中考物理實驗專項復習1

中考物理實驗專題復習

第一部分光熱部分

一、平面鏡成像實驗

小紅同學在做“探究平面鏡成像”的實驗時，將一塊玻璃板豎直架在水平r-............,

臺上，再取兩段完全相同的蠟燭A和B,點燃玻璃板前的蠟燭A,進行觀察，PL

如圖所示，在此實驗中：卜

（1）小紅選擇玻璃板代替鏡子進行實驗的目的是.事

（2）所用刻度尺的作用是便于比較像與物關系.人）那

（3）選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的關系.

（4）移去后面的蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏，則光屏上接收到蠟燭燭焰的像（填“能”

或“不能”）.所以平面鏡所成的像是像（填“虛”或“實”）.

（5）小紅將蠟燭逐漸遠離玻璃板時，它的像（填“變大”、“變小”或“不變”）.

二、凸透鏡成像實驗

⑴、做“研究凸透鏡成像規律”實驗時，放好儀器、點燃蠟燭后，調整_________和的高

度，使它們的中心跟燭焰的中心大致在同一高度。

（2）、某同學拿著一個凸透鏡正對著太陽光，用一張白紙在透鏡的另一側來I可移動，得到一個最小

最亮的光斑，測得此時光斑到透鏡光心的距離是6cm,試問：此凸透鏡的焦距是cm。

（3）、下圖是“研究凸透鏡成像”的實驗示意圖，MN為凸透鏡的主光軸，F為凸透鏡的焦點。將點

燃的蠟燭放在凸透鏡的左側時，若在透鏡右側的光屏上（光屏未畫）

a

得到燭焰清晰放大的實像，則蠟燭可能置于透鏡左側a、b、c、d四卜’""一

點中的點處。就是利用凸透鏡這一成

像特點制成的。

三、觀察水的沸騰和晶體熔化實驗

1、在“觀察水的沸騰”的實驗中

（1）請指出他們在實驗中兩個錯誤之處：

（2）實驗過程中主要觀察、o

（3）為了節約能源適當縮短實驗時間，可以采取的措施有（寫出兩種）：、.

（4）如圖（甲）（乙）所示，圖是水沸騰時的情況。

（5）如下表是本實驗過程中不同時刻溫度記錄，則該地水的沸點為°C,當地的大氣壓1

標準大氣壓（填“大于、等于"或“小于”）

t/rma……8910111213……

……969798989898……

甲乙

S10KU

（6）如上圖所示，是三位同學作出水的沸騰圖像，其中

正確的是（）

（7）在“觀察水的沸膝”實驗中，可以看到沸騰現象在液體的同時發生,水在沸膝過程中需要一熱。

2、某同學在做“研究海波熔化”的實驗。

（1）他用溫度計測量海波在加熱過程中的溫度時，主要步驟有（)

A.將溫度計的玻璃泡與海波充分接觸，不要碰到容折底或容器壁

B.了解海波熔化時的溫度，選擇一支量程合適的溫度計

C.讀取溫度計讀數時，溫度計玻璃泡仍和海波接觸

D.觀察溫度計的量程和分度值

上述步驟合理的順序是.（只填寫序號）。

（2）圖甲是海波溫度隨時間變化的圖象，當I時=10min時海波處于.狀

態，圖乙所示溫度計顯示的是海波某時刻的溫度，它的示數是℃O

3、如圖所示是探究水和煤油吸熱能力的實驗器材，兩個相同的酒精燈和金屬杯、

兩支溫度計，足量的水和煤油、鐵架臺。請回答下列問題:

乙

(1)在實驗中是如何控制變量的?.

通過觀察記錄了解水和煤油的吸熱能力。

(3)加熱過程中溫度隨加熱時間的變化數據如下表:

加熱時間

01234567

min

水的溫度P2024283236404448

煤湎品度（2028364452606876

分析說明這個實驗能得出什么結論?

