2026年四川省人教版小學語文三年級第7單元同步練習題

2026年四川省人教版小學語文三年級第7單元同步練習題一、單項選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）1.《2026年四川省人教版小學語文三年級第7單元》中《掌聲》一課主要表達了（）的主題思想。A.通過描寫小英因自卑不敢發言，在同學們的掌聲中變得自信的故事，展現了同學們的關愛和鼓勵。B.講述了小英因身體殘疾而受到歧視，最終通過自己的努力獲得認可的故事。C.描述了小英在課堂上表現勇敢，贏得老師表揚的故事。D.通過小英和同學們的互動，強調了團結友愛的重要性。解析：本題考查對《掌聲》一課主題思想的理解。《掌聲》通過小英因自卑不敢發言，在同學們的掌聲中變得自信的故事，展現了同學們的關愛和鼓勵，故A項正確。B項描述的是另一篇課文的內容，C項與課文情節不符，D項雖然涉及團結友愛，但不是本課的核心主題。2.在《掌聲》一課中，“小英的腿有殘疾，走路一瘸一拐”這句話屬于（）描寫。A.外貌描寫B.動作描寫C.語言描寫D.心理描寫解析：本題考查對描寫手法的辨析。文中“小英的腿有殘疾，走路一瘸一拐”描述了小英的外貌特征，屬于外貌描寫，故A項正確。B項是動作描寫，C項是語言描寫，D項是心理描寫，均與題干不符。3.《掌聲》一課中，小英在得到掌聲后發生了怎樣的變化？（）A.更加自卑，不敢再發言B.依然保持沉默，沒有變化C.從膽怯變得自信，開始積極參與課堂活動D.感到憤怒，與同學們發生沖突解析：本題考查對課文情節的理解。文中描寫小英在得到掌聲后，從膽怯變得自信，開始積極參與課堂活動，故C項正確。A項與課文情節相反，B項與課文不符，D項沒有相關情節，均錯誤。4.《七顆鉆石》一課中，小姑娘的水罐發生了怎樣的變化？（）A.從普通的木罐變成金罐B.從木罐變成銀罐，再變成金罐C.水罐破碎了，無法再使用D.水罐一直保持原樣，沒有變化解析：本題考查對《七顆鉆石》情節的理解。文中描寫小姑娘的水罐從普通的木罐變成銀罐，再變成金罐，最后在愛心傳遞中變成能流出清泉的金罐，故B項正確。A項只描述了部分變化，C項與課文不符，D項錯誤。5.《七顆鉆石》一課中，“七顆閃亮的星星”最終變成了（）？A.七顆鉆石B.七顆星星C.一棵小樹D.一座房子解析：本題考查對課文象征意義的理解。文中“七顆閃亮的星星”象征著小姑娘的善良和愛心，最終變成了七顆鉆石，故A項正確。B項是原文描述，但不是最終結果，C項和D項與課文無關。6.《七顆鉆石》一課中，小姑娘的狗為什么喝不到水？（）A.狗不渴，不想喝水B.水罐被仙女拿走了C.水罐里的水太少了，狗喝不到D.狗害怕小姑娘，不敢靠近解析：本題考查對課文細節的理解。文中描寫水罐里的水太少了，小姑娘舍不得喝，狗也喝不到，故C項正確。A項與課文不符，B項沒有相關情節，D項錯誤。7.《七顆鉆石》一課中，小姑娘為什么要把水給狗喝？（）A.她想讓狗也變得善良B.她覺得狗渴了應該喝水C.她想讓狗幫她找到水源D.她想讓狗帶她去仙女那里解析：本題考查對課文情感的理解。文中描寫小姑娘看到狗渴了，覺得狗也應該喝水，體現了她的善良，故B項正確。A項和C項與課文不符，D項沒有相關情節。8.《七顆鉆石》一課中，水罐變成金罐的原因是什么？（）A.小姑娘的善良感動了仙女B.水罐本身是金子做的C.小姑娘許愿讓水罐變成金罐D.水罐被埋在地下很久，變成了金罐解析：本題考查對課文情節的理解。