中考化學復習講義-燃燒和滅火（原卷版）

燃燒和滅火

考點一燃燒與燃燒的條件

知識?核心梳理小

一、燃燒的定義

1.燃燒：通常情況下，可燃物與氧,氣發生的一種。

2.燃燒需要滿足三個條件：①；②；③。

3.著火點：叫著火點。不同物質的著火點不同，著火點是物質的固有屬性,

一般不隨外界條件的改變而改變。

二、探究燃燒的條件

1.探究物質燃燒的條件

白磷著火點：40()C；紅磷著火點：240?C；

紅磷白磷氧'

/紅磷—??

二錮片T二銅片

-熱水L熱水-熱水》-熱水

1-白磷

□6白磷6一白磷一白磷

銅片上的白磷燃燒，產生，

通氧氣后，熱水中的白磷燃燒

銅片上的紅磷不燃燒,熱水中的白磷不燃燒。

熱水的作用:①②0

【改進實驗方案】改進原因：P2O5有毒,試劑用量較多。

現象：試管中的白磷燃燒，

i

產生大量白煙，左邊氣球

a大燒杯的作用是

。試管中的紅磷

S*■

和水中白磷不燃燒。

M010次際

O-1

t?11?氣球的作用

[

?

2.燃燒條件對比實驗

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中考也學

1)濾紙碎片乒夕球碎片

酒精水的

實驗過的棉球為棉球

甲乙

現象

結論燃燒需要燃燒需要燃燒需要

3.探究燃燒條件的實驗改進一微型裝置

通人氣J尸\_吸收裝K

4W3一足氣處理

紅硝星

二僅化K?舊門?先通人打通人6

用《0＜的熱水加熱盛有紅?和門螭的w花竹

上述裝置的優點是

易混?深度辨析溫

1.發光放熱的反應是燃燒，如燈泡發光。

2.廣義的燃燒指的是伴有發光發熱的劇烈的化學反應，需要氧氣；如：

①電在中的燃燒，化學方程式：盧塞

Cl2H2+CI22HCI

在中的燃燒生成氧化鎂和碳，化學方程式：

②MgCO22Mg+C026世2MgO+C

3.不同物質的著火點不同，著火點是物質的固有屬性，外界條件的改變而改變。

4.白磷的著火點低，平時保存在。實險時，要將白磷表面的水用濾紙吸去，以保證實驗成

功。

5.由于白磷燃燒生成的白煙——五氧化二磷有毒，逸散會污染空氣或危害實臉者健康。

6.探究燃燒條件的實驗改進后，通常具有以下特點：

實戰?即時演練人

1.（2025?廣東深圳?中考真題）下圖為探究燃燒條件的微型實驗裝置示意圖，實驗前先通入（行至充滿裝

置再往燒杯中加熱水。下列說法正確的是

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著火點為26CTC

A.加入熱水后，白磷未燃燒，是因為溫度未達到白磷著火點

B.推動注射器活塞，白磷燃燒，紅磷仍不燃燒，說明燃燒需要可燃物

C.白磷燃燒時再通入co,白磷停止燃燒，說明隔絕3可滅火

D.本實驗制備（）需要的反應物有2種

2.（2025?福建福州?模擬預測）“火焰掌”的原理是利用丁烷的易燃性，將其注入充滿肥電泡的水中，用浸

濕的手捧起泡沫并用燃著的木條引燃（如圖），熄滅火焰只需握住手掌。下列說法錯誤的是

A.丁烷是可燃物B.握住手掌滅火的原理與釜底抽薪不相同

C.木條引燃的原理是提高了J.烷的著火點D.“火焰掌”不傷手是因為手上的水蒸發吸熱

3.【新考法】自制“火折子”

【查閱資料】火折子被稱為古代的“打火機”，燃芯由S、KNS、薯藤和棉花等制成，結構如圖所示。

燃芯卜n小心?

