2026年湖南衡陽市部分學校中考考前預測歷史試卷（解析版）

2026年初中學業水平適應性考試第二次調研

歷史

注意事項：

1.答題前，考生務必將自己的姓名、準考證號寫在答題卡和該試題卷的封面上，并認真核對

答題卡上的姓名、準考證號和科目。

2.本堂考試為歷史、道德與法治學科同堂考試，請考生分科作答。歷史科目答題時，請務必

在歷史答題卡上作答，不得混淆答題卡作答，否則作答無效。

3.選擇題部分請按題號用2B鉛筆填涂方框，修改時用橡皮擦干凈，不留痕跡。

4.非選擇題部分請按題號用0.5毫米黑色簽字筆書寫，否則作答無效。

5.在草稿紙、試題卷上答題無效。

6.請勿折疊答題卡，保證字體工整、筆跡清晰、卡面清潔。

7.答題完成后，請將試題卷、答題卡放在桌上，由監考老師統一收回。

本學科為開卷考試。本試題卷共6頁，有兩道大題，17小題，滿分為100分，考試時長為

60分鐘。

一、選擇題（本大題共14小題，每小題3分，共42分，在每小題給出的四個選項中，只有

一項是符合題目要求的）

1.西周何尊上的“宅茲中國”銘文，戰國時期趙武靈王推行的“胡服騎射”，秦朝在越族地區設立桂林、

南海等郡，還有唐朝詩人眼中的“洛陽家家學胡樂”“一半胡風似漢家”，宋代詞人看到的“萬甲羌或盡

漢臣”，以及臺灣愛國詩人丘逢甲在口本割臺一年后所寫《春愁》中的“四百萬人同一哭，去年今口割臺

灣”，都體現了中國自古就有且不斷凝聚的（）

A.昂揚向上的社會風氣B.南北經濟一體化格局

C.捍衛領土主權的意識D.中華民族共同體意識

【答案】D

【解析】

【詳解】根據題干“西周何尊’宅茲中國’……丘逢甲《春愁》”等史實和所學知識可知，這些跨越西周

至近代的案例，從不同維度印證了中華民族共同體意識的形成與凝聚：“宅茲中國”銘文確立了早期“中

國”地域與文化認同，是共同體意識的萌芽；“胡服騎射”打破中原與北方民族的文化壁壘，體現民族交

融與互鑒；秦朝在越族地區設郡，將邊疆納入中央管轄，強化了多民族國家的政治認同；唐代“洛陽家家

學胡樂”“一半胡風似漢家”、宋代“萬里羌戎盡漢臣”，反映了各民族在文化、身份上的深度融合與

認同；丘逢甲《春愁》中對割臺的悲憤，彰顯了全體中華兒女捍衛國家統、維護民族利益的共同意志,

是共同體意識在領十主權層面的集中體現.這些史實涵蓋政治經?、文化交融、地域認同、主權捍刑等多

個維度，共同指向中華民族共同體意識的不斷發展，D項正確；“昂揚向上的社會風氣”僅能勉強對應唐

代胡漢文化交融的表象，無法涵蠱秦朝邊疆治理、近代領土捍衛等核心史實，且未觸及“多民族凝聚”的

核心內涵，排除A項；“南北經濟一體化格局”與題干中政治制度（秦設郡）、文化交融（胡服騎射、胡

