2026年山西省呂梁市臨縣中考二模物理試題（原卷版）

物理試卷

一、選擇題（本大題共10個小題，每小題3分，共30分。在每個小題的四個選項中，只有

一項符合題目要求，請選出并在答題卡上將該項涂黑。）

1.“踩高蹺”是一種傳承久遠的民俗活動。如圖所示是一位成年高蹺表演者演出時的場景，請你估測圖中

高蹺的高度約是（）

A.90mmB.90cmC.90dmD.90m

2.如圖所示是某測電筆的外形圖，用測電筆辨別一根裸露導線是否帶電時，手必須握住測電筆的（）

筆尖套管泥桿篦卡

A.筆尖B.套管C.筆桿D.筆卡

3.生活中蘊含著豐富的物理學知識，下列對四幅圖中光現象解釋正確的是（）

甲乙丙丁

A.甲圖中雨后彩虹的形成——光的反射

B.乙圖中樹蔭下的光斑——光沿直線傳播

C.丙圖中看到水中的月亮——光的折射

D.丁圖中海面上出現海市蜃樓——光的色散

4.公交車將要啟動時，車內響起“車輛起步，請站穩扶好，注意安全！”的錄制的語音提示，下列對該語

音提示聲音分析正確的是（）

A.該提示聲音不是由振動產生的B.該提示聲音可以在真空中傳播

C.語音提示通過電磁波傳到人耳D.調節音量JT關，可以改變響度

5.小明用思維導圖梳理電學知識結構（如圖所示）,這種思維可視化方法能幫我們理清知識脈絡.圖中

①、②待補充，下列選項正確的是（）

|歐姆定律|

A.①電能②電流B.①電功率②電荷

C.①電荷②電流D.①電路②電荷

6.學校開展“一人一個拿手菜”活動，小明設計的拿手菜是利用高壓鍋煲雞湯。下列對煲湯的過程中涉及

到的物理學知識分析正確的是（）

A.高壓鍋煲湯時，鍋內液體沸點短氣壓升高而降低

B.鍋內氣體推動限壓閥轉動，將內能轉化為機械能

C.雞湯沸騰過程中吸收熱量，溫度不變，內能不變

D.揭開鍋蓋時冒的白氣是水吸熱汽化形成的水蒸氣

7.如圖所示是我國運動員在米蘭冬奧會參加單板滑雪男子大跳臺上比賽并奪冠的情境。運動員飛速下滑過

程中，下列分析正確的是（）

f

A.以雪面為參照物，運動員是靜止的

B.運動員的重力勢能全部轉化為動能

C.雪的阻力改變了運動員的運動狀態

D.若所受外力消失，運動員會立即停止運動

8.小華觀察了小區入口的車輛出入自動控制閘，發現當車牌被識別系統識別后，開關S閉合，綠燈亮，欄

桿抬起，車輛通行；車輛進入或駛出后，開關S斷開，綠燈熄滅，欄桿放下。于是他設計了如圖所示控制

車軻進出的電動閘門的原理圖，橫桿質量分布均勻，C為橫桿的重心。下列說法正確的是（）

電磁鐵

A.橫桿AB相當于一個省力杠桿，0是杠桿的支點

B.若欄桿不能抬起，可通過增大電源的電流來調整

C.向上移動滑動變阻器的滑片，燈泡實際功率變小

D.向下調整滑動變阻器的滑片P,欄桿更容易抬起

9.小明在“自制微型密度計”跨學科實踐活動中把一個下端纏繞有適最鐵絲作為配重的自制密度計分別放

入兩種密度不同的液體中，密度計靜止時，如圖甲、乙所示。下列判斷正確的是（）

甲乙

A.甲杯中液體的密度比乙杯中液體的密度大

B.這個密度計在乙杯的液體中受到的浮力更大

C.在標記甲杯中密度計的刻度時，8位置比A位置示數小

D.適當增加密度計配重鐵絲的質量，可以提高密度計的靈敏度

10.某科技創新小組設計的體重計電路原理圖如圖所示，其中電源電壓恒為6V,定值電阻Ro為10Q,甩壓

表量程為（卜3V,R是壓敏電阻（阻值隨平板受到的壓力大小變億而變化），R的阻值與平板受到壓力廠對應

的部分數據如表，平板質量不計。下列說法中正確的是（）

壓力F/N0602005009001500

