幼兒園小班教案《喜愛和你在一起》含反思

幼兒園小班教案《喜愛和你在一起》含反思一、教學(xué)目標(biāo)：1.同學(xué)能夠用簡單的話表達(dá)對伙伴的喜愛之情；2.同學(xué)能夠在活動(dòng)中認(rèn)知和感受伙伴間的友情；3.同學(xué)能進(jìn)一步了解友情的含義，提高情感溝通水平；4.培育同學(xué)的良好品質(zhì)和行為習(xí)慣，如：友好、掛念、幫忙、共享等。二、教學(xué)時(shí)長：2節(jié)三、教學(xué)內(nèi)容：本節(jié)課將通過形式多樣的教學(xué)活動(dòng)和資源，引導(dǎo)同學(xué)了解友情和了解感受他人。課程包括以下幾個(gè)部分：1.導(dǎo)入：老師先向同學(xué)介紹本節(jié)課的主題，讓同學(xué)理解本節(jié)課的目的和意義。同時(shí)，老師讓同學(xué)本身選擇一個(gè)教具或小型玩具來做為本身的伙伴，讓他們感受作為伙伴的歡快。2.活動(dòng)1：“我喜愛你的理由”老師先讓同學(xué)畫出他們最喜愛的伙伴，隨后帶領(lǐng)同學(xué)一起討論每一個(gè)同學(xué)為什么喜愛他們的伙伴。討論后，老師讓同學(xué)寫出本身喜愛伙伴的理由，形式可以是一句話或一張圖畫，幫忙同學(xué)梳理和表達(dá)本身的思維和情感。回家后，同學(xué)能連續(xù)思考，畫出一張實(shí)在的畫來表達(dá)如何喜愛本身的伙伴。3.活動(dòng)2：“交個(gè)盆友”老師帶領(lǐng)孩子們完成一項(xiàng)拓展視野的任務(wù)，既可以是表演游戲、歌曲唱歌，也可以是結(jié)對子活動(dòng)等等。同時(shí)，老師引導(dǎo)同學(xué)協(xié)作合作、自我表達(dá)、建立信任等等。4.活動(dòng)3：“一人得道，雞犬不寧”老師通過小故事的講解，讓同學(xué)認(rèn)得到一個(gè)人的行為對于身邊密切關(guān)系的影響，強(qiáng)調(diào)“人人都要好好待人，不損害他人的利益和感情”這一核心價(jià)值觀，以及讓同學(xué)理解到“友情需要維持和保護(hù)，也需要傾聽和支持。”5.活動(dòng)4：“共享玩具、食物”老師通過引導(dǎo)同學(xué)將本身的玩具、食物共享給他人，同學(xué)能夠感受到真正的善良心靈，也能夠加強(qiáng)感恩意識。同時(shí)促進(jìn)兒童們對友情的支持和信任。6.活動(dòng)5：“相互夸贊”老師引導(dǎo)師生之間彼此夸贊的行為習(xí)慣，表現(xiàn)出“相互敬重，張弛有度”的思想觀念，同時(shí)加強(qiáng)兒童心理的自信和歡樂。7.活動(dòng)6：“總結(jié)和反思”老師引導(dǎo)同學(xué)回顧整個(gè)活動(dòng)，讓同學(xué)本身總結(jié)其在這些活動(dòng)中的表現(xiàn)。同時(shí)，老師開展小組和個(gè)人反思，讓同學(xué)從別人的角度看待本身，以加強(qiáng)同學(xué)對友情的認(rèn)得和感持。四、教學(xué)反思：本節(jié)課圍圍著友情打開了多樣的活動(dòng)，開展了多個(gè)主題。而在本節(jié)課中，老師在實(shí)施中對于全體幼兒的引導(dǎo)較為成功，教學(xué)方法豐富，兩節(jié)課的時(shí)間也較為充裕。這樣的時(shí)間布置，搭配多樣形式的教學(xué)活動(dòng)也更簡單幫忙同學(xué)打高興扉，讓同學(xué)自然而真正地融入到課程活動(dòng)中去，從而使他們積極參加到學(xué)習(xí)中，并通過活動(dòng)體驗(yàn)友情和感受他人。在本節(jié)課中的開展過程中，需要加強(qiáng)對于同學(xué)的高效引導(dǎo)，使同學(xué)在個(gè)人和團(tuán)體中更積極地參加、溝通和反思。同時(shí)也應(yīng)注意到同學(xué)交際本領(lǐng)提高的必要性，老師可以引導(dǎo)同學(xué)做出本身的選擇，讓同學(xué)們在激發(fā)群體剪影的同時(shí)，體驗(yàn)到本身的本領(lǐng)和視野的拓展。通過這一過程，幼兒可