樂漢學）、主權意識（割臺之痛）等非經濟事例完全不符，題干未涉及南北經濟關聯的相關信息，排除B

項；“捍衛領土主權的意識”僅能對應丘逢甲《春愁》一例，無法概括西周至宋代民族交融、國家統一等

更廣泛的歷史場景，涵蓋范圍過窄，排除C項。故選D項。

2.以下是統編教材七年級上冊《中國歷史》部分目錄，這一時期最顯著的階段特征是（）

第9課秦統一中國....................44

第10課秦末農民大起義................50

第11課西漢建立和“文景之治”........54

第12課漢武帝鞏固大一統王朝..........57

第13課東漢的興衰.....................63

A.早期國家與社會變革B.統一多民族國家的建立和鞏固

C.政權分立與民族交融D.統一多民族國家的鞏固與發展

【答案】B

【解析】

【詳解】據材料“秦統一中國”“漢武帝鞏固大一統王朝”等可知，秦統一中國（公元前221年）結束春

秋戰國分裂局面，建立中國歷史上第一個統一的中央集權國家，標志“統一多民族國家的建立”；漢武帝

通過頒布推恩令、尊崇儒術等措施，從政治、經濟、思想等方面鞏固統一，體現“鞏固”的過程，因此這

一時期階段特征為統一多民族國家的建立和鞏固，B項正確：“早期國家與社會變革”是夏商周至春秋戰

國時期的特征，如夏朝建立早期國家、春秋戰國鐵器牛耕推動社會變革，與秦漢無關，排除A項；“政權

分立與民族交融”是三國兩晉南北朝時期的特征，如魏蜀吳鼎立、北方民族內遷，與秦漢統一局面不符，

排除C項；“鞏固與發展”主要指明清時期（如清朝收復臺灣、抗擊沙俄），秦漢屬于“建立和鞏固”的

初期階段，尚未進入“發展”階段，排除D項。故選B項。

3.詩歌是社會現實的反映，下列詩句中最能體現盛唐經濟繁榮的是（）

A.稻米流脂粟米白，公私倉縻俱豐實B.黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還

C.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花D.羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關

【答案】A

【解析】

【詳解】據所學知識可知，“稻米流脂粟米白，公私倉廉俱豐實”描繪的是開元盛世時，國家和人民都很富

裕的情況，反映出了開元盛世時的經濟繁榮，A項正確；“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還“表達了守邊

