陜西省榆林高新區2025-2026學年七年級上學期期末語文試題（含答案）

2025~2026學年度第一學期期末質量檢測

七年級語文試題

注意事項：

1.本試卷共6頁。全卷總分120分。考試時間150分鐘。

2.答題前，考生在試卷和答題卡上務必用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將自己的姓名和準考

證號填寫清楚。

3.請用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上各題的答題區域內作答，在試題卷上作答無

效。

4.考試結束，將本試卷和答題卡一并交回。

一、語言運用?參加實踐活動（共7小題，計24分）

校文學社開展以“頌山河之美，抒家國之情”為主題的展覽活動，請你積極參與并完成以下

任務。

【品山河雅韻】

下面是活動展板《山河頌》中的片段，請完成文字梳理任務。

站在山間遠眺，曲延的青山如墨畫般鋪展，晨霧散去后，眼前的景象愈發鼓朗。清風攜著草木的清香

拂面，仿佛在更■勉每一個追尋美好的人。回望來時路，那些小小的疲憊都被山河的壯闊撫平。我們抖舉精

神，沿著蜿蜒的小徑前行，聽溪流潺潺，看飛鳥振翅，心中滿是對這片土地的熱愛與敬畏，更堅定了守護

這份美好的信念。

1.請確認加點字的讀音。（只填序號）

（1）豁（A.hudB.hud）（）（2）抖擻（A.shuB.sou）（）

2.校對時發現錯別字，請修改正說O

（1）棉?延""""""""""（2）蔚a勉~~~~~

【誦詩文名句】

3.請補全展板“詩承情”中空缺的詩文名句。

赤子丹心始于修身篤學，《〈論語）十二章》中（1）",”強調堅守志向、博覽群書

方能涵養品格：胸懷天下當有開闊胸襟，曹操《觀滄海》中（2）“,:星漢燦爛，若出

其里”盡顯吞吐天地的豪情；少年意氣當懷奮進之志，譚嗣同《潼關》中（3）“,”抒

發沖破束縛的壯志；戰亂之中難掩憂國之心，岑參《行軍九日思長安故園》中（4）“,應傍戰場

開”暗含對故土的牽掛；家國擔當更需高尚品格，《紀念白求恩》中“我們大家要學習他亳無自私自利之心

的精神。從這點出發，就可以變為（5）"，正足家國情懷的生動詮釋。

【感家國情懷】

請完成展板《寄語》的校對任務，解決其中的語言文字問題。

①昭昭前事，惕惕后人。②歷史通知我們，和平是需要爭取的，和平是需要維護的。③今天，人類又

q峰和平還是戰爭、對話還是對抗、共贏,還是零和的抉擇。④中國作為負責任的大國，將義無反顧肩負起

,始終堅持,絕不允許O

4.第②句存在語病，請將修改意見寫在卜面的橫線上。

5.第③句中加點的“面臨”，按照詞性劃分，是詞。

6.請將正確的語句填寫在第④句的橫線處。（只填寫序號）

A.走和平發展道路B.歷史悲劇重演C.維護世界和平的重任

【悟經典名著】

7.名著是民族精神的寶庫，請完成展板《文脈相承》的探究任務。

孫悟空在《西游記》中名號的變化史，就是一部成長史，請依據書中的情節完成孫悟空的成長軌跡圖。

水南洞

（稱王花果山）

斜月三星洞

（①______）

天宮（大鬧天宮）

孫悟空成長軌跡圖

二、綜合閱讀?提升思維品質（共13小題，計46分）

【現代文閱讀】（共7小題，計30分）

（一）

閱讀下面的材料，完成下面小題。

【材料一】

中央廣播電視總臺12月10日發布2026年春節聯歡晚會主題和主標識——主題為“騏驥馳騁?勢不可

擋”；主標識從“騏驥馳騁”中提煉“四馬齊驅”的創意靈感，融合中國傳統云紋、雷紋、回紋的經典元

素，勾勒出四匹駿馬齊頭并進、拾級而上的視覺意象，既彰顯傳統美學韻味，又傳遞出奔騰奮進的時代氣

息。

