小學信息技術教師業務考試試題及答案(參考)

小學信息技術教師業務考試試題及答案(參考)一、單項選擇題（每題2分，共30分）1.在Scratch中，想讓小貓角色一邊移動一邊播放聲音，應使用下列哪一組積木組合？A.當綠旗被點擊→移動10步→播放聲音B.當綠旗被點擊→重復執行→移動10步→播放聲音→等待0.1秒C.當綠旗被點擊→播放聲音→移動10步D.當綠旗被點擊→移動10步→停止所有聲音答案：B解析：重復執行可保證移動與聲音同步進行，等待0.1秒避免聲音重疊卡頓。2.在Windows10中，若要將“信息技術”文件夾加密，應右鍵點擊文件夾后選擇：A.屬性→高級→加密內容以便保護數據B.屬性→共享→高級共享C.屬性→自定義→更改圖標D.屬性→以前的版本答案：A解析：加密功能位于“屬性→高級”中，勾選后即可實現EFS加密。3.在WPS演示中，若要讓文字逐字出現，應設置：A.動畫→飛入→自左側B.動畫→擦除→自頂部C.動畫→出現→按字母D.動畫→縮放→放大答案：C解析：“按字母”發送可使文字逐字出現，其余選項為整體或整段出現。4.在Logo語言中，執行“repeat4[fd100rt90]”命令后，小海龜畫出的圖形是：A.正三角形B.正方形C.正五邊形D.圓答案：B解析：重復4次前進100右轉90度，正好閉合正方形。5.在Pythonturtle中，畫筆默認顏色為：A.紅色B.黑色C.藍色D.綠色答案：B解析：turtle模塊默認畫筆顏色為黑色。6.在Excel中，若A1=5，B1=7，在C1輸入公式“=IF(A1>B1,"大","小")”，則C1顯示：A.大B.小C.7D.5答案：B解析：5不大于7，條件為假，返回“小”。7.在Scratch中，下列哪個變量名符合命名規范？A.3catsB.score!C._speedD.myscore答案：C解析：變量名不能以數字開頭，不能含空格或特殊符號，下劃線合法。8.在計算機網絡中，HTTP默認端口號為：A.21B.22C.80D.443答案：C解析：HTTP默認80端口，HTTPS為443。9.在Word中，快速將選中文本全部轉換為大寫的快捷鍵是：A.Ctrl+Shift+AB.Shift+F3C.Ctrl+Alt+AD.Ctrl+Shift+K答案：B解析：Shift+F3循環切換大小寫。10.在Scratch中，想讓角色跟隨鼠標移動，應使用：A.重復執行→移到鼠標指針B.重復執行→面向鼠標指針C.當按下空格鍵→移到鼠標指針D.當綠旗被點擊→移到x:0y:0答案：A解析：重復執行+移到鼠標指針可實現跟隨。11.在Python中，執行print("2+3=",2+3)輸出為：A.2+3=5B."2+3="5C.2+3=2+3D.報錯答案：A解析：先輸出字符串，再輸出表達式結果，無空格自動拼接。12.在Excel中，快速填充1到100的連續序號，應：A.手動輸入1到100B.在A1輸入1，A2輸入2，選中兩格向下拖填充柄C.在A1輸入1，按住Ctrl鍵向下拖填充柄D.在A1輸入1，直接向下拖填充柄答案：B解析：輸入1、2后拖動，Excel識別等差序列。13.在Logo中，命令“cs”的作用是：A.清屏并復位B.前進C.右轉D.抬筆答案：A解析：cs=clearscreen，清屏并讓小海龜回到原點。14.在Scratch中，廣播消息“start”后，下列哪段腳本能接收到？A.當綠旗被點擊B.當接收到startC.當按下空格鍵D.當角色被點擊答案：B解析：接收廣播需使用“當接收到”積木。15.在Windows中，快速打開“運行”對話框的快捷鍵是：A.Win+RB.Win+EC.Win+DD.Win+L答案：A解析：Win+R調出運行，Win+E打開資源管理器。二、判斷題（每題1分，共10分）16.在Scratch中，變量一旦創建就不能刪除。答案：×解析：右鍵變量可刪除。17.Excel中，函數SUM可以跨工作表求和。答案：√解析：SUM支持三維引用，如Sheet1:Sheet3!A1。18.Python中，字符串"123"與數字123相等。答案：×解析：類型不同，需轉換后比較。19.在Word中，插入分頁符的快捷鍵是Ctrl+Enter。答案：√解析：Ctrl+Enter強制分頁。20.Logo命令“pu”表示落筆。答案：×解析：pu=penup抬筆，pd=pendown落筆。