中考作文復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì)

亮出來(lái)，就精彩——20XX年中考作文復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入：中考中，作文幾乎占據(jù)了語(yǔ)文天地里的半壁江山，它綜合考查同學(xué)們的語(yǔ)文基本功、思想水平和書(shū)面表達(dá)能力，可以說(shuō)是關(guān)乎我們語(yǔ)文中考成敗的關(guān)鍵。今天我們就一起來(lái)探討怎樣把握中考作文，打好中考作文的攻堅(jiān)戰(zhàn)。有道是：文如其人。那我們不妨大膽把中考作文比作一位待嫁的姑娘，那我們?cè)撛鯓佑眯牡匮b扮它，讓文章“賞心悅目”，來(lái)打動(dòng)閱卷老師的芳心呢？二、繪出顧盼生輝的明眸。寫(xiě)作文，首先要面對(duì)的就是作文的標(biāo)題。當(dāng)然，這只限于話題作文、半命題作文等要求“標(biāo)題自擬”的作文題，對(duì)于命題作文，我們無(wú)須選擇也別無(wú)選擇。作文題目就是文章的眼睛。如何使文章的眼睛顧盼生輝，精神俊秀呢？“教你幾招”：1、善補(bǔ)題，以小見(jiàn)大以“掌聲”為話題《遲到的掌聲》以“誠(chéng)信”為話題《呼喚誠(chéng)信》以“寬容”為話題《慎用寬容》以“理解”為話題《理解—溝通的橋梁》以“自信”為話題《自信—成功的基石》《帶著自信出發(fā)》以“變化”為話題《爸爸的坐騎》2、巧用修辭①“心愿”話題—《守住心中的那顆流星》②“誠(chéng)信”話題—《守住你的金礦》③“生態(tài)”話題—《一只小鳥(niǎo)的自述》④“母愛(ài)”話題—《黑白債》⑤“環(huán)保”話題—《還我家園——鳥(niǎo)類(lèi)的呼聲》3、善于引用、化用①“誠(chéng)信”話題—《眾里尋它千百度》②“挫折”話題—《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》③“環(huán)保”話題—《還我一杯純凈水》④“理解”話題—《對(duì)面的老師看過(guò)來(lái)》⑤“親情”話題—《世上只有媽媽好》⑥“讀書(shū)”話題—《愛(ài)你沒(méi)商量》⑦“修補(bǔ)”話題—《呼喚女?huà)z》《女?huà)z人間行》請(qǐng)大家完成學(xué)案上的練習(xí)一。有道是“花香蝶自來(lái)，題好一半文”，好的標(biāo)題不僅能讓閱卷老師眼前一亮，也一定能讓在考場(chǎng)上的你信心倍增、文思泉涌。三、亮出端莊秀麗的臉龐。開(kāi)頭猶如文章的臉，唯有端莊亮麗才能博得青睞。如何使其美起來(lái)呢？這里我們也準(zhǔn)備了幾種亮相的“招法”：1、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山法開(kāi)門(mén)見(jiàn)山.就是直截了當(dāng)?shù)穆涔P扣題，總領(lǐng)全篇。如以“財(cái)富”為話題：《善待貧困》：“我的財(cái)富，是家境的貧寒和生活的艱辛。這筆財(cái)富是我一生享用不盡的。”2、設(shè)問(wèn)置疑法作文開(kāi)頭，提出疑問(wèn)，既能總起下文，又能吸引讀者，激起讀者的好奇心理，以致于急切地去讀下文。如《貧困·超越·財(cái)富》開(kāi)頭：“英國(guó)的皇冠是伊麗莎白女皇的財(cái)富；《吶喊》和《彷徨》是魯迅的財(cái)富，那么我的財(cái)富又是什么呢？”3、名言警句法巧妙的引用與文章相關(guān)的詩(shī)詞、歌詞、格言等作為自己文章的開(kāi)頭，能使文章生動(dòng)活潑，讀來(lái)令人親切，吸引讀者。