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2026年安徽省桐城市高二化學(xué)下冊期末考試模擬測試卷附完整答案(網(wǎng)校專用)考試時間:75分鐘;命題人:名師工作室考生注意:1、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上2、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。一、單選題(10小題,每小題2分,共計20分)1、下列說法錯誤的是A.CH4分子球棍模型:B.基態(tài)Si原子價電子排布圖:C.第一電離能:N>O>CD.石墨質(zhì)軟的原因是其層間作用力微弱2、可采用Deacon催化氧化法將工業(yè)副產(chǎn)物HCl制成Cl2,實現(xiàn)氯資源的再利用。反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:4HCl(g)+O2(g)下列說法不正確的是A.Y為反應(yīng)物HCl,W為生成物HB.反應(yīng)制得1molCl2,須投入C.升高反應(yīng)溫度,HCl被O2氧化制ClD.圖中轉(zhuǎn)化涉及的反應(yīng)中有兩個屬于氧化還原反應(yīng)3、含鈰(Ce)催化劑催化CO2與甲醇反應(yīng)是CO2資源化利用的有效途徑,該反應(yīng)的催化循環(huán)原理如圖所示。下列說法錯誤的是A.物質(zhì)A為CHB.反應(yīng)過程涉及的物質(zhì)中碳原子的雜化方式有3種C.反應(yīng)過程中斷裂的化學(xué)鍵既有極性鍵又有非極性鍵D.反應(yīng)的總方程式為2CH3OH+CO4、在堿性溶液中,雙縮脲NH2CONHCONH2能與CuA.雙縮脲分子中σ鍵與π鍵個數(shù)比為11:2B.該配離子與水形成氫鍵的原子只有NC.該配離子中提供空軌道的微粒是CuD.基態(tài)Cu原子電子占據(jù)最高能級的電子云輪廓圖為球形5、如圖三條曲線分別表示C、Si和P元素的前四級電離能變化趨勢。下列說法正確的是A.元素電負(fù)性:c>b>aB.簡單氫化物的穩(wěn)定性:c>a>bC.簡單氫化物的相對分子質(zhì)量:b>c>aD.對應(yīng)最高價氧化物的水化物的酸性強(qiáng)弱:a>c>b6、設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說法正確的是A.1L0.5mol/LCH3B.1LpH=1的H2SO4液中,含有C.2molNO與1molO2D.電解精煉銅時,陰極質(zhì)量增加3.2g,電路中轉(zhuǎn)移電子數(shù)為0.1N7、拉希法制備肼(N2H4)的主要反應(yīng)為NaClO+2NH3=NaCl+N2A.中子數(shù)為18的氯原子:1835B.NaClO的電子式:C.H2O中心原子的VSEPR模型:D.N2H4的電子式:8、設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值。下列說法錯誤的是()A.1mol過氧化氫所含的共價鍵數(shù)目為3B.1mol白磷含6NA個P?P鍵,1mol二氧化硅中含4C.等物質(zhì)的量的CO2和N2中含有D.金剛石晶體中1mol碳原子含有2NA個9、有一種有機(jī)物的鍵線式酷似牛,故稱為牛式二烯炔醇。下列有關(guān)說法不正確的是A.牛式二烯炔醇的官能團(tuán)可以用紅外光譜測定B.牛式二烯炔醇含有三個手性碳原子C.1mol牛式二烯炔醇含有6mol?π鍵D.