竹筒一訴

⑴原料火折子中燃芯屬于（鹿混合物”或，純凈物”）。從燃燒條件角度分析，土紙、棉花和硫磺是O

（2）反應：先將燃芯點著，再蓋上竹帽，調節進氣量使內芯始終緩慢燃燒。需要火源時拔開竹帽，一吹或扇

動即劇烈燃燒。

（3）使用：需要火源時，拔開火折子的竹帽，對著竹筒吹氣，燃芯上的火星即復燃，說明影響燃燒現象的因

素之一是。旋轉竹帽使竹筒和竹帽上小孔的位置錯開，形成密封，燃芯上的火星就會熄滅，其滅火原

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中考也學

理是。

【自制火折子】

(4)項目化學習小組準備利用實驗室的常見材料自制一款火折子，并制定了評價表，填寫“優秀”的評價指標

內容。

評價等級

評價指標

優秀合格待改進

吹氣后生火較慢，但吹氣后生火較慢，且較

指標一

不易熄滅易熄滅

蓋上蓋子，火種能保蓋上蓋子，火種很快熄

指標二

持較長時間滅，保持時間很短

考點二滅火的原理和方法

知識?核心梳理)

1.滅火的原理：破壞燃燒必須具備的三個條件：

①；如森林著火砍掉樹木，開辟；煤氣罐著，等；

②;如油鍋著火，蓋鍋蓋：酒精在桌面上燃燒，用；熄滅酒精燈，等;

@;如油鍋著火，放青菜；水滅火；吹滅蠟燭等；

2.滅火原理的探究實驗

3.簡易滅火器及原理

實驗內容分析滅火原理

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4.常見滅火器及其滅火原理和適用范圍

滅火器滅火原理適用范圍

干粉滅火器撲滅一般火災外，及油、氣等燃燒引起的火災

撲滅等存放場所的失火

二氧化碳滅火器

（）

水基型滅火器撲滅汽油、柴油、木材、棉布等的失火

5.火場自救、逃生

（1）要迅速判斷安全出口；

（2）如果房間內有物品正在燃燒，不能隨便開門，以防空氣流通使火勢更大。

（3）用濕毛巾捂住口鼻，以減少進入體內。

（4）房間里燃燒，由于空氣的流通，上層空氣中的有毒有害物質濃度大，而下層空氣相對較多，所以逃生

時應沿墻根蹲下靠近地面前進。

6.與燃燒和滅火有關的成語

煽風點火、風助火威----火上澆油、抱薪救火----

鉆木取火一杯水車薪一

易混?深度辨析、

1.滅火原理中“使溫度降到著火點以下'’不能說成“降低可燃物的著火點”，因為著火點是物質的固

有屬性，一般外界條件的改變而改變。

2.電器著火不能用水滅,以防觸電，應先切斷電源。

3.吹滅蠟燭主要是,而非隔絕氧氣。

4“.釜底抽薪”是,不是降低溫度。

5.圖書館火災應用滅火器，而非干粉，以免損壞圖書。

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實戰?即時演練.