4、抒情式開(kāi)頭法這種開(kāi)頭的語(yǔ)言常常抒發(fā)某種感情、或贊美、或悲痛、或激動(dòng)、或歡樂(lè)……以“永恒的美麗”為話題：《父愛(ài)綻放生命的色彩》：因?yàn)樾切堑呐惆椋髟赂忧逵酿崳灰驗(yàn)榘自频狞c(diǎn)綴，藍(lán)天更加寧?kù)o深邃；因?yàn)楦赣H那深深的愛(ài)，我們的人生將成為永恒的美麗。借鑒以上方法，給歷屆中考作文題設(shè)計(jì)一個(gè)開(kāi)頭，完成學(xué)案上練習(xí)二。四、留下美麗的背影—作文結(jié)尾技巧考場(chǎng)作文的結(jié)尾應(yīng)牢記兩點(diǎn)：一是要有強(qiáng)烈的中心意思，即不忘為表現(xiàn)中心服務(wù)。作文的主體部分如果“偏題”了，結(jié)尾處應(yīng)該補(bǔ)救。二是應(yīng)當(dāng)精煉，當(dāng)止則止，不能喧賓奪主。最忌諱：畫(huà)蛇添足，或無(wú)病呻吟，或人為拔高，硬要給文章加上一個(gè)“光明的尾巴”，使得本該是亮點(diǎn)的結(jié)尾成了文章的“黑子”，令閱卷老師發(fā)出“一聲嘆息”。一是自然收束法。這種方法常用于記敘類(lèi)的文章，操作方法是：隨著事件的結(jié)束自然收尾。這種方法的好處是干凈利落，沒(méi)有廢話。如《上帝的回答》一文是這樣結(jié)尾的：鬼沉默了，他不是無(wú)所不有，而是一無(wú)所有，親情、友情、愛(ài)情……統(tǒng)統(tǒng)隨誠(chéng)信而去。他，一個(gè)卑污的鬼魂，只能下地獄！“下地獄去吧！”上帝說(shuō)完，飄然而去。二是總結(jié)點(diǎn)題法。這種方法卒章顯志，畫(huà)龍點(diǎn)睛。如《“誠(chéng)信”漂流記》的結(jié)尾：在回去的路上，時(shí)間老人指著落水的“快樂(lè)”“地位”“競(jìng)爭(zhēng)”，意味深長(zhǎng)地說(shuō)道“沒(méi)有誠(chéng)信，快樂(lè)不長(zhǎng)久，地位是虛假的，競(jìng)爭(zhēng)也是必然要失敗的。”三是首尾照應(yīng)法。這是考場(chǎng)作文慣用的結(jié)尾方法。這種方法可以使文章結(jié)構(gòu)完整，屬于比較“保險(xiǎn)”的寫(xiě)法。以“感恩”為話題《給媽媽的一封信》：開(kāi)頭：媽媽?zhuān)何乙呀?jīng)17歲了，但今天是第一次在寫(xiě)下“媽媽”這兩個(gè)字時(shí)，心里有一種莫名的沖動(dòng)，洶涌的潮水一次次的沖擊著我記憶的沙灘，帶來(lái)一枚枚或遠(yuǎn)或近的貝殼。我撿了起來(lái)，放在耳邊，想聽(tīng)那大海的聲音，淚，卻止不住的在眼里打滾——我聽(tīng)到的全是您一遍遍的呼喚——結(jié)尾：我17歲了，但我知道，您對(duì)我的愛(ài)是無(wú)法用17年來(lái)衡量的。如果大海能夠帶來(lái)你的呼喚，那我希望它也能帶去一個(gè)女兒對(duì)母親這17年來(lái)養(yǎng)育之恩的感激，帶去我給你的問(wèn)候：母親，您辛苦了！五、編織迷人的外衣。作文形式新穎，彰顯你的創(chuàng)意，也能讓你在眾多的考場(chǎng)作文中脫穎而出，獲取閱卷老師的芳心。當(dāng)然，在這里一定要注意揚(yáng)長(zhǎng)避短，使出自己最拿手的、最擅長(zhǎng)的方式，不要自己為難自己，弄巧成拙了。（一）、日記體；（二）、書(shū)信體；（三）、小標(biāo)題式；（四）、鏡頭組接一、日記體我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣某月某日

