山西省臨汾市襄汾縣部分學校2027屆三年級數學第一學期期末調研試題含解析

山西省臨汾市襄汾縣部分學校2027屆三年級數學第一學期期末調研試題一、我會選。1．一輛汽車上午9時出發，下午6時到達，這輛車行駛了（）小時。A．6 B．3 C．9 D．152．估一估，下面算式的結果大于600而小于700的是（）。A．197×7 B．309＋216 C．900－214 D．235×23．只蜻蜓小時一共捕捉只蚊子，這些蜻蜓平均每小時捕捉多少只蚊子？列式正確的是（）。A． B． C． D．4．在一張長30厘米，寬20厘米的長方形紙上，剪下一個最大的正方形，剩下的圖形的周長是（）。A．100厘米 B．80厘米 C．60厘米 D．30厘米5．下列圖形中，（）不是軸對稱圖形．A． B． C．二、我會判斷。6．秒針走一圈正好是60秒，也就是一分．_____．7．做同樣的口算題，小紅20秒做完，小芳30秒做完，小芳做得快。（________）8．秒針從12走到6，經過了6秒。（________）9．一棵大樹高15米。（____）10．一個正方形，邊長是2厘米，它的周長和面積相等。（______）三、我能填。11．露露有3條圍巾和2頂帽子，她要搭配一套，有（________）種不同的搭配方法。12．根據鐘面寫出時間。起床洗漱吃早飯上學（：）（：）（：）（：）13．用一根32厘米長的鐵絲圍成一個正方形，這個正方形的邊長是（____）厘米．14．電影15：00開場，如果提前10分入場，入場時間是（________）時（________）分。15．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。3時（________）200分7500千克（________）7噸50千克80厘米＋2分米（________）10米16．在括號里填上“＜”“＞”或“＝”。72÷4（________）72÷3160克（________）2千克（________）（________）17．8的4倍是（______），15是5的（______）倍。18．一節廢電池在土壤里會造成周圍大約140平方分米土地污染，四（13）班同學在“環保在心中”活動中，一天就拾起58節廢舊電池，這樣減少了（_____）平方分米土地污染．19．在（）里填上合適的單位。（1）小明吃飯大約用了20（________）。（2）脈搏跳動15次大約用了10（________）。（3）一頭大象大約重6（________）。（4）教室的門大約高20（________）。20．淘氣練習寫毛筆字，每天寫35個字，第（________）天會寫到第200個字。21．小亮是這樣想的：因為。所以他的糖和小美一樣多。小亮的想法對嗎？（畫√或×）（________）說說理由：（__________）22．要使“341×□”的積是三位數，□內最大可以填（_____）；要使積是四位數，□內最小可填（_____）．四、我會計算。23．直接寫出得數12×4＝6×15＝13×4＝5×18＝36÷2＝56÷4＝45÷3＝80÷5＝4×60＝70×8＝280÷4＝300÷6＝＝﹣＝+＝﹣＝24．列豎式計算，帶☆的要驗算。805×7＝652×8＝☆708－389＝五、動手操作。25．用鉛筆在下面兩幅圖里涂色，分別表示出它們的。26．看一看，連一連。27．下面每個小正方形的邊長都是1厘米．請你在下面方格紙中設計一個周長是16厘米的長方形，并把它的二分之一涂出來；再請你設計一個周長是16厘米的正方形，并把它的四分之一涂出來．七、我能解決下面各題。28．河里面有鴨143只，鵝的數量比鴨的5倍還多8只。河里面有鵝多少只？29．修路隊要修一條980米長的路，第一周修了339米，第二周修了260米，還要修多少米才能修完？30．從電影院到圖書館比從電影院到文化宮遠多少干米？31．康橋小學三年級兩名老師帶90名學生參觀航空展覽,每張成人票12元,每張兒童票8元,帶800元買門票夠嗎?32．如圖靠墻用籬笆圍一個長28米，寬17米的長方形，需要多長的籬笆？

