貴州省遵義市道真縣2027屆四上數學期末統考模擬試題含解析

貴州省遵義市道真縣2027屆四上數學期末統考模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、我會選。1．把一個邊長為6厘米的正方形框架拉成一個平行四邊形，這個平行四邊形的周長是（）。A．6厘米 B．24厘米 C．36厘米 D．不確定的2．下面說法不正確的是（）。A．過兩點只能畫一條直線 B．兩條平行線之間的垂直線段都相等 C．用10個銳角一定拼成一個鈍角3．把一張平行四邊形卡片剪一刀分成兩個圖形，下面幾種情況中不可能出現的是（）。A．兩個三角形 B．兩個平行四邊形C．兩個梯形 D．一個平行四邊形與一個梯形4．在計算的時候，表示（）。A． B． C． D．5．下面各數中，一個零也不讀的數是（）。A．1010101010 B．11001100 C．111000106．一個數用四舍五入法省略萬后面的尾數約是45萬，這個數最大的可能是（）．A．449999 B．445999 C．459999 D．4549997．周長相等的兩個平行四邊形的面積（

）．A．相等 B．不相等 C．不一定相等8．下面說法錯誤的是（）。A．長方形是特殊的平行四邊形 B．梯形是特殊的平行四邊形C．正方形是特殊的長方形 D．等腰梯形是特殊的梯形9．計算“”的正確結果是（）。A．14 B．30 C．6410．下列說法，正確的是（）。A．兩個完全一樣的梯形一定能拼成一個長方形B．梯形除了等腰梯形就是直角梯形C．兩組對邊分別平行的四邊形，叫做平行四邊形D．通過直線外的一點畫這條直線的平行線，能畫無數條11．下面各數中，讀數時讀零最多的是（）。A．909090 B．9090909 C．9009909二、我會判斷。12．兩個人所走的路程相同，速度越快，所用的時間就越少。（______）13．被除數和除數同時擴大15倍，商不變。（_______）14．要使□15÷15的商是兩位數，□里最小能填1．（__________）15．1周角＝2平角＝4直角＝360°（_______）16．比較兩個數的大小，如果位數相同，左起第一位數大的那個數就大。（________）17．一個梯形最多有2個直角。（______）18．最大的六位數比最小的七位數小10。（_____）19．0是最小的自然數，999999999999最大的自然數。（________）三、我能填。20．地球是我們的家園，它的年齡是四十六億歲。橫線上的數寫作：（___________），把它改寫成以“億”作單位的數是（___________）億。21．2□56除以23的商是兩位數，□里可填（________）。22．用6、6、6、0、0寫出符合下列要求的數。最大的五位數（________），最接近60000的數（________），讀出兩個0的五數（________）。23．與10000相鄰的兩個數分別是（______________）和（____________）24．用“3、8、6、2”四個數，添上合適的運算符號和括號，使運算結果為24，算式是_____．25．速度=（_____）÷（_____）,單價×數量=（_______）．26．請你認真數一數，下圖中共有（________）個三角形。27．我的紅領巾有（___________）個角。有（_______）個鈍角，有（__________）個銳角。四、我會計算。28．直接寫出得數：150×60＝3.8+0.12＝10﹣0.09＝10﹣6.5+3.5＝83.34+0.66＝5÷1000＝0.5×100＝101×87＝29．列豎式計算．148×23＝206×25＝430×36＝五、動手操作。30．我幫動物找朋友．31．連線六、我能解決下面各題。32．笑笑為了準備演講比賽，準備了一篇900字的演講稿，演講時間為5分鐘，按笑笑演講速度，如果要做一個12分鐘的演講，她需要準備多少字的演講稿？33．小高的爸爸花300元給他的水果店批發了100千克的香蕉，先以每千克5元的價錢賣了70千克，剩下的每千克賣4元，那么小高的爸爸賺了多少錢？34．花圃里有玫瑰花45盆，月季花的盆數是玫瑰花的3倍，芍藥花的盆數又是月季花的2倍．芍藥花有多少盆？（先補充線段圖，再解答．）（多種方法有加分哦!）35．小亮看一本288頁的故事書，每天看24頁，已經看了5天。剩下的還要幾天看完？36．張奶奶生病期間,醫生給她開了一瓶1500mL的藥水,要求她每天口服2次,每次50mL,這瓶藥水夠張奶奶口服幾天?37．水果店運來60箱蘋果，賣出44箱，還剩下320千克，每箱蘋果重多少千克？