壓敏電阻用。30252015105

單平板R。

1—□―

R

（壓敏電阻）1_&）_

—I——

A.體重計讀數越大.R的阻值就越大

B.體重計能稱量的最大值是150GN

C.若將Ro的阻值增大，體重計能稱顯的最大值將變大

D.當電壓表示數為2V時，稱得的體重:為200N

二實驗探究題（本大題共5個小題，11小題4分，12小題8分，13小題5分，14、15小

題各4分，共25分）

11.小紅和小華兩位同學分別用完全相同的裝置探究“水在沸騰前后溫度變化的特點”，如圖甲所示。根

據溫度傳感器測得的數據繪制了水的溫度隨時間變化的關系圖像如圖乙所示。

（1）水在沸騰時會產生大量氣泡，這些氣泡實際上是______（選填“水蒸氣”或“空氣”）。

（2）分析圖像可知，兩位同學實驗中所用水的質量大小關系為機小紅小小華，理由是：根據公式

Q=c、，〃△/可知，水的比熱容相同，

（3）丙同學做了“針管燒水”的實驗，如圖丙所示。他用注射器吸入適量80℃左右的水，用牙簽將注射

口堵住，用力向外拉動活塞，觀察到針筒里的水冒泡泡沸騰起來。下列生活現象與其原理一致的是

A.打開密封的碳酸飲料瓶時，瓶內迅速冒出大量氣泡

B.高海拔地區食物難以煮熟

C.密封包裝的薯片帶到青藏高原包裝袋膨張

12.如圖甲所示，實驗小組在“探究電流與電阻關系”時選用了如下器材：電壓為6V的電源，阻值為

5C、IOC、15C、20C、25c的定值電阻，電流表、電壓表、開關、滑動變阻器各1個，導線若干

乙兩

（1）在檢查電路時，同學發現有一根導線連接錯誤，請你在圖甲中將連接錯誤的那條導線上畫“x”，并

用筆畫線代替導線將電路連接正確：

（2）正確連接好電路，閉合開關，移動滑動變阻器的滑片，發現電壓表有示數，電流表無示數，故障可

能是______

（3）兩位同學根據各自的實驗數據作出了如圖乙所示的/-R圖像，分析圖像，你會發現（選填

“A”或"B"）圖像反映的實驗操作是錯誤的；分析正確的圖像可以得出結論：

（4）要完成該實驗，滑動變阻器應該選用的規格是______（選淇字母）；

A.20Q1AB.40Q1AC.50Q0.5A

（5）小紅還想測出一個額定電壓為（4的小燈泡正常發光時的電阻，在保證電路安全的前提下，設計了如

圖內所示的電路（電源電壓恒定，大于UL且未知，滑動變阻器R最大阻值未知，已知定值電阻阻值為

R。）；請將實驗步驟補充完整：

①閉合S、s2,斷開S1,移動滑片P，使電流表示數為時，小燈泡正常發光；

②閉合S、S,,斷開S2,保持滑片P位置不變，讀出電流表的示數為/；

③小燈泡正常發光時電阻的表達式&=（以上兩空均選用含有U1.、/、&的字母表示）

13.小明利用液體壓強知識測鼠鹽水的密度。

玻璃管

T

（1）如圖中所示，向玻璃管內加水后，水對容器底部壓強的大小是通過反映的。

（2）圖乙中壓強計顯示的是水中cm深處的壓強；

（3）比較圖乙、丙的實驗現象可以得出結論：

（4）①向如圖丁所示容器的左側倒入適量的水，橡皮膜向右凸起;

②再向容器中的右側緩慢倒入鹽水，直至橡皮膜

③測得水面到橡皮膜中心的深度為九，鹽水面到橡皮膜中心的深度為必；

④鹽水密度的表達式夕鹽水=（用含有片、生、。水的字母表示）。

14.2025年11月5日，中國載人航天工程網發布一則通告：神舟二十號載人飛船因遭遇太空微小碎片撞擊，

原定于當天的返回任務緊急推遲。后來查明，由于太空微小碎片的撞擊，飛船返回艙舷窗玻璃出現細微裂

紋C

微小的碎片破壞力這么大！那么碎片的破壞力與什么因素有關？同學們通過以卜.試驗進行探究:

實驗思路：用小球模擬太空碎片，撞擊泡沫塑料塊，觀察泡沫塑料塊的形變程度，可判斷小球破壞力的大小。

實驗過程：如圖所示，讓小球從斜面的不同高度自由滾下，觀察小球撞擊到泡沫塑料塊上后，泡沫塑料塊被

撞擊的凹坑深度，并記錄在以下表格中。

小球在斜面上的位泡沫塑料塊凹坑深

序號小球的破壞力

置淺

1A最深最大

2B較深較大

3C較淺較小

4D最淺最小

A

X

泡沫塑料塊

\廠擋板

（1）本實驗讓小球從斜面的不同高度自由滾下，目的是研究小球的破壞力跟（選填“質量”或

“速度”）的關系。

（2）分析表格可以得出結論：

（3）結合我們所學的動能知識，小明認為太空碎片的破壞力可能與它的質量有關，請你在上述實驗的基

礎上，說明如何操作來驗證：o

（4）結合所學的知識和實際生活經驗，請寫出太空碎片的破壞力還可能與什么因素有關：。

15.在綜合實踐活動課上，助農小組在配制合適密度的鹽水用于選種?，F有器材：托盤天平（含祛碼）、

只燒杯、記號筆、膠頭滴管、一塊已知密度為Q石的小石頭（不吸水）、細線，要求同學們利用這些器材設

計一個可操作的實驗方案測量配制好的鹽水密度，并寫出鹽水密度的表達式（用已知的物理量和測量出的

物理量符號表示）。

三、綜合應用題（本大題共6個小題，16、17、18小題各4分，19小題2分，20小題6

分，21小題5分，共25分）

16.小夢同學在成長筆記中記錄了卜列錯題，請你幫助他找出錯誤之處、分析錯因并寫出正確解答過程。

鋁題記耒錯題改正

題目實踐小組的同學對車輛超載問題進行了研究。如圖甲所示的載

貨汽車，其前面為“單軸-單輪”（一根軸上有2個車輪），后面為

“單軸-雙輪”（一根軸上有4個車輪），如圖乙所示。裝貨后，該

貨車受到的總重力為1.6xl（/N，每個輪胎與地面的接觸面積約為

400cm2o為了保護路面，限定車輛對路面的壓強超過限定值，即

視為車輛超限。若某水平路面能承受的最大壓強為7.0xl（）5pa，請

錯誤之處：

通過計算判斷該貨車是否超限。g取l（）N/kg。

錯因分析：

正確解答：

解：每個輪胎與地面的接觸面積

S=400cm2=400xl0-4m2=0.04m2

5

車輛對水平地面的壓強p=-=-='Xi。'=1.0xl06Pa

SS4x0.04m2

1.0xI06Pa>7.0xl05Pa.因此該貨車超限了。

請根據要求填寫：

（I）錯誤之處：________________

（2）錯因分析：________________

（3）正確解答：________________

17.跨學科實踐

用“水透鏡”探究近視眼的形成原因

小明和同學利用實驗室的“水透鏡”模擬眼睛成像過程，并分析近視眼的成因。以下是他們的實驗過程：

將“水透鏡”置于圖中光具座上，放置〃形光源，調節“水透鏡”和光屏的高度，使它們的中心跟光源的

中心大致在同一高度；移動蠟燭，當物距為30.0cm時，調節光屏的位置，直至呈現尸形光源清晰的像并

記錄像距：繼續向“水透鏡”中注入適量的水，增加“水透鏡”的凸起程度，調節光屏的位置，直至呈現

”形光源清晰的像并記錄像距；把實驗中收集的數據和觀察的現象填入下表。

“水透鏡”的凸起

序號物距/cm像距/cm

程度

130.0較小17.4

230.0較大9.2

（1）在物距不變的情況下，增加“水透鏡”的凸起程度，觀察到成像變近，像距變0

（2）結合實驗可知，小明的眼睛被診斷為近視，是由于晶狀體的凸起程度較,對光的折射能力變

強，當他觀察遠處景物時，景物的像會成在視網膜的方、導致看不清楚遠處的景物，所以需要佩戴

由_____透鏡制成的眼鏡。

18.國家標準《家用和類似用途電器的安全》中規定，電水壺電源線一般不應長于75cm,減少電源線通電

時產生的熱量。請你用所學的物理知識解釋其中的道理。

19.