1.（2025?江西吉安?模擬預測）假期德育作業是“為父母準備一份晚餐”，某同學在炒完菜后美閉燃氣灶閥

門以熄滅燃氣，該方法的滅火原理是

A.降低著火點B.清除可燃物C.隔絕氧氣D.降低溫度

2.（2025?廣西?模擬預測）火的使用推動人類文明的進步。下列有關措施是通過降低溫度到著火點以下達

到滅火目的的是

A.吹滅蠟燭B.用燈帽蓋滅酒精燈

C.釜底抽薪D.用鍋蓋蓋滅著火的油鍋

3.（2025?四川成都?模擬預測）以“滅火知識常備，安全就在心間”為主題的滅火技能問答活動正在舉行。

下表中幾種常用的滅火方法及滅火原理均正確的是

選項實例滅火方法滅火原理

A油鍋著火立即蓋上鍋蓋使溫度降到可燃物的著火點以下

B酒精燈著火用濕抹布蓋滅隔絕空氣

C插座著火用水澆滅使溫度降到可燃物的著火點以下

D住宅失火高壓水槍滅火降低可燃物的著火點

A.AB.BC.CD.D

考點三易燃物和易爆物的安全知識

知識?核心梳理。

1.爆炸

易燃物在內急劇地燃燒，就會在短時間內聚積，使氣體的體積而引起爆炸。

聚集在通風不良的有限空間內遇到明火易引起爆炸的常見物質：①可燃氣體，如

;②可燃性粉塵，如。

2.爆炸極限

可燃氣體等在空氣中達到一定的含量時，遇到火源就會發生爆炸。這個能發生爆炸的含量范圍，叫作爆炸

極限。

可燃氣體爆炸極限（體積分數）

4%?74%

H2

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可燃氣體爆炸極限（體積分數）

CH45%~16%

co12%?74%

可燃性氣體（如氫氣、一氧化碳、甲烷、天然氣、煤氣）或粉塵（面粉、煤粉）與空氣或氧氣混合，遇到

明火可能會發生爆炸：所以可燃性氣體在點燃或加熱前都要，以防止發生爆炸。

3.認識消防安全標志

AA???

4.常見的易燃物、易爆物與注意事項

（1）常見的易燃物、易爆物：

等。

（2）注意事項：在生產、運輸、使用、儲存易燃物和易爆物時，必須嚴格遵守有關規定，絕不允許違章操

作。

（3）安全常識

a家用天然氣、煤氣或液化石油氣等泄漏，開燈檢查，應立即關閉閥門并輕輕開窗通風。

b家用電器著火時，應先再進行滅火.（不能用火種照明；不用用電設備，如不在室內撥打電話、

不能開電燈、不能開排氣扇等）

c被困火災中時，應先用捂住口鼻，再婚下貼近地面或沿墻壁逃離火災區。

d油庫、面粉加工廠、煤礦礦井一定要注意。

e進入深井或深洞前應做試驗。

f若燃氣管道泄漏，不能用燃著的蠟燭檢查，可用的方法去檢查或用儀器檢查。

g使用煤爐取暖時，為防止煤氣中毒,應注意通風良好，但放置一盆水沒有作用。

5.利用爆炸為人類服務：等。

易混?深度辨析/

1.可燃性氣體或粉塵與空氣的混合物并不是在任何比例下都會發生爆炸，只有當它們處于

且遇到明火時才會發生爆炸，因此注意、等均可有效防止爆炸事故的發

生。

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2.爆炸可能是化學變化（如火藥、汽油、油罐爆炸）也可能是物理變化（如車胎、氣球、高

壓鍋、)