星期一

陰老師又要求我們記日記了。我真不明白老師的用心，越是怕寫(xiě)作越是逼我們，難道記記日記就能把作文寫(xiě)好了？要不是害怕老師的嚴(yán)厲，我才不會(huì)在這個(gè)日記本上寫(xiě)下這幾行字。某月某日

星期三

多云老師說(shuō)，日記就是要記下自己所見(jiàn)到的有感觸的事物。我想，今天見(jiàn)到的這件事應(yīng)該記下來(lái)：那是一個(gè)父親，他手里的食品袋中裝著幾個(gè)燒餅。他站在教學(xué)樓前，一定在等他的孩子。日光很烈，整個(gè)上午，他一直站在那灼熱的日光里。放學(xué)后，我在校園的一角，見(jiàn)到那個(gè)父親的兒子，他正在抱怨父親：“你的衣服那么破舊，在樓前讓我怎么認(rèn)你呢？”唉！這真是一個(gè)混賬兒子！某月某日

星期五

晴星期五是一個(gè)讓我膽戰(zhàn)心驚的日子，因?yàn)榻裉煜挛缡亲魑恼n。而我，是最怕寫(xiě)作文啊。作文題目要求以“親情”為話題寫(xiě)作。我寫(xiě)什么呢？我一時(shí)間抓耳撓腮，不知如何動(dòng)筆。我突然發(fā)現(xiàn)我的同桌拿出他的日記，在里面尋找材料呢。難道日記真的能幫助我渡過(guò)作文難關(guān)？我也拿出我的日記本，開(kāi)始一頁(yè)一頁(yè)地翻看。我突然發(fā)現(xiàn)前天記下的那個(gè)給兒子送燒餅的父親。哈哈，有了，我就寫(xiě)那個(gè)父親，題目叫做“陽(yáng)光下的父親”。某月某日

星期五

晴又是星期五了。今天下午老師評(píng)講上一次的作文。讓我驚喜的是，我的《陽(yáng)光下的父親》竟然被老師當(dāng)作優(yōu)秀范文在班里念了。經(jīng)過(guò)老師的評(píng)說(shuō)，我才發(fā)現(xiàn)我的作文寫(xiě)得真不錯(cuò)。感謝那篇日記，它幫了我大忙啊。某月某日

