2025年江蘇省海門市高三生物上冊期末考試模擬卷【學生專用】附答案

2025年江蘇省海門市高三生物上冊期末考試模擬卷【學生專用】附答案考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規定位置上2、答案必須寫在試卷各個題目指定區域內相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。一、單選題（15小題，每小題2分，共計30分）1、下列關于細胞中的元素和分子的敘述，正確的是（）A．C、H、O、P是構成脂質的元素B．雙縮脲試劑檢測蛋白質的原理是與氨基酸發生紫色反應C．水可作為維生素D等物質的溶劑D．磷脂和脂肪的徹底水解產物中均含有脂肪酸和甘油2、溫度是影響生物系統穩定性和功能的關鍵物理因素。無論是高溫還是低溫，都會對分子結構、生理過程產生影響。下列敘述正確的是（）A．低溫不會影響酶的活性，所以一般選擇低溫來保存酶制劑B．釀酒時，將發酵溫度從28℃升高到40℃，有利于發酵的進行C．處于高溫環境時，哺乳動物主要通過減少流向皮膚的血液來降低體溫D．PCR利用了DNA熱變性原理，通過調節溫度來控制DNA雙鏈的解聚和結合3、比較生物膜和人工膜（脂雙層）對多種物質的通透性，結果如圖。據此不能得出的結論是A．甘油進入細胞的方式是簡單擴散B．H2O在通過生物膜時的速率高于通過人工膜C．K+、Na+、Cl-通過生物膜需要轉運蛋白的協助D．對K+、Na+、Cl-的通透性不同體現了生物膜的流動性4、普通大米中蛋白質含量較低，賴氨酸等必需氨基酸的含量無法滿足人體營養需求。為提高其品質，科研工作者以普通大米為主要原料加入大米蛋白粉，經一系列工序制成高蛋白重組米。下列有關高蛋白重組米敘述中正確的是（）A．生產中擠壓升溫會使高蛋白重組米不能與雙縮脲試劑反應B．加入大米蛋白粉后可以完全彌補普通大米各種營養物質組成的缺陷C．其含有的DNA和淀粉在合成時均需模板和酶直接參與D．可通過蛋白質工程改造大米蛋白基因來改善其營養組成5、在土壤鹽化中，耐鹽植物可通過圖中機制減少Na+在細胞內的積累，從而提高抗鹽脅迫的能力。下列敘述錯誤的是（）A．圖中Na+進入細胞的方式與H+進入細胞的方式相同B．Na+、Ca2+可分別與轉運蛋白A、B特異性結合后進入細胞C．轉運蛋白C可以同時運輸Na+和H+仍體現了載體蛋白的特異性D．適度多施鈣肥能促進轉運蛋白C將Na+排出細胞，降低細胞內Na+濃度6、某同學為了研究某種酶促反應受溫度的影響做了相關實驗，結果如圖，下列分析正確的是（）A．該酶的最適溫度是40℃B．實驗開始時，三組實驗反應物的量相同C．在t2時，向60℃組反應體系中增加底物，其他條件保持不變，那么在t3時，60℃組產物總量增加D．由圖可知，40℃時酶的催化效率大于20℃時，體現了酶的高效性7、人體依靠腸道內的某些共生細菌來完成膳食纖維的分解。研究表明，超過40%的古人樣本中含有這些細菌，1/5的現代狩獵采集者和農民樣本中也有這些細菌，但在工業化程度較高的地區人群樣本中，一些特定的纖維素降解細菌菌株已經減少甚至消失。下列相關描述正確的是（）A．這些共生細菌的遺傳物質主要是DNAB．這些共生細菌合成分解纖維素的酶依賴生物膜系統C．這些共生細菌主要借助有氧呼吸獲得代謝所需能量D．特定菌種的減少可能與人類的飲食結構改變有關8、下列關于高中生物學實驗的敘述，正確的是（）A．“探究影響酶活性的條件”中，可通過預實驗降低實驗誤差B．“鑒定生物組織中的蛋白質”中，所用材料蛋白質含量越高越好C．“探究植物細胞的吸水和失水”中，可觀察到細胞大小發生明顯變化D．