將士身經百戰，鎧甲磨穿，壯志不滅，不打敗進犯之敵，誓不返回家鄉，排除B項；“春風得意馬蹄疾，

一日看盡長安花”表達了詩人科舉高中后的喜悅之情，與經濟無關，排除C項；“羌笛何須怨楊柳，春風不

度玉門關”表達了詩人豁達的心態，詩人用這種意象，排解戍邊士卒的離愁別恨，表達了"何須怨'’的豁達心

態，排除D項。故選A項。

4.大概念將分散知識聯結成整體，對學習具有引領作用。能統領下列史實的大概念是（）

①魏晉時期，北方游牧民族不斷內遷②南北朝時期，北魏孝文帝改革

③唐朝初期，文成公主入藏嫁給吐蕃贊普④元朝時，一個新的民族一一回族開始形成

A.民族交融B.政權分立C.文化一統D.江南開發

【答案】A

【解析】

【詳解】A.魏晉北方游牧民族內遷，推動了少數民族與漢族的雜居；北魏孝文帝改革，通過漢化政策直接

促進了北方民族交融；文成公主入藏，密切了漢藏民族的交流與聯系；元朝回族的形成，是多民族長期交

融的結果，所以這均體現了不同民族之間的交流與融合，符合“民族交融”的大概念，正確。

B.政權分立是多個政權并立，文成公主入藏與回族的形成均發生在大一統時期，錯誤。

C.文化一統強調的是文化的統一，題干中的史實強調的是不同民族之間的交流與融合，并非文化的統一，

錯誤。

D.題干中的史實主要體現了不同民族之間的交流與融合，與江南地區的開發沒有直接關聯，錯誤。

5.常德某校舉辦歷史手抄報設計大賽，其中一小組成員搜集了二列歷史圖片，這些圖片資料反映的共同主

題是

都江堰隋朝大運河明長城故宮

A.高超的青銅工藝B.偉大的建筑工程

C.先進的科技成就D.獨特的制造技術

【答案】B

【解析】

【詳解】依據圖片信息“都江堰”“隋朝大運河”“明長城”“故宮”可知，這些都是我國占代偉大的建筑

工程，四張圖片都與工程有關，B符合題意，與ACD說法無關，故本題選B。

6.太平天國運動、辛亥革命、中國恢復在聯合國的合法席位均發生在農歷辛亥年。串聯這三個重大歷史事

件，可以得出的主題是（）

A.思想啟蒙B.救亡圖存C.民族復興D.西學東漸

【答案】C

【解析】

【詳解】據材料“太平天國運動、辛亥革命、中國恢復在聯合國的合法席位均發生在農歷辛亥年”可知，

太平天國是反封建反侵略的農民運動；辛亥革命推翻帝制，開啟民主革命；恢復聯合國席位標志中國國際

地位提升，三者均是中國追求獨立、解放、崛起的階段性成果，貫穿民族復興歷程，C項正確；辛亥革命

有一定啟蒙作用，但太平天國和恢復聯合國席位與此關聯較弱，排除A項；太平天國和辛亥革命涉及救

亡，但1971年己非民族存亡危機階段，排除B項；僅辛亥革命部分涉及西方制度，其他事件關聯不足，

排除D項。故選C項。

7.抗美援朝戰爭偉大勝利，是中國人民站起來后屹立于世界東方的宣言書，是中華民族走向偉大更興的重

要里程碑。這場戰爭（）

A.為新中國的成立奠定了堅實基礎

B.參戰雙方分別是美國軍隊和中國軍隊

C.導致朝鮮內戰的爆發和長期延續

D.使美國政府不得不簽署停戰協定

【答案】D

【解析】

【詳解】A.新中國1949年成立，抗美援朝戰爭1950年才爆發，戰爭發生在新中國成立之后，錯誤。

B.參戰雙方是中朝兩國軍隊和以美國為首的聯合國軍，并非只有美中兩國軍隊，錯誤。

C.朝鮮內戰195（）年6月率先爆發，抗美援朝是在美國入侵朝鮮、威脅中國安全后中國才出兵的，因果倒

置，錯誤。

D.1953年抗美援朝戰爭取得勝利，美國被迫簽署《朝鮮停戰協定》，正確。

8.以下是建國初期農民貨幣收入增長情況表，表中變化主要得益于（）

年份1949年1950年1951年1952年

農民凈貨幣收入（億元）68.587.4111.4127.9

人均凈貨幣收入（元）14.918.723.626.8

A.土地改革B.農業合作化C.“一五”計劃D.工業化建設

【答案】A

【蟀析】

【詳解】根據表格信息和所學知識可知，表格數據為1949—1952年農民貨幣收入增長情況。這一時期，

新中國推行土地改革，核心是廢除封建地主土地所有制，實行農民土地所有制，使農民成為土地的主人，

生產積極性提高，農業產量增加，同時擺脫地主剝削，貨幣收入自然增長，A項正確；農業合作化始于

