云南省建水縣建民中學七年級語文5月月考試題.doc

學校 姓名 班級 序號 密封線 建民中學2012-2013學年下學期5月月考語文試卷（全卷四個大題，共24個小題；考試時間：150分鐘； 滿分：100分）一、語文積累及運用（1-5小題，每題2分，第6題8分，共18分）1、下列詞語中加點字注音和字形全對的一項是（ ）(2分)a、驀（m）然 倜（t）儻 歸省（xng） 鮮（xin）為人知b、嗔（chn）視 瀾（ln）語 燒灼（zhu） 叱詫 (ch)風云 c、哽咽（y） 冗（rng）雜 污穢（hi ） 戛（gu）然而止 d、羈（j）絆 愜（qi）意 顰蹙（c） 零亂不堪（kn）2、下列句子中加點成語使用正確的一項是（ ）（2分）a、一場車禍突如其來，張麗莉奮不顧身，勇救學生，贏得了“最美女教師”稱號。 b、公安機關一舉搗毀了犯罪分子瀝盡心血苦心經營的這個制假窩點。c、近幾年，住房價格一漲再漲，令購房者嘆為觀止。d、分別十年，今又萍水相逢，欣喜感慨溢于言表。3、下列句子中有語病的一項是（ ）（2分）a、在學習中，我們要及時發現并解決存在的問題。b、讀書不但可以增長知識，開闊眼界，而且能夠陶冶性情，提升自我。c、這個單位連續發生事故，我們不能不說他們在安全防范上沒有漏洞。d、據統計，地球上的森林每天大約有2000萬公頃被砍伐或毀壞。4、下列句子順序排列正確的一項是 ( ) （2分）每當閑暇時，她便習慣地坐在鋼琴前，彈起心愛的名曲 。像涓涓細流 飄蕩在幽靜的宅院里 從她那靈巧的手中輕輕地流瀉而出 優美而動聽的旋律a、 b、 c、 d、5、下列關于文學常識及課外名著的表述不正確的一項是（ ）（2分）a、口技選自虞初新志秋聲詩自序。虞初新志是清代張潮編選的筆記小說。b、資治通鑒是南宋政治家、史學家司馬光主持編纂的一部紀傳體通史，它記載了從戰國到五代共1362年間的史事。c、童年是高爾基以自身的經歷為原型創作的自傳體小說三步曲中的第一部，其他兩部分別為在人間、我的大學。d、木蘭詩選自宋代郭茂倩編的樂府詩集，是南北朝時北方的一首樂府民歌。6、古詩文名句背寫，根據提示填空（每空1分，共8分，凡出現加字、漏字、錯字任意一種情況該空不得分。）（1） _ ，何人不起故園情。（李白春夜洛城聞笛）（2）山際見來煙， _ 。（吳均山中雜詩）（3）江南逢李龜年中抒發時世之凋敝喪亂與人生之凄涼飄零的感慨的句子是 ， 。（4）木蘭詩中形容北方苦寒，極言軍旅生活極其艱辛的句子是： ， 。（5）古代詩詞中有許多表現“思鄉懷親”內容的詩句，請寫出連續的兩句： ， 。 二、口語交際與語文綜合運用（共6分）7、下面是一份對200名初中生課外閱讀情況的調查，請根據這個調查統計表，回答后面的問題。初中生課外閱讀情況調查統計表閱讀內容人數百分比卡通漫畫11256%時文雜質3216%武俠小說3015%文學名著2613%（l）從統計表中數據可以得出這樣一個結論：（2分） （2）根據上述統計結果，你對同學們的建議是:（2分） （3）給同學們推薦一句關于“讀書”的名言警句做為座右銘：（2分） 三、閱讀（本大題含8-23小題，共36分）(一)閱讀下面這首詩，完成8-9題（3分）滁州西澗韋應物獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。8、詩中最能體現作者情感的是哪個字？請將它寫出來。 （1分） 9、后兩句歷來為人們稱道，這兩句描繪了哪些意象？表達出作者什么樣的感情。（2分） (二)、閱讀下邊文言文，完成9-14小題。（10分）京中有善口技者。會賓客大宴，于廳事之東北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。眾賓團坐。少頃，但聞屏障中撫尺一下，滿坐寂然，無敢嘩者。遙聞深巷中犬吠，便有婦人驚覺欠伸，其夫囈語。既而兒醒，大啼。夫亦醒。婦撫兒乳，兒含乳啼，婦拍而嗚之。又一大兒醒，絮絮不止。當是時，婦手拍兒聲，口中嗚聲，兒含乳啼聲，大兒初醒聲，夫叱大兒聲，一時齊發，眾妙畢備。滿坐賓客無不伸頸，側目，微笑，默嘆，以為妙絕。未幾，夫齁聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。微聞有鼠作作索索，盆器傾側，婦夢中咳嗽。賓客意少舒，稍稍正坐。忽一人大呼“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風聲，百千齊作;又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應有，無所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端;人有百口，口有百舌，不能名其一處也。