黔東南南苗族侗族自治州錦屏縣2025屆數學四年級第二學期期末考試模擬試題（含解析）

黔東南南苗族侗族自治州錦屏縣2025屆數學四年級第二學期期末考試模擬試題（含解析）注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題域內作答，超出答題域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、用心思考，我會選。1．小華跑50米用了9（

）A．時B．分C．秒2．1997年7月1日，我國恢復對香港行駛主權，到2018年7月1日是恢復行駛主權（）周年．A．21 B．22 C．19 D．203．我們學過的長度單位從大到小排列正確的是（）。A．千米、米、毫米、厘米 B．米、千米、厘米、毫米 C．千米、米、厘米、毫米4．被減數、減數與差的和是180，減數是50，差是（）A．90 B．130 C．50 D．405．劉紅每天上學有兩條路（如圖），走哪條路近一些（）。A．①號路近些 B．②號路近些 C．兩條路一樣近 D．無法確定二、仔細推敲，認真辨析。1．一個正方形的周長是28厘米，這個正方形的邊長是14厘米。（________）2．秒針從數字3走到9，走了30秒。（______）3．1千克的黃豆大約有100粒。_____4．長方形的周長是它的邊長的4倍。（________）5．如果公歷年份除以4，得到的商是整數，且沒有余數，那么這一年一定是閏年。（____）三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）1．有10個△，5個●，△的個數是●的（）倍，如果要使△是●的5倍，應該再畫（）個△。A．5；15 B．15；2 C．2；15 D．25；22．100.06，應該讀出（）個零。A．1 B．0

C．33．1乘111（）1．括號中，應該填（）．A．＞ B．＜ C．=4．下圖是由6個小正方形拼成的。拿掉其中的一個正方形后剩下圖形的周長反而增加了，可能拿掉的正方形是（）號。A．1 B．2 C．3 D．65．小芳5天看完一本書，平均每天看20頁．她前4天每天看的頁數都大于20頁．想一想，她第5天看的頁數應該（）A．大于20 B．也是20頁 C．小于20頁四、計算題。（28分）1．口算。70＋460＝________1300－700＝________2800＋2000＝________100－37＝________2．豎式計算。（帶*的要驗算）176＋259＝308×7＝707—268＝537＋166＝350×8＝*589×6＝五、動手操作，我能行。1．把相等的連起來。2．哪兩個數相乘的積接近圈中的數？把它們連起來．3．誰看到的?連一連。六、解決問題1．三年365名同學準備租車去教育基地，每輛車限乘48人，租7輛車夠嗎？2．某養殖場有鴨子342只，雞是鴨的4倍，這個養殖場養雞多少只？3．一個籃球48元，小明有100元，買了一個籃球后，剩下的錢剛好可以買2個足球，一個足球多少元？4．停車場有25輛大客車，小汽車的輛數比大客車的2倍多8輛。小汽車有多少輛？5．水果店運來350箱蘋果，如果平均每天賣出48箱，這些蘋果一個星期（7天）能賣完嗎？