（摘編自“新華網”，2025.12.10）

【材料二】

①春節，這一跨越千年的活態遺產，是中華民族最響亮的文化標識之一。

②我國政府文化主管部門順應社會各界愿望，于2022年啟動了“春節”項目的申報工作。終于，北京

時間2024年12月4日晚，我國申報的“春節——中國人慶祝傳統新年的社會實踐”在巴拉圭亞松森舉行

的聯合國教科文組織保護非物質文化遺產政府間委員會第19屆常會上通過評審，被宣布列入聯合國教科文

組織人類非物質文化遺產代表作名錄。這一喜訊瞬間在中國網絡上掀起了熱潮，出現了舉國同慶的壯觀局

面。至此，中國共有44個項目列入聯合國教科文組織非物質文化遺產名錄、名冊，總數居世界第一。

（摘編自《光明口報》，2025.1.25）

【材料三】

①春節，俗稱“過年”，據研究，起源于上古時期的歲首祈歲祭祀，其傳承演進貫穿中華民族數千年

發展歷史。

②國家博物館圖書資料部主任翁淮南說，早在3000多年前的殷商甲骨文里已經出現“春”“節”和

“年”字。國家博物館館藏的“王大令眾人日協田”刻辭卜骨上的“年”，是目前出現較早的“年”字。

在甲骨文里，“年”字上面是“禾”，下面是“人”，意為禾谷成熟、人背禾谷。《說文解字》：“年，谷

熟乜。”可見，“年”的概念源自農耕文化，是古人對農作物生長周期和季節變化的一種總結。時和歲豐、

五谷豐登，人們要舉行慶祝活動，祭祀祖先神靈，感謝賜予豐收，并祈求來年的豐收。由于當時禾谷一年

一熟，人們自然將禾谷成熟一次稱為一年。其后，慶祝豐收的祭祀活動逐漸演變為“春節”，經數千年演

化，成為內涵最深厚、內容最豐富、參與人數最多、影響最廣泛的中國傳統節日，形成了豐富多彩的年俗

文化。

③守歲、貼春聯、壓歲錢、掛灶神、貼門神、燃爆竹……這些中國人耳熟能詳的春節年俗在眾多文物

上留下了生動的印記，為揭示春節文化內涵提供了豐厚的歷史視角。

（摘編自《人民日報》，20252.2）

■

【材料四】

①習近平總書記指出：“民族的就是世界的。”2023年12月22日，第78屆聯合國大會經過協商通過

決議，一致決定將中國春節確定為“聯合國假日”，此舉表明過春節不只是“中國時間”，也是“世界時

刻”。

②近年來，中國春節的“朋友圈”在不斷擴大。極至目前，全球已有近20個國家將春節定為法定節假

日，這些國家既包括“儒家文化圈”的韓國、越南、新加坡等周邊國家，也包括泰國、柬埔寨、菲律賓、

馬來西亞、印度尼西亞等深受中國傳統文化影響的東南亞國家，以及法國、德國、加拿大等國家的部分地

區。在亞洲，越南春節期間通常放假5天，最長可達9天；韓國將春節稱為“舊正”，舉國放假三天；馬

來西亞、新加坡、文萊三國一般放假兩天。巴拿馬早在2017年就將春節作為民眾的公共假日；東非島國毛

里求斯，盡管華人比例不到2舟，但也將春節列為全國法定假日。

（摘編自《人民日報》，2025.1.24）

8.結合材料核心內容，為【材料二】【材料三】【材料四】擬寫恰當的標題。要求：語言簡潔凝練，概括準

確，每個標題不超過15字。

示例：【材料一】2026年春晚主題標識發布

9.如果你有機會向一位外國網友介紹春節，你會重點選擇介紹哪個方面的內容？請從以下選項中選擇一項,

并說明推薦理由。

A.年夜飯與家庭團圓B.春聯、窗花與傳統手工藝

C.“年”獸的故事與民間傳說D.守歲、壓歲錢與年俗寓意

10.下列對材料內容的理解，氐砸的一項是（）

A.春晚主標識“四馬齊驅”的意象，僅傳遞出奔騰奮進的時代氣息，與傳統無關。

B.春節申遺成功后，中國非物質文化遺產項目總數首次位居世界第一。

C.古人將禾谷成熟一次稱為一年，是因為當時農作物呈現一年一熟的生長周期。