1953年（三大改造時期），時間晚于表格的1952年，排除B項；“一五”計劃以發展重工業為核心，側

重工業建設，與建國初期農民收入增長無直接美聯，排除C項；工業化建設是長期過程，目建國初期主要

任務是恢復經濟、土地改革，大規模工業化建設尚未全面展開，無法解釋農民收入增長，排除D項。故選

A項。

9.下圖是《人民日報》高頻詞統計（1978-1992年）柱狀圖（單位：次），該圖表明這一時期我國（）

259-----------------------------------------------------------------------------

A.以法制建設為中心B.以解放思想為中心

C.以對外開放為中心D.以經濟建設為中心

【答案】D

【解析】

【詳解】據題干“《人民日報》高頻詞統計（1978-1992年）柱狀圖（單位：次）”和所學知識可知，

1978年中共十一屆三中全會后，我國的工作重點轉移到經濟建設上，實行改革開放政策，經濟建設成為中

心任務，柱狀圖中高頻詞如“經濟”“建設”等出現頻率最高（如194次），反映了這一趨勢，D項正確；

材料中“法制”相關的詞匯出現次數較少，不是以法制建設為中心，排除A項；材料中“思想”相關的詞

匯出現次數較少，且1978年，關于真理標準問題的討論，促進思想解放，但思想解放不是這一時期的中

心丁作.排除B項：材料中雖然“中國”和“世界”有一定次數,但相比“經濟”差距很大,且對外開放

是經濟建設的手段之一，不是中心工作，排除C項。故選D項。

10.19世紀的德國法學家耶林說：“羅馬人曾三次征服世界，第一次以武力，再一次以宗教，末一次以法律。”

這里的“以法律征服世界”指的是羅馬法（）

A,是羅馬共和國第一部成文法典B.規定發放津貼鼓勵公民參與政治

C.規定公民大會是最高權力機關D.是近代很多西方國家法律的基礎

【答案】D

【解析】

【詳解】根據所學知識可知，《十二銅表法》是古羅馬的第一部成文法典，是羅馬法制建設的第一步，是

歐洲法學的淵源；《羅馬民法大全》仍然承認奴隸制，但在一定程度上改善了奴隸的地位；它對財產、買

賣、債務、契約關系等作出明確規定，奠定了歐洲民法的基礎。以法律征服世界，指的是羅馬法是近代很

多西方國家法律的基礎，D項正確；是羅馬共和國第一部成文法典包括不全面，排除A項；古代雅典規定

發放津貼鼓勵公民參與政治、規定公民大會是最高權力機關，排除BC項。故選D項。

11.11世紀后，隨著西歐城市的興起和發展，社會對法律、醫學等專門人才的需求大增，越來越多的世俗

君主或城市開辦大學。這些大學開設算術、醫學、法學、神學等課程，培養實用型人才。這說明大學

（）

A.成為國家學術研究中心B.擺脫了神學的影響

C.適應了社會發展需求D.擁有了免賦稅特權

【答案】C

【解析】

【詳解】A.西歐大學并非國家學術研究中心，早期大學多依托城市、教會、世俗勢力，以人才培養為主，

不符合題意，錯誤。

B.材料明確提到大學開設神學課程，說明當時大學并未擺脫神學影響，錯誤。

C.11世紀西歐城市興起后，社會對法律、醫學等專門人才需求大增，大學應運而生，以培養實用型人才為

目標，這說明大學的發展適應了當時的社會發展需求，正確。

D.題干僅說明大學的發展適應了當時的社會發展需求，沒有涉及大學免賦稅特權的相關內容，錯誤。

12.哥倫布發現美洲后，美洲的玉米、可可和馬鈴薯等由西班牙人帶回歐洲，而后傳遍整個世界；小麥、水

稻等則隨歐洲移民進入美洲。由此可知新航路的開辟（）

A.促進了物種的交流氏印證了地圓學說的正確

C.加速了西方殖民掠奪D.說明了世界市場形成

【答案】A

【解析】

【詳解】題干描述了美洲與歐洲之間的物種交換，如玉米、馬鈴薯傳入歐洲，小麥、水稻傳入美洲。這直

接體現了新航路開辟促進了不同大洲間的物種交流，即“哥倫布大交換”，A項正確；印證地圓學說雖與

新航路有關，但題干未涉及地理理論，排除B項；加速殖民掠奪是新航路的影響之一，但題干未體現掠奪

行為，排除C項；世界市場形成發生在工業革命后，與題干時間不符，排除D項。故選A項.

