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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答,超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時間:120分鐘)一、書寫
1、我會讀拼音寫詞語。
的樹林中,在陽光下快樂地飛舞,松樹散發陣陣的香味。院子里,小貓抱著花枝打秋千,花草了。母雞緊叫,雞雛肚子圓圓,像裝了一兩個似的。你若從籬笆外走過,鵝必然引吭大叫,不亞于狗的。
二、選擇題
2、下列加點字的注音有誤的一項是(
)A.一簇(cù)
油漆(qī)B.臀(diàn)部
登陸(rù)C.浙(zhè)江
蜿蜒(wānyán)D.哺乳(rǔ)
系(jì)繩子
3、下列詞語書寫有誤的一項是(
)A.暖炕
士卒
鬼臉
發愣B.胳膊
搏學
尸首
荒忙C.戒指
絲綢
勤勉
敵人D.防備
相逢
趁機
夜以繼日
4、下列加點的成語運用不恰當的一項是(
)A.她什么都沒說就轉身揚長而去,留下錯愕不解的我們。B.教室里被打掃得一絲不茍,坐在里面我們感到無比欣悅。C.她這嘴簡直就是老太太紡紗,扯起來就沒完沒了。D.他的文學知識空空如也,卻偏要以文學家自居。
5、下列加點詞語使用不恰當的一項是(
)A.上課要認真聽講,不要左顧右盼。B.老師提了一個問題,我當機立斷地回答出來。C.張明的班長職務突然被撤了,同學們疑惑不解。D.她靜靜地凝視著遠方,若有所思。
三、非選擇題
6、句子訓練營。
(1)有一種叫作“碳納米管”的神奇材料,比鋼鐵結實百倍。(注意加點部分,照樣子介紹一種事物)
________________________
(2)在我的窗前,有一棵白樺,仿佛涂上銀霜,披了一身雪花。(注意加點部分,模仿句中描寫顏色的方式,寫一句話)
_____________________
(3)“姍姍來遲的朝霞”運用了擬人的修辭手法,我們還可以說:
_______________的小河,___________的燕子。
(4)不論是在院里,還是在院外,它總是挺著脖兒,表示出世界上并沒有可怕的東西。(用加點詞語寫一句話)
_______________
(5)飛翔的海鷗,金色的沙灘,白色的浪花,構成了迷人的海岸線。
(照樣子,根據圖片內容發揮想象寫句子)
_____________________
7、修改下面這段話。(三處病句,一個錯別字,一處標點符號)
小明對自己的要求非常嚴厲,上課專心至志,作業基本上全部按時完成,他陸續三年被評為《三好學生》。
_________________
8、讀一讀,在括號中填上恰當的關聯詞。
①蝙蝠夜里飛行,靠的(
)眼睛,(
)靠嘴和耳朵配合起來探路的。
②第五粒豌豆(
)落到了裂縫里,(
)它頑強地生長發芽,開出了美麗的花。
③科學(
)改變著人類的精神文明,(
)改變著人類的物質生活。
四、日積月累
9、文本回放。
(1)品詩句:王冕借墨梅抒發堅貞的傲骨:“不要人夸好顏色,_________。”冰心奶奶對母親的依戀“是______的回憶:_______,_______,母親的膝上。”其實你也是一個小詩人,仿寫一首:秋天的田野,多么令人心醉!_______,_______,古銅的笑臉。
(2)賞美景:在范成大的眼里,鄉村農作物有蓬勃生長之美:“___________,_________”。艾青看到的世界“好像__________,到處是綠的……”
(3)贊人物:這學期,我們認識了不少英雄人物:_______的黃繼光,_____的哈爾威船長,_______的雨來,為他們點贊!
