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文檔簡介
崇州市2027屆三上數學期末學業質量監測試題一、認真計算。1.口算題。340-280=404×5=0×36+64=302×9≈480+20=8×90=80+20÷4=5×68≈1-=2.用豎式計算。705÷4=62÷3=930÷6=920×4=703×6=87×3=3.計算下列各題。(173+447)×8214×3-238二、我會判斷。(對的畫√,錯的畫×)4.一個一位數乘一個三位數,積最多是四位數。(________)5.565×7的積的最高位是千位。(______)6.把一個長方形分成8份,每份是它的.(______)7.23×78得數比1400大,比2400小._____8.8的9倍是72,9的8倍是72。(________)三、精挑細選。(把正確答案的序號填在括號里)9.比大的分數是()A. B. C.10.()的面積接近1平方厘米.A.手指甲面 B.手機面 C.房間地磚面 D.電視屏幕面11.三年級一班50人參加歌唱和舞蹈演出,每人都至少參加了一項演出,其中有40人參加了歌唱演出,有40人參加了舞蹈演出,那么有_________人兩項演出都參加.A.30 B.80 C.90 D.6012.□50÷3=(),要使商的末尾是0,百位上可以填()A.3 B.4 C.513.小明在計算除法時,錯把除數6寫成了9,計算的結果是108,那么此題正確的結果是()。A.108 B.18 C.162四、快樂填空。14.☆和△分別代表一個數,☆+△=12,☆=△+△+△;☆=(________),△=(________)。15.在括號里填寫合適的數。8元5角3分=()元7.46元=()元()角()分16.分針從12走到4,經過了________分;時針從12走到1,分針走________小格.17.1500千克千克=(________)噸1厘米毫米=(________)毫米2噸千克=(________)千克9千米千米=(________)米18.正方形的四條邊長度(______),四個角都是(______)?19.在□里填上合適的數字。(1)(2)(3)20.小明身高1_____35_____,體重32_____,每天晚上9_____30_____睡覺.21.括號里填合適的數。6厘米=(________)毫米180分=(________)時3米=(________)分米4000米=(________)千米1分30秒=(________)秒1噸-500千克=(________)千克22.54是9的(_______)倍,5的9倍是(__________).23.小宇早上從家沿南偏西約30°方向走200米到達學校,放學時他要向_____方向走_____米才能到家.五、作圖題。24.在方格紙上分別畫一個長方形和一個正方形,并且使它們的周長都是12厘米。(每個小正方形的邊長是1厘米)25.根據各圖中下面的分數涂一涂。26.畫一條比5厘米短5毫米的線段.六、解決問題27.一套《小小牛頓少兒百科館》系列叢書共有40冊。小明有63元錢,剛好買了其中的7冊。如果他想買下這整一套書,一共需要多少元錢?28.育才小學三年級一班有學生45名,其中女生占全班人數的。(1)男生占全班人數的幾分之幾?(2)女生有多少名?29.(1)如果每條船都坐滿,可以怎樣租船?(至少寫出一種方案)(2)請你提出一個數學問題,并解答。30.某公司到超市采購42箱果汁和58箱可樂,每箱46元.付5000元夠嗎?
參考答案一、認真計算。1、60;2020;64;2700;500;720;85;350;;;;【詳解】略2、176……120……215536804218261【詳解】705÷4=176……162÷3=20……2930÷6=155920×4=3680703×6=421887×3=2613、4960,404【分析】(1)先算加法,再算乘法;(2)先算乘法,再算減法。【詳解】(173+447)×8=620×8=4960214×3-238=642-238=404二、我會判斷。(對的畫√,錯的畫×)4、√【詳解】略5、√【分析】本題計算結果便會一目了然,運用估算也可得到答案,把565看做500,用500×7=3500,初步判斷是正確的,我們計算出565×7的積是多少,更利于判斷。【詳解】565×7=3955,最高位是千位。故答案為正確。√【點睛】本題主要考查了整數乘法的計算法則及整數的數位問題。6、×【分析】分數的意義為:把單位“1”平均分成若干份,表示其中這樣一份或幾份的數叫分數.據此判斷即可.【詳解】由于把一個長方形分成8份,沒有說明是“平均分”,根據分數的意義,把一個長方形分成8份,每份是它的的說法是錯誤的.故答案為×.7、√【詳解】23×78可按20×70估算,23×78≈20×70=1400,又23×78也可按30×80估算,23×78≈30×80=2400,所以,23×78得數比1400大,比2400小故答案為:√8、√【分析】要求8的9倍是多少,用8×9解答。要求9的8倍是多少,用9×8解答。【詳解】8×9=72,9×8=72則8的9倍是72,9的8倍是72。