實戰?即時演練人

1.（2025?黑龍江哈爾濱?中考真題）消防安全無小事。下列敘述錯誤的是

A.灑在實驗臺上的酒精燃燒，可用濕抹布撲蓋

B.電器著火時，立即用大量的水滅火

C.發現燃氣泄漏時，應關閉閥門、開窗通風

D.加油站要標有“嚴禁煙火”字樣

2.（2025?黑龍江哈爾濱?模擬預測）下列消防安全標志中，表示禁止吸煙的是

3.（2025?廣東揭陽?一模）“安全重于泰山”，下列有關化學與安全的說法不正確的是

A.救火時不能貿然打開門窗，以免空氣對流火勢蔓延

B.不能向下水道扔煙花爆竹，以防沼氣爆炸

C.進入面粉廠時應嚴禁煙火，以防粉塵爆炸

D.任何火災，都可以用水滅火

考點四燃料的充分燃燒國更二…C%

1.影響燃燒劇烈程度的因素：

（1）可燃物的；

（2）氧氣的；氧氣的濃度越，燃燒就越劇烈；

（3）與氧氣的.可燃物與氧氣接觸面積越，燃燒就越劇烈。

2.燃料的充分燃燒

燃料充分燃燒的條件燃燒不充分的缺點燃料充分燃燒的意義

①；①產生的熱量，浪費生源：①提高燃料燃燒的利用率，節約

②②產生，并生成等物質，能源：

污染空氣②減少環境污染

3.促進物質充分燃燒的具體方法

固體燃料：比如把煤塊磨成煤粉，表面積大大增加。

液體燃料：像柴油機那樣把油噴成細小的霧滴。

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燃料：把煤變成煤氣，燃燒更充分。

4.燃料不充分燃燒的影響

燃氣灶做飯時，火焰呈黃色或橙色，鍋底有黑色固體出現的原因:。此時應該采取

的措施：將爐具的進風口“”，增大。

易混?深度辨析溫

1.空氣量誤區：認為“空氣越多燃燒越好”是錯的，過量空氣會。

2.產物混淆：煤燃燒不只生成CO2,還會產生SO?等氣體；燃燒才會產生有毒的CO。

3.警報器位置：天然氣（主要成分甲烷）密度，泄漏會上升，因此警報器應安裝在房

間部。

實戰?即時演練“

1.（2025?河北邯鄲?三模）在篝火晚會上，問學們發現堆在一起的木柴架空后，篝火燃燒得更旺了。觀察

到這一現象的原因是

A.增加氧氣的濃度B.增大木柴的著火點

C.增加木柴數量D.增大木柴與空氣的接觸面積

2.（2025?上海?三模）干垃圾焚燒可用于發電，焚燒前一般需粉碎處理。粉碎的目的是

A.使可燃物分子變小B.減少參加反應的氧氣量

C.緩解溫室效應D.使其充分燃燒

3.（2025?新疆烏魯木齊?三模）燃料的變革預示著文明的進步，我國家用燃料使用的大致順序為：木柴一

煤炭一天然氣和電力等。現在有很多地區依然保留著柴火灶（內部結構如圖）它是古代勞動人民智慧的結晶。

下列有關說法正確的是

A.觀察到煙囪口有濃煙，則說明燃燒很充分

B.為提高加熱效率，鐵鍋與鐵柵應盡量靠近

C.為保證充分燃燒，添加木柴時需要堆積緊密

D.通風口的作用是為木柴燃燒提供充足的氧氣

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考點五化學反應中的能量變化

知識?核心梳理上

1.乙醇

乙醇俗稱，化學式為。

物理性質、的液體，易，能與水以任意比互溶。

乙醇燃燒發出火焰，放出熱量，化學方程式為：

化學性質

O

用途可用作酒精燈、內燃機等的燃料，體積分數為75%的酒精溶液可用作等。

2.化學反應中的能量變化

（1）實驗——生石灰與水反應

實驗步驟實驗圖示實驗現象實驗結論

在一支試管中加入一小匙干燥的[/加入2mL水液體沸騰，產生大

生石灰（或兒小塊食品袋中的干燥落量白霧，溫度計示生石灰與水反應

度

數升高，試管外壁熱量

劑，主要成分為CaCO,再加入約2計

J生石灰

士（少量）

mL水，并用手輕輕觸碰試管外壁發燙

（2）化學反應中的能量變化

化學反應在生成新物質的同時，還伴隨著,而能量的變化通常表現為熱量的變化。

①有的反應放出熱量，如氧化鈣與水反應[化學方程式為卜鎂與鹽酸反應、中和

反應等。

②有的反應吸收熱量，如碳和二氧化碳反應（化學方程式為）、煨燒石灰石等。

3.常見的能量轉化與應用

常見的能量形式電能、熱能、光能、化學能等

光合作用是將能轉化為能，天然氣燃燒是將能轉化為