“探究酵母菌細胞呼吸的方式”中，兩組均需取酵母菌濾液進行酒精檢測9、基因型為AaBb的某二倍體（2n）高等動物細胞，其某時期的細胞分裂示意圖（僅示意部分染色體）如圖1所示，細胞分裂過程中染色體和核DNA的數量關系如圖2所示。下列相關敘述正確的是（）A．孟德爾遺傳定律可發生于圖2中的Ⅱ時期細胞中B．圖1對應圖2中的Ⅰ時期，細胞中染色體數是核DNA數的2倍C．圖1所示細胞的子細胞為精細胞，①②產生的原因是交叉互換D．圖2中的Ⅳ時期可表示減數第二次分裂前期，細胞中有1個染色體組10、下圖1、2、3分別表示酶濃度一定時，酶促反應速率與反應物濃度、溫度、pH之間的關系，據圖分析正確的是（）A．圖1中，反應物達到一定濃度時，反應速率不再上升，是因為底物已消耗殆盡B．圖2中，在10℃和50℃時，酶因空間結構破壞而失活C．圖3中，曲線可以表示胃蛋白酶反應速率與pH之間的關系D．酶的濃度、反應物濃度、溫度、pH都會影響酶促反應速率11、GLP-1是小腸上皮中L細胞分泌的一種多肽類激素，可作用于胰島細胞促使其分泌激素X，激素X作用于靶細胞能增加靶細胞膜上葡萄糖轉運蛋白的數量。下列有關敘述正確的是（）A．L細胞通過主動運輸分泌GLP-1 B．GLP-1的元素組成為C、H、OC．激素X可能是胰高血糖素 D．飲食后GLP-1的分泌量會增多12、如圖表示實驗小組滴加某種溶液X后觀察植物細胞質壁分離和復原過程圖。下列敘述錯誤的是（）A．溶液X可能是適宜濃度的尿素溶液B．實驗過程中細胞體積基本不變C．②過程細胞開始從外界吸收溶質分子D．①和②過程都可在低倍鏡下觀察13、脫氧核酶是人工合成的具有催化活性的單鏈DNA分子。下圖為脫氧核酶RadDz3與靶DNA結合并進行定點切割的示意圖。切割斷裂位點位于底物鳥嘌呤核苷酸中的脫氧核糖4’碳原子位置，導致脫氧核糖裂解，從而使底物DNA鏈斷裂。下列敘述錯誤的是（）A．RadDz3具有專一性B．RadDz3脫氧核酶含有C、H、O、N、P等元素C．RadDz3分子內部堿基間具有氫鍵D．RadDz3水解底物DNA中的磷酸二酯鍵14、蛋白質的合成和分泌有多種路徑。經內質網初步加工的蛋白質進入高爾基體后，酶E會在其中的某些蛋白質上形成M6P標志。具有該標志的蛋白質被高爾基體膜上的M6P受體識別后，經高爾基體膜包裹形成囊泡，這些囊泡會轉化為溶酶體，帶有M6P標志的蛋白質轉化為溶酶體酶。下列敘述錯誤的是（）A．該過程體現了細胞內不同結構之間的協調與配合B．高爾基體對來自內質網的蛋白質進行加工、分類和包裝C．細胞中酶E功能喪失會導致衰老和損傷的細胞器在細胞內積累D．若細胞不能合成M6P受體，則帶有M6P標志的蛋白質會在內質網中聚集15、種子萌發形成幼苗離不開糖類等能源物質，也離不開水和無機鹽。下列相關敘述正確的是（）A．種子萌發過程中糖類含量逐漸下降，有機物種類不變B．種子中的水大多以自由水形式存在，自由水減少代謝水平會降低C．幼苗中的水可參與形成NADPH，不可參與形成NADHD．幼苗細胞中的無機鹽可參與細胞構建，如Fe參與葉綠素的形成二、多選題（10小題，每小題3分，共計30分）16、利用溴甲酚紫指示劑（酸堿指示劑，pH變色范圍：5.2（黃色）-6.8（紫色））檢測金魚藻生活環境中氣體含量變化的實驗操作如下，相關敘述不正確的是（）A．黑暗處理的目的是使金魚藻不進行光合作用B．溴甲酚紫指示劑變為黃色是因為不進行光合作用不能產生O2C．圖中實驗操作3~5能證明光合作用吸收CO2D．試管溶液變為紫色說明呼吸作用速率大于光合作用速率17、與傳統的水稻、小麥等糧食作物相比，玉米具有很強的耐旱性、耐寒性、耐貧瘠性以及極好的環境適應性。