中考化學一輪復習選擇題練習（十三）含答案

選擇題專練（十三）（時間：12分鐘總分：42分）1．能源模式改變世界格局。下列屬于可再生能源的是（）A．煤 B．天然氣 C．太陽能 D．液化石油氣2．分子、原子、離子都是構成物質的微觀粒子。下列物質由原子構成的是（）A．H2O B．Fe C．C60 D．NaCl3．2025年《政府工作報告》指出要“因地制宜發展新質生產力”。下列關于新質生產力的研發中，屬于化學研究領域的是（）A．研發人工智能程序 B．研發數字貨幣加密技術C．研發高效汽車電池 D．研發人形機器人控制系統4．云吞面是廣東特色小吃之一，其中用到的堿水面因在制作過程中加入了“堿水”（呈堿性的物質）而略帶澀味。為減少澀味，在吃云吞面時，最宜加入的是（）A．食醋 B．花生油 C．食鹽 D．白酒5．全民健康生活方式提倡“三減三健”，其中“三減”指減鹽、減油、減糖，“三健”指健康口腔、健康體重、健康骨骼。下列有關說法不正確的是（）A．食鹽攝入過多會導致高血壓等疾病 B．應少吃油炸、煎炒等高油食物C．飯后漱口，用含氟牙膏刷牙預防齲齒 D．食用加鐵醬油能預防佝僂病6．實驗時必須嚴格遵守實驗室安全規則。下列做法不正確的是（）A．將廢液直接倒入下水道 B．進行實驗時戴好護目鏡C．熟悉滅火器、電閘的位置 D．實驗結束后，用肥皂清洗雙手7．空氣是人類生產活動的重要資源。下列關于空氣及其成分的說法不正確的是（）A．空氣中各成分均勻地混合在一起B．空氣中含有氧氣，因此空氣可直接用于醫療急救C．氦氣的密度很小且化學性質不活潑，可用于填充探空氣球D．分離液態空氣制氧氣利用了液態氧和液態氮的沸點不同8．探險人員用礦泉水瓶等制作簡易凈水裝置（如圖）并凈化河水。下列說法不正確的是（）A．①凈水主要利用了其吸附性 B．②③凈水可除去水中難溶性雜質C．材料由上到下放置的排序為②①③ D．經過該裝置凈化后的水不是純水9．（2025宜賓）某反應的微觀過程如圖。下列說法正確的是（）A．的化學式為CO2 B．該反應為置換反應C．該反應共涉及2種氧化物 D．生成與的質量比為1∶1610．某同學利用圖1裝置制取CO2并驗證其性質。實驗過程中利用pH傳感器測得相應容器內液體pH隨時間的變化如圖2（已知CaCl2溶液呈中性）。下列說法正確的是（）A．實驗開始前燒杯中的液體可能是Ca（OH）2溶液B．曲線甲表示燒杯中液體的pH隨時間變化的過程C．ts時，測得燒杯中溶液的pH＜7，說明CO2顯酸性D．實驗結束后向試管中滴入酚酞溶液，溶液由無色變為紅色11．已知KCl的溶解度隨溫度升高而增大，在40℃時KCl的溶解度為40g，在該溫度下，依據如表所示數據，進行KCl溶于水的實驗探究。下列說法正確的是（）實驗編號①②③KCl的質量/g102030水的質量/g506070A．實驗所得溶液中，溶質質量分數：①＞②B．實驗③所得溶液中，溶質與溶劑的質量比為3∶7C．將實驗②③所得溶液分別降溫，一定都有晶體析出D．將實驗①③所得溶液按一定比例混合可得到與實驗②中濃度相等的溶液12．化學學科核心素養體現了化學課程對學生發展的重要價值。下列示例不正確的是（）A．化學觀念：金剛石和石墨中碳原子排列方式不同，所以兩者的轉化是化學變化B．科學思維：Al與稀鹽酸反應生成AlCl3，所以Fe也能與稀鹽酸反應生成FeCl3C．科學探究與實踐：將碘分別加入水和汽油中，探究碘在不同溶劑中的溶解性D．科學態度與責任：廢舊電池中的重金屬會污染環境，應回收利用，節約金屬資源13．某同學繪制了含鐵元素的部分物質的轉化關系圖（圖中“→”表示一種物質可以轉化為另一種物質，部分反應物、生成物及反應條件已略去）。下列說法不正確的是（）A．轉化①可通過置換反應實現 B．Fe與稀硫酸反應可實現轉化②C．Cu與FeSO4溶液反應可實現轉化③ D．X可以是Fe（OH）214．下列實驗中，現象正確且可得到相應結論的是（）選項實驗操作現象結論A用小木條蘸濃硫酸小木條表面變黑濃硫酸具有腐蝕性B稱量銅粉在空氣中加熱前后的質量加熱后的質量比原銅粉的質量大該化學反應不遵守質量守恒定律C向某無色溶液中加入氯化鋇溶液有白色沉淀產生原溶液中一定有Ag＋D將鐵片和鋁片長久