牛式二烯炔醇分子中C原子只存在sp和sp210、五種前四周期元素:X、Y、Z、M、Q,原子序數(shù)依次增大,基態(tài)X原子價層電子排布式為nsnnpn?1,基態(tài)Z原子的2pA.原子半徑:M>Z>YB.同周期元素中,第一電離能介于X和Z之間的元素有2種C.基態(tài)M原子核外電子的空間運動狀態(tài)為7種D.Q元素位于元素周期表s區(qū)二、多選題(10小題,每小題2分,共計20分)11、短周期元素甲~戊在元素周期表中的相對位置如下表所示,下列判斷正確的是()甲乙丙丁戊A.原子半徑:甲>乙B.原子核外電子層數(shù):乙<丁C.原子最外層電子數(shù):丙>丁>戊D.元素的最高價氧化物對應(yīng)水化物的堿性:丙<戊12、以NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說法錯誤的是()A.9g冰(圖1)中含O?H鍵數(shù)目為2B.28g晶體硅(圖2)中含有Si?Si鍵數(shù)目為2C.44g干冰(圖3)中含共用電子對2D.石墨烯(圖4)是碳原子單層片狀新材料,12g石墨烯中含C?C鍵數(shù)目為1.513、向盛有硫酸銅水溶液的試管里加入氨水,首先形成難溶物,繼續(xù)添加氨水,難溶物溶解得到深藍(lán)色的透明溶液.下列對此現(xiàn)象說法正確的是()A.反應(yīng)后溶液中不存在任何沉淀,所以反應(yīng)前后Cu2+的濃度不變B.在[Cu(NH3)4]2+離子中,Cu2+提供空軌道,NH3給出孤對電子C.向反應(yīng)后的溶液加入乙醇,溶液沒有發(fā)生變化D.沉淀溶解后,將生成深藍(lán)色的配合離子[Cu(NH3)4]2+14、下列物質(zhì)對應(yīng)用途不正確的是()A.NaB.ClOC.FeD.Na15、X、Y、Z、M、W為五種原子序數(shù)依次遞增的前36號元素。X、Y是同周期元素,原子序數(shù)相差1,價電子數(shù)之和為11;Z為第3周期元素,價電子數(shù)為2;基態(tài)M原子有6個未成對電子;W屬于ds區(qū)元素,有1個未成對電子。下列說法正確的是()A.原子半徑Z>X>YB.M為VIB族元素,基態(tài)W+的價電子排布式為3d94s1C.Z(XY3)2含離子鍵和共價鍵,酸根離子的中心原子的雜化方式為sp3D.X和Y的簡單氫化物分子間均存在氫鍵,二者均可以作為配合物中的配體16、下列各組離子在水溶液中能大量共存的是()A.CO32-、Na+、H+ B.Cu2+、Cl-、OH-C.Mg2+、Ca2+、NO3- D.H+、Al3+、SO42-17、氫氣還原氧化銅的反應(yīng)為:CuO+H2△__Cu+H2O,在該反應(yīng)中()A.CuO作還原劑 B.CuO作氧化劑C.銅元素化合價降低 D.氧元素化合價降低18、茶文化是中國人民對世界飲食文化的一大貢獻(xiàn),茶葉中含有少量的咖啡因(結(jié)構(gòu)簡式如圖)。下列關(guān)于咖啡因的說法錯誤的是()A.咖啡因的組成元素均位于元素周期表p區(qū)B.咖啡因分子中C有sp2、sp3兩種雜化方式C.咖啡因分子有4個π鍵D.咖啡因分子間存在氫鍵19、下列說法正確的是()A.常溫下鐵與濃硫酸不發(fā)生化學(xué)反應(yīng),可用鐵罐車來運輸濃硫酸B.工業(yè)上用石灰乳與氯氣來生產(chǎn)漂白粉C.氮氧化物與空氣中的碳?xì)浠衔锇l(fā)生作用,形成的有毒煙霧稱為“光化學(xué)煙霧”D.青石棉[Na220、下列各組物質(zhì),晶體類型相同且熔化時破壞化學(xué)鍵類型相同的是()A.NaOH、NaCl B.I2、Br2 C.NH4Cl、KCl D.CO2、SiO2三、非選擇題(6小題,每小題10分,共計60分)21、有媒體報道:光催化涂料可以轉(zhuǎn)化室內(nèi)甲醛,生成無污染的物質(zhì)。