第二部分電學

一、伏安法測電阻實驗

1、如圖是伏安法測電阻的實驗器材，其中電池組電壓為3V,R\的阻值約10。左右。

(1)老師提醒同學們，電壓表選用3V的量程。那么，電流表應選用的

時程。這樣做的優點是①.;②以免實驗時間過長,

5

因而影響阻值。

0V

(2)將圖中器材連接成測定A阻值的實驗電路(要求滑動變阻器的滑片P處于

最左端時，連入甩路的阻值最大)。

2%

(3)小明同學已將前兩次實驗的數據記入了表中，第3次實驗的電表指示如圖

所示，請將讀數填入表中，并完成表中的有關計算。

(4)從記錄表中看出，三次實驗計算所得的電阻值不完全相同，其原因是

流

電

電壓1電阻

(V)A)(Q)

12.00.2010.0

22.50.2410.4

3

被測電阻值Rx=

2.小剛同學測量2.5V小燈泡的電阻時，連接的電路如圖：

(1)檢查電路，發現有一根導線連接錯誤，請你在連接錯誤的導線上打“X”，若沒有發現錯誤，閉合開

關，會出現現象在圖中補畫出正確的連線.閉合開關前，他應將滑動變阻器的滑片調到端

(填“A”或“8”)；

⑶丙、丁兩圖是某實驗小組在探究過程中，根據實驗數據繪制的圖象，其中表示電阻不變，電流隨電

壓變化的圖象是__________（填“丙”或“丁”）.

（4）在探究電阻一定時，電阻上的電流跟兩端電壓的關系的過程中，使用滑動變阻器的目的是_______

和.

（5）有同學想利用圖甲的實驗原理測“220V40W”的白熾燈的額定功率，如果要使實驗可行，請對原理

圖中實驗器材的規格提出一條合理的要求.

［答題示例］:電壓表的量程至少要220Y.

答：.

（6）如果在家里做測白熾燈功率的實驗，因家里一般沒有電壓表和電流表，所以可以利用家庭中都有

的_______和__________測量更方便.

二、伏安法測小燈泡的電功率

1.如圖所示，小剛與小麗一起做“測定小燈泡額定功率”的實驗,己知小燈泡額定電壓為3.8V,正常

發光時燈絲電阻為10Q'15Qo

（1）在左邊的方框內畫出實驗的電路圖，并把圖的實物連接好；

（2）正確連好電路后，閉合開關前應把滑動變阻器滑片的位置調到,（填寫“最左邊”或“最

右邊”）實驗過程中，變阻器的作用是。

（3）小麗同學連接好電路言，閉合開關發現電流表示數幾乎為零，而電壓表示數接近電源電壓，

發生此故障的原因可能是；

（4）若開關閉合后，電流表有示數，電壓表示數為零，則可能的原因

是或。

（5）他們排除故障后，發現小燈泡燈光較暗，為了測定小燈泡額定功率，應調節滑動變阻器滑片P

使變阻器阻值（選填“變大”或“變小”），直到電壓表的示數為___________V；

（6）小燈泡正常發光時，電流表的示數如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為Wo

三、電磁學的其他實驗

1、下面是某組同學采用控制變量法來研究電流與電壓，電阻關系的實驗:

(1)、根據電路圖連接實物圖0

(2)、以下是該小組的實驗數據的記錄，請將數據不全部分補全。

表1U=-V恒定不變。(實驗中更換電阻RJ表2R=-G恒定不變。

電壓U(V)1.534.5電阻R(Q)51020

電流I(A)0.30.60.9電流I(A)0.80.40.2

(3)、分析表］數據可得結論______________________________________________________

*

分析表2數據可得結論—__________________________________9

在表1的實驗中滑動變阻器的作用是________________________________?*

在表2的實驗中滑動變阻器的作用是_____________________________________________O

2、在連接電路時，如發現有連接錯誤，不少同學習慣于將電路全部拆散,重新連接.其實，有時只要

思考一下，拆除或改接某些導線就能解決問題?，F在考考你，如

圖是某同學連接的電路：Z

(1)如果合上開關，將出現______現象(選填“斷路”或“短路”).除

了兩只燈都不亮以外，還會造成_______的不良后果f

(2)對于這個電路，只須拆除一根導線，就能成為兩燈串聯的正確C

電路。請在要拆除的那根線上打上“X”號圖14

3.小明設計了如中圖所示的電路圖，做“探究導體電阻大小與導體長度的關系”的實驗，在A、B間接

入下表中待研究的電阻絲，電源電壓U恒定，忽略溫度對燈絲電阻的影響(電阻絲用電阻符號表示)：

（1）小明選擇序號為的兩根電阻絲來探究，實驗采用的方法叫O

（2）他正確選擇后，將電阻絲分別接入A、B間，閉合開關，觀察燈泡的亮暗或電流表的示數來比較電

阻絲電阻的大小。實驗中，兩次電流表指針均有偏轉，但第-次的示數大于第二次的示數，說明第?次

接入的電阻絲阻值填“較大”或“較小”）；其中第二次實驗中燈泡不亮，你認為原因是o

序號材料長度橫截酶

1施銅合金絲LS

2操銘合金絲LS

3跟銘合金絲L2S

4課銘合金絲2LS

（3）小明繼續用上述電源設計了如右圖所示的電路圖，來探究導體電阻大小還與什么因素有關（溫度、

導體長度因素除外）。他應選擇序號為的兩根電阻絲分別接入鳥、鳥所在位置請你簡述小明

選擇的原理及結論：o

4.下面是小宇同學在實驗室中研究電流產生的熱量和哪些因素有關的實驗過程記錄，有不完整的地方,

請你幫他填寫完整。

如圖所示的實驗裝置，在兩個相同的燒瓶中裝滿煤油，瓶中各放一根電阻絲，甲瓶中電阻絲的電阻

比乙瓶中的大。通電后電流通過電阻絲產生熱量使燥油的溫度升高，體積膨脹。

①接通電路一段時間，比較兩瓶中的煤油哪個上升得高，實驗結果是瓶中的煤油上升得高。

這表明，串聯時的電阻越大，產生的熱量越。

②在兩玻璃管中的液柱降叵原來的高度后，調節滑動變阻器，加大電流，重做上述實驗，通電時間

與前次相同。在兩次實驗中，比較甲瓶（或乙瓶）中的煤油哪次上升得高。實驗結果：在第二次實驗中，

瓶中煤油上升得較第一次的。這表明，同一電阻，電流越大，電流產生的熱量越________。

③實驗表明：通電時間越長，瓶中煤油上升得越高，電流產生的熱量越________。

我們小組的同學一起對實驗現象進行歸納分析，找到了電流產生熱量的多少和______因素有關。

第三部分力學

一、測定物質密度實驗

1、測質量

小明同學用托盤天平測量物體的質最，操作情況如圖所示，其中的錯誤是:

(1)

(2)

2、測固體和液體密度

1、用天平和量筒測定礦石的密度。把礦石放在調節好的托盤天平的左盤中，當天平平衡時，右盤中的

破碼以及游碼在標尺上的位置如圖所示，礦石的質量是克；礦石放入量筒前后，量筒中水

面位置如圖所示，礦石的體積是密度是

T

rr2

2、下表是甲.乙兩同學在用天平和量筒測鹽水密度的實驗中設計的兩種實驗方案.

方案A方案B

1.天平稱出盛有鹽水的燒杯的總質量m.1.用天平稱出空燒杯的質量加

2.把燒杯中的一部分鹽水倒人量簡中，測2在.空燒杯中倒入適量鹽水,稱出它們的總

出量筒中鹽水的體積V質量叱

3.稱出燒杯和杯中剩下的鹽水的總質量電3把.燒杯中的鹽水倒入量筒中，測出量筒中

m\-

4.P二-------鹽水的體積中

V

m\-m2

4.n=------

V

采用方案A測出的P的值較準確.這是因為方案B中，物理量的測量值誤差較大，使得P的

值偏（選填"大”或“小”）

3、用天平和量筒測量鹽水密度的實驗：

（1）在使用托盤天平前要對天平進行調節.將下列各步驟前的數字序號按正確的順序排列.

