎn)階級(jí)民主教育體制。1915年他與李石曾、吳玉章等組織華法教育會(huì)，周恩來，鄧小平等都是通過此組織的幫助在法國留學(xué)。1916年擔(dān)任北京大學(xué)校長，之后他聘請(qǐng)《新青年》主編陳獨(dú)秀為文科學(xué)長，聘請(qǐng)李大釗、胡適、錢玄同等在北大任教，采用“思想自由，兼容并包”的辦學(xué)方針實(shí)行“教授治校”的制度，提倡學(xué)術(shù)民主，支持新文化運(yùn)動(dòng)。1919年五四運(yùn)動(dòng)中支持學(xué)生愛國行動(dòng)，多方營救被捕學(xué)生。——摘編自張曉唯《蔡元培評(píng)傳》（1）根據(jù)材料，指出19世紀(jì)末至20世紀(jì)初期蔡元培人生追求的變化。并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析原因。（2）根據(jù)材料，請(qǐng)你為蔡元培撰寫個(gè)人簡(jiǎn)介。（要求：充分利用歷史年表，選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)空尺度對(duì)人物進(jìn)行分析、綜合，在時(shí)代與個(gè)人關(guān)系的基礎(chǔ)上作出合理的解讀，不超過300字。）27.閱讀材料，回答問題。美術(shù)經(jīng)典中的黨史作品名稱作品簡(jiǎn)介油畫《啟航一中共一大會(huì)議》。何紅舟、黃發(fā)祥創(chuàng)作于2009年，作品采用寫實(shí)主義手法,再現(xiàn)了中共一大南湖會(huì)議登船啟航的這一歷史瞬間油畫《井岡山會(huì)師》。王式廓?jiǎng)?chuàng)作于1957年,作品描繪了毛澤東同志帶領(lǐng)隊(duì)伍歡迎朱德同志率領(lǐng)南昌起義隊(duì)伍到達(dá)井岡山時(shí)的情景油畫《遵義會(huì)議》。畫家沈堯伊以獨(dú)特的構(gòu)圖形式,描繪了遵義會(huì)議期間20位參會(huì)者各自的人物神態(tài)和內(nèi)心世界油畫《公元一千九百四十五年九月九日九時(shí).南京》。畫家陳堅(jiān)以寫實(shí)的手法,再現(xiàn)了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后日本遞交投降書的場(chǎng)面油畫《開國大典》。畫家董希文創(chuàng)作于1953年,展現(xiàn)了中華人民共和國成立時(shí)盛大歷史場(chǎng)景（1）根據(jù)以上美術(shù)作品反映的中國共產(chǎn)黨的重大史實(shí)，繪制黨史年代尺，并對(duì)有關(guān)史實(shí)加以說明。（2）任選一幅油畫進(jìn)行賞析，并談?wù)勀銓?duì)美術(shù)作品所蘊(yùn)含的史料價(jià)值的看法。參考答案DCACA/BDCCC/BBBDA/ADCAA/ACDD25.（1）理由：司馬光認(rèn)為，“三家分晉”是對(duì)君臣之禮的徹底破壞，是禮崩樂壞的開端；是周朝傳統(tǒng)秩序完全被破壞的開端；司馬光以“三家分晉”為開端，提醒君主祖宗法度不可以輕易改變；要吸取“三家分晉”的歷史教訓(xùn)，做到恪守禮制、遵從天命，司馬光固守傳統(tǒng)，反對(duì)王安石變法，希望以此告誡統(tǒng)治者，授予大臣以君王的權(quán)力可能會(huì)導(dǎo)致君臣易位。（2）史料價(jià)值：以官修正史、實(shí)錄為基礎(chǔ)，對(duì)于研究“三家分晉”的歷史有較高的參考性；但帶有主觀性，為政治目的服務(wù)，要注意甄別，并與其它史料相互印證。認(rèn)識(shí)：作為政治家，面對(duì)統(tǒng)治危機(jī)，通過修史表達(dá)自己的政治立場(chǎng)，反映了擔(dān)當(dāng)和思考：作為學(xué)者，司馬光遵循甄別考證的修史原則，反映了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度；受時(shí)代和階級(jí)的影響，其修史的主要目的依然是為皇權(quán)服務(wù)。26.（1）變化：從致力于科舉入仕到走上武裝反清、教育救國之路。原因：從民族危機(jī)和中國執(zhí)政府統(tǒng)治的角度作答：從蔡元培個(gè)人經(jīng)歷的角度作答。（對(duì)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)的繼承：向西方學(xué)習(xí)：個(gè)人的學(xué)識(shí)和責(zé)任感、愛國主義等）。（2）蔡元培（1868-1940），浙江紹興人，資產(chǎn)階級(jí)民主革命家和教育家。擔(dān)任過教育總長、北京大學(xué)校長等職。他的人生歷程，經(jīng)歷清政府、南京臨時(shí)政府、北洋政府和國民黨政府四個(gè)時(shí)期，早年致力于科舉入仕，后經(jīng)歷過辛亥革命、新文化運(yùn)動(dòng)、五四運(yùn)動(dòng)，踐行了愛國和民主的政治理念。他提出“五育并舉”及“思想自由、兼容并包”的教育主張，進(jìn)行教育改革，推動(dòng)中國形成了較完整的資產(chǎn)階級(jí)教育思想體系和教育制度，其教育主張和實(shí)踐，影響中國的教育至今。他使北大成為新文化運(yùn)動(dòng)的主陣地，為新民主主義革命的開始創(chuàng)造了條件。他為中華民族保護(hù)了一批思想先進(jìn)、才華出眾的學(xué)者。對(duì)近代中國教育和革命做出來重要貢獻(xiàn)。27.（1）年代尺（注：年代尺中應(yīng)涵蓋六幅油畫所反映的歷史史實(shí)及對(duì)應(yīng)時(shí)間。）說明：1921年7月中國共產(chǎn)黨的誕生，是中國歷史上開天辟地的大事，使中國革命煥然一新。1928年井岡山會(huì)師壯大了根據(jù)地的力量，中國共產(chǎn)黨探索出了符合中國國情的革命道路。1935年，遵義會(huì)議開始確立以毛澤東為主要代表的馬克思主義正確路線在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)地位，挽救了黨，挽救了紅軍，挽救了中國革命。1945年9月9日，日軍投降標(biāo)志著抗戰(zhàn)的勝利，表明中共團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全國各族人民經(jīng)過14年的浴血奮戰(zhàn)，取得了近代以來中國抗擊外敵入侵的第一次完全勝利。1949年10月1日，開國大典，標(biāo)志著新民主主義革命的勝利和新中國的成立，結(jié)束了三座大山的長期壓迫和剝削，人民真正成為國家的主人，從根本上改變了中國社會(huì)的發(fā)展方向，中國歷史進(jìn)入新紀(jì)元。（2）示例：《開國大典》賞析：油畫《開國大典》描繪了1949年10月1日中華人民共和國中央人民政府成立時(shí)天安門國慶典禮的盛況。場(chǎng)面氣勢(shì)恢宏.