13.以下是九年級學生整理的專題復習課筆記摘要。由此推斷，該專題是（）

時間事件意義

1848年《共產黨宣言》發表

標志著馬克思主義誕生

1871年巴黎公社成立建立了世界上第一個無產階級政權

1917年十月革命勝利是人類歷史上第一次勝利的社會主義革命

A.殖民地人民的反抗斗爭B.國際經濟新秩序的建立

C.工業化國家的社會變化D.國際共產主義運動發展

【答案】D

【解析】

【詳解】根據題干和所學知識可知，《共產黨宣言》為共產主義運動提供理論基礎，巴黎公社是無產階級

建立政權的嘗試，十月革命建立第一個社會主義國家，都推動國際共產主義運動發展，D項正確；表格中

《共產黨宣言》發表、巴黎公社、十月革命都不屬于殖民地人民反抗殖民統治的斗爭（如印度民族大起

義、拉美獨立運動），排除A項：這些事件均是國際共產主義運動相關，與國際經濟新秩序［如布雷頓森

林體系、世貿組織）無關，排除B項；工業化國家社會變化涉及工業革命后社會結構、階級矛盾、生活

方式等，與表格中共產主義運動事件不相關，排除C項。故選D項。

14.能夠初步區分歷史敘述中的歷史事實和歷史解釋是初中歷史學習的目標之一。下列敘述屬「歷史解釋

的是（）

A.1859年，生物學家達爾文的《物種起源》出版

B.1949年，“北大西洋公約組織”在華盛頓成立

C.1991年蘇聯解體是社會主義發展的重大挫折

D.1999年年底，巴拿馬收回了運河區的全部主權

【答案】C

【解析】

【詳解】A.“1859年，生物學家達爾文的《物種起源》出版”是對達爾文的《物種起源》出版時間的如實

陳述，屬于歷史事實，不符合題意，錯誤。

B.“1949年，'北大西洋公約組織'在華盛頓成立”是對“北大西洋公約組織”成立的時間和地點的如實

陳述，屬于歷史事實，不符合題意，錯誤。

C.“1991年蘇聯解體是社會主義發展的重大挫折”是對“蘇聯解體”這一事件的歷史影響作出的評價判

斷，屬于歷史解釋，正確。

D.”1999年年底，巴拿馬收回了運河區的全部主權”是對巴拿馬收回運河區全部主權的時間的如實陳述，

屬尸歷史事實，不符合題意，錯誤。

二、非選擇題（本大題共3小題，共58分）

15.“茶者，南方之嘉木也。”中國是茶的故鄉，是茶文化起源和傳播的中心。閱讀下列材料，回答問

題。

材料一

中國流傳著大量古代先民事跡的傳說，如“神農嘗百草，一日而遇七十毒，得茶

始解之”