玉米的營養價值較高，是優良的糧食作物。下圖是玉米不同部位的部分細胞呼吸流程圖，下列相關敘述正確的是（）A．晴朗夏季的中午，玉米葉肉細胞產生的物質b既可參與光合作用又可參與呼吸作用B．人體細胞中也可產生物質c，c能在肝臟中再次轉化成葡萄糖C．無氧呼吸分解有機物的過程中產生少量ATP，大部分能量以熱能的形式散失D．檢測酒精時，試劑甲可以是溶有重鉻酸鉀的鹽酸溶液18、科研人員將紫色洋蔥鱗片葉外表皮浸潤在某蔗糖溶液中，幾分鐘后進行顯微觀察，結果如圖所示。下列敘述正確的是（）A．B的長度變化幅度比A的明顯與其成分密切相關B．該細胞吸水能力逐漸減小源于細胞不斷失水C．實驗說明原生質層與細胞壁的伸縮性存在顯著差異D．用洋蔥根尖伸長區細胞為材料不易觀察到細胞質壁分離現象19、利用以下裝置可探究綠色植物的某些生理作用。假如該植物光合作用的產物和呼吸作用的底物均為葡萄糖，且不進行產生乳酸的無氧呼吸。下列有關敘述錯誤的是（）A．將裝置甲遮光處理，可用來探究植物能否進行有氧呼吸B．在光照條件下，利用裝置乙、丙探究植物光合作用需要CO2C．如果裝置丙的有色液滴向右移動，則該裝置中氧氣增多D．如果裝置甲的有色液滴向左移動，則裝置中葉肉細胞的光合速率小于呼吸速率20、瓦博格效應是指不管氧氣是否存在，癌細胞都能最大限度依賴糖酵解(細胞呼吸的第一階段)來獲取能量。N1-甲基腺嘌呤(m1A)是RNA轉錄后一種重要的甲基化修飾，研究發現m1A可通過抑制線粒體中ATP5D的mRNA的翻譯(產物為ATP合成酶的組成部分)，來調控癌細胞糖酵解水平。下列敘述正確的是（）A．有氧呼吸第三階段利用ATP合成酶催化生成的ATP最多B．若選擇性去除ATP5DmRNA的m1A甲基化，癌細胞的葡萄糖消耗增加C．甲基化后mRNA的堿基序列發生改變而影響翻譯的過程D．m1A調控基因表達的機制為癌癥的治療提供了理論依據及作用靶點21、下圖是液泡膜上各種離子跨膜運輸機制示意圖。下列敘述正確的有（）A．圖示物質運輸過程體現了液泡膜具有選擇透過性B．Ca2+以主動運輸的方式從液泡進入細胞質基質C．液泡與動物細胞的溶酶體內都因H+濃度高而呈酸性D．H+運出液泡伴隨Na+進入液泡，Na+進入液泡的方式是主動運輸22、某種植株的非綠色器官在不同O2濃度下，單位時間內O2吸收量和COA．甲曲線表示O2B．O2C．O2D．O223、將果蠅一個普通的精原細胞放在含3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養液中，讓其進行減數分裂并產生四個精子。取一個精子與正常的無放射性的卵細胞結合形成受精卵，轉入無放射性的發育培養液中繼續培養。分析此過程，以下說法正確的是（）A．減數分裂Ⅰ前期形成的四分體中都含有四個被3H標記的DNA分子B．這四個精子都含3H，每個精子中被標記的染色體數為四條C．受精卵第一次有絲分裂后期含3H標記的染色體數為四條D．受精卵第一次有絲分裂產生的子細胞含3H標記的染色體數都為四條24、魚塘中餌料的投放以及魚類等養殖生物的糞便會使水體中有機污染物增加、溶氧量減少，水體透明度下降，通過在魚塘旁邊建立一個人工濕地可以對魚塘水體進行凈化。下列敘述錯誤的是（）A．種植水生蔬菜可以降低水體中無機鹽濃度，從而防止水體發生富營養化B．人工濕地可以增加水體中氧氣的濃度，體現了生物多樣性的間接價值C．水生蔬菜含有葉綠素和藻藍素，能夠進行光合作用D．流入人工濕地的總能量為該濕地中全部生產者固定的太陽能25、為驗證玉米籽粒發芽過程中產生了淀粉酶（化學本質為蛋白質，可催化淀粉水解），某學習小組設計了如下實驗；在1~4號試管中分別加入相應的溶液（均無色），40℃溫育30min后，再分別加入斐林試劑并60℃水浴加熱，觀察試管內顏色變化。