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文檔簡介
2025.2026學年江蘇省無錫市錫山區錫東片八年級(下)期中數學試卷
一、選擇題:本題共10小題,每小題3分,共30分。在每小題給出的選項中,只有一項是符合題目要求
的。
1.下列調查中,適宜采用普查的是()
A.了解無錫市的空氣質量B.調查華為三折疊手機屏幕的使用壽命
C.調查無錫市所有九年級學生視力的情況D.我國新一代潛艇卜水前的檢查
2.下列關于特殊四邊形性質的說法,正確的是()
A.矩形的對角線互相垂直且平分
B.正方形的對角線相等且互相垂直平分
C.菱形的對角線相等且互相平分
D,平行四邊形是中心對稱圖形也是軸對稱圖形
3.在%4CQ中,若BC=4,周長為14,則力4的長為()
A.3
B.4
C.?
D.8
4.要使如圖所示的弘8c。成為矩形,需增加的一個條件可以是()
A.AC=BD
B.AB=CD
C.ABWD
D.LABC=Z.ADC
5.在一個不透明的袋子中裝有10枚黑棋和若干枚白棋,這些棋子除顏色外都相同,攪勻后隨機從袋中摸出
一枚棋子,記下顏色后放回袋中,通過大量重復摸棋試驗后發現,摸到黑棋的頻率穩定在0.2,則袋中白棋
約有()
A.8枚B.30枚C.40枚D.50枚
6.下列各式中,從左到右的變形屬于因式分解的是()
A.x2-2x+\=x(x-2)+1B./-4產=(x-2y)(x+2y)
C.(x+3)(x-3)=f-9D.x2+3.r-4=(x+4)(x-I)+x
7.若多項式(+〃a-12可分解為(J-3)(x+4),則用的值為()
第1頁,共9頁
A.-lB.1C.7D.-7
8.多項式^/,/。/戶收電2的公因式是()
A.5x2y2B.5xy2C.5x3/D.5玲,
9.如圖,在菱形川完?。中,點E是對角線4。上一點,BE=AD,連接力七,若
4>1()0°,則乙。力E的度數是()
A.30
B.40°
C.50°
D.70°
10.如圖,已知正方形力4C。邊長為8,E為力。中點,將△川%:沿翻折得
到△心E,P,。分別為邊4C,。。上一點,將△30沿20翻折,使C點對
應點G落在動8尸匕若夕。=5,則。。等于()
A.
B.
7
C.
D.
二、填空題:本題共8小題,每小題3分,共24分。
11.20262-20252=
12.若xMx+Q(x-2)2,則公
13.為了解某校10()0名學生的學習質量,從2()個班中每班隨機抽取5名學生進行調研,則此次抽樣調查的
樣本容量為一.
14.“任意畫一個三角形,其內角和是180°”是—事件.(填“隨機”或“確定”)
15.在一次心理健康教育活動中,張老師隨機抽取了20名學生進行了心理健康測試,并將測試結果統計如
下:“健康”:15人,“亞健康”:4人,“不健康”:1人.則測試結果為“健康”的頻率是______.
16.如圖,平行四邊形/14C。的對角線IC,4。相交于點O,請你添加一
個條件:______,使四邊形/8G9是菱形.
第2頁,共9頁
17.如圖,在△力8c中,408=120°,CA=CB=6,點N在直線8C上運動,以4V為邊向4V的右側作菱形
ANEF,RzNAF=T20:M為4C中點,連接則點N在運動過程中,時產的最小值為
BNC
18.圖1是四連桿開平窗較鏈,其示意圖如圖2所示,為滑軌,AB、CE、PC、PO為固定長度的連桿.
支點力固定在MN上,支點8固定在連桿CE上,支點。固定在連桿48上.支點P可以在MN上滑動,點?
的滑動帶動點8、C、。、E的運動.已知MN=30"?/M=lczMO=15cM,PC=8Z)=5a*PD=8C=8E=9c〃?.窗戶在
關閉狀態下,點8、C、。、E都在滑軌上.當窗戶開到最大時,8clMM
(1)若乙45C=90°,則支點〃與支點X的距離為—cm:
(2)窗戶從關閉狀態到開到最大的過程中,支點P移動的距離為—cm.
圖I圖2
三、解答題:本題共8小題,共66分。解答應寫出文字說明,證明過程或演算步驟。
19.(本小題8分)
分解因式:
(1)a(x-y)-b(y-x);
(2)
20.(本小題8分)
(I)先分解因式,再求值:3x3y?12f”+12町,3,其中尸2,y:;
(2)已知a+b=5,ab=6,求ayb+2a2b2+ab3的值.
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21.(本小題8分)
某玩具公司承接了第19屆杭州亞運會吉祥物公仔的生產任務,現對一批公仔進行抽檢,其結果統計如下,
請根據表中數據,回答問題:
抽取的公仔數〃10100100020003000
優等品的頻數〃,99696219202880
優等品的頻率0.90.96a0.96b
(1)。=______;b=______.