常見的能量轉化

和能，量轉化使用干電池是將能轉化為能

能量的利用開山采礦、定向爆破、拆除危舊建筑、發射火箭等

易混?深度辨析、

1.燃燒會釋放出熱量，但釋放出熱量的反應不一定是燃燒，如反應放熱等。

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中考也考

2.有熱量放出或吸收的變化是化學變化，如水凝固放熱，屬于物理變?化。

3.需要加熱才能進行的反應是吸熱反應，如木炭粉在高溫下還原氧化銅是放熱反應。

實戰?即時演練上

1.（2025?陜西西安?模擬預測）中華傳統文化中蘊藏豐富的化學知識。“煮豆燃豆箕，豆在釜中泣”,燃燒

過程中涉及能量變化主要是能轉化為熱能。

2.（2025?內蒙古?中考真題）實驗小組取一定量的稀鹽酸于燒杯中，向其中逐滴加入氫氧化銅溶液，通過

數字傳感器測得燒杯中溶液的pH和溫度變化曲線如圖所示。

（2）分析圖1和圖2的曲線，可知該反應屬于（填“吸熱”或“放熱”）反應，/）點對應的時間：第

3.（2025?遼寧撫順?模擬預測）某化學興趣小組利用自熱小火鍋中的發熱包，開展了項目式學習活動。

【品名】食品專用發熱包出氣孔

【主要成分】氧化鈣、鋁粉、碳酸鈉等

【受用方法】撕開塑料袋后加常溫水發熱-十?食材鍋

【貯存條件】存放于陰沫干燥處」上外鍋

【注意事項】使用時有氣體產生，要遠離明火」一發熱劑

圖I食品自熱加熱包說明圖2自熱小火揭剖面圖

【任務一】探究發熱劑的發熱原理

（1）小李同學認為發熱原因與氯化鈣有關，該過程涉及的化學方程式為。

為探究發熱包中只用氧化鈣是否可行，取3克氧化鈣、3克發熱劑，分別與等體枳的水反應，用數字化實驗

獲得的溫度隨時間變化的曲線如圖所示。

08溫度/℃

98

78

58發熱劑

37

18氧化鈣

0

100200300400500600時間人

（2）由實驗數據分析可以得出發熱劑不單獨使用氧化鈣的原因：。

查閱資料：鋁粉和氫氧化鈉溶液能反應生成偏鋁酸鈉和氫氣，同時反應放出大最的熱，反應的化學方程式

為2AI，2NaOH，211,02NaAIO川為

交流討論：

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中考也學

(3)發熱劑產生高溫可能是鋁與氫氧化鈉反應放熱導致的，請寫出發熱劑加水后產生氫氧化鈉的化學反應方

程式：。

實驗活動4燃燒條件的探究

知識?核心梳理人

【實驗目的】

1.加深對燃燒條件的認識，進一步了解滅火的原理。

2.體驗實驗探究的過程。

3.體會控制變量法在科學探究中的運用

【實驗用品】

燒杯、攝子、用煙鉗、酒精燈、火柴、小木塊、小煤塊、蠟燭。

【實驗步驟】

1.如圖所示，取大小和形狀相似的干燥的小木塊和小煤塊，分別用塔堪鉗夾住，同時放到酒精燈火焰上加

i

⑴實驗現象是小木塊和小煤塊都(填“能”或“不能”)被點燃，但先被點燃。

(2)由該實驗可得出可燃物燃燒條件之一是。

(3)若將實驗中的小煤塊換成小石塊，則可以得出的實驗結論為。

2.如圖所示，利用蠟燭和燒杯(或者其他用品)，設計一個簡單的實驗：在桌面上放置兩支燃著的蠟燭，將

其中一支用燒杯罩上，另一支放在正放的燒杯中。

fflffi

1II

(1)該實驗的現象為。

(2)由此實驗的現象可知，燃燒的條件之一是。

(3)若向II燒杯中傾倒二氧化碳氣體，可觀察到，說明二氧化碳具有的化學性質是

,物理性質是，因此，二氧化碳可用于。

【問題與交流】

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中考把學

1.探究燃燒的條件時，為什么只設置一種條件不同，其他條件要相同？

2.木炭、硫粉等物質在空氣中和在氧氣中燃燒現象不同，說明了什么？

3.根據實驗討論在實際生活中滅火的途徑有哪些？

真題?實戰精練j

1.（2025?安徽合肥?二模）為探究物質燃燒的條件，設計如圖實驗，將氧氣通入玻璃管，觀察到b中未燃

燒的白磷開始劇烈燃燒。已知白磷著火點為40。€\紅磷著火點為240。。下列說法不合理的是

通入0/:

/80匕水

X、7

Y-W足量白磷

b

A.對比b中通入氧氣前后的現象，說明燃燒需要氧氣

B.b中熱水的作用是使溫度達到白磷著火點

C.要驗證燃燒另一個條件，則a中X、Y分別是4CTC水、白磷

D.要驗證燃燒另一個條件，則a中X、Y分別是80。（?水、紅磷

2.（2025?湖北孝感?模擬預測）《哪吒之魔童鬧海》里哪吒與敖內在戰斗中展現了“水火交融”的場景。同

學們受到啟發，模擬了如圖所示的兩個實驗（實驗2試管將白磷倒扣其中）。下列說法錯誤的是

B.兩個實驗均可探究出可燃物燃燒需要氧氣

C.實驗1可以探究出可燃物燃燒需要達到著火點

D.實驗2能探究出氮氣難溶于水

3.（2025?四川自貢?中考真題）利用微型實驗儀器探究白磷燃燒的條件，實驗裝置如圖所示。實驗主要步

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中考把學

驟為：①檢查裝置氣密性；②裝入試劑；③滴加稀鹽酸；④干燥管口檢測到C02后，停止滴加稀鹽酸,

將燃燒管放入熱水中；⑤滴加過氧化氫溶液。下列有關說法錯誤的是

B.白磷燃燒發生在第⑤步

C.濕棉花的主要作用是防止空氣進入燃燒管干擾實驗

D.該實驗證明白磷燃燒需要且溫度達到著火點

跨學科實踐活動?調查家用燃料的變遷與合理使用

知識?核心梳理小

【活動目標】

運用調查研究的方法收集資料，了解家用燃料的變遷。基于家用需求，從燃燒效果、儲存、環境保護、成

本等角度理解家用燃料的變遷。結合燃料的性質與燃燒的條件，理解改變燃料加工方式、改進燃燒裝置等

對?燃料合理使用的意義，對家用燃料的選擇與合理使用提出改送建議。

【活動設計與實施】

任務一調查家用燃料

1.化學興趣小組的同學通過走訪謫查，了解家用燃料的主要成分和使用情況。

（1）酒精（C2H5OH）、煤氣（主要成分是CO）、天然氣（主要成分是CH4）是生活中常見的燃料，下列屬于三

者燃燒共有的現象是（填字母，多選）。

A.發光B.產生有刺激性氣味的氣體C.放熱D.生成水

（2）日常生活中，燃氣灶的火焰會呈黃色，鍋底出現黑色，此時可以（填“調大”或“調小”）灶具

的進風口，以免造成一氧化碳中毒和。

任務二了解家用燃料的變遷

2.生活燃料的變遷經歷了“木柴一煤炭一燥氣一天然氣”等過程。

下列說法正確的是（）

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中考也學

A.化學觀念：上述燃料均含有碳元素，完全燃燒后均能生成空氣污染物二氧化碳

B.科學思維：燃燒時均有發光、放熱現象，所以有發光、放熱現象的一定是燃燒

C.科學態度：上述燃料均屬于可再生能源，可以任意使用

D.能量轉化：燃料燃燒時將化學能轉化為熱能

3.我國家用燃料的變遷主要經歷了以下幾個階段:

(1)纖維素的化學式為《6坨0。5卜，其中c、H、O三種元素的原子個數比為。

(2)蜂窩煤燃燒的上層火焰呈藍色，是（填化學式）在燃燒的緣故。將煤炭加工成蜂窩煤的目的是

（3）液化石油氣屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”）。液化石油氣是石油分儲的一種產品,

