2027屆南沙群島六年級數學第一學期期末考試模擬試題含解析

2027屆南沙群島六年級數學第一學期期末考試模擬試題一、仔細填空。1．雞的數量與鴨的數量比是3∶7，雞的數量是鴨的，鴨的數量占雞和鴨總數量的。2．在里填上“＞”、“＜”或“=”。

3．在橫線上填上“＞”“＜”或“＝”。﹣3________5；﹣5________﹣3；﹣1.5________﹣。4．一個棱長是1分米的正方體木塊，最多能切個1立方厘米的小正方體木塊．5．＋（______）＝×（______）＝÷（______）＝1。6．如圖是27個小正方體拼成的一個大正方體，把它的表面全部涂成綠色，請想一想：（1）沒有涂到顏色的小正方體有（______）塊．（2）一面涂色的小正方體有（______）塊．（3）兩面涂色的小正方體有（______）塊．（4）三面涂色的小正方體有（______）塊．7．已知a÷b=5，那么a、b的最大公因數是（________），最小公倍數是（________）．8．3÷=0.75==：24=%=折．9．如果﹣1000元表示某地樓市下跌的錢數，那么樓市上漲1000元表示為（______）。10．男生比女生多，則女生比男生少．（________）二、準確判斷。（對的畫“√”，錯的畫“×”）11．大小不同的兩個圓，它們的周長與直徑的比也不相同．（___）12．－＝0。（____）13．小聰的口袋里，有1個黃球，3個綠球，5個紅球．摸出紅球的可能性最大．（_____）14．相當于10張10元。（______）15．把一個圓等分后拼成一個近似的長方形，它們的面積和周長都相等。（_____）16．一個圓柱體的體積等于和它等底等高的圓錐體體積的3倍．三、謹慎選擇。（將正確答案的標號填在括號里）17．如果（，是不為零的自然數），那么與的大小關系是（）。A． B． C． D．無法確定18．已知1×9+2=11，12×9+3=111，123×9+4=1111，第4個式子是（）A．1234×9+4=11111 B．1234×9+5=11111C．1234×9+5=1111 D．1234×9+5=11111119．下列說法不正確的是（）A．因為圓周長C=，所以與成反比例。B．長方形的周長一定，它的長和寬不成比例。C．訂《小學生天地》的份數與錢數成正比例。20．2007年上半年有（

）天．A．181 B．182

C．18321．觀察物體，下面的三幅圖中，（）是從上面看到的。A． B． C．四、細想快算。22．直接寫出下面各題的得數。×1＝0÷＝×4.5＝23．用簡便方法計算．+2﹣24．解方程．25．（1）＋＋＋（2）－＋（3）＋（－）（4）解方程＋x＝五、能寫會畫。26．（1）在方格內按2∶1畫出下面三角形擴大后的圖形。（2）在方格內按1∶2畫出下面長方形縮小后的圖形27．畫出方格紙中的圖形繞點O順時針旋轉180°后的圖形．28．按要求在下面的方格紙上畫圖．畫一個三角形，面積是11平方厘米，底與高的比是3∶1．六、解決問題29．修一條長600米的路，由一隊修需要12天才能完工，由二隊修需要15天才能完工，現兩隊一起修，需要幾天才能完成這條路的？30．將一個長12cm、寬8cm、高9cm的長方體截成一個體積最大的正方體，這個正方體的體積是多少?剩下部分的體積是多少?（單位：cm）31．一個正方體盒子，棱長為0.3cm，這個正方體的表面積是多少？32．請根據下面不完整的統計圖完成下面各題。2012～2017年甲、乙兩地空氣質量達標天數統計圖（1）2015年乙地空氣質量達標天數比甲地少30天，根據這一信息把上圖補充完整。（2）甲、乙兩地空氣質量達標天數相差最大的是（）年。（3）小明說“2018年乙地空氣質量達標天數一定會超過甲地”。你同意他的說法嗎？請說明理由。33．李老師要將一個1.5GB的文件下載到自己的電腦中（GB是表示文件大小的單位）.他查了一下電腦D盤和E盤的屬性①李老師將文件保存在哪個盤中比較合適？將你的思考過程寫出來．②這個1.5GB的文件，前3分鐘下載了10%，照這樣的速度，下載這個文件共需要多少分鐘？