D.目前，全球所有將春節定為法定節假日的國家，都位于亞洲“儒家文化圈”內。

（二）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

跟著朵朵學做人

武桂皋

①陶壁的隔壁家有一只橘貓，姑且叫它橘子，經常離家出走，從它家穿越兩道鐵柵欄抵達我家的露臺，

一旦抵達就開始大張旗鼓地呼喚朵朵，不是為了友誼，而是為了干架。它們隔著玻璃大打出手，每次都打

得勝負難辨，雖然橘子尋釁滋事的架勢拉得很足，朵朵卻并不戀戰，打夠了就趴在它的小布窩，姿勢舒展

地自娛自樂，徒留橘子在風中凌亂。

②橘子家的主人說，他們家有三只貓，橘子是最弱的那只，另外兩只都是橘子的“大哥”，所以橘子

經常從家里跑出來大概也是這個原因。我嚴重懷疑橘子千方百計來犯擊朵朵，目的是想找個新的東家，它

看上了我，而朵朵是它前進路上的絆腳石，不然為什么每次來它都想辦法引起我的注意，熱情地回應我喊

它椅子？它還會為我表演臥倒翻滾的把戲，當我給它提供餐飲服務時，會嬌滴滴地來蹭我的腿。

③朵朵因為有過野外生存的經歷，流浪時的記憶根植于心，大概曾經生活在一個母系社會的小團隊里,

所以它是喜歡交朋友的，并不排斥同類，但同時也保持著適度謹慎。能明顯地看出，它不喜歡橘子的挑釁,

卻乜不屑于與橘子對峙，它太知道玻璃這堵墻對它們來說有多么厚重。我有無數次看見朵朵覬覦外面的小

鳥和蝴蝶，先是匐匐、捕捉戰機，再凌空飛起，一套動作下來的結果是被玻璃牢牢阻擋。家養模式讓一只

貓獲得了貓生安逸，卻磨損了它先天的野性，二者兩難全。縱是再大的向往也抵不過堅實厚重的壁壘，這

個道理大約朵朵已經摸索到了，是以朵朵把與橘子的敵對降級處理成了一種游戲。

④朵朵剛入住到家里時，飛植走壁的能力超群，空調頂上、玻璃門頂上，都能靠貓步走出一種穩定和

從容，紗窗、窗簾都可以成為它攀巖的抓手，它是一只無所畏懼，探索欲滿滿的超級無敵獨立貓。如今，

度過了兩年的居家生活，這個家的每一個角落它都已經了如指掌，有些角落恐怕它比我都熟悉，比如趴柜

子頂上俯瞰家里，那個視覺效果就只有它知道。

⑤自從完成了對生存地盤的全方位探索，朵朵的跳躍能力使越來越不輕易展示了，除非在它特別高興

的時候。比如，當我外出很多天回到家的時候，或是當我陪它玩了一會兒它最喜歡的捉迷藏游戲的時候，

這都是它發自肺腑的高興的時候，瞬間變成一支離弦的箭，竄得又遠又高，滿屋子狂奔，像極了奪義的運

動員在繞場歡呼。

⑥當然朵朵也不只有興之所至的快樂和興奮，還有屬于一只貓的氣節和心性，當它不高興的時候也會

有很執拗的堅持。指甲被剪了不高興，被洗澡了不高興，這些都是它童年記憶里完全沒有過的事情，也是

它元法理解的人類怪癖。每次生氣能持續好幾個小時,倔強地躲到人夠不著它的床底,留給人一個孤獨的

背影，無論怎么呼喚，或者用那些平常它喜歡的東西反復誘惑，都不回頭。這耐力不服不行。至于它啥時

候想通了，自會主動貼近你，然后既往不咎，不需要人專門給臺階。

⑦如此可見，朵朵是能拿得起放得下的。那種既有堅守又能妥協的勁兒，還表現在其他方方面面。當

它想親近你的時候，先是主動主動再主動，如果你顧不上或者沒耐心，沒關系，它會把頭放在你的手上，

讓你不得不摸摸那顆毛茸茸機靈靈的小腦袋：當它不想搭理你的時候，無論你怎么極盡狎昵之能事，它都

禮貌地用“手”推開來拒絕你，再逼急了就會咬人罵人，反正我的心思我做主，只有我愿意從不被驅使；

但同時，人情世故朵朵也是知道的，當我很長時間不在家，需要旁人來登門照顧它時，不管是誰來，它一

概貌襦以待，嚙嚙相迎，審時度勢地從不較易反抗，體現出謀生第一的本能；而當我長時間在家，與它一

起相親相愛的日子里，好吧，這個時候的朵朵就是那個心氣高潔，忠于自己靈魂的小貓，自信又有趣。