星期一

晴真快，一個(gè)日記本竟然在不知不覺(jué)中記滿了。今天，我買(mǎi)了一本新的日記本。呵呵，我在不知不覺(jué)中已經(jīng)愛(ài)上了日記。這是新的日記本的第一頁(yè)，在這一頁(yè)上，我一定得歡呼：我養(yǎng)成了記日記的好習(xí)慣了！二、書(shū)信體致父母的一封信敬愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)耗銈兒茫∪绻銈兪撬俏揖褪撬械男◆~(yú)；如果你們是藍(lán)天，我就是在天空飛翔的小鳥(niǎo)；如果你們是大海，我就是大海里的珊瑚礁……很早就想把我的心里話告訴你們，一直沒(méi)有機(jī)會(huì)，這次就借中考來(lái)向你們講述吧！在我剛出生時(shí)，你們就因怕罰錢(qián)，把我送到了鄉(xiāng)下大姨家。大姨一家對(duì)我很好很好，把我當(dāng)成親女兒，我很幸福地生活著。就在九歲那年，你們又把我送到城里的大伯家，在那里我過(guò)了三年的受苦生活，因?yàn)樗麄儾话盐耶?dāng)人看。三年后，回到了你們身邊，本想我會(huì)很快樂(lè)很快樂(lè)，可是你們……就是由于我不是在你們身邊長(zhǎng)大，你們不信任我，你們可知道，我是多么渴望你們的理解和信任！記得那一年的一天晚上，你們得知我給鄉(xiāng)下的大姨打電話，你們狠狠地打了我一頓，看著身上的血印，我不由地哭了，可是你們卻又?jǐn)Q我的耳朵，我很痛，心里更痛。還讓我跪在地板磚上兩三個(gè)小時(shí)。你們太不理解我了，他們含辛地把我養(yǎng)大，難道我不應(yīng)該給他們打電話嗎？你們可知道，我多么希望得到你們的理解啊！那天，老師讓交書(shū)錢(qián)，要二十元。當(dāng)我開(kāi)口向你們要時(shí)，你們的反應(yīng)很大，爸爸吼著對(duì)我說(shuō)：“明天讓你的班主任寫(xiě)個(gè)條證實(shí)一下，是不是真的要交錢(qián)！”媽媽你則是說(shuō)：“明天我去問(wèn)問(wèn)！”要知道，你們傷害了女兒的純潔的心啊！第二天，班主任給你們打電話，證實(shí)以后你們并沒(méi)向我道歉，而是說(shuō)天天要錢(qián)！你們又可知道，我多么渴望得到你們的信任！風(fēng)兒啊！你再吹快點(diǎn)，快吹醒爸爸媽媽的大腦吧！讓他們醒醒吧！小魚(yú)也需要自由，小鳥(niǎo)也需要理解，珊瑚礁也需要信任，難道不是嗎？爸爸媽媽?zhuān)驼?qǐng)風(fēng)兒告訴你們我的想法吧！此致敬禮！你們的女兒：××××年×月×日三、小標(biāo)題式珍惜所擁有的親情親情，是世間最珍貴的感情。它比水還純凈，比金還純粹，可是它總是靜悄悄的到來(lái)，不被人發(fā)現(xiàn)，它沒(méi)有友誼那樣易碎，沒(méi)有愛(ài)情那樣明顯可見(jiàn)，它像一杯茶，散發(fā)出淡淡的清香，讓人回味無(wú)窮。——題記奶奶的囑咐“考試時(shí)別慌！別吃油炸的東西，別喝生水別亂跑，別受涼，別……”奶奶一遍遍地囑咐著我，有時(shí)會(huì)覺(jué)得多余而又啰嗦。但是從奶奶那飽含深情的眼神中，我知道奶奶對(duì)我的囑咐，就是對(duì)我愛(ài)的另一種表達(dá)，奶奶，您一定在為我擔(dān)心吧！不用擔(dān)心，有您的愛(ài)，孫女會(huì)成功的。爸爸的電話“菲子，小心身體，別擔(dān)心，能考多少都是你的成績(jī)，爸相信你，支持你，多買(mǎi)點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)品，別怕花錢(qián)，爸有的是力氣，女兒花錢(qián)，我高興，多喝點(diǎn)牛奶……”。爸在電話里邊說(shuō)邊笑著。但我知道，其實(shí)他也很擔(dān)心我，只是想消除我的緊張感罷了！爸是靠力氣掙錢(qián)的，但卻給我寄那么多錢(qián)，我想這個(gè)月爸一定要緊緊皮帶啦。寫(xiě)到這我的眼淚快流下來(lái)啦。姐姐的忠告“小妹，考試時(shí)，多注意，能得的分，千萬(wàn)別讓它失掉，細(xì)心點(diǎn)！……”。由于要進(jìn)考場(chǎng)姐姐的話有點(diǎn)語(yǔ)無(wú)倫次，在考生潮中，我回頭看一下她，火辣辣的太陽(yáng)照得她汗流滿面。我趕緊扭回頭，怕姐姐看出我含著淚的眼睛。朋友，珍惜你的擁有，當(dāng)你失去后，才知其珍貴，方知珍惜，是否已經(jīng)太遲了呢？親情像茶，回味無(wú)窮。我們應(yīng)該珍惜它，讓它留香永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……。四、鏡頭組接珍惜所擁有的頻道家是一臺(tái)電視機(jī)，一臺(tái)彩色電視機(jī)，一臺(tái)血濃于水的電視機(jī)……咦！開(kāi)播了，一起Let’sgo吧！頻道一：黃金劇場(chǎng)《幸福之家》講述了一個(gè)小女孩快樂(lè)的生活，這集正是女孩的生日，什么洋娃娃，連衣裙，“喜之郎”……全在女孩的懷里抱著。她幸福地笑著，濃密的睫毛下流露著無(wú)與倫比的快樂(lè)。媽媽的擁抱，爸爸的勉勵(lì)，都像是溫柔的羽毛，秘密躺在女孩的心床上。吹蠟燭時(shí)，她輕輕地許下一個(gè)重如泰山的愿望：真主安拉，愿你保佑我們家永遠(yuǎn)祥和，爸爸媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)我！