故答案為:√。【點睛】求一個數的幾倍是多少,用乘法計算。三、精挑細選。(把正確答案的序號填在括號里)9、B【分析】依據分母相同的分數的大小比較的方法,即分子大的分數值就大,依據分子相同的分數的大小比較的方法,即分母大的分數反而小,判斷出比分數大的分數是哪個即可.【詳解】解:A:<B:>C:>故選B.10、A【詳解】略11、A【詳解】略12、B【詳解】在除法算式□50÷3中,被除數為三位數□50,除數為3,根據整數除法的計算法則,要使商的末尾有0,沒有說明必須是整數商,則百位和十位合起來必須能整除3,即□里可以填1,4,7,只有選項B符合13、C【詳解】略四、快樂填空。14、93【分析】將☆+△=12中的☆換成三個△,先求出△的值,再求出☆的值即可。【詳解】將☆=△+△+△代入☆+△=12得:△+△+△+△=12即4△=12所以△=3將△=3代入☆+△=12得:☆+3=12,所以☆=9。【點睛】解決簡單的等量代換問題,把兩個圖形替換成同一個圖形是解決問題的關鍵。15、8.53;7;4;60.5;1.2;1.8;2.6【分析】1元=10角=100分;數軸上一大格表示1,一小格表示0.1,據此即可解答。【詳解】8元5角3分=8.53元7.46元=7元4角6分【點睛】熟練掌握小數的意義和人民幣換算知識是解答本題的關鍵。16、2060【詳解】根據對鐘面的認識可知,鐘面被12個數字平均分成12個大格,每個大格被平均分成5小格,分針走過每個大格是5分鐘;時針走過每個大格是1小時,1小時分針走60小格,據此解答.17、1319985000【分析】1噸=1000千克,1厘米=10毫米,1千米=1000米。【詳解】1500千克-500千克=1000千克=1噸1厘米-7毫米=10毫米-7毫米=3毫米2噸-2千克=2000千克-2千克=1998千克9千米-4千米=5千米=5000米【點睛】熟練掌握質量和長度單位的換算知識是解答本題的關鍵。18、相等直角【詳解】略19、(1)(2)(3)【詳解】(1)被減數的個位是3,差的個位是4,則減數的個位是13-4=9,然后用減數+差=被減數,據此解答;(2)一個加數的個位是6,和的個位是3,則另一個加數的個位是13-6=7,然后從個位加起,個位相加滿十,向十位進1,十位相加滿十,向百位進1,第二個加數的百位是9-3-1=5,據此解答;(3)一個乘數的個位是8,積的個位是2,則另一個乘數是4,根據積的千位是3,百位是1,可以判斷第一個乘數的百位是7,十位是9,據此解答。20、米厘米千克時分【詳解】略21、60330490500【分析】厘米和毫米之間的進率是10,米和分米之間的進率是10,千米和米之間的進率是1000,分和時之間的進率是60,分和秒之間的進率是60,噸和千克之間的進率是1000,據此解答即可。【詳解】6厘米=60毫米180分=3時3米=30分米4000米=4千米1分30秒=90秒1噸-500千克=500千克【點睛】本題考查長度單位、質量單位、時間單位的換算。把高級單位換算成低級單位,就乘單位間的進率。把低級單位換算成高級單位,就除以單位間的進率。22、645【詳解】(1)54÷9=6(2)5×9=45答:54是9的6倍,5的9倍是45。故答案為:6,45。23、北偏東30°200【詳解】略五、作圖題。24、【詳解】根據長方形和正方形的周長計算公式,得出所畫的長方形長和寬的和是6厘米,正方形的邊長是3厘米即可。25、見詳解【分析】分數的意義:一個整體被平均分成幾份,其中的1份占這個整體的幾分之一。據此解答即可。【詳解】【點睛】此題考查分數的意義。把單位“1”平均分成若干份,用分數表示,分母是分成的份數,分子是要表示的份數。26、【詳解】因為5厘米=50毫米,50﹣5=45毫米,此題實際上是要求畫45毫米的線段.如圖所示,先畫一個點A,用直尺的“0”刻度和這點重合,然后在直尺上找出45毫米的刻度,點上點B,然后過這兩點畫線段即可.六、解決問題27、360元【詳解】每冊的價格:63÷7=9(元)整套價格:40×9=360(元)答:共要360元。28、(1)(2)20名【分析】(1)將三年級一班學生看作單位1,用1減去女生占全班人數的,即可求出男生占全班人數的幾分之幾。(2)根據分數的意義,將三年級一班學生平均分成9份,其中1份占它的,是45÷9=5人。4份占它的,是4×5=20人。【詳解】(1)1-=答:男生占全班人數的。(2)45÷9×4=5×4=20(名)答:女生有20名。【點睛】同分母分數相減時,分母不變,分子相減。分數的意義:把單位“1”平均分成若干份,用分數表示,分母是分成的份數,分子是要表示的份數。29、(1)2條大船4條小船;4條大船1條小船(2)如果全部乘坐大船,共需花多少元?50元【分析】(1)可以用列舉法,從乘坐1條到5條大船,再看看乘幾條小船,哪種方案正好都坐滿。(2)提的問題合理即可。【詳解】(1)①乘1條大船,乘小船人數:28-6=22(人),22÷4=5……2(人),不合題意;②乘2條大船,乘大船人數:6×2=12(人),小船人數:28-12=1
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