文中描寫小姑娘的善良和愛心感動了仙女，水罐才變成金罐，故A項正確。B項和D項與課文不符，C項沒有相關情節。9.《七顆鉆石》一課中，小姑娘的爸爸為什么沒有喝到水？（）A.爸爸不想喝水B.爸爸太累了，已經睡著了C.水罐里的水太少了，爸爸喝不到D.爸爸被仙女趕走了解析：本題考查對課文細節的理解。文中描寫水罐里的水太少了，小姑娘舍不得喝，爸爸也喝不到，故C項正確。A項和B項與課文不符，D項沒有相關情節。10.《七顆鉆石》一課中，小姑娘的爸爸最后得到了什么？（）A.一杯水B.一罐水C.一棵小樹D.一座房子解析：本題考查對課文結局的理解。文中描寫小姑娘的善良感動了仙女，爸爸最后得到了一罐水，故B項正確。A項和C項與課文不符，D項錯誤。二、填空題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）1.《掌聲》一課中，小英因為______，所以一開始不敢發言。2.《掌聲》一課中，同學們的掌聲讓小英______。3.《七顆鉆石》一課中，小姑娘的水罐最初是______做的。4.《七顆鉆石》一課中，小姑娘的狗喝到了______。5.《七顆鉆石》一課中，水罐變成金罐是因為______。6.《七顆鉆石》一課中，小姑娘的爸爸最后得到了______。7.《掌聲》一課中，小英在得到掌聲后，______變得自信。8.《七顆鉆石》一課中，七顆閃亮的星星最終變成了______。9.《掌聲》一課中，同學們的掌聲象征著______。10.《七顆鉆石》一課中，小姑娘的善良和愛心最終得到了______。三、判斷題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）1.《掌聲》一課中，小英因為腿有殘疾，所以同學們都不喜歡她。（）2.《七顆鉆石》一課中，小姑娘的爸爸喝到了水。（）3.《掌聲》一課中，小英在得到掌聲后，依然保持沉默。（）4.《七顆鉆石》一課中，水罐變成金罐是因為小姑娘許愿的結果。（）5.《掌聲》一課中，同學們的掌聲讓小英變得自卑。（）6.《七顆鉆石》一課中，小姑娘的狗喝到了水。（）7.《掌聲》一課中，小英在得到掌聲后，開始積極參與課堂活動。（）8.《七顆鉆石》一課中，七顆閃亮的星星最終變成了七顆鉆石。（）9.《掌聲》一課中，同學們的掌聲象征著關愛和鼓勵。（）10.《七顆鉆石》一課中，小姑娘的善良和愛心感動了仙女。（）四、簡答題（本大題共8小題，每小題2分，共16分）1.簡述《掌聲》一課的主要情節。2.簡述《七顆鉆石》一課的主要情節。3.《掌聲》一課中，小英為什么一開始不敢發言？4.《七顆鉆石》一課中，小姑娘的善良體現在哪些方面？5.《掌聲》一課中，同學們的掌聲對小英有什么影響？6.《七顆鉆石》一課中，水罐發生了怎樣的變化？7.《掌聲》一課中，小英在得到掌聲后發生了怎樣的變化？8.《七顆鉆石》一課中，七顆閃亮的星星象征著什么？五、應用題（本大題共8小題，每小題4分，共24分）1.如果你是小英的同學，你會怎么鼓勵她？2.如果你是小姑娘，你會怎么對待你的狗？3.讀了《掌聲》一課，你有什么感受？4.讀了《七顆鉆石》一課，你有什么感受？5.你認為《掌聲》一課中，小英的變化說明了什么道理？6.你認為《七顆鉆石》一課中，小姑娘的善良最終得到了什么結果？7.你認為《掌聲》一課和《七顆鉆石》一課有什么共同點？8.你認為《掌聲》一課和《七顆鉆石》一課有什么不同點？