頻道二：午夜劇場(chǎng)《懸崖上的家》在零點(diǎn)淚漣漣地演繹著，這集正放著，母親憔悴而低聲啜泣著胡亂地收拾行李，門(mén)外的客廳里黃黃舊舊的小壁燈，幽幽地泛著點(diǎn)光，光下便是水晶透亮的玻璃渣，不不，那碎極了的，是跪在地上拾渣兒的女兒眼眶里的珠兒。一旁最昏暗的角落里坐著父親，他手里的《離婚協(xié)議書(shū)》在抖。……“媽?zhuān)瑡尅灰摺迸畠河媚请p淚眼朦朧的看見(jiàn)了手提行禮的母親，便嘶聲向母親撲去，“媽?zhuān)瑡專(zhuān)瑒e走，別走……”你別不要我啊？媽?zhuān)瑡專(zhuān)瑡尅Ｅ畠阂粋€(gè)箭步跪在父親面前，抬起驚愕而又充滿期望地眼睛慌忙說(shuō)道：“爸爸，你快把媽留下來(lái)，快點(diǎn)把媽留下來(lái)，咽……”。話還沒(méi)說(shuō)完，房門(mén)重重地“砰”了一聲，女兒也戛然而止哽咽，愣在那里……片尾歌響起：“怎么隱藏我的悲傷，失去你的地方，你的發(fā)香散的匆忙……。”頻道三：童話劇場(chǎng)《緣散緣聚》的大結(jié)局真是其樂(lè)融融，一個(gè)即將支離破碎的親情之家卻又一次踏入了家的柏油馬路上。一家人正“眉目傳情”地你看看我，我看看你，接著“哈哈”地?fù)溥甏笮ζ饋?lái)，哦？原來(lái)，他們正在粉墻呢？！他們要讓這來(lái)之不易的家的第二代更閃閃爍，更美佳佳……頻道四：未來(lái)劇場(chǎng)《我愛(ài)我家續(xù)》正在拍攝過(guò)程中，本劇場(chǎng)將緊隨第一時(shí)間，向您報(bào)道拍攝現(xiàn)場(chǎng)的花絮，讓您的生活也天天新鮮。這樣的頻道在你的“電視機(jī)”中有嗎？如果有的話，那一定要珍惜它們，不要隨意調(diào)臺(tái)了，因?yàn)樗鼈兪羌业摹秾?xiě)真集》，是家的《復(fù)原圖》，是家的《劇本》。就像我一樣，我會(huì)將這愛(ài)進(jìn)行到底，不會(huì)讓考場(chǎng)外的父母失望的，要讓這剛接受加冕的家再錦上添花！如何做到“養(yǎng)眼”呢一、標(biāo)題要新穎二、開(kāi)頭、結(jié)尾要精彩三、形式要求新四、文面要干凈六、文面要干凈文面主要包括文字書(shū)寫(xiě)、行款格式、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、修改符號(hào)等。1.不用涂改液、改正紙。2.不用淺色的鋼筆和圓珠筆。3.注意最基本的書(shū)寫(xiě)要求。4.盡量不寫(xiě)錯(cuò)別字5.正確使用刪除、修改符號(hào)。6.準(zhǔn)確控制字?jǐn)?shù)。7.合理控制字的大小8.掌握基本的行款格式。9.正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。如何使評(píng)卷者爽心呢外表的清新俊美會(huì)使判卷者眼前一亮，但能否使之動(dòng)心呢？立意：以情感人、以理服人、獨(dú)特的社會(huì)視角父愛(ài)，一生的財(cái)富父愛(ài)，是一生的財(cái)富父愛(ài)是山，呵護(hù)生命的火；父愛(ài)是火，點(diǎn)燃希望的燈；父愛(ài)是燈，照亮前行的路；父愛(ài)是路，引領(lǐng)你的一生。曾經(jīng)不懂父親筆直的脊梁因何彎曲，不懂父親俊朗的面容因何憔悴，不懂父親濃黑的秀發(fā)因何斑白，不懂父親大半輩子的辛勞究竟為誰(shuí)……直到初三。那天狂風(fēng)怒吼，草木蕭條，我坐在公共汽車(chē)上準(zhǔn)備下車(chē)后獨(dú)自回家，可是，我卻看見(jiàn)了一個(gè)人，黑壓壓的天下，凜冽的風(fēng)中，那人不住地顫抖。風(fēng)不停地掀翻他的衣角———是父親！透過(guò)窗子，清晰地看見(jiàn)了父親的白發(fā)，不是月亮清輝的點(diǎn)染，沒(méi)有華麗的詞藻的裝飾，就是白發(fā)，是一根根、一片片的白發(fā)，父親的白發(fā)，一次次被狂風(fēng)壓倒卻又一次次不屈地挺立，那一倒一立中，我知道一定是為了誰(shuí)……那被不斷壓倒和挺起的究竟是父親的白發(fā)還是父親的心？車(chē)靠站點(diǎn)，我快步走下，顯然，父親望見(jiàn)了我，他不再用手指堵住進(jìn)風(fēng)的大衣，而是快步向我跑來(lái)，他的大衣徹底向狂風(fēng)屈服了，但他卻絲毫沒(méi)有在意裸露出來(lái)的紅色毛衣在這莫名的黑暗中跳動(dòng)著，向我奔來(lái)。那一刻，我分明看到了父親嚴(yán)寒中向我靠近的那顆火熱的心，那一刻，我一任淚水滂沱。父親輕輕攜起我的手想使我的手暖和起來(lái)，但我觸到的分明是冰一樣涼的大手，我緊緊地將父親的手攥住，父親卻忙躲開(kāi)，“我的手太涼了。”我不顧父親的躲閃，一把抓回那雙冰涼的大手，我知道：我抓住的是我這一生的財(cái)富。父親用生命的衰老化作山，化作火，化作燈，化作路，化作一點(diǎn)一滴的父愛(ài)，陪伴我每一天、每一秒，陪伴我這一輩子。父親啊，你的愛(ài)是女兒一生的財(cái)富，因?yàn)橛辛四愕膼?ài)，女兒一生不會(huì)貧窮。評(píng)語(yǔ)：一是書(shū)寫(xiě)真情實(shí)感；二是注意對(duì)人物的細(xì)節(jié)描寫(xiě)；三是生動(dòng)的語(yǔ)言。關(guān)心