石油分儲屬于（填“物理”或“化學”）變化。

（4）充分燃燒天然氣和煤各1kg產生CO?和SO?的質量如圖所示（已知SO2是大氣污染物之一）。各級

政府推廣“利用天然氣代替煤作家庭燃料"，從圖中可知實施該項舉措的科學依據是

任務三展望未來的家用燃料

未來燃料的發展方向是開發和利用清潔而又高效的能源。如氫能具有的優點有（寫一

點即可）。

氫能是一種清潔能源，開發和利用經歷了灰氫、藍氫和綠氫三個階段。

（1）灰氫：焦炭與水蒸氣反應①、②

反應①生成的co和H2具有相似的化學性質是

（寫出一個即可）；反應②中過多的C02排放可能導致的環境問題是。

（2）藍氫：甲烷（CH。在高溫和根化劑條件下會分解生成氫氣和炭黑，寫出反應的化學方程式：

（3）綠氫：利用太陽能轉化的電能使水分解。太陽能屬于（二真“可”或“不可”）再生能源。

（4）請從反應物或生成物角度，分析綠氫是未來能源發展趨勢的原因：

（寫一個即可）。

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真題?實戰精練A1

1.(2025?江蘇?三模)家用燃料的使用，經歷了如卜過程(括號中是燃料的主要成分)。卜列說法不正確的是

A.煤通常制成蜂窩煤，主要是利于充分燃燒

B.使用液化石油氣鍋底出現天量炭黑，需要調小灶具進風口

C.煤氣泄漏時，立刻關閉閥門，開窗通風

D.未來燃料可能是氫氣

2.(2025?寧夏?中考真題)家用燃料的變遷體現著科技的進步，印證著生活的向好發展。請結合所學知識

和下圖，回答下列問題。

(1)薪柴、煤炭、液化石油氣、天然氣均可作為燃料，主要的原因是。

(2)過去，薪柴是主要燃料。涉及薪柴的成語“釜底抽薪”蘊含了一種滅火方法，其滅火原理是。

(3)如今，通過西氣東輸工程，天然氣作為家用燃料已廣泛使用，請寫出天然氣中甲烷完全燃燒的化學方程

式。

(4)燃料不充分燃燒不僅會浪費資源，還會造成空氣污染。使燃料充分燃燒，通常需要考慮的因素有

(寫一種即可)。

(5)你認為未來家用燃料應具備的特點是。

3.(2025?安徽?一模)某興趣小組同學對社區居民的家用燃料開展以下項目化研究。

項目一：認識燃料變遷

家用燃料經歷了如圖所示的變遷過程，并將逐步向理想燃料發展。

(1)煤、石油和天然氣都屬于(填"可再生''或"不可再生'')能源。

項目二：探究燃料使用

(2)燃燒柴草時，通常要架空柴草，此操作是為了。

(3)燃料不充分燃燒不僅浪費資源，還有可能產生有害氣體。管道燥氣改用天然氣之后，應將燃氣灶的進風

口(填“調大”或“調小”)，才能保證天然氣充分燃燒。

(4)為防止天然氣泄漏造成危險，燃氣公司給用戶安裝了燃氣報警器。你認為燃氣報警器應安裝在灶具的

(填“上方”或“下方

項目三：認識新能源

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中考也學

（5）氫氣作為新能源，具有廣闊的發展前景，是一種清潔的高能燃料。氫氣被認為是清潔燃料的原因是

-04-

題型洞悉?考向預測,

考點一燃燒和燃燒的條件

A考向01燃燒的定義與條件

【典例】（2025?湖北?中考真題）圖甲為古代“暖寶寶”一手爐，其外層為漆有彩圖的木胎，暖手時手捂木

胎。圖乙為手爐剖面結構示意圖。下列說法錯誤的是

A.木胎僅起裝飾作用B.中空層有傳熱和防燙作用

C.木炭燃燒提供暖手的熱量D.鏤空銅網有利于通風換氣

【變式】（2025?云南?中考真題）電石燈是古老的照明工具，原理是利用電石（「，「）與水反應生成可燃性氣

體，點燃氣體用于照明。下列說法正確的是

可上下移動的螺母

A.電石燈利用電石作可燃物B.點燃是為了提高可燃物的著火點

C.可通過移動螺母最終使火焰熄滅D.導管1可長期及用，無需清潔保養

A考向02探究燃燒的條件

【典例】（2025?四川?中考真題）同學們進行了如圖所示燃燒的條件探究實驗（白磷著火點句（，紅磷著

火點2609）。下列說法正確的是

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中考也學

A.①處白磷不燃燒，因未達到著火點