唐代陸羽所著《茶經》是世界上第一部茶學專著，記述了唐代及唐代以前有關茶

的歷史

各國茶名與“茶”字讀音除日本與中國完全相同外，基本上均源可Cha（長江以

北的北方方言及廣州附近方言）、Te（或Tiy、Tey、Tay,汕頭、廈門附近讀

音）

中國是茶樹近緣植物分布和古茶樹品種最多的國家，占全世界茶樹40多種中的

39種。我國科研工作者運用現代科學手段對茶葉的染色體核型和化學成分兒茶素

進行實驗研究，發現四川金佛山野生大葉種茶樹最為原始，為中國是茶的故鄉提

供了新的科學依據

不少外國學者的研究成果都表明中國是茶的故鄉

—摘編自郭孟良《中國茶史》

材料二中國古代茶業史（部分）

唐代以茶業起源于巴初，“自秦人取蜀而后，始有茗飲之事”，茶葉開始向

前長江中下游地區傳播

茶葉生產空前發展，貿易日趨活躍，飲茶蔚然成風，茶學與茶文化形

唐代

成

茶葉制作技術和品飲藝術臻于極致，茶法體制和茶馬貿易制度趨于成

兩宋

熟

飲茶風尚發生劃時代變革，制茶技術得到很大提升，茶葉品類更加豐

元明富，傳統茶文化躍上一個新的境界，茶葉生產、貿易以及國家茶政持

續發展

茶葉生產方式出現新的彩態，向機械化、科學化發展，中國茶葉出口

清代貿易迅速發展，茶葉國際競爭加劇，傳統茶業經濟轉型，逐步納入國

際化軌道

—摘編自郭孟良《中國茶史》

材料三鴉片戰爭后廣州、上海、福州茶葉出口總額情況

出口數額/百萬場

—摘編自郭孟良《中國茶史》

（1）根據材料一并結合所學知識，請你按照示例，列舉不少于三個論據證明中國是茶的起源地。

【示例】四川、云南等地的自然條件適合茶樹生長和種植。

（2）根據材料二，概括中國古代茶業發展的特點。

（3）根據材料三并結合所學知識，分析該時期茶葉出口變化的原因。

（4）你班圍繞“中國茶文化”開展跨學科主題學習活動，請你參照示例，為研究成果擬一個題目。

【示例】茶：一片東方樹口I?的傳說與歷史。

【答案】（1）論據：中國占代流傳有關茶的傳說；唐代已有世界上最早的茶學專著；各國茶名和“茶”的讀

音源于中國；中國科研工作者的研究結果；外國學者的研究成果。（任答三點即可）

（2）特點：起源于巴蜀地區；歷史源遠流長；傳播范圍逐漸擴大；茶葉貿易活躍；形成茶學與茶文化；茶

業納入國家治理范疇；茶葉制作技術不斷發展；茶法體制趨于成熟；清代傳統茶業發生轉型。

（3）原因：鴉片戰爭后，列強打開中國市場，茶葉出口數量增加；1856年以后，受太平大國運動影響，茶

葉出口數量有所下降C

（4）題目：神奇的東方樹葉一一茶的發現與改造。（其他答案言之有理也可）

【解析】

【小問1詳解】

論據：從材料中可提取以下論據方向：傳說、文獻、語言傳播、物種分布、科學研究、外國學者結論，仿

照示例說明。

【小問2詳解】

特點：”茶業起源于巴蜀”一“起源于巴蜀地區”；“自秦人取蜀而后，始有茗飲之事”一“歷史源遠流

長"；”茶葉開始向長江中下游地區傳播”一“傳播范圍逐漸擴大”；“茶葉生產空前發展，貿易日趨活

躍”一“茶葉貿易活躍”；“飲茶蔚然成風，茶學與茶文化形成”一“形成茶學與茶文化”；“茶葉制作

技術和品飲藝術臻于極致”一“茶葉制作技術不斷發展”；“茶法體制和茶馬貿易制度趨于成熟”一“茶

法體制趨于成熟”；“清朝……傳統茶業經濟轉型，逐步納入國際化軌道”一“清代傳統茶業發生轉

型”；“元明……茶口I生產、貿易以及國家茶政持續發展”一“茶業納入國家治理范疇”。

【小問3詳解】

原因:圖表趨勢：1844T856年茶葉出口額持續大幅增長，1856-1860年略有回落;結合所學知識，1844