①.組裝好天平，把天平放在水平臺面上.②.調節天平的平衡螺母，使天平橫梁水平平衡.③.把

流碼置于標尺的零刻線處.

ml

（2）實驗所依據的原理是.-ioo

-80

不依，

（3）實驗過程：子40

二20

a.在玻璃杯中盛上鹽水，放在調節好的天平左盤上稱量，當天平重新平衡時，讀

出聯碼和游碼的讀數為130.2g.（已填入表中）

b.如圖，把玻璃杯中鹽水倒入量簡中一部分，記下量簡口鹽水的體積并填入表中.

c.把玻璃杯和剩余鹽水放在天平左盤上稱量，當天平重新平衡時,所用假碼和游碼位置如圖所示,

將玻璃杯和剩余鹽水的質量填入表中.

d.計算出鹽水的質量和密度，填入表中.

旗璃杯和鹽水的質玻璃杯和乘除鹽量筒中鹽水的量筒中鹽水的鹽水的密度酉§

量網/'g水的質量加二g質量加g體積僅Ag,cm-3）

|iin|iiii|llll|Rl|illl]

oI23B4$

130.2

二、研究影響滑動摩擦力大小的因素實驗

小明進行探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關的實驗，實驗過程如圖所示。

（1）在實驗過程中，他必須拉著木塊作運動，這樣才能保證_______。

（2）比較兩圖能說明滑動摩擦力的大小與壓力的大小有關；

比較兩圖能說明滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關。

（3）在此基礎上小明又猜想：滑動摩擦力大小是否會與物體運動速度的大小有關？請你利用圖中

已有器材驗證小明的猜想。寫出你的做法，并寫出判斷的方法。

三、研究牛頓第一定律的實驗

（1）實驗時要讓同一?輛小車從斜面的同一高度滑下，目的是為了使小車在

三種不同表面上運動的初始速度。

（2）在相同的實驗條件下，小車在表面上前進的距離最遠，但

最后會停下來，這是因為力改變了它的運動狀態。

（3）牛頓第一定律是在實驗佗基礎上，通過而抽象概括出來的。

木板表面

四、研究杠杠的平衡條件

在“研究杠桿平衡條件”的實驗中，所用的器材有帶刻度的杠桿、口］1I門『口

鐵架臺、鉤碼、線和等。在實驗前，應使杠桿在位□

置平衡，這樣做是為了;若在實驗過程中，杠桿"圖7'

左端偏高則可將或,使杠桿在位置平衡。如圖所示，物體重2N掛在

A點，要使杠桿水平平衡，應在B點加N的力，力的方向是；若在C點加力，應

加N的方向向的力才能使杠桿重新平衡；若物體重為5N,應在B點加N

的方向向的力才能使杠桿水平平衡。

王、壓強的大小與哪些因素與關

在建立壓強概念時，做了如圖所示“影響壓力作用效果”的實驗。

（1）甲、乙兩圖所示的實聆是為了說明：

（2）丙、丁兩圖所示的實驗是為了說明；

（3）根據（1）、（2）的結果可以看出，壓力的作用效果跟有關。

六、研究浮力實驗

如圖是探究“浮力的大小與哪些因素有關”實驗的若干操作，根據此圖回答下列問題:

⑴若探究浮力大小與物體浸沒深度的關系，應選用的操作是（填序號）。

⑵若選用的操作是②④@,可探究浮力的大小與的關系。

⑶若探究浮力大小與物體排汗液體體枳的關系，應選用的操作是_________（填序號）。

七、動能的大小與哪些因素有關實驗

如圖所示，讓鋼球從斜面上由靜止滾下，打到一個小木塊上，能將木塊撞M一段距離。放在同一水

平面上相同位置的木塊，被撞得越遠，表示鋼球的動能越大。現用質量不同的鋼球從同一高度滾卜，看

哪次木塊被推得遠?；卮鹨韵聠栴}：Q

(1)設計本實驗的目的是研究

(2)讓不同的鋼球從同一高度滾下是為了2…

(3)此實驗得出的結論是___________________________________________________

(4)下表中給出了一頭牛慢步行走和一名普通中學生百米賽跑時的一些數據：

物體質量m/kg速度v/m?s'1動能E/J

牛約600約0.5約75

中學生雞50約6約900

分析數據，可以看出，對物體動能大小影響較大的因素是，你這樣判斷的依

據是___________

八、測定機械效率的實驗

如圖是小亮測定斜面機械效率的裝置圖。每次實驗時，被拉的小車

沿同一斜面勻速向上運動。下表是小亮設計的記錄數據的表格.

