株洲市攸縣2025屆四年級數學下學期期末綜合測試模擬試題含解析

株洲市攸縣2025屆四年級數學下學期期末綜合測試模擬試題含解析考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、用心思考，我會選。1．一根繩子，第一次用去它的，第二次用去米，正好用完．兩次用去的相比較（）A．第一次用去的長 B．第二次用去的長C．一樣長 D．無法確定2．哥哥買一輛1200元的平衡車，先用支付寶付500元，余下的每個月付180元，（）個月能全部付完。A．3 B．4 C．53．下面由4個邊長為1厘米的正方形拼成的圖形中，（）的周長最短。A． B． C． D．4．張阿姨晚上8時上夜班，第二天早上3時下班。張阿姨工作了（）時。A．5 B．6 C．75．小明家利用一面院墻，籬笆圍成一個正方形的雞場（如圖）．養雞場邊長10米，求籬笆一共長多少米？（）A．40米 B．10米 C．30米 D．無法計算二、認真辨析，我會判。1．紅紅今年9歲，媽媽今年36歲，今年媽媽的年齡是紅紅的4倍．_____2．小明的爸爸到北京去開會，4月31日才會回來．（_________）3．801－685＞800－684。（______）4．1+3+4+5＜6×7×8×9×0×5（_____）5．12個果子，平均分給3只小猴，每只小猴分到4個，是這些果子的。（______）三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）1．下面是4個邊長是1cm的小正方形擺成的圖形，（

）的周長最短。A．

B．

C．2．一張紙對折，再對折，分成的每份占整張紙的（）。A．二分之一 B．四分之一 C．八分之一3．3千克海綿和3000克鐵比較，（）A．海綿重 B．鐵重 C．一樣重4．480÷80＝6，480擴大10倍，80縮小為原來的，商（）。A．擴大100倍 B．縮小為原來的 C．不變5．兩次數學測試中，第一次得100分的有7人，第二次得100分的有16人，兩次都得100分的有4人，兩次測試中一共有（）人得了100分。A．20 B．19 C．18 D．23四、計算題。（28分）1．口算。54＋38=

33＋47=

70－26=

65－15=

700－200=36＋20=

35－26=

27＋18=

62－28=

23＋65=2．豎式計算358+642＝910﹣459＝235×4＝605×815﹣8.4＝五、動手操作，我能行。1．連一連．2．找朋友。3．下面右邊的形狀是誰看到的？（想一想，連一連）六、解決問題。（每題4分，共24分）1．如圖，是由方塊組成的圖形的俯視圖和左視圖，組成這樣的圖形最多需要多少方塊？最少需要多少方塊？2．草地上有一群蝴蝶，花蝴蝶占總數的4/7，其余的是白蝴蝶，白蝴蝶占總數的幾分之幾？3．為慶祝元旦，小欣折紙鶴來裝扮教室。第一天用3張紙折了12只紙鶴，照這樣計算，第二天用9張紙能折多少只紙鶴呢？第二天折的紙鶴是第一天的多少倍？4．蝸牛從所在位置爬到A處，共爬多少厘米？5．小茜在做一道減法題時，錯把被減數十位上的2看作7，減數個位上的5看作8，結果得到的是1．你知道正確的差是多少？6．學校圖書館新購進了784本書，圖書管理人員將這些書整理后放到5個書柜里。第5個書柜放了多少本？