B.②處紅磷未燃燒，因其不是可燃物

C.③處白磷燃燒，因其與氯氣接觸且達到著火點

D.該實驗不會造成空氣污染

【變式】（2025?河南安陽?三模）探究可燃物燃燒條件的實驗裝置如圖所示，實驗時Y形管中的白磷燃燒,

紅磷不燃燒。下列說法不正確的是

癟氣球

紅磷

80℃

白磷鋁.熱水

A.實驗現象可以說明燃燒的條件之一是溫度達到可燃物的著火點

B.白磷燃燒的反應屬于化合反應

C.向水中通入氧氣，水中白磷不會燃燒

D.白磷在實驗室中可保存在冷水中

考點二滅火的原理和方法

A考向01滅火的原理和方法

【典例】（2025?湖南長沙?中考真題）合理調控燃燒等化學反應意義重大。下列措施主要利用“使溫度降到

著火點以下”滅火原理的是

A.炒菜時油鍋著火用鍋蓋蓋滅

B.堆放雜物的紙箱著火時用水澆滅

C.關閉燃氣閥門熄滅火焰

D.在森林與村莊之間設置防火隔離帶

【變式】（2025?湖南?模擬預測）成語“絕薪止火”蘊含的滅火原理是

A.改變可燃物的著火點B.降低溫度

C.隔離或清除可燃物D.隔絕氧氣

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中考也學

A考向02簡易滅火器的設計與制作

【典例】（2025?黑龍江大慶?中考真題）自制簡易滅火器（如圖2）：白醋與小蘇打反應生成二黛化碳滅火，

利用二氧化碳的性質是。

K

6%%

白醋一小蘇打

圖2

【變式】（2025?河北張家口?模擬預測）自制簡易滅火器

【動手實踐】同學們利用廢舊塑料飲料瓶和棒棒冰外殼制作了一個簡易滅火器（如圖所示），并進行了滅火演

（4）該簡易滅火器中發生反應的化學方程式為。

（5）制作簡易滅火器時，在裝置設計和試劑選擇方面需要考慮的因素有（答一點）。

A考向03常見滅火器的滅火原理與使用

【典例】（2025?黑龍江哈爾濱?中考真題）預防火災，人人有責。A.用二氧化碳滅火器撲滅圖書，檔案失

火（）

【變式】（2025?黑龍江哈爾濱?一模）C.水基型滅火器可以撲滅汽油、柴油引起的失火（）

?考向04火險的處理與自救

【典例】（2025?山東威海?中考真題）2025年5月12口是第17個全國防災減災口，主題是“人人講安全，

個個會應急——排查身邊災害隱患下列做法正確的是

A.電動自行車在居民樓內充電B.夜間煤氣泄漏開燈檢查

C.在加油站內撥打電話D.樓房起火時，用濕毛巾捂住口鼻，貼近地面逃離

【變式】（2025?湖南長沙?二模）學習安全知識，提高安全意識。下列場所的行為或緊急情況處理方法正

確的是

A.在加油站使用手機撥打電話B.實驗時酒精燈不慎失火，用濕抹布蓋滅

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中考也修

C.高層住宅起火立即乘坐電梯逃生D.家中燃氣泄漏立即打開排氣扇通風

考點三易燃易爆的安全知識

A考向01爆炸

【典例】（2025?江蘇蘇州?中考真題）用如圖所示裝置模擬粉塵爆炸實驗，吹入空氣后發生爆炸，硬紙板被

掀起。下列說法不正確的是

B.吹入空氣前，面粉沒有燃燒是因為塑料瓶內沒有氧氣

C.吹入空氣，面粉劇烈燃燒大量放熱，氣體體積迅速膨脹

D.面粉加工廠應嚴禁煙火

【變式】（2025?甘肅隴南?三模）實驗課上，同學們在老師的協助下進行了如圖所示的面粉爆炸實驗，下列

說法正確的是

A.有無軟橡膠片不會影響實驗效果

B.吹散面粉增大了面粉與空氣的接觸面積

C.點燃的蠟燭使面粉的著火點升高

D.在面粉廠應張貼“易燃氣體”等安全標志

A考向02易燃易爆的安全知識

【典例】（2025?黑龍江哈爾濱仲考真題）消防安全無小事。下列敘述錯誤的是

A.灑在實驗臺上的酒精燃燒，可用濕抹布撲蓋

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中考也學

B.電器著火時，立即用大量的水滅火

C.發現燃氣池漏時，應關閉閥門、開窗通風

D.加油站要標有“嚴禁煙火”字樣

【變式】（2025?廣東揭陽?一模）”安全重于泰山”，下列有關化學與安全的說法不正確的是

A.救火時不能貿然打開門窗，以免空氣對流火勢蔓延

B