(4)明道理:天行健,____________;書山有路勤為徑,_____________。
五、閱讀與理解
10、閱讀平臺。白鵝(節選)這白鵝,是一位即將遠行的朋友送給我的。我抱著這雪白的“大鳥”回家,放在院子里。它伸長了頭頸,左顧右盼,我一看這姿態,想道:“好一個高傲的動物!”鵝的高傲,更表現在它的叫聲、步態和吃相(①xiānɡ②xiànɡ)中。鵝的叫聲,音調嚴肅鄭重,似厲聲呵斥。它的舊主人告訴我:養鵝等于養狗,它也能看(①kān
②kàn)守門戶。后來我看到果然如此:凡有生客進來,鵝必然厲聲叫囂;甚至籬笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亞于狗的狂吠。鵝的步態,更是傲慢了。大體上與鴨相似,但鴨的步調急速,有局促不安之相;鵝的步調從容,大模大樣的,頗像京劇里的凈角出場。它常傲然地站著,看見人走來也毫不相讓;有時非但不讓,竟伸過頸子來咬你一口。1.把文中加點字正確讀音的序號依次寫在下面的橫線上。
_______________
_____________________
2.照樣子,寫詞語。
例:左顧右盼(含有反義詞的四字詞)
__________
_______________
3.第三自然段在文中有什么作用?
_________________________________________________________
4.體會文中畫橫線的句子中冒號的用法,并從下面的詞語中選一個,仿照寫一寫。
活潑的小狗
細心的小亮
熱心腸的奶奶
_______________________________________________________________
5.最后一個自然段把鵝和鴨的步調進行比較,這樣寫有什么好處?
_________________________________________________________
11、天道酬勤沒有人能只靠天分成功。上帝給予了天分,勤奮將天分變成天才。曾國藩是中國歷史上最有影響的人物之一,但他小時候的天賦卻不高。有一天在家讀書,對一篇文章重復不知道多少遍了,還在朗讀,因為,他還沒有背下來。這時候他家來了一個賊,潛伏在他的屋檐下,希望等讀書人睡覺之后撈點好處。可是等啊等,就是不見他睡覺,還是翻來覆去地讀那篇文章。賊人大怒,跳出來說:“這種水平讀什么書?”便將那文章背誦了一遍,然后揚長而去!賊人是很聰明,至少比曾國藩要聰明,但是他只能成為賊,而曾國藩卻成為毛澤東主席都欽佩的人,成為近代最有本事人之一。“勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才。”那賊的記憶力真好,聽過幾遍的文章都能背下來,而且很勇敢,見別人不睡覺居然可以跳出來“大怒”,教訓曾國藩先生之后,還要背書,最后揚長而去。但是遺憾的是,他名不經傳,曾國藩后來啟用了一大批人才,按說這位賊人與曾國藩有一面之交,大可去施展一二,可惜,他的天賦沒有加上勤奮,后來就不知所終了。1.積累這則故事中的四字詞語________、________。
2.聯系這則故事,說說曾先生和賊各具有什么特點?
___________________________
3.讀了這則故事,你得到最大的啟示是什么?
___________________________
4.給加點字選擇正確的解釋,把序號填入括號里。
(1)天道酬勤
A.主人向客人敬酒。
B.報答
()
(2)勤能補拙A.笨。B.謙辭,用于稱自己的(文章、見解等)。()
5.與“這種水平讀什么書?”一句意思相同的一項是()。A.這種水平要讀書。B.這種水平不用讀書了。C.這種水平難道不用讀書嗎?D.這種水平怎么不讀書!6.文中的賊為什么大怒?()A.曾國藩太窮了,沒有什么可偷的。B.曾國藩對一篇文章重復了多次,仍然背不出來。C.曾國藩一直不睡覺,讓賊無可乘之機。D.賊被曾國藩發現了。7.對文中畫線句子,你是如何理解的?
___________________________
六、語言綜合運用
12、四(1)班正在舉行“保護環境”的綜合實踐活動,請你也來參加吧。
(1)主題班會上,同學們熱烈討論該如何保護環境。請你判斷下列做法是否正確,正確的打“√”,錯誤的打“×”。
①少用、不用、不亂扔塑料袋。(
)②旅行時亂涂亂寫、亂扔垃圾。(
)
③常用一次性筷子吃飯。(
)④珍惜紙張,節約使用,書本重復使用。(
)
(2)王老師要求每個同學做一份以“保護環境”為主題的手抄報。下列宣傳語不適合作為手抄報標題的是(
)
A善待地球就是善待自己
B.講文明,講衛生,講科學,樹新風
C.保護環境,從我做起
D通綠色時尚,擁地綠色生活
(3)我在手抄報中寫了生活中我為保護環境做的具體行動:_________________
13、習作。
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