黔東南南苗族侗族自治州錦屏縣2025屆數學三年級第二學期期末考試模擬試題（含答案解析）

黔東南南苗族侗族自治州錦屏縣2025屆數學三年級第二學期期末考試模擬試題（含答案解析）注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題域內作答，超出答題域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、認真計算。1．填寫口算過程24×2=________想：(20)×2=________

________×2=________________+________=________（從上到下，從左到右依次填寫）2．豎式計算。865－273＝10.2元－5.8元＝705×8＝439×7＝3．脫式計算。42÷7×863－21÷7二、認真辨析，我會判。1．4.7÷2.3＝47÷23＝2…1．_____2．把一張紙分成7份，4份就是這張紙的．_____．3．分針走3圈經過的時間是3分。（________）4．兩個任意的假分數的和一定大于1．（_______）5．一個長方形的周長是20厘米，它的相鄰兩邊（長和寬）的和是10厘米。（________）三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）1．下圖中涂色部分表示300，空白部分表示（）。A．1200 B．2100 C．24002．673比一個數少129，這個數是（

）．A．673+129=802 B．673-129=544 C．637+129=7663．把一個長方形變成一個正方形，下列說法正確的是（）A．把長減少B．把寬增加到和長相等C．長和寬都增加同樣的長度4．圖中陰影部分不可以用表示的是（）。A． B． C． D．5．樂樂和金金看同一本書，3天后樂樂還剩下這本書的，金金看了這本書的，（）看的多。A．樂樂 B．金金 C．同樣多四、快樂填空。1．上海開往杭的火車，下午4：35到站，路上用了1小時50分鐘，這列火車是下午（____：____）從上海發出的。2．□÷4=20……△，□里最大值是（_______），這時△里填（________）。3．小青家離公園6000米，合_____千米．4．豎式計算12×4（如圖）。

箭頭這一步算的是（________）×（________）＝（________）。5．如圖方格紙上圖形的周長是（________）厘米。（每小格表示邊長為1厘米的正方形）6．兩根一樣長的繩子，甲剪去7米，乙剪去19米后，甲剩余的長度是乙的3倍，甲原長（______）米。7．95分＝（________）時（________）分；1時20分＝（________）分。8．擲硬幣時，正面朝上的可能性和反面朝上的可能性是（_____）的。9．250×4積是（________）位數；532÷7商的最高位是（________）位。10．把一張正方形紙對折再對折后得到一個長方形（如圖），這個長方形是原來正方形紙的，長方形的周長是（）cm，原來正方形的周長是（）cm。五、作圖題。（8分）1．送小動物回家，連一連．六、解決問題。（每題4分，共24分）1．王大伯想用籬笆圍一個長是22米、寬是13米的長方形菜園,接頭處要用2米,他需要籬笆多少米?2．一條繩子56米，剪下這條繩子的，剪了多少米？3．有一塊長方形的菜地，長12米，寬10米，如果在這塊菜的外圍挖一條寬1米的水渠，那么這條水渠的外沿周長是多少米?4．學校里組織元旦書畫展活動，一共展出384幅書畫作品，每塊展板可貼24幅，需要多少塊展板？5．某煉鋼廠今年第三季度煉鋼360噸，平均每月煉鋼多少噸？6．垃圾分類是生活小事，也是民生大事。作為全國垃圾分類46個重點城之一，廈門這項工作起步早，且取得了一定成效。廈門全日產生活垃圾5200噸左右，其中廚余垃圾726噸、其他垃圾4400噸、可回收物和有害垃圾178噸，垃圾日產量呈現明顯減緩趨勢。求廚余垃圾、可回收物和有害垃圾一共多少噸？