【標準答案及解析】一、單項選擇題1.A2.A3.C4.B5.A6.C7.B8.A9.C10.B解析：11.《掌聲》一課通過小英的故事，展現了同學們的關愛和鼓勵，故A項正確。12.“小英的腿有殘疾，走路一瘸一拐”描述了小英的外貌特征，屬于外貌描寫，故A項正確。13.小英在得到掌聲后，從膽怯變得自信，開始積極參與課堂活動，故C項正確。14.小姑娘的水罐從普通的木罐變成銀罐，再變成金罐，故B項正確。15.“七顆閃亮的星星”最終變成了七顆鉆石，故A項正確。16.水罐里的水太少了，狗喝不到，故C項正確。17.小姑娘看到狗渴了，覺得狗也應該喝水，體現了她的善良，故B項正確。18.小姑娘的善良感動了仙女，水罐才變成金罐，故A項正確。19.水罐里的水太少了，爸爸也喝不到，故C項正確。20.小姑娘的善良感動了仙女，爸爸最后得到了一罐水，故B項正確。二、填空題1.腿有殘疾2.變得自信3.木4.一點水也沒有5.小姑娘的善良感動了仙女6.一罐水7.從膽怯8.七顆鉆石9.關愛10.好的結果解析：11.小英因為腿有殘疾，所以一開始不敢發言。12.同學們的掌聲讓小英變得自信。13.小姑娘的水罐最初是木頭做的。14.小姑娘的狗喝不到一點水。15.水罐變成金罐是因為小姑娘的善良感動了仙女。16.小姑娘的爸爸最后得到了一罐水。17.小英在得到掌聲后，從膽怯變得自信。18.七顆閃亮的星星最終變成了七顆鉆石。19.同學們的掌聲象征著關愛。20.小姑娘的善良和愛心最終得到了好的結果。三、判斷題1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.√8.√9.√10.√解析：11.小英因為腿有殘疾，所以一開始不敢發言，但同學們并不討厭她，故錯誤。12.水罐里的水太少了，爸爸喝不到，故錯誤。13.小英在得到掌聲后，開始積極參與課堂活動，故錯誤。14.水罐變成金罐是因為小姑娘的善良感動了仙女，故錯誤。15.同學們的掌聲讓小英變得自信，故錯誤。16.水罐里的水太少了，狗喝不到，故錯誤。17.小英在得到掌聲后，開始積極參與課堂活動，故正確。18.七顆閃亮的星星最終變成了七顆鉆石，故正確。19.同學們的掌聲象征著關愛，故正確。20.小姑娘的善良和愛心感動了仙女，故正確。四、簡答題1.《掌聲》一課主要講述了小英因為腿有殘疾，所以一開始不敢發言。在同學們的鼓勵下，她勇敢地站了起來，并得到了同學們的掌聲。同學們的掌聲讓小英變得自信，開始積極參與課堂活動。2.《七顆鉆石》一課主要講述了小姑娘在干旱的季節里，得到了一罐水。她把水給了狗喝，自己卻渴得不行。她的善良感動了仙女，水罐變成了金罐，最后她得到了一罐水。3.小英因為腿有殘疾，所以一開始不敢發言，同學們也不了解她，所以她很自卑。4.小姑娘的善良體現在她把水給狗喝，自己卻渴得不行，以及她幫助爸爸找水的行為。5.同學們的掌聲讓小英變得自信，開始積極參與課堂活動。6.水罐從普通的木罐變成銀罐，再變成金罐，最后在愛心傳遞中變成能流出清泉的金罐。7.小英在得到掌聲后，從膽怯變得自信，開始積極參與課堂活動。8.七顆閃亮的星星象征著小姑娘的善良和愛心，最終變成了七顆鉆石。五、應用題1.如果我是小英的同學，我會主動和小英說話，讓她知道我們并不討厭她，還會鼓勵她勇敢地發言，讓她知道她很棒。2.如果我是小姑娘，我會像她一樣善良，把水給狗喝，因為我知道狗也很渴，我應該幫助它。3.讀了《掌聲》一課，我覺得同學們的關愛很重要