(1)“較陡”時，做的有用功為:總功為：機械效

率為;

(2)分析表格中的實驗數據，你能得到哪些結論？(要求寫詼條)

斜面傾小車重量斜面高度沿斜面拉力斜面長有用功總功機械

斜程度G/Nh/mF/Ns/mWfi/J效率

較緩100.1311333%

莪陡100.241

最陡100.46146

a.______________________________________

b.

九、綜合練習

1.給你一支彈簧秤、一杯水、細線和一個金屬塊，你能完成下列四種實驗中的哪幾種？

①測金屬塊的質星。②測金屬塊浸沒在水中的浮力()

③金屬塊的體積④測金屬塊的密度

A.①B.①@C.①②③D.①②??

2.若給你一塊小木塊、一只量筒、水、酒精、一根細針，你能完成下列實驗中的哪幾種?

①測出木塊的質量②測出木塊的體積③測出木塊的密度（）

④測出酒精的密度⑤測出木塊所受水的浮力⑥測出木塊所受酒精的浮力

A.①B.??C.D.①②③④E.①②③④⑤F.③④⑤⑥

3.物體不受力會怎樣運動？這個問題不能僅靠理論分析來推測，應盡可能通過實驗來回答。為此，設

計實驗如下:

①在水平的桌面上架設一個斜面；在斜面

的某?合適高度作記號A；

②在桌面上鋪上毛巾，讓小車從A點由靜

止開始滑下，用刻度尺洌最小車在毛巾上滑行的距離并記錄在下面的表格中:

③把毛巾換成棉布，重復②中的其余步驟;

④最后去掉毛巾，再重復②中的其余步驟;

⑤對實驗所得數據進行分析。

接觸面毛巾棉布木板

小車受:到的摩擦力大小大較大小

小車運動的距離S：單位：cm）18.3026.83

（1）第三次實驗中，小車在水平木板上滑行時的停止位置如圖所示，讀出小車在木板上滑行的距

離并填在表中相應空格處。

（2）本實驗設計是通過觀察小車來推斷小車的運動趨勢的；讓小車

每次都從A點下滑，目的是。

（3）分析表中內容可知：平面越光滑，小車受到的摩擦力越，小車前進的距離就越

o（結論）

（4）根據實驗結果推理可得：若接觸面完全光滑，即水平方向不受外力作用，軌道足夠長，小車

將一直做運動?？梢?，力不是使物體運動的原因，力是改變物體的

原因。（推論）

4.理想實驗是研究物理規律的一種重要的思想方法，它以大量可靠的事實為基礎，以真實的實驗為原

型，通過合理的推理得出物理規律。理想實驗能深刻地揭示物理規律的本質。

如圖所示，是伽利略著名的斜面理想實驗，實驗設想的步驟有：

①減小第二個斜面的傾角，小球在該斜面上仍然要達到原來的高度。

②兩個對接的斜面，讓靜上的小球沿一個斜面滾下，小球將滾上另

一個斜面。

③繼續減小第二個斜面的傾角，最后使它成水平面，小球將沿水平面作持續的勻速運利。

④如果沒有摩擦，小球將上升到原來釋放時的高度。

（1）請將上述步驟按照正確的順序排列（只要填寫序號）。

（2）在上述設想步驟中，有的屬于可靠事實,有的則是理想化的推論。下面關于這些事實和推論

的分類正確的是（）

A.①是事實，②③④是推論B.②是?事實，①③④是推論

C.③是事實，①②④是推論D.?是事實，①②③是推論

5.如圖所示，超凡同學為了探究物體在水中不同深度所受浮力的變化情況，將一長方體掛在彈簧測力

計下，在長方體接觸容器底之前，分別記下長方體下表面到水面距離h和彈簧測力計相應的示數F,

實驗數據如下表

序號1234567

h/cm024681012

F/N6.56.05.55.04.54.54.5

（1）分析表中數據，可以得出物體重________N,第4次實驗時，物體受到的浮力為No

（2）分析第1次到第5次實驗數據，說