參考答案一、用心思考，我會選。1、B【詳解】1﹣＝，＜，所以第二次用去的長；故選B．2、B【詳解】略3、D【分析】根據周長的定義知道，圍成一個圖形的所有邊長的總和，就是該圖形的周長，所以把A、B、C、D三個圖形的周長分別求出，再比較即可得出答案。【詳解】A．周長是10厘米；B．周長是10厘米；C．周長是10厘米；D．周長是8厘米。故答案為：D【點睛】解答此題的關鍵是根據周長的定義，分別求出4個選項中圖形的周長，再做出選擇。4、C【分析】把第一天24時前的工作時間加上第二的工作時間即可解答。【詳解】晚上8時用24時計時法是20：00；24－20＋3＝4＋3＝7（小時）故答案為：C。【點睛】熟練掌握經過時間的計算方法是解答本題的關鍵。5、C【分析】根據圖知道籬笆的長度為正方形雞場的三個邊的長度和，已知正方形雞場的邊長為10米，代入數據列式解答即可．【詳解】10×3=30（米）答：籬笆一共長30米．故選C．二、認真辨析，我會判。1、√【解析】36÷9＝4答：今年媽媽的年齡是紅紅的4倍．故答案為正確．2、×【解析】略3、×【詳解】略4、×【詳解】略5、×【詳解】略三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）1、C【分析】圖形的周長就是圍成圖形所有線段的長度，數出每個圖形的周長包括幾個1厘米即可。【詳解】A圖形的周長為10，B圖形周長為10，C圖形周長為8。故答案為：C。2、B【分析】根據分數的意義可知：把一個數或一些物體看作是一個整體，把它平均分成若干份表示這樣的一份或幾份的數，由此可知：把一張長方形紙對折2次，就將它平均分成了2×2＝4份，每份是它的，據此解答。【詳解】一張紙對折，再對折，分成的每份占整張紙的四分之一。故答案選：B。【點睛】本題考查分數的意義，關鍵理解分數就是表示整體的一部分。3、C【詳解】3千克＝3000克，海綿和鐵都是3000克，一樣重故選：C．4、A【分析】商是隨著被除數的擴大（縮小）而擴大（縮小），隨著除數的縮小（擴大）而擴大（縮小）．根據商的變化規律進行解答即可。【詳解】被除數480擴大10倍，商也擴大10倍，除數80縮小，商擴大10倍，則商最后擴大100倍。故答案選：A。5、B【分析】根據題意可知，用第一次的100分的人數加上第二次得100分的人數，減去兩次都得100分的人數，即可求出兩次測試中得100分的總人數。【詳解】7＋16－4＝23－4＝19（人）則兩次測試中一共有19人得了100分。故答案為：B。【點睛】在重疊問題中，用各部分的和減去重疊部分，即可求出實際總量。四、計算題。（28分）1、92；80；44；50；50056；9；45；34；88【分析】整數加法計算法則：相同數位對齊，從低位加起，哪一位上的數相加滿十，就向前一位進一。【詳解】整數減法計算法則：相同數位對齊，從低位減起，哪一位上的數不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數合并在一起，再減。2、1000；451；940；4840；6.6【詳解】358+642＝1000910﹣459＝451235×4＝940605×8＝484015﹣8.4＝6.6五、動手操作，我能行。1、【詳解】略2、【詳解】略3、【詳解】略六、解決問題。（每題4分，共24分）1、6塊8塊【詳解】如圖組成這樣的圖形最少需要6個方塊，最多需要8個方塊（下圖）：【點睛】根據從上面、左面看到的形狀，所用的小正方體分前、后兩排，上、下兩層．下層前、后排各兩個，前排左邊一個與后排右面一個對齊；上層前、后排最少各放1個，最多各放2個．2、1-4/7=3/7【詳解】略3、36只；3倍【分析】用紙鶴的數量除以紙的張數，求出平均每張紙疊紙鶴的只數。再用每張紙疊紙鶴的只數乘紙的張數，即可求出第二天折紙鶴的數量。要求第二天折的紙鶴是第一天的幾倍，用第二天折紙鶴所用紙的張數除以第一天折紙鶴所用紙的張數解答。【詳解】12÷3×9＝4×9＝36（只）答：第二天用9張紙能折36只紙鶴。9÷3＝3答：第二天折的紙鶴是第一天的3倍。【點睛】本題考查歸一問題，先求單一量，再求總量。求一個數是另一個數的幾倍，用除法計算。4、33cm【詳解】10+23=33（cm）5、2【分析】本題考查的知識點是加法和減法的關系．已知被減數十位上的2抄成了7，結果差就多了70-20=50；減數個位的5抄成8，結果差就減少了8-5=3；所以最后得到的差比正確的差多了50-3=47，正確的差是1與47的差，應是2．【詳解】70-20=508-5=350-3=471-47=2答：正確的差是2．【點睛】根據減數不變，差隨被減數的增加而增加，隨被減數的減少而減少．被減數不變時，差隨減