年是鴉片戰爭后、1856年到I860年處于太平天國運動時期，從中得出結論即可。

【小問4詳解】

題目：仿照示例（茶：一片東方樹葉的傳說與歷史）的格式，要體現跨學科屬性（結合歷史、文學、生

物、地理等），緊扣茶文化主題，同時一定的有文學性即可。

16.一百多年來，中國共產黨弘揚偉大建黨精神，在長期奮斗中構建起中國共產黨人精神譜系，錘煉出鮮

明的政治品格。閱讀下列材料，回答問題。

材料一2021年9月，黨中夬批準中央宣傳部梳理的第一枇納入中國共產黨人精神譜系的偉大精神，

在中華人民共和國成立72周年之際予以發布。

歷史時期具體精神

A、蘇區精神、B、遵義會議精神、延安精神、C、紅巖精神、

新民主主義

西柏坡精神、照金精神、東北抗聯精神、南泥灣精神、太行精神

革命時期

（呂梁精神）、大別山精神、沂蒙精神、老區精神、張思德精神

社會主義革抗美援朝精神、D、雷鋒精神、焦裕祿精神、五慶精神（鐵人精

命和建設時神）、紅旗渠精神、北大荒精神、塞罕壩精神、“兩路”精神、老

期西藏精神（孔繁森精神）、四迂精神、王杰精神

改革開放和

E、特區精神、抗洪精神、抗擊“非典”精神、抗震救災精神、載

社會主義現

人航天精神、勞模精神（勞動精神、工匠精神）、青藏鐵路精神、

代化建設新

女排精神

時期

中國特色社

F、抗疫精神、“三牛”精神、科學家精神、企業家精神、探月

會主義新時

精神、新時代北斗精神、絲路精神

代

材料二習近平總書記指出：“一百年來，在應對各種困難挑戰中，我們黨錘煉了不畏強敵、不懼風

險、敢于斗爭、勇于勝利的風骨和品質……我們黨之所以歷經百年而風華正茂、飽經磨難而生生不息，就

是憑著那么一股革命加拼命的強大精神。”下表為中國共產黨人精神譜系中部分代表性精神。

序

精神名稱核心內涵關鍵詞

號

堅定理想、不怕犧牲、獨立自主、實事求是、顧全大

①長征精神

局、嚴守紀律、依靠群眾、艱苦奮斗

團結愛國、視死如歸、寧死不屈、不畏強暴、血戰到

②抗戰精神

底、百折不撓、堅忍不拔

堅定信念、艱苦奮斗、實事求是、敢闖新路、依靠群

③井岡山精神

眾、勇于勝利

解放思想、實事求是、敢闖敢試、勇于創新、互利合

改革開放精神

作、命運與共

上下同心、盡銳出戰、精準務實、開柘創新、攻堅克

⑤脫貧攻堅精神

難、不負人民

“兩彈一星”熱愛祖國、無私奉獻、自力更生、艱苦奮斗、大力協

⑥

精神同、勇于登攀

（1）請將材料二中偉大精神與材料??表格中字母所代表精神——對應C（填寫序號工

新民主主義革命時期A：____、B：____、C：

社會主義革命和建設時期D：______

改革開放和社會主義現代化建設新時

E：______

期

中國特色社會主義新時代F：______

（2）請從材料一表格中任選兩個或兩個以上精神，以“堅守與創新”為主題，自擬觀點，并結合中國近

現代史相關史實，展開論述。（要求：列出所選精神名稱，觀點明確，史實準確，論證充分，表述清晰）

【答案】（1）A：③B：①C：②D：⑥E：④F：⑤

（2）【示例】所選精神：長征精神、抗戰精神。

觀點：中國共產黨在堅守使命的前提下不斷探索革命新道路。

論述：長征精神與抗戰精神，展現了中國共產黨在生死考驗的歷史關頭，以對理想信念的堅守為根本，通過

戰略戰術的創造性實踐，實現絕境重生與民族救亡的辯證統一。長征精神誕生于革命存續危機中，面對國民

黨軍隊的圍追堵截和極端惡劣的自然環境，紅軍始終堅守革命理想，同時，黨在實踐中不斷創新戰略戰術：