某課外活動小組設(shè)計了如下裝置來檢驗光催化涂料對甲醛的催化氧化,并測定被氧化的甲醛的量(夾持儀器已略去)。請回答下列問題:(1)儀器A的名稱是。(2)實驗時,裝入藥品后,先,緩緩鼓入空氣,一段時間后關(guān)閉紫外燈,再繼續(xù)通入一會兒空氣。開始鼓入空氣的目的是,再繼續(xù)通入一會兒空氣的目的是。(3)C中堿石灰的作用是,采用恒溫水浴的目的是。(4)甲醛在光催化涂料作用下發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為;B中反應(yīng)的離子方程式為。(5)當(dāng)再繼續(xù)通入一會兒空氣后,向B裝置加入足量CaCl2溶液,得到白色沉淀10.6g,則被氧化的甲醛的質(zhì)量為g。22、葡萄糖酸鈣是一種可促進(jìn)骨骼生長的營養(yǎng)物質(zhì)。葡萄糖酸鈣可通過以下實驗流程制得:已知:a.反應(yīng)原理:CH2b.相關(guān)物質(zhì)的溶解性見下表物質(zhì)名稱葡萄糖酸鈣葡萄糖酸溴化鈣在水中的溶解性可溶于冷水,易溶于熱水可溶極易溶在乙醇中的溶解性微溶微溶可溶c.相關(guān)物質(zhì)酸性:氫溴酸>葡萄糖酸>碳酸d.相關(guān)物質(zhì)相對分子質(zhì)量:葡萄糖180,葡萄糖酸鈣430回答下列問題:(1)步驟Ⅰ中溴水氧化葡萄糖時,甲同學(xué)設(shè)計了如圖所示裝置。你認(rèn)為缺少的儀器是,盛放NaOH溶液的燒杯中主要發(fā)生反應(yīng)的離子方程式。(2)檢驗葡萄糖是否完全被氧化,需要用的試劑有。(3)步驟Ⅱ中加入過量CaCO3,除了能提高葡萄糖酸的轉(zhuǎn)化率,還有的作用是(4)步驟Ⅲ的過濾過程需要趁熱進(jìn)行的原因是。(5)步驟Ⅳ加入乙醇的作用是。(6)步驟Ⅴ中,下列洗滌劑最合適的是____。A.冷水 B.熱水C.乙醇—水混合溶液 D.乙醇(7)該實驗中葡萄糖酸鈣的產(chǎn)率為(保留3位有效數(shù)字)。23、高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種高效凈水劑,某實驗小組制備高鐵酸鉀(K2(1)制備K2請回答下列問題:①A為氯氣發(fā)生裝置,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是。(高錳酸根離子被還原為Mn②除雜裝置B中盛放的試劑是,裝置D的作用是。③C中得到紫色固體和溶液,C中Cl2發(fā)生的反應(yīng)有:3Cl(2)探究K2①取C中紫色溶液,加入稀硫酸,產(chǎn)生黃綠色氣體,得溶液a,經(jīng)檢驗氣體中含有Cl2。為證明是否是K2FeO方案I取少量溶液a,滴加KSCN溶液至過量,溶液呈紅色。方案II用KOH溶液充分洗滌C中所得固體,再用KOH溶液將K2FeOI.由方案I中溶液變紅可知溶液a中含有離子。II.方案II可證明K2FeO4氧化了②根據(jù)K2FeO4的制備實驗可判定,氧化性:Cl2FeO24、以廢銅渣(主要成分為Cu、CuO、SiO2和少量鐵的氧化物)為原料可制備以下含銅的物質(zhì)(部分產(chǎn)物已省略)。請回答:已知:I.[CuII.步驟⑤中的反應(yīng)只有一種元素化合價發(fā)生變化(1)步驟①中加入H2O2的作用除了將Fe2+(2)寫出步驟⑤的離子反應(yīng)方程式。(3)下列說法正確的是____。A.固體X的成分是SiB..上述步驟①④⑤都涉及氧化還原反應(yīng)C.溶液B通過蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾、洗滌、干燥可得到較純凈的硫酸四氨合銅D.