(2)估計從這批公仔中任意抽取1只公仔是優等品的概率是.(精確到().01)
(3)若該公司這一批次生產了150()0只公仔,估計這批公仔中優等品大約有多少只?
22.(本小題8分)
科學教育是提升國家科技競爭力、培養創新人才、提高全民科學素質的重要基礎,某學校計戈!在八年級開
設“人工智能”“無人機"'‘創客"''航模”四門校本課程,要求每人必須參加,并且只能選擇其中一門
課程,為了解學生對這四門課程的選擇情況,學校從八年級全體學生中隨機抽取部分學生進行問卷調查,
并根據調查結果繪制成如圖所示的條形統計圖和扇形統計圖(部分信息未給出).
調查結果條形統計圖
,蝌調查結果扇形統計圖
八人數
請你根據以上信息解決下列問題:
(1)參加問卷調查的學生人數為5()名,補全條形統計圖(畫圖并標注相應數據):
(2)在扇形統計圖中,選擇“航模”課程的學生占%,所對應的圓心角度數為;
(3)若該校八年級一共有800名學生,試估計選擇“創客”課程的學生有多少名?
23.(本小題8分)
如圖,四邊形川"西中,AE\\BF,Ai::/〃,若點、C為BF的中點,連接力C,BE交于點、D.
一
(1)求證:四邊形/CFE是平行四邊形;
(2)若△/也C是等邊三角形,且力£=3,求£尸的長.
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24.(本小題6分)
如圖,在5X5正方形網格中,每個小正方形的邊長均為1,每個小正方形頂點稱為格點,線段48的端點在
格點上.請按下列要求畫出一個四邊形48CZ),且四邊形力8CZ)的頂點都在格點上.
(1)在圖①中,畫一個面積為4的平行四邊形48CQ;
(2)在圖②中,畫?個面積為6的矩形力4CQ:
(3)在圖③中,畫一個面積為3的菱形/BCD
圖①圖②圖③
25.(本小題10分)
在矩形紙片ABCD中,AB=6cmyBC=Scm.
(1)將矩形紙片沿8。折疊,點4落在點E處(圖1),連接CE.設與8C相交于點E求8尸的長;
(2)圖(1)中的四邊形8ECZ)先怎樣的四邊形?請說明理由;
(3)將矩形紙片折疊,使點8與點。重合(圖2),求折痕GH的長.
(I)(2)
26.(本小題10分)
綜合與實踐:
綜合與實踐課上,老師讓同學們以“正方形的折疊”為主題開展數學活動.
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【操作判斷】
操作一:
如圖1,正方形紙片48CD,將乙8沿過點4的直線折疊,使點8落在正方形48CZ)的內部,得到折痕4E,
點5的對應點為M,連接4H:將4。沿過點力的直線折疊,使/。與/IM重合,得到折痕力凡將紙片展平,
連接EK
(1)根據以上操作,易得點£,廠三點共線,且①4£4尸=°;②線段ERBE,b'之間的數量
關系為.
【深入探究】
操作二:
如圖2,將ZC沿£1尸所在直線折疊,使點C落在正方形48CO的內部,點。的對應點為M將紙片展平,
連接NE、NF.
同學們在折紙的過程中發現,當點E的位置不同時,點N的位置也不同,當點上在8。功上某一位置時(點
E不與點、B,。重合),點N恰好落在折痕力上上,此時力M交N廠于點尸,如圖3所示.
(2)小明通過觀察圖形,測量并猜想,得到結論力P=8E+。凡請證明該結論是否成立,并說明理由.
【拓展應用】
(3)若正方形紙片48co的邊長為3,當點N落在折痕力右上時,求出線段8E的長.
如圖2圖3
第6頁,共9頁
1.【答案】D
2.【答案】B
3.【答案】A
4.【答案】A
5.【答案】C
6.【答案】B
7.【答案】B
8.【答案】A
9.【答案】A
10.【答案】A
II.【答案】4051
12.【答案】4
13.【答案】100
14.【答案】確定
15.【答案】
4
16.【答案】ACLBD(答案不唯一)
17.【答案】/5
18.【答案】3VH
12
19.【答案】(x-y)Ca+b)(4a2+9b2)(2。+36)(2。-3力)
20.【答案】3xy(x-2y)2,3ab(a+b)2,150
21.【答案】0.962,0.96;
0.96;
14400只
22.【答案】見解答;10、36°:160.
23.【答案】???/£=)凡點C為跖的中點,
1
:.BC=CF=4E=BF,
9
第7頁,共9頁
又?."E|山尸,
???匹邊形IC尸E是平行四邊形3
24.【答案】見解答.
見解答.
見解答.
25.【答案】:四邊形8ECO是等腰梯形,理由見解析
26.【答案】(1)①45;
②EF=BE+
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