⑧說是一個被社會歷練過幾十年的人，在把握人生的主動權和進退自如上，也不見得比一只貓做得更

好。真實地做著自己的朵朵，所傳遞出的做人道理，令人驚嘆!

（選自《羊城晚報》,2024.1.4）

11.閱讀文章，完成下表，梳理朵朵在不同場景下的行為表現。

場景朵朵的行為表現

面對橘子的反復挑不戀戰，將敵對降級為

釁游戲

被剪指甲、洗澡后不

①_____

高興

主動靠近，用頭蹭主人

想親近主人時

的手

禮貌用“手”推開，不

②_____

被驅使

需要旁人來登門照

③_____

顧它時

心氣高潔，忠于自己的

?_____

靈魂

12.閱讀全文，按要求回答問題。

（1）閱讀第②段，概括橘子經常來“狙擊”朵朵的可能原因。

（2）瞬間變成一支離弦的箭，竄得又遠又高，滿屋子狂奔。（從修辭的角度賞析句子）

13.請結合全文內容，分析結尾段在文中的作用。

14.如果將本文編入教材的拓展閱讀，你認為最適合放入以下哪個單元？請結合文章內容及單元導語簡要說

明理由。

第四單元導語第五單元導語

人的一生如何過人與動物都是大

得充實而有意義？每自然的成員共存于地

一代人都有自己的回球家園，命運息息相

答。但總有一些精神，關。

代代傳承，歷久彌新，本單元的一組文

永遠鼓舞和激勵人們章，既表現了人對動物

奮勇前行。本單元課的欣賞與尊重、對其命

文，有對崇高精神的莊運的關注，也展現了人

嚴頌揚，有對嘉德懿行與動物的矛盾沖突。閱

的至誠禮贄，有對革命讀這些文章，完成本單

壯志的激昂宣告，還有元的活動，相信你對于

關于修身養德的諄諄人類如何與動物相處

教誨，都彰顯著理想的共存.與自然和諧共生

光輝和人格的力量。的問題會有更深的認

學習本單元，要在識。

默讀中領會作品詮釋

的人生意義和價值，獲

得思想啟迪。

【古詩文閱讀】（共6小題，計16分）

（三）

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

杞人憂天

《列子》

杞國有人憂天地崩墜，身它所寄，廢寢食者。

又有憂彼之所憂者，因往曉之，日：“天，積氣耳，亡處亡氣。手屈伸呼吸，終日在天中行止.奈何

憂前墜平？”

其人日：“天果積氣，日月星宿，不當墜耶？”

曉之者日：“日月星宿，亦積氣中之有光耀者，只使墜，亦不能有所中像。”

其人日：“奈地壞何？”

曉之者曰："地，根曲耳，充塞四虛，亡處亡塊。若躇步跳蹈，終日在地上行止，奈何憂其壞？”

其人舍然大然.曉之者亦舍亦大喜。

15.解釋下列句子中加點的詞語。

（1）身亡所寄（）（2）若屈伸呼吸（）

（3）亦不能有所中傷（）（4）地，積塊耳（）

16.下列句子中加點的“之”與“因往曉之”中“之”的用法?相?同的一項是（）

A.夫君子之?行B.得一人之?便C.下車引之?D.久之?，目似瞑

17.請將文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。

（1）終日在天中行止，奈何憂崩墜乎？

（2）其人舍然大喜，曉之者亦舍然大喜。

18.這則寓言嘲諷了那些為本來不用擔憂的事而擔憂發愁的人，如果從積極的方面看待杞人憂天，你會做出

什么樣的評價？

閱讀下面一首詩，完成下面小題。

夜雨寄北

李商隱

君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。

何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。

19.有人說“君問歸期未有期”一句極妙，請結合詩句內容體會其妙在