吉林省長春市汽車經濟技術開發區2027屆數學四年級第一學期期末考試試題含解析

吉林省長春市汽車經濟技術開發區2027屆數學四年級第一學期期末考試試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、我會選（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）1．王師傅說：“我每天加工6把椅子．"李師傅說：“我4天加工20把椅子．"他們誰做得快些?（

）A．王師傅 B．李師傅 C．一樣快2．王娟買了一本科幻小說，共374頁，如果每天看8頁，（）天能看完．A．46 B．47 C．483．一個因數擴大10倍，另一個因數也擴大10倍，積就擴大（）。A．10 B．100 C．10004．A÷B＝M，（A和B大于0），如果（A×2）÷（B÷2）＝N，那么M與N的關系是（）。A．M＜N B．M＞N C．無法確定 D．M＝N5．圖中是一個三角板在一個長方形紙上拼的圖，∠1、∠2分別等于（）。A．30°、120° B．30°、150° C．30°、60° D．60°、150°二、我會判斷。（對的打√，錯的打×。每題2分，共12分）6．兩條平行線之間可以作無數條垂線，這些垂線的長度都相等．（______）7．兩個數的商是8（余數為0），如果被除數不變，除數除以4，商就變成了32。（________）8．線段是直線的一部分．（_____）9．兩條永不相交的直線叫做平行線．（____）10．105×40的積的末尾有1個0。（______）11．兩個因數的末尾一共有3個1，積的末尾至少有3個1．（_______）三、我能填。（每題2分，共24分）12．下圖中有（________）個梯形。13．從直線外一點到這條直線所畫的________線段最短，它的長度叫作點到直線的________．14．

拼成的角（______）°，是（______）角；拼成的角（______）°，是（______）角。15．如圖是一條_____，它有_____個端點，讀作_____．16．在里填上“＞”“＜”或“=”。567894123______56789413290萬______89000017．在括號里填上“垂直”或“平行”。(1)AB和CD互相（_____）。(2)CD和GH互相（_____）。(3)BC和BF互相（_____）。(4)CG和CD互相（_____）。18．在平面內經過直線外一點P，能畫（______）條已知直線a的垂線，能畫（________）條已知直線a的平行線。19．如圖，轉動轉盤，轉盤停止后，指針可能停留在（________）色區域，也可能停留在（________）色區域或（________）色區域；停留在（________）色區域的可能性最大，停留在（________）色區域的可能性最小。20．平角的是________度，是________角。21．398噸白菜，一次最多能轉運走50噸，估一估，（________）次能運完。22．兩組對邊分別平行的四邊形叫_____．只有一組對邊平行的四邊形叫_____．23．兩個因數的積是125，如果其中一個因數不變，另一個因數擴大到原來的4倍，則積是（________）。四、我會計算。（每題6分，共12分）24．口算．540÷9＝121÷11＝27×25×4＝310﹣75＝56×3＝（118﹣18）÷4＝70﹣70÷2＝70×20＝25．用豎式計算下面各題，帶★的要驗算267×83＝802×40＝722÷38＝★904÷24＝7900÷600＝五、動手操作。（每題4分，共12分）26．從下面的盒子里任意摸一個球,可能是什么情況?用線連一連。可能是黑球一定是黑球不可能是黑球27．它們分別看到什么？28．看一看，連一連六、我能解決下面各題。（每題6分，共30分）29．學校種了一些樹，樹的種類及棵數統計如下：種類松樹柳樹柏樹楊樹槐樹棵數1215101620(1)根據以上統計表完成條形統計圖。(2)圖中每格代表()棵，()樹最多，()樹最少。(3)學校一共種了()棵樹。30．從南京到北京用了11小時，火車的速度大約是155千米/小時，從南京到北京大約有多少千米？31．一輛高速列車2小時行駛了700千米，照這樣的速度，這輛高速列車5小時行駛多少千米？32．意大利數學家巴切利提出“鋪地錦”的乘法計算方法。下面是123×48＝5904的計算過程。請仔細觀察，試著用這個方法計算812×39，并將下面的過程補充完整。33．一篇2000字的文章誰能在半個小時打完？