參考答案一、我會選。1、B【分析】根據正方形和平行四邊形的特征和性質可知，把一個正方形框架拉成一個平行四邊形，則圍成正方形或平行四邊形的四條邊的長度不變，只是高變小了；根據周長的求法，正方形和平行四邊形的周長相等；據此解答。【詳解】6×4＝24（厘米）答：這個平行四邊形的周長是24厘米。故答案為：B【點睛】解決此題的關鍵是弄清：把一個正方形拉成一個平行四邊形，圍成正方形和平行四邊形的四條邊的長度不變，周長不變。2、C【分析】根據直線的性質可知經過兩點有且只有一條直線，兩個平行線之間的垂線段相等；根據角的分類0°＜銳角＜90°據此解答。【詳解】A.過兩點有且只有一條直線，故說法正確；B.兩條平行線之間的垂線段的長度就是平行線之間的距離，垂線段處處相等，故說法正確；C.假設銳角是5°，10個這樣的銳角是50°，拼出來還是銳角，故說法不正確；故答案為：C。【點睛】本題考查角的分類與平行線的認識，關鍵掌握兩條平行線之間的垂線段相等。3、D【分析】把一個平行四邊形剪一刀可能出現的情況全部列出來：①一個三角形和一個梯形；②兩個三角形；③兩個平行四邊形；④兩個梯形【詳解】根據平行四邊形的特征，可知剪出的兩個圖形有一條邊重合，另外還有相對應的兩條邊平行且相等，據此，再結合羅列出的圖示，可知不可能出現一個平行四邊形與一個梯形。故選：D。【點睛】對于此題，我們要充分發揮想象力，另外也要熟悉平行四邊形和剪出的圖形的特征，才能正確的分析出可能出現的情況與不可能出現的情況。4、C【分析】在計算432×85的時候，數字“4”在第一個因數的百位上，表示4個百；數字“5”在第二個因數的個位上，表示5個一，所以4×5表示4個百乘5個一；據此解答即可。【詳解】根據分析可得，在計算的時候，表示400×5；故答案為：C【點睛】本題考查了整數乘法中三位數乘兩位數的乘法計算法則的原理，關鍵是明確每個因數中的數字的計數單位。5、B【分析】根據整數的讀法讀出各數，進行選擇；整數的讀法：從高位到低位，一級一級地讀，每一級末尾的0都不讀出來，其它數位連續幾個0都只讀一個零，即讀多位數時，應先讀億級，再讀萬級，萬級的數要按照個級的數的讀法來讀，再在后面加讀“萬”，據此讀出。【詳解】A．1010101010讀作：十億一千零一十萬一千零一十，讀出2個零。B．11001100讀作：一千一百萬一千一百，一個零也不讀。C．11100010讀作：一千一百一十萬零一十，讀出1個零。故答案為：B【點睛】本題主要考查整數的讀法，注意零的讀法。6、D【詳解】略7、C【詳解】略8、B【分析】根據題意，對各選項依次分析，進而得出結論。【詳解】A．當平行四邊形一個角是直角時，這個平行四邊形就是長方形，所以長方形是特殊的平行四邊形，原題說法正確；B．在同一平面內有兩組對邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形，梯形是指一組對邊平行而另一組對邊不平行的四邊形，所以梯形不是特殊的平行四邊形，原題說法錯誤；C．根據長方形的定義，有一個角是直角的平行四邊形叫做長方形，正方形具備長方形的特點，而且四條邊相等，所以正方形是特殊的長方形，原題說法正確；D．當一個梯形的兩條腰相等時，這個梯形叫做等腰梯形。也就是等腰梯形是特殊的梯形，原題說法正確。故答案為：B。【點睛】此題考查了四邊形的認識和的特征性質，應注意基礎知識的積累。9、C【分析】根據四則混合運算順序：在沒有括號的情況下，加和減屬于運算中的第一級運算，通常放在最后面計算，乘和除屬于運算中的第二級運算，運算順序高于加和減。【詳解】根據四則運算法則可知，故選：C【點睛】本題主要考查四則混合運算在沒有括號情況下的運算順序，牢記在沒有括號的情況下，先算乘除，后算加減。10、C【分析】根據梯形、長方形、平行四邊形和平行線知識對各個選項進行判斷，找出正確的選項。【詳解】A．