于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰戰，幾欲先走。忽然撫尺一下，群響畢絕。撤屏視之，一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。10、解釋下列加點詞語的意思（任選二個作答，2分）（1）會賓客大宴（ ） （2）婦撫兒乳（ ）（3）賓客意少舒（ ） （4）不能名其一處也（ ）11、翻譯句子（2分）滿坐賓客無不伸頸，側目，微笑，默嘆，以為妙絕。 12、“雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也。”這句話運用了什么修辭手法？作用是什么？（2分） 13、作者在選文第段中是怎樣表現口技之“善”的？（2分） 14、你認為口技表演者的表演“妙”在何處？（2分） （三）閱讀下面材料，完成15-18小題（10分）兩岸的豆麥和河底的水草所發散出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來；月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠遠地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。他們換了四回手，漸望見依稀的趙莊，而且似乎聽到歌吹了，還有幾點火，料想便是戲臺，但或者也許是漁火。 那聲音大概是橫笛，宛轉，悠揚，使我的心也沉靜，然而又自失起來，覺得要和他彌散在含著豆麥蘊藻之香的夜氣里。 那火接近了，果然是漁火；我才記得先前望見的也不是趙莊。那是正對船頭的一叢松柏林，我去年也曾經去游玩過，還看見破的石馬倒在地下，一個石羊蹲在草里呢。過了那林，船便彎進了叉港，于是趙莊便真在眼前了。 15、用一句話概括這幾段文字所寫的內容。（2分） 16、選文第兩段從哪四個方面寫“我”的感受？請任選兩方面舉例說明。（3分） 17、如何理解“淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠遠地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢”這句話？（2分） 18、“我”坐船去看社戲的途中產生過什么誤認？寫這些有什么樣的表現作用？ (3分) （四）閱讀下面材料，完成18-22小題（13分）輕 放 走廊里的聲控燈，很早以前就壞了。每次走到門口，同租三室一廳的幾個人，都會習慣性地嘆口氣，在黑暗中摸索著將門打開，又重重地關上，似乎想要以此發泄對那一臉晦暗的廊燈的憤恨。其實，樓下的小賣部里，擺滿了各種各樣的燈泡，而且價格低廉到不過是坐一站公交車的價格，但包括我在內的所有人，誰都沒有想起，在買泡面的時候，順手捎帶一個燈泡上來。 父親過來看我，走到門口，看見我費力地用手機里微弱的光線照明，立刻放下手里的東西，說聲“稍等”，便下了樓。不過是幾分鐘的工夫，他便拿了一個燈泡上來，一聲不響地安好。然后，他輕輕一擊掌，昔日暗淡無光的走廊，瞬間便有了溫暖通透的光亮，我站在門口，看父親臉上淡然的微笑，便說：“你可真是光明使者呢，你一來，這燈就好了。” 父親卻扭過身來，正對著我，說：“其實路過的每一個人，都可以是光明使者，不過是一塊五毛錢的燈泡，順手就捎過來了，何必每次總是感嘆世風日下，自己卻始終不去動手呢？” 我笑，“可不是人人都像您這樣樂于助人，況且，這還是租來的房子，這走廊，也屬于公共的區域，不只我們這一層，樓上的人也都要從此經過呢。” 父親沒吱聲，只拿起身邊的掃帚，邊一層層地掃著樓梯上丟掉的煙頭、紙屑、菜葉，邊哼起他慣唱的京劇。有人從他身邊經過，他便停下來，將身子朝樓梯一側，又朝來人笑著點一點頭，表示讓對方先行。而路人總是詫異地看父親一眼，又微微地停一下，這才在父親的笑意里，慌亂地點一下頭，匆匆離去。那腳步的失措，看上去有些逃的意思。 我在晚飯的時候，便抱怨他，說：“何必對陌生人這樣殷勤？他們指不定在心里覺得你有毛病呢。”父親呷下一口酒，道：“我管不著別人心里怎么想，但我開心就可以啊，況且，我就不信你給別人微笑，他還能潑你一盆冷水不成？所謂尋開心，就是這樣，你自己不去主動找，它還會自登家門？” 幾日后，翻起賬本，突然想起一個借錢的熟人，當時他信誓旦旦，說三個月后肯定一分不少地全都打到我的賬戶里來，可是又過去兩個月了，他不僅沒有打錢，連一個解釋的電話都沒有。