參考答案一、用心思考，我會選。1、C【詳解】五十米不是很長的距離，對正常的小學生來說用9秒就能跑完．利用九分鐘跑50米利用的時間有些長，9小時就更不現實了，所以單選題9秒最合適．2、A【詳解】2018年7月1日﹣1997年7月1日＝21（周年）答：到2018年7月1日是恢復行駛主權21周年．故選A．3、C【分析】我們學過的長度單位有千米、米、分米、厘米、毫米，據此解答即可。【詳解】我們學過的長度單位從大到小排列正確的是千米、米、厘米、毫米。故答案為：C【點睛】明確常用的長度單位，是解答此題的關鍵。4、D【詳解】180÷2﹣50＝90﹣50＝1．答：差是1．故選D．【點睛】由“被減數、減數與差的和是180”得出減數+差＝180÷2，減數是50，依此可求差的值．5、C【分析】把圖中的線路補充一個長方形，再根據長方形的性質解答本題即可。【詳解】，根據圖形，我們可以發現：線路①：長方形的一個寬邊＋一個長邊；線路②：長方形的一個寬邊＋一個長邊；故線路①＝線路②；故兩條路一樣近；故選：C【點睛】本題主要考查長方形性質：兩條對邊相等。二、仔細推敲，認真辨析。1、×【分析】正方形的邊長＝正方形的周長÷4，據此即可解答。【詳解】28÷4＝7（厘米），正方形的邊長為7厘米，所以判斷錯誤。【點睛】熟練運用正方形的周長公式是解答本題的關鍵。2、√【分析】在鐘表上每一大格里有5小格，秒針每走一小格是1秒。先計算出走了幾大格，再計算出是多少小格就是多少秒，據此解答。【詳解】9－3＝6（個），6×5＝30（秒），所以原題判斷正確。【點睛】本題考查秒的認識。計算出秒針走了多少小格是解答本題的關鍵。3、×【分析】根據1千克=1000克，1粒重0.5克，1000÷0.5=2000粒，據此解答即可。【詳解】1千克=1000克，1粒重0.5克，1000÷0.5=2000粒．故答案為錯誤。【點睛】根據1粒重0.5克，估算出1千克的黃豆的粒數。4、×【分析】長方形的周長是兩條寬和兩條長的長度之和，長方形的長和寬不相等，所以周長不是它邊長的4倍。【詳解】長方形的周長是（長＋寬）×2，正方形的周長才是它邊長的4倍。故答案為：×【點睛】此題考查長方形周長的概念和特點，根據概念進行判斷即可。5、×【詳解】略三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）1、C【分析】根據題意，有10個△，5個●，求△的個數是●的幾倍，用10÷5計算即可；如果要使△是●的5倍，先求出●的個數的5倍是多少；再減去10個△，即可解答。【詳解】10÷5＝2；5×5－10＝25－10＝15。有10個△，5個●，△的個數是●的2倍，如果要使△是●的5倍，應該再畫15個△。故答案為：C。【點睛】求一個數是另一個數的幾倍，用除法解答；求一個數的幾倍是多少，用這個數乘上倍數。2、A【詳解】略3、C【詳解】略4、B【分析】根據周長的定義可知，假如拿掉1號，周長減少2個正方形邊長，增加2個正方形邊長，則總周長不變。假如拿掉2號，周長減少1個正方形邊長，增加3個正方形邊長，則總周長增加。假如拿掉3號，周長減少2個正方形邊長，增加2個正方形邊長，則總周長不變。假如拿掉6號，周長減少2個正方形邊長，增加2個正方形邊長，則總周長不變。據此解答即可。【詳解】根據分析可知，拿掉其中的一個正方形后剩下圖形的周長反而增加了，可能拿掉的正方形是2號。故答案為：B。【點睛】封閉圖形一周的長度叫做圖形的周長。據此分別判斷拿走小正方形后周長變化情況，再進一步解答即可。5、C【詳解】這本書共20×5＝100（頁）前4天看的頁數超過20×4＝80（頁）她第5天看的頁數就會少于100﹣80＝20（頁）答：她第5天看的頁數應該小于20頁．故選：C．四、計算題。（28分）1、530600480063【分析】整數減法計算法則：相同數位對齊，從低位減起，哪一位上的數不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數合并在一起，再減；整十數加減整十數，把十位上的數相加減，得幾就是幾十；整百數加減整百數，把百位上的數相加減，得幾就是幾百，據此解答。【詳解】70＋460＝5301300－700＝6002800＋2000＝4800100－37＝632、435；2156；439703；2800；3534【分析】整數加法計算時，相同數位對齊，從低位加起，哪一位上的數相加滿十，就向前一位進一。整數減法計算時，相同數位對齊，從低位減起，哪一位上的數不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數合并在一起，再減。多位數乘一位數時，相同數位對齊，從個位乘起。用一位數依次去乘多位數的每一位數。與哪一位上的數相乘，就在那一位的下面寫上相應的積。乘法驗算時，交換兩個乘數位置看是不是仍等于積。【詳解】176＋259＝435308×7＝2156707—268＝439537＋166＝703350×8＝2800*589×6＝3534驗算：6×589＝3534五、動手操作，我能行。1、見詳解【分析】因為1分米＝100毫米、1千克＝1000克、1千米＝1000米，所以50分米＝5000毫米、8分米＝800毫米、3000克＝3千克、7千米＝7000米；然后把相等的兩個量用線連起來即可解答。【詳解】【點睛】本題主要考查學生對長度單位、質量單位換算知識的掌握和靈活運用。2、【解析】略3、【詳解】略六、解決問題1、不夠【分析】每輛車限乘人數乘車輛數等于可以乘座的人數，再與學生數進行比較即可解答。【詳解】48×7＝336（人）336＜365答：租7輛車不夠。【點睛】熟練掌握整數乘法的計算方法是解答本題的關鍵。2、1368只