兩個完全一樣的梯形一定能拼成一個平行四邊形，所以原說法錯誤。B．梯形除了等腰梯形、直角梯形外，還有既不是等腰也不是直角的梯形，所以原說法錯誤。C．根據平行四邊形的定義可知，兩組對邊分別平行的四邊形，叫做平行四邊形，所以原說法正確。D．通過直線外的一點有且只有一條直線與這條直線平行，所以原說法錯誤。故答案為：C。【點睛】本題主要考查學生對梯形、長方形、平行四邊形和平行線知識的掌握和靈活運用。11、B【分析】整數的讀法：從高位讀起，先讀億級，再讀萬級，最后讀個級；讀億級和萬級時按讀個級的方法來讀，讀完億級后加上一個“億”字，讀完萬級后加上一個“萬”字；每級末尾不管有幾個0都不讀，每級中間和前面有一個或連續幾個0，都只讀一個0。據此讀出各個數。【詳解】A．909090讀作九十萬九千零九十，讀了一個零；B．9090909讀作九百零九萬零九百零九，讀了三個零；C．9009909讀作九百萬九千九百零九，讀了一個零；故答案為：B。【點睛】讀數時要從高位到低位，一級一級的讀。注意每級末尾不管有幾個0都不讀，每級中間和前面有一個或連續幾個0，都只讀一個0。二、我會判斷。12、√【分析】被除數÷除數＝商，當被除數不變時，除數越大，商越小。【詳解】被除數÷除數＝商路程÷速度＝時間兩人所走的路程相同即被除數相同，速度即除數越快，時間即商越小；兩個人所走的路程相同，速度越快，所用的時間就越少，所以判斷正確。【點睛】熟悉路程，速度，時間三者之間的關系是解答此題的關鍵。13、√【詳解】略14、×【詳解】略15、√【詳解】略16、√【分析】整數比較大小時，要看他們的數位。數位多的那個數就大；如果數位相同，就看最高位，最高位上的數大，那個數就大；最高位上的數相同，就看下一位，哪一位上的數大，那個數就大。據此解答。【詳解】比較兩個數的大小，如果位數相同，左起第一位數大的那個數，也就是最高位上的數大的那個數就大。故答案為：√。【點睛】整數比較大小時，先看他們的數位。當數位相同時，依次比較相同數位上的數。17、√【詳解】略18、×【詳解】略19、×【分析】表示物體個數的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11……都是自然數。一個物體也沒有，用0表示，0也是自然數。所有的自然數都是整數。最小的自然數是0，沒有最大的自然數，自然數的個數是無限的。據此判斷即可。【詳解】0是最小的自然數，沒有最大的自然數。故答案為：×。【點睛】本題考查自然數的認識，注意沒有最大的自然數。三、我能填。20、460000000046【解析】略21、0—2【詳解】略22、666006006660606【分析】（1）5個數字組成五位數，萬位不能寫0，保證高位上的數比低位的數大，這個數就最大。（2）題中的五位數只有數字“6”和“0”，寫最接近60000的數，萬位必須寫6，剩下的6越往低位寫，越接近60000，據此思考。（3）讀數時，每級末尾的0不讀，中間連續出現幾個0時都只讀一個零，以此為依據寫出讀兩個0的五位數。【詳解】（1）萬位、千位和百位都寫6，數就最大。故最大的五位數是66600。（2）剩下的兩個6寫在個位和十位，數最就近60000，故這個數是60066。（3）兩個0都只能在個級，且不能連在一起，故只能寫作60606。【點睛】寫最接近60000的數，當這個數萬位為6時，要注意剩下的數字寫在越低的數位上，就表示越少的數，才更接近60000；同時要牢記讀數時中間連續出現幾個0時都只讀一個零。23、999910001【詳解】略24、3×6+8﹣1．【解析】要使結果為14，根據給出的四個數3、8、6、1，這四個數的特點，3×6=18，18+8=16，16﹣1=14，由此可以得出答案．【詳解】根據題干分析可得：3×6+8﹣1=18+8+4=16﹣1=14故答案為3×6+8﹣1．25、路程時間總價【詳解】略26、15【分析】（圖見詳解過程）以A為頂點，以大三角形底BC上的線段能組成的三角形有：3＋2＋1＝6（個），同理，以A為頂點，以大三角形內部BD上的線段能組成的三角形有：3＋2＋1＝6（個），此外三角形BCD內還有3個；然后把個數相加即可。【詳解】觀察圖形可知三角形一共有：（3＋2＋1）＋（3＋2＋1）＋3＝6＋6＋3＝12＋3＝15（個）【