參考答案一、我會選（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）1、A【詳解】略2、B【詳解】374÷8＝46（天）…6（頁）46+1＝47（天）答：47天能看完．故選：B．3、B【分析】乘數與積的變化關系：兩個乘數分別乘以10，積就擴大100倍。【詳解】一個因數擴大10倍，另一個因數也擴大10倍，積就擴大100倍。故答案為：B【點睛】掌握乘數與積的變化關系是解題的關鍵。4、A【分析】根據被除數乘2，除數除以2，商擴大2×2，即N是M的4倍，據此解答。【詳解】A÷B＝M，（A和B大于0），如果（A×2）÷（B÷2）＝N＝4M，因為A和B大于0，所以M﹤N，故答案選：A。【點睛】本題考查商的變化規律，掌握分析中的規律是解題的關鍵。5、B【分析】由圖知，該三角板中有30°、60°和90°的角，求∠1用90°－60°即可，求∠2，由于∠2與三角板的30°的角組成一個平角，所以可用180°－30°來求，據此解答。【詳解】∠1＝90°－60°＝30°∠2＝180°－30°＝150°故答案為：B【點睛】解答此題要明確三角板中各角的度數及直角是90°、平角是180°。二、我會判斷。（對的打√，錯的打×。每題2分，共12分）6、×【詳解】兩條平行線之間可以作無數條垂線，這些垂線段的長度都相等，垂線沒有長度．7、√【分析】根據商的變化規律可知，被除數不變，除數除以4，則商應乘4。【詳解】8×4＝32，如果被除數不變，除數除以4，那么商就變成了32。故答案為：√。【點睛】熟練掌握商的變化規律：被除數不變，除數除以幾，商反而乘幾；8、√【詳解】在直線上取兩個不同的點，兩點之間的線，就是線段，因此線段是直線的一部分．所以本題正確．9、×【詳解】本題關于平行線的定義缺少了“在同一平面內”這個條件．故是錯誤的．【點睛】平行線的定義是“在同一平面內，兩條永不相交的直線叫做平行線．”而在本題中，缺少了“在同一平面內”這個條件．因此是錯誤的．10、×【解析】略11、√【詳解】略三、我能填。（每題2分，共24分）12、5【詳解】略13、垂直距離【詳解】略14、75銳120鈍【分析】（1）是利用了三角板上30°角和45°角組成的一個大角，是30°＋45°＝75°，是銳角；（2）是利用了三角板上90°角和30°角拼成的一個大角，是90°＋30°＝120°，是鈍角。【詳解】

拼成的角75°，是銳角；拼成的角120°，是鈍角。【點睛】本題是考查圖形的拼組和角的分類，要熟記三角板上各個角的度數。15、線段兩線段AB【詳解】略16、＜＞【詳解】略17、平行平行垂直垂直【詳解】略18、11【詳解】略19、紅黃綠綠黃【分析】轉盤被分成紅、黃、綠三個區域，轉盤轉運后，指針在三個區域都有可能停留，區域大的停留可能性大，區域小的停留可能小，據此即可解答。【詳解】轉動轉盤，轉盤停止后，指針可能停留在紅色區域，也可能停留在黃色區域或綠色區域；停留在綠色區域的可能性最大，停留在黃色區域的可能性最小。【點睛】本題主要考查學生對可能性知識的掌握和靈活運用。20、60銳【詳解】略21、8【分析】根據題意可知，用白菜總重量除以一次運走白菜的重量，求得的商即為運走次數。若有余數，因為剩余的白菜也需要運走，則用求得的商加上1，即為運走次數。【詳解】398÷50＝7（次）……48（噸）7＋1＝8（次）則8次能運完。【點睛】本題考查有余數除法的實際應用，明確剩余的48噸白菜也需要運走是解決本題的關鍵。22、平行四邊形梯形【詳解】略23、500【分析】積的變化規律：兩個數相乘，一個因數不變，另一個因數乘幾或除以幾（0除外），積也乘幾或除以相同的數；據此解答。【詳解】根據積的變化規律可知：兩個因數的積是125，如果其中一個因數不變，另一個因數擴大到原來的4倍，則積是125×4＝500。【點睛】解答本題的關鍵是熟練掌握積的變化規律。四、我會計算。（每題6分，共12分）24、60；11；2700；235168；25；35；1400【詳解】略25、2216132080137……1613……100【詳解】267×83＝22161802×40＝32080722÷38＝1．★904÷24＝37……16驗算：7900÷600＝13……100五、動手操作。（每題4分，共12分）26、【詳解】略27、【詳解】小鳥從上面看到房子的屋頂，螞蟻從正面看到房子的門和前面，蝸牛看到房子的側面，由此連線得出答案即可．28、【詳解】略六、我能解決下面各題。（每題6分，共30分）29、（1）如圖（2）2；槐；柏；（3）73【詳解】略30、1705千米【解析】火車的速度是155千米/小時，行駛了11個小時，用行駛的速度乘時間，即可求出行駛的路程，由此求解．【詳解】155×11=1705（千米）答：從南京到北京大約有1705千米31、1750千米【詳解】700÷2×5＝1750(千米)答：這輛高速列車5小時行駛了1750千米。32、見詳解【分析】觀察123×48＝5904的計算過程，可知“鋪地錦”的乘法計算方法是先畫一個矩形，把它分成m×n個方格（m，n分別為兩個乘