男孩兒過(guò)百日，一家人聚在一起討論給男孩起個(gè)名字。

孩子他爸發(fā)話了：“我家世代人丁不興，我兒子的名字一定得好好想一想。根據(jù)鄉(xiāng)里的風(fēng)俗，名字起得越賤越好，不知大家有沒(méi)有好的名字?”

大姨媽說(shuō)：“我看就叫若草，這名字念起來(lái)有文氣，又合你的要求——賤，魯迅先生不是說(shuō)過(guò)，‘我寧愿做野草，等著地下的火燒’嗎?”大姨媽是家族里惟一的高中生，她的話自然有點(diǎn)分量。她說(shuō)完還禁不住自我欣賞地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“這可不行，人家魯迅是大文學(xué)家，用他文章里的字來(lái)起名，這能賤么?”舅舅馬上站起來(lái)反駁。他摸了摸頭，慢條斯理地說(shuō)：“不如叫狗兒吧!我們罵人，不是常說(shuō)‘狗一樣的東西’‘狗崽子’‘狗腿子’么?我看，這名字才叫真正地賤!”這時(shí)有人附和，說(shuō)這主意不錯(cuò)；也有人反對(duì)，說(shuō)這名字太俗。大家你說(shuō)過(guò)來(lái)，我說(shuō)過(guò)去，爭(zhēng)得不可開(kāi)交。

忽然，“砰”地一聲，從隔壁小房里傳來(lái)一聲清澈的響聲，大家一時(shí)愣住了。屋外的風(fēng)呼呼地亂叫著，屋里一時(shí)靜得可怕，大家都像中了魔似的一動(dòng)不動(dòng)。

還是舅舅反應(yīng)快，馬上從男孩兒媽媽的手中抱過(guò)小孩兒，走進(jìn)了小屋。屋里黑得出奇，舅舅一不小心，撞到了門(mén)口的凳子上，差點(diǎn)摔倒在地上。小孩兒的媽媽連忙打開(kāi)電燈。

昏暗的燈光下，一個(gè)上上下下臟兮兮的老人出現(xiàn)在大家的面前。現(xiàn)在雖然大家都已穿上了襯衣，但老人依然蓋著棉被，他瘦瘦的，躺在床上，幾乎感覺(jué)不到他的存在。床前一只杯子摔得四分五裂，濺了一地的水。很顯然，剛才的聲音，是從這里發(fā)出的。看來(lái)，老人是想喝水，可能身子太虛，才不小心摔壞了杯子。老人看到客人們進(jìn)來(lái)，掙扎著坐了起來(lái)，口里不清楚地吐出了幾個(gè)字：

“我看，就叫……叫‘爺爺’好了，那野草、狗兒，都沒(méi)有‘爺爺’這兩個(gè)字賤!”

面對(duì)老人，大家一時(shí)變得不知所措起來(lái)。只有男孩兒在猛烈地哭著……

【點(diǎn)評(píng)】本文由大家對(duì)一個(gè)百日小孩兒名字的關(guān)心，引出了一位被人漠視了的老人的故事。作者采用對(duì)比的方法，鮮明地寫(xiě)出了大家對(duì)待小孩兒與老人的不同態(tài)度，主題非常深刻。結(jié)尾時(shí)老人的話，更是一針見(jiàn)血地點(diǎn)出了當(dāng)今社會(huì)上存在的一些不良現(xiàn)象。語(yǔ)言幽默，能夠讓讀者在不知不覺(jué)中受到教育。帶著微笑出發(fā)當(dāng)一種聲音，強(qiáng)勁得讓你拒絕歸順；當(dāng)一張隔膜，厚實(shí)得讓你無(wú)法穿越；沒(méi)關(guān)系，不要害怕，讓我們帶著微笑出發(fā)。——