參考答案一、仔細填空。1、；【分析】雞的數量與鴨的數量比是3∶7，則雞是3份，鴨是7份，雞和鴨一共3＋7＝10份，據此解答。【詳解】3÷7＝，雞的數量是鴨的；7÷10＝，鴨的數量占雞和鴨總數量。【點睛】求一個數是另一個數的幾分之幾，用除法計算。根據兩個數的比，可以得到兩個數的分數關系。2、＜＞＜【解析】略3、＜＜＜【分析】正數＞0＞負數，幾個負數比較大小時，距離0的位置越遠負數越小，據此解答即可。【詳解】﹣3＜5；﹣5＜﹣3；﹣1.5＜﹣【點睛】此題主要考查了正、負數和0的大小比較。4、1．【解析】試題分析：長邊分成10份，寬邊分成10份，高邊分成10份，依此可知共可以分成10×10×10=1個體積為1立方厘米的小正方體．解：1立方分米的正方體可以分成10×10×10=1個1立方厘米的小正方體．故答案為1．【點評】考查了正方體的體積，本題是基礎題型，比較簡單．5、【分析】根據題意可知，這三個算式都等于1，因此想：＋（）＝1，用1－＝；×（）＝1，用1÷＝；÷（）＝1，用÷1＝【詳解】由分析得出：＋（）＝×（）＝÷（）＝1【點睛】此題考查的是運用加法、乘法和除法各部分間的關系進行計算的能力。6、16128【詳解】略7、ba【詳解】因為a÷b＝5，所以a和b是倍數關系，最大公因數是較小數b，最小公倍數是較大數a．8、4，16，18，75，七五【解析】解答此題的關鍵是0.75，根據小數、分數、百分數、除法、比、折扣之間的關系及分數的基本性質、比的基本性質即可解答．【詳解】把0.75化成分數并化簡是，根據分數的基本性質分子、分母都乘4就是；根據分數與除法的關系=3÷4；根據比與分數的關系=3：4，再根據比的基本性質比的前、后項都乘6就是18：24；把0.75的小數點向右移動兩位添上百分號就是75%；根據折扣的意義75%就是七五折．3÷4=0.75==18：24=75%=七五折．故答案為4，16，18，75，七五．9、1000元【分析】負數與正數表示的是相反意義的量。如果用負數表示某地樓市下跌，那么樓市上漲就用正數表示。寫正數時，“﹢”可以省略。【詳解】如果﹣1000元表示某地樓市下跌的錢數，那么樓市上漲的1000元表示為1000元。【點睛】熟記正負數的意義是解答此題的關鍵。10、錯誤【詳解】略二、準確判斷。（對的畫“√”，錯的畫“×”）11、×【解析】略12、√【解析】略13、√【詳解】略14、√【解析】這張紙幣代表的是100元，100元相當于10張10元。15、×【詳解】略16、√【詳解】略三、謹慎選擇。（將正確答案的標號填在括號里）17、A【分析】可用特殊值法，假設＝1，再依據因數＝積÷另一個因數，得到a、b的值，進行比較即可。【詳解】假設＝1，那么，；又因為，，即b＞a。故答案為A。【點睛】因為這個式子沒有給定的具體數值，所以我們可以用假設法，賦予它一個特殊值，再解答。18、B【詳解】略19、A【解析】略20、A【解析】一般公歷年份是4的倍數的是閏年，整百年份的必須是400的倍數，據此先判斷2007年是平年還是閏年，然后求出上半年1-6月的天數之和.【詳解】因為2007÷4=501……3，所以2007年是平年，2月有28天，2007年上半年有：31×3+30×2+28=181（天）.故答案為：A.21、A【分析】從不同的方向觀察物體，通常看到的圖形是不同的，從上面觀察這兩個物體，可以看到一個圓和一個正方形的面，據此解答。【詳解】從上面看到的是。故選A。【點睛】此題考查了從不同方向觀察物體，培養了學生的空間想象力。四、細想快算。22、；；；；0；2.5；；6；9【詳解】略23、（1）（2）2（3）1（4）【詳解】（1）+＝++＝1+＝1；（2）＝+++＝（+）+（+）＝1+1＝2；（3）2﹣＝2﹣（+）＝2﹣1＝1；（4）＝+﹣＝1﹣＝．24、ⅹ=ⅹ=ⅹ=ⅹ=【解析】略25、(1)2(2)(3)(4)x=【詳解】（1）＋＋＋＝（＋）＋（＋）=1+1=2（2）－＋＝（＋）－＝1－＝（3）＋（－）＝＋＝（4）＋x＝解：x＝－x＝五、能寫會畫。26、【分析】把圖形按照n∶1放大，就是將圖形的每一條邊放大到原來的n倍，放大后圖形與原圖形對應邊長的比是n∶1；把圖形按照1∶n縮小，就是將圖形的每一條邊縮小到原來的，縮小后圖形與原圖形對應邊長的比是1∶n【詳解】作圖如下：【點睛】本題考查了圖形的放大和縮小，圖形放大或縮小的倍數是指對應邊放大或縮小的倍數。27、【解析】略28、【分析】根據三角形面積公式先判斷出三角形底與高的乘積，然后確定三角形的底與高分別是多少，再畫出三角形即可.【詳解】面積是11平方厘米，則底與高的乘積是11×1=14(厘米)，三角形的底是6厘米，高是4厘米.六、解決問題29、天【分析】本題工程問題，結合工作總量=工作效率×工作時間即可求出所用時間；工作總量可以看成600米長的路，也可以看成單位1。【詳解】法一：法二：答：兩隊一起修，需要天才能完成這條路的【點睛】本題考查工程問題，靈活應用公式；除此外，工作總量也可用單位1表示。30、512cm3；352cm3【詳解】8×8×8=512（cm3）12×8×9-512=352（cm3）答：這個正方體的體積是512cm3。剩下部分的體積是352cm3。31、0.54cm2【解析】0.3×0.3×6=0.54(cm2)32、（1）（2）2012；（3）不同意，甲地達標天數開始呈現下降趨勢，乙地達標天數開始呈現上升趨勢，只能說可能會超過（答案不唯一）【分析】（1）用2015年甲地達標天數減去乙地少的天數，先求出乙地空氣質量達標天數，再描點、連線即可。（2）觀察統計圖，同一年，兩數據相距越遠，相差越大；（3）答案不唯一，合理即可。【詳解】（1）320－30＝290（天）（2）甲、乙兩地空氣質量達標天數相差最