參考答案一、我會選。1、C【分析】經過時間＝結束時間－開始時間，據此即可解答。【詳解】上午9時用24時計時法是9：00，下午6時用24時計時法是18：00；18：00－9：00＝9小時故答案為：C。【點睛】熟練掌握經過時間的計算方法是解答本題的關鍵。2、C【詳解】略3、C【分析】根據題意，一共捕捉的蚊子數量÷時間就是所求答案。【詳解】318÷2＝159（只）故答案為：C【點睛】本題考查了平均數問題，理解題意是解題的關鍵。4、C【分析】剪下的正方形的邊長為20厘米，剩下部分也是一個長方形，它的長為20厘米，寬為30－20＝10厘米，根據長方形周長公式計算出它的周長，據此即可解答。【詳解】（20＋30－20）×2＝30×2＝60（厘米）故答案為：C。【點睛】剪下的最大正方形的邊長等于長方形的寬，這是解答本題的關鍵。5、C【詳解】根據軸對稱圖形的意義可知，A、B中圖形沿一條直線對折后，直線兩旁的部分能完全重合，所以A、B是軸對稱圖形，C中圖形是平行四邊形，平行四邊形不是軸對稱圖形；二、我會判斷。6、√【解析】略7、×【分析】用時少的快，20秒＜30秒，所以小紅做得快。【詳解】做同樣的口算題，小紅20秒做完，小芳30秒做完，小紅做得快，所以判斷錯誤。【點睛】同樣的工作量，用時少的快。8、×【分析】秒針走一小格是1秒，鐘表上數字之間的間隔是5小格，所以從12走到6有6大格，也就是30小格。據此即可解答。【詳解】5×6＝30（秒）秒針從12走到6，經過了30秒原題說法錯誤。【點睛】本題考查的是對秒針的理解，注意1個大格是5小格。9、√【詳解】略10、×【詳解】略三、我能填。11、6【分析】根據題意可知，每條圍巾都可以與2頂帽子搭配，所以有2種搭配方法；每頂帽子都可以與3條圍巾搭配，所以有3種搭配方法。則3條圍巾搭配2頂帽子，一共就有3×2種不同的搭配方法；據此解答即可。【詳解】3×2＝6（種）則一共有6種不同的搭配方法。【點睛】本題考查了排列組合中的乘法原理，需要明確3條圍巾和2頂帽子各有幾種選擇，然后相乘即可得解。12、7:30157:45107:55108:05【詳解】略13、8【詳解】略14、1450【分析】開始時間＝結束時間－經過時間，據此即可解答。【詳解】15：00－10分鐘＝14：50【點睛】熟練掌握時間的推算方法是解答本題的關鍵。15、＜＞＜【分析】根據1時＝60分，1噸＝1000千克，1米＝10分米＝100厘米，先換算單位再進行比較；據此解答。【詳解】3時＝180分，3時＜200分；7噸50千克＝7050千克，7500千克＞7噸50千克；80厘米＋2分米＝80厘米＋20厘米＝100厘米＝1米，80厘米＋2分米＜10米。【點睛】本題掌握時間單位、質量單位、長度單位之間的換算進率是解題關鍵。16、＜＜＞＞【分析】第1題根據被除數相同，除數大的，商就小進行判斷；第2題把單位統一后再比較大小；第3、4題根據分數大小比較方法進行比較。【詳解】72÷4＜72÷3160克＜2000克＝2千克＞＞【點睛】本題主要考查學生對商的變化規律、質量單位的換算和分數大小比較知識的掌握。17、323【詳解】【解答】8的4倍是8×4＝32；15÷5＝3，所以15是5的3倍。故答案為：32；3。【分析】求一個數的幾倍是多少用乘法計算，求一個數是另一個數的幾倍用除法計算。18、8120【分析】一節廢電池在土壤里會造成周圍大約140平方分米土地污染，根據乘法的意義，拾起58節廢舊電池，可減少140×58平方分數土地的污染．