步驟④中,部分SO2(4)寫出溶液C中除H+外的其他陽離子,設(shè)計實驗驗證除H+外的無色陽離子25、實驗小組同學(xué)探究用新制氫氧化銅檢驗葡萄糖的適宜條件。資料:ⅰ.葡萄糖在堿的作用下,可以生成黃色物質(zhì);隨著溫度升高,可聚合為顏色更深(如棕色)的聚合物。ⅱ.Cu2O、CuO均溶于氨水,生成[Cu(NH3)(1)探究NaOH溶液的用量對該反應(yīng)的影響。編號實驗Ⅰ實驗Ⅱ?qū)嶒灧桨笇嶒灛F(xiàn)象加熱,無明顯現(xiàn)象,靜置后未見磚紅色沉淀加熱、靜置后,底部有磚紅色沉淀①實驗Ⅱ中,葡萄糖[CH2OH②分析實驗Ⅱ能生成磚紅色沉淀但實驗Ⅰ不能生成磚紅色沉淀的原因:a.電極反應(yīng)式:ⅰ.還原反應(yīng):2Cuⅱ.氧化反應(yīng):。b.依據(jù)電極反應(yīng)式分析實驗Ⅱ有磚紅色沉淀生成的可能原因:隨c(OH?)增大,Cu(2)探究葡萄糖溶液的用量和水浴溫度(加熱時間約1min,冷卻后過濾)對該反應(yīng)的影響。實驗方案現(xiàn)象溫度50℃得到較多磚紅色沉淀;濾液呈極淺黃色得到大量磚紅色沉淀;濾液呈淺橙色70℃得到較多磚紅色沉淀;濾液呈棕黃色得到大量磚紅色沉淀并伴有少量黑色沉淀;濾液呈棕色100℃得到較多磚紅色沉淀;濾液呈紅棕色得到大量黑色沉淀;濾液呈深棕色①經(jīng)檢驗,實驗Ⅳ中產(chǎn)生的黑色沉淀中含有Cu。檢驗方法是:取實驗Ⅳ中70℃時產(chǎn)生的沉淀,洗滌,(填操作和現(xiàn)象)。②分析實驗Ⅲ未產(chǎn)生黑色Cu的原因,同學(xué)提出兩種假設(shè):假設(shè)a:葡萄糖物質(zhì)的量少,無法將Cu(Ⅱ)還原為Cu單質(zhì)。假設(shè)b:(補(bǔ)充完整)。經(jīng)定量分析可知假設(shè)a不成立。(3)綜合以上實驗,用新制氫氧化銅檢驗葡萄糖時,為了能更好地觀察到試管內(nèi)產(chǎn)生磚紅色沉淀,將宜采用的條件填入下表。溫度/℃NaOH溶液葡萄糖溶液條件2mL10%NaOH溶液26、滴定分析法是一種重要的化學(xué)定量分析方法,某化學(xué)學(xué)習(xí)小組進(jìn)行如下實驗測定草酸晶體H2C2O4①稱取12.60g草酸晶體,配成②取25.00mL待測液放入錐形瓶中,再加入適量的稀③用濃度為0.5000mol?L(1)已知滴定過程中MnO4?轉(zhuǎn)化為M(2)滴定管裝標(biāo)準(zhǔn)液前需、水洗、潤洗,裝液、排氣泡后盛裝KMnO4溶液的滴定管的初始讀數(shù)如圖所示,則此時的讀數(shù)為(3)某學(xué)生的滴定方式(夾持部分略去)如圖,正確的是(填“a”或“b”).a(chǎn)b(4)實驗記錄與數(shù)據(jù)處理:平行實驗123V(樣品)/mL25.0025.0025.00V(KMn20.9520.0519.95①滴定終點現(xiàn)象為.②根據(jù)圖表數(shù)據(jù)計算,x=.③在本實驗的滴定過程中,下列操作會使實驗結(jié)果x偏大的是(填字母).A.滴定管水洗后未用KMnOB.滴定管讀數(shù)時,滴定前仰視,滴定后俯視C.錐形瓶蒸餾水洗凈后未干燥就加入待測溶液D.錐形瓶在滴定時劇烈搖動,有少量液體濺出
-參考答案-一、單選題(10小題,每小題2分,共計20分)1、【答案】C2、【答案】B3、【答案】B4、【答案】C5、【答案】D6、【答案】B7、【答案】D8、【答案】A9、【答案】B10、【答案】C二、多選題(10小題,每小題2分,共計2
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