遵義會議獨立自主糾正錯誤領導，這是黨的建設與軍事路線的關鍵創新；創新性提出“北上抗丁’方針，推

動建立抗日民族統一戰線，推動了黨從國內革命戰爭向全民族抗戰的戰略轉變。面對日寇侵略，黨既堅守民

族大義與人民立場，乂大膽創新抗戰模式：創造性提出“持久戰”理論，為抗戰勝利提供了科學指導；在敵

后廣泛開展游擊戰，建立抗日根據地，將敵人后方變成抗戰前線。平型關大捷、百團大戰等戰例，彰顯了

共產黨人既敢于犧牲又善于斗爭的雙重品格。兩種精神一脈相承，在堅守初心使命的同時，始終保持著實事

求是、與時俱進的創新勇氣，這種精神特質，是黨領導人民戰勝艱難險阻、不斷從勝利走向勝利的重要保障

。（觀點，論述）

【解析】

【小問1詳解】

新民主主義革命時期（A、B、C）：對應材料二里③井岡山、①長征、②抗戰三類革命精神，A蘇區精神：

和井岡山根據地建設同源一匹配③；B遵義會議精神：屬于長征歷程關鍵節點一匹配①；C紅巖精神：是

全民族抗戰時期敵后斗爭精神一匹配②；社會主義革命和建設時期（D）：大慶、雷鋒、兩彈一星同屬建設

奉獻階段一匹配⑥“兩彈一星”精神；改革開放新時期（E）：特區是改革開放標志性實踐一匹配④改革開

放精神：新時代（F）：脫貧攻堅、抗疫是新時代核心奮斗實踐一匹配⑤脫貧攻堅精神。

【小問2詳解】

首先圍繞題干“堅守與創新”核心主題分析表格內精神共性,長征精神、抗戰精神都包含堅守理想信念的

底色與實事求是、變革突破的創新特質，由此提煉出“中國共產黨在堅守使命的前提下不斷探索革命新道

路”的觀點；論述時先總述兩種精神統一體現堅守理想與創新實踐的辯證關系，再分別分析長征精神和抗

戰精神，最后總結兩種精神一脈相承，堅守初心搭配與時俱進的創新是黨不斷取勝的保障。

17.閱讀下列材料，回答問題。

材料一亞歐大陸自古就存在著諸多文明，各文明間的相互關系本質上是平等的，文明沒有高下之

分。文明間的聯系時而頻繁，時而稀疏，各種文明處在相對隔絕的狀態中。16世紀起歐洲開始殖民擴張，

起初只在人口稀少、文明程度相對低的美洲、非洲等地區進行。工業革命爆發后，殖民擴張進入新階段，

到19世紀末，“凡是有海水的地方，就有歐洲人”，“凡是有土地的地方，都屬于歐洲人”，一個由歐

洲主宰的，經濟上分為“世界工廠”與“原料產地”，政治上分為宗主國與殖民地半殖民地的資本主義世

界體系出現了。到這時，“世界”才真正具有了全球意義。

——摘編自錢乘旦主編《新世界史綱要》

材料二亞非拉民族解放運動主要事件（部分）

18世紀末19世紀拉丁美洲掀起民族獨立運動，烽火北起墨西哥，南到阿根

初廷

印度撤起民族大起義，反抗英國殖民者，開啟爭取民族獨

19世紀50年代

立的漫長歷程

1911—1912年辛亥革命拉翻了清朝統治，建立了中華民國

20世紀20—30年

甘地領導印度非暴力不合作運動

代

20世紀30年代墨西哥卡彼納斯改革

1952年，埃及人民發動起義，推翻封建王朝：1953年，埃

1952—1953年

及共和國成立

1955年亞非29個國家和地區舉行第一次亞非會議

1960年非洲17個國家獲得獨立，這一年被稱為“非洲年”

材料三第二次世界大戰改變了資本主義世界體系的原有結構。歐洲元氣大傷，國際地位顯著下降。

美國憑借其絕對優勢，登上了資本主義世界的霸主地位。以美蘇為首的東西方兩大集團之間在政治、軍

事、經濟、文化等領域形成了全面對?峙和對抗c第二次世界大戰不僅摧毀了法西斯，而且市創了英法等殖

民帝國，原來的殖民體系土崩瓦解，殖民地半殖民地的民族解放運動在第二次世界大戰后蓬勃興起，持續

推進的民族獨立浪潮與遍及全球的現代化浪潮