參考答案一、認真計算。1、48404840848【詳解】略2、592；4.4元；5640；3073【分析】根據整數減法、乘法和小數減法筆算方法進行計算即可解答。【詳解】865－273＝59210.2元－5.8元＝4.4元705×8＝5640439×7＝30733、48；60【分析】整數四則混合運算的運算順序是同運算時，從左到右依次計算；兩運算時，先算乘除，后算加減。有括號時，先算括號里面的。【詳解】42÷7×8＝6×8＝4863－21÷7＝63－3＝60二、認真辨析，我會判。1、×【詳解】因為4.7÷2.3＝2…0.1，所以47÷23＝2…1原題說法錯誤．故答案為：×2、×【分析】此題主要考查分數的意義：把單位“1”平均分成若干份，表示其中一份或幾份的數；注意分數的意義首先要滿足“平均分”這個前提條件，這是容易出錯的地方，本題只說了“分成7份”，沒說“平均分成7份”，所以就不能確定4份就是這張紙的，據此解答．【詳解】因為題干沒說“平均分”，所以“把一張紙分成7份，4份就是這張紙的．”的說法是錯誤的．故答案為×．3、×【分析】鐘面上，分針走一小格是1分，走一大格是5分，走一圈是60分，此時時針正好走一大格，即60分＝1小時。據此解答即可。【詳解】分針走1圈是1小時，走3圈是3小時。故答案為：×。【點睛】本題考查學生對鐘面上指針的認識。分針走一圈是1小時，走幾圈即為幾小時。4、√【解析】略5、√【分析】長方形的周長＝（長＋寬）×2，則長＋寬＝長方形的周長÷2。代入數據計算即可。【詳解】20÷2＝10（厘米）則周長是20厘米的長方形，相鄰兩邊（長和寬）的和是10厘米。故答案為：√。【點睛】解決本題的關鍵是熟記長方形的周長公式：長方形的周長＝（長＋寬）×2。長方形的周長和長寬和有關，已知長方形的周長，即可求出這個長方形的長寬和。三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）1、B【分析】根據題意，把正方形平均分成8份，其中涂色部分占1份，表示300，空白部分占7份，涂色部分×7就是空白部分表示的數，由此解答。【詳解】300×7＝2100故答案為：B【點睛】本題考查分數的意義的實際應用，掌握計算方法是解題的關鍵。2、A【詳解】略3、B【詳解】把一個長方形變成一個正方形，有兩種方法：①把寬增加到和長相等；②把長減少到和寬相等；故選B．4、C【分析】根據分數的意義，可知表示把單位“1”平均分成3份，表示其中1份的數，據此逐項分析即可。【詳解】A．把一個正方形平均分成3份，涂色部分有1份，則涂色部分占整個正方形的。B．把一個等邊三角形平均分成3份，則涂色部分占整個三角形的。C．把一個正方形分成3份，涂色部分有1份，但并未“平均分”，因此不能用“”表示。D．把一個圓平均分成3份，則涂色部分占整個圓的。故答案為：C【點睛】此題考查了分數的意義：把單位“1”平均分成若干份，表示其中的一份或幾份的數；要明確“平均分”這一前提條件。5、A【分析】根據題意可知，把這本書的總頁數看作單位“1”，用單位“1”－3天后樂樂剩下的分率＝樂樂3天看的分率，然后對比即可解答。【詳解】樂樂看的多。故選：A【點睛】本題考查的是分母在10以內的同分母分數大小比較。四、快樂填空。1、245【分析】開始時間＝結束時間－經過時間，代入數據計算即可。【詳解】4時35分－1小時50分＝2時45分則這列火車是下午2：45從上海發出的。【點睛】本題考查時間的推算，熟練掌握公式開始時間＝結束時間－經過時間，注意1小時＝60分鐘。2、833【詳解】略3、6【詳解】6000米＝6千米答：小青家離公園6000米，合6千米.4、41040【分析】本題是兩位數乘一位數，箭頭指的這一步是一位數4與兩位數十位上的1相乘，等于40，據此即可解答。【詳解】箭頭這一步算的是4×10＝40。【點睛】熟練掌握整數乘法的計算方法是解答本題的關鍵。5、26【分析】如圖所示，將圖形中的邊向上向右平移后可知，圖形的周長就是長8厘米寬5厘米的長方形的周長。再根據長方形的周長＝（長＋寬）×2，代入數據計算即可。【詳解】（8＋5）×2＝13×2＝26（厘米）則方格紙上圖形的周長是26厘米。【點睛】利用平移的方法將不規則的圖形的周長轉換成規則圖形的周長，再根據長方形的周長公式解答。6、25【分析】根據題意，甲剪去7米，乙剪去19米后，剪去的相差19－7＝12（米），甲剩余的長度是乙的3倍，即甲比乙長3－1＝2倍，根據差倍公式即可求出乙剩余的長度，再加上剪去的長度即可。【詳解】（19－7）÷（3－1）＝12÷2＝6（米）6＋19＝25（米）所以甲原長25米。【點睛】此題關鍵是明確剪去的差就是余下的差，根據余下的倍數關系，由差倍公式，差÷（倍數－1）＝較小數，再進一步解答即可。7、13580【分析】根據時分之間的換算，1時＝60分即可解答。【詳解】95分＝60分＋35分＝1時35分；1時20分＝60分＋20分＝80分。【點睛】本題掌握1時＝60分是解題關鍵。8、相等【解析】略9、三十【分析】根據三位數乘一位數的計算方法，求出250×4的積，再判斷積是幾位數。532÷7，被除數最高位上的數小于除數，則商是兩位數，最高位是十位。【詳解】250×4＝1000，則積是三位數；532÷7商的最高位是十位。【點睛】三位數乘一位數時，相同數位對齊，從個位乘起。用一位數依次去乘三位數的每一位數。三位數除以一位數，如果被除數最高位上的數小于除數，則商是兩位數。10、；50；80【分析】把一張正方形紙對折再對折，即把這個正方形平均分成4份。根據分數的意義可知，其中一份，即這個長方形占這個正方形的。長方形的周長＝（長＋寬）×2，據此求出長方形的周長。原來正方形的邊長就是長方形的長。根據正方形的周長＝邊長×4，求出原來正方形的周長。【詳解】這個長方形是原來正方形紙的。（20＋5）×2＝25×2＝50（cm）則長方形的周長是50cm。20×4＝80（cm）則原來正方形的周長是80cm。【點睛】本題考查分數的意義：一個整體被平均分成幾份，其中的1份占這個整體的幾分之一。熟練掌握長方形和正方形的周長公式，靈活運用公式解決問題。五、作圖題。（8分）1、【詳解】略六、解決問題。（每題4分，共24分）1、72米【詳解】22+13=35(米)35×2=70（米）70+2=72（米）2、16米【分析】用繩子的長度除以7，求出每份的長度，用每份的長度乘2即可求出這條繩子的是多少米。【詳解】繩子每份長度：56÷7=8（米），8×2=16（米）答：剪了16米。3、51米【分析】用水渠的長和寬分別加上兩個1米求出外沿的長和寬，再根據周長公式計算周長，長方形周長=(長+寬)×1．【詳解】11+1+1=14(米)