【詳解】140×58=8120（平方分米）答：減少了8120平方分米土地污染．19、分秒噸分米【分析】根據生活經驗以及對長度單位、質量單位、時間單位和數據大小的認識，可知計量小明吃飯時間用“分”作單位，計量脈搏跳動15次的時間用“秒”作單位，計量一頭大象的質量用“噸”作單位，計量教室的門的高度用“分米”作單位。【詳解】（1）小明吃飯大約用了20分。（2）脈搏跳動15次大約用了10秒。（3）一頭大象大約重6噸。（4）教室的門大約高20分米。【點睛】此題考查根據情景選擇合適的計量單位，要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的選擇。20、6【分析】淘氣每天寫35個字，寫到200個字需要多少天，總字數除以每天寫的字數等于天數，等于5天余25個字，這25個字也需要一天寫完，所以得到的天＋1就是我們需要的答案。【詳解】200÷35＝5（天）……25（個）5＋1＝6（天）【點睛】本題考查的是有余數的除法的實際應用，利用“進一法”是解題的關鍵。21、×小美拿的是這盒糖果的，而小亮拿的是剩下糖果的，分數對應的整體是不同的。【分析】雖然分數的，但小美的糖塊數和小亮的糖塊數是不一樣的，因為小美拿的是這盒糖果的，而小亮拿的是剩下糖果的，分數對應的整體是不同的。例如，這盒塘原來有36塊，小美拿了這盒糖的，36÷6＝6（塊），小美拿了6塊；還剩下36－6＝30塊。小亮拿了剩下糖果30塊的是30÷6＝5（塊）。小美和小亮的糖塊數是不一樣的。【詳解】小亮是這樣想的：因為。所以他的糖和小美一樣多。小亮的想法對嗎？（×）說說理由：（小美拿的是這盒糖果的，而小亮拿的是剩下糖果的，分數對應的整體是不同的。）【點睛】用除法求一個數的幾分之幾是多少，先求一份是多少，再求幾份的數量。22、21【詳解】根據題意可得：141×1＝1021；1021是四位數；要使141×□的積是三位數，那么這個一位數要比1小，因此，□內最大可以填2；要使積是四位數，這個一位數大于或等于1，因此，□內最小可填1；故答案為2，1．四、我會計算。23、48；90；52；9018；14；15；16240；560；70；50；；；【詳解】略24、5635；5216；319【分析】整數加法計算時，相同數位對齊，從低位加起，哪一位上的數相加滿十，就向前一位進一。整數減法計算時，相同數位對齊，從低位減起，哪一位上的數不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數合并在一起，再減。減法驗算時，用減數加上差，看是不是等于被減數。三位數乘一位數時，相同數位對齊，從個位乘起。用一位數依次去乘三位數的每一位數。與哪一位上的數相乘，就在那一位的下面寫上相應的積。【詳解】805×7＝5635652×8＝5216☆708－389＝319驗算：319＋389＝708五、動手操作。25、見詳解【分析】表示把單位“1”平均分成4份，占其中的3份；據此涂色即可解答。【詳解】【點睛】熟練掌握分數的意義是解答本題的關鍵。26、【分析】本題只要將小明、小君、小華看到的一一對應連接即可。【詳解】由圖可知，小明看不到茶杯把手，小君看到茶杯把手在杯子右側，小華看到的是杯子把手在中間。故答案為：【點睛】本題考查物體的觀察，理解題目意思以及一定的空間想象能力是本題的關鍵。27、畫法及涂法不唯一【詳解】略七、我能解決下面各題。28、723只【分析】根據題意可知，用鴨的數量乘5，再加上多出的8只，即可求出鵝的數量。【詳解】143×5＋8＝715＋8＝723（只）答：河里面有鵝723只。【點睛】求一個數的幾倍是多少，用乘法計算。29、3