21.Scratch3.0支持Micro:bit硬件擴展。答案：√解析：官方擴展庫已集成。22.Windows10家庭版不支持遠程桌面服務端。答案：√解析：家庭版僅支持客戶端。23.在Excel中，篩選后刪除可見行，隱藏行也會被刪除。答案：×解析：僅刪除可見行，隱藏行保留。24.Python的列表可以嵌套列表。答案：√解析：列表元素可為任意類型，包括列表。25.WPS文字中，郵件合并功能可批量生成獎狀。答案：√解析：郵件合并支持批量套打。三、填空題（每空2分，共20分）26.Scratch中，讓角色說“Hello”2秒，積木是【說Hello2秒】。27.在Excel中，函數AVERAGE(A1:A10)的作用是求【平均值】。28.Python表達式len("小學信息")的結果是【4】。29.Logo命令【setpc12】可將畫筆顏色設為紅色。30.在Windows資源管理器中，將文件拖到同盤不同文件夾默認執行【移動】操作。31.WPS演示中，快捷鍵【F5】可從第一張幻燈片開始放映。32.在Scratch中，將音量設定為【0】%，可實現靜音。33.Excel中，將單元格格式設置為【文本】，可確保輸入“0001”不丟失前導零。34.Python中，使用【#】符號書寫單行注釋。35.在Word中，插入表格后，【Tab】鍵可快速在末行追加新行。四、簡答題（每題6分，共18分）36.簡述在Scratch中實現“打地鼠”游戲的核心思路。答案：①設計背景：草地含6個洞口；②角色：地鼠克隆體，隱藏于洞口下方；③隨機數：每隔0.5秒隨機選擇一個洞口克隆地鼠并顯示；④交互：當鼠標點擊地鼠，變量score+1，播放聲音并刪除克隆體；⑤計時：設置30秒倒計時，時間到停止克隆并顯示最終得分。解析：考察克隆、隨機、變量、計時綜合應用。37.說明在Excel中利用“數據驗證”制作下拉菜單的步驟。答案：①選中目標單元格；②點擊“數據”選項卡→“數據驗證”；③允許條件選“序列”；④來源框輸入“男,女”或引用區域；⑤確定后單元格右側出現下拉箭頭。解析：確保輸入規范，防止拼寫錯誤。38.簡述Logo語言中“過程”的定義與調用方法，并舉一例。答案：定義：to過程名參數列表→命令序列→end；調用：過程名實參。示例：tosquare:xrepeat4[fd:xrt90]end執行：square50，畫邊長為50的正方形。解析：培養模塊化思維，減少重復代碼。五、操作描述題（每題10分，共20分）39.題目：在Scratch中編寫程序，繪制一個彩色螺旋，要求顏色漸變、線條連續、按空格鍵清除。答案：腳本：當綠旗被點擊清空圖形落筆將筆的顏色設為0將筆的粗細設為3重復執行360次移動步數*0.5右轉1度將筆的顏色增加1將步數增加1當按下空格鍵清空圖形解析：利用循環、變量步數、顏色增量實現螺旋與漸變；空格鍵清屏增強交互。40.題目：在Pythonturtle中繪制七瓣花，每瓣顏色不同，花瓣間夾角相等，完成后隱藏海龜。答案代碼：importturtleastcolors=['red','orange','yellow','green','cyan','blue','purple']t.speed(0)t.pensize(3)foriinrange(7):t.color(colors[i])t.begin_fill()t.circle(80,60)t.left(120)t.circle(80,60)t.left(120)t.end_fill()t.right(360/7)t.hideturtle()t.done()解析：利用circle畫弧+左轉120度構成花瓣，循環7次并右轉等角實現均勻分布；顏色列表保證一瓣一色；隱藏海龜提升美觀。六、教學設計題（12分）41.以“認識鍵盤分區”為主題，設計一節25分鐘微課，寫出教學目標、重難點、教學過程與評價方式。答案：教學目標：①知識：說出功能鍵區、主鍵盤區、編輯鍵區、小鍵盤區、狀態指示區名稱及位置；②技能：盲打找到F、J凸點，實現8個基準鍵位指法；③情感：養成正確坐姿，增強信息素養。重難點：重點：五大分區名稱；難點：基準鍵位盲打。過程：1.導入（2分鐘）：動畫《鍵盤王國》片段，設問“為什么F、J有小疙瘩？”2.新授（10分鐘）：①教師展示巨型鍵盤掛圖，學生跟讀五區名稱；②“分區顏色貼”游戲：每組發彩色貼紙，30秒內貼對區域；③教師示范基準鍵位，學生戴指套模擬。3.練習（8