氣憤之下，我抄起電話便要質問熟人。父親得知后將我攔住，說：“錢既然已經借出去了，就不必再催了。”我不解，說：“難道就讓這筆錢白白地給他了不成？這樣不守信用的人，你又何必跟他客氣？” 父親一聲不響地拿過我的賬本，將我記下的還款日期一欄“啪”的一道線勾掉，這才說：“何時你將心里那個還款的日期，也一并改成無期限的時候，就不會像現在這樣氣憤了；假如人家忙得忘記了，你過去一通責問，那豈不是彼此壞了感情？一筆錢丟掉不要緊，連帶地連一個朋友也給弄丟了，那就得不償失了。” 我依然心里憋悶，說：“可是我覺得這個人根本就是故意忘記的，我剛剛聽說他借過別人的錢，每次別人一催，他就推說下個月還，結果是幾個月過去了，還是沒有絲毫要還的跡象。” 父親依然不緊不慢地喝一口茶，道：“如果他真是一個常占便宜的人，那你這錢，丟了也沒有關系，能夠用錢測出一個人的深淺，并在以后的路上，盡可能地遠離這樣的人，不是更好嗎？況且，如果他不打算還你，你再怎樣地催促，也是得不到這筆錢的，不如心中先放下，這樣輕松的是你，而他，則會在你的安靜里，心里有小小的失落與不安。” 隔著十幾年的光陰看過去，我第一次發覺，碩士畢業的我，從書本中得到的那些東西，在沒有讀過幾本書的父親面前，原來是如此的蒼白且無力。人生中一切矛盾的化解，并不是拿尖銳的刀子劃過，而是那最樸素最溫暖的輕輕一放。19、文章寫了父親哪四件事？請簡要概括。（2 分） 20、語段中兩次出現“光明使者”，請結合上下文說說你的理解。（3分） 21、文章第段寫路人的表現用了哪些描寫方法？有什么作用？ （3 分） 22、請你用簡潔的語言說說題目“輕放”的含義。（2 分） 23、欠債還錢，本是天經地義。父親卻勸“我”不必催促，你認同父親的這種做法嗎？說說你的看法。（3 分） 四、寫作（40分）24、從下面兩題中任選一題作文。（1）批評是一劑良藥，能使人除去痼疾，矯正錯誤；表揚是一劑良藥，能使人樹立自信，正視人生。嚴厲是一劑良藥，能使人遵循規則，做事踏實；寬容是一劑良藥，能使人擺脫窘境，一身輕松請你以“那一劑良藥”為題，寫一篇不少于600字的文章，要有自己真切的感悟與體驗。（2）題目：懷念 的日子要求：在橫線上填上恰當的詞語，將題目補充完整。文體不限，詩歌除外，不少于600字；書寫清晰工整，文中不出現真實的人名、地名和校名。參考答案一、1、d 2、a 3、c 4、a 5、b 6、（1）此夜曲中聞折柳 （2）竹中窺落日 （3）正是江南好風景，落花時節又逢君 （4）朔氣傳金柝，寒光照鐵衣 （5）例如：鄉書何處達？歸雁洛陽邊；舉頭望明月，低頭思故鄉；獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親；馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安等。 二、7、(1)初中生課外閱讀卡通漫畫的人較多，閱讀文學名著的人卻很少。(2)示例：同學們，請多讀文學名著吧！讓名著陶冶我們的情操，充實我們的人生。（3）示例：知識就是力量。（培根）書籍是人類進步的階梯。（高爾基）等。三、（一）8、體現情感的字是：憐 9、意象：春潮、 雨、 野渡、舟橫；感情：表達了詩人恬淡閑適的胸襟和脫俗隱逸的憂傷情懷。 （二）10、（1）舉行宴會 （2）喂奶 （3）稍微（4）說出11、全場客人沒有一個不伸長脖子，偏著頭凝神地聽著，微笑著，默默地贊嘆著，認為妙極了。12、運用了夸張的修辭手法，贊揚口技表演者技藝的高超。 13、既有正面描寫各種聲音，又有側面描寫賓客為表演所陶醉、折服的神態，這樣共同表現其表演之“善”。（或正面描寫和側面描寫相結合來表現的）14、示例：表演者不憑借外物，只用一張嘴就能惟妙惟肖地模仿出這么復雜的聲音，實屬難得。（三）15、“我”去看社戲途中的見聞和感受。16、從視覺、聽覺、嗅覺、觸覺等四個方面來寫感受。例子：視覺：淡黑的起伏的連山、依稀的趙莊等；聽覺：那聲音大概是橫笛，宛轉，悠揚；嗅覺：兩岸的豆麥和河底的水草所發散出來的清香；觸覺：撲面的吹來。17、運用比喻寫出了船行速度之快，襯托出“我”急于看社戲的迫切心情。18、“我”坐船去看社戲的途中曾產生過兩點誤認：一是把途中的“松柏林”誤認為是趙莊，二是把“漁火”誤認為是戲臺上的燈火。寫這兩點誤認，既使情節曲折，又進一步表現出“我”急于看到社戲的心情。（四）、19、（1）父親為公共走廊換燈泡；（2 ）父親打掃公共樓梯； （3）父親主動與陌生人點頭微笑；（4）父親勸我不要催促朋友還錢。20、“光明使者”一語雙關（1 分