下列敘述正確的是（）A．試管1的作用是排除淀粉溶液中含非還原糖B．試管2中加入的X應是發芽前玉米的提取液C．試管3和4中的顏色變化都是藍色→磚紅色D．配制斐林試劑與雙縮脲試劑時使用的NaOH濃度不同三、非選擇題（4小題，每小題10分，共計40分）26、氮素是茶樹生長最主要的營養元素，對茶葉產量和品質影響大?？蒲腥藛T從茶樹光合特性、產量、茶園土壤養分變化以及茶樹氮元素利用效率等方面，研究茶樹對氮素減量配施的響應，部分結果見下表。組別CK組A組B組CF組大田條件下處理方式不施氮施氮肥16千克·畝施氮肥26千克·畝施氮肥36千克·畝（常規施氮肥量）葉綠素a含量（mg·g?10.921.101.251.18氣孔導度（mol·m-2·s?10.130.140.190.16葉片凈光合速率（μmol·m?2·s9.9610.4112.5411.28實驗后土層氮剩余量（g·kg?11.72.11.62.1氮肥農學效率-1.332.111.72茶樹產量（kg·畝?1229.4250.6284.3291.3注：氮肥農學效率=（施氮處理產量—不施氮處理產量）/施氮量回答下列問題：（1）茶樹的葉綠素a主要吸收光，根系吸收的氮素運輸到葉肉細胞可用于合成（列舉兩種）等生物大分子。（2）相比CF組，A組減氮處理后葉片凈光合速率下降的主要原因是：，從而降低光反應速率；，從而降低暗反應速率。（3）相比CK組、A組，B組減氮處理后一定程度上仍能提高茶樹產量，除了葉片凈光合速率提高外，還可能與有關。（4）科研人員發現某茶園的土壤全氮含量明顯降低。為減少無機氮肥的潛在污染，實現茶園的可持續發展，請你提出一種合理的改造種植方案。27、氮元素是植物生長的必需元素，合理施用氮肥可提高農作物的產量。回答下列問題。（1）植物細胞內，在核糖體上合成的含氮有機物是，在細胞核中合成的含氮有機物是，葉綠體中含氮的光合色素是。（2）農作物吸收氮元素的主要形式有銨態氮(NH4+)和硝態氮NO3?)。已知作物甲對同一種營養液(以硝酸銨為唯一氮源)中NH4+和實驗思路：。預期結果和結論：。28、某實驗小組測得的α-淀粉酶和β-淀粉酶的活性與溫度的關系分別如圖甲、圖乙所示，為測量兩種酶的催化效率，該實驗小組設置如表所示的實驗。回答下列問題：步驟組別IⅡⅢ①α-淀粉酶和等量β-淀粉酶的混合溶液②50℃處理5min75℃處理5min？③在50℃條件下加入等量淀粉溶液④3min后，檢測各組淀粉剩余量（1）該實驗的自變量為，表中“？”處的操作是。（2）酶可以加快化學反應的機制是。若反應3min后，測得Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ組淀粉的剩余量分別為a、b、c（a>0），則實驗期間α-淀粉酶和β-淀粉酶的平均催化速率分別是（用a、b、c表示）。（3）若（2）中測得a為0，b不為0，則上述計算出的（填“α-淀粉酶”或“β-淀粉酶”）的平均催化速率可能不準確，原因是。29、I：科學家推測，在分泌蛋白的合成過程中，游離核糖體最初合成的一段氨基酸序列作為信號序列，被位于細胞質基質中的信號識別顆粒(SRP)識別，并引導核糖體附著于內質網上，繼續蛋白質的合成，信號肽假說如下圖所示。為證明該假說，科學家構建了體外的反應體系，結果見下表。(“+”代表存在，“—”不存在)組別核糖體信號識別顆粒(SRP)內質網實驗結果1+——合成的肽鏈比正常肽鏈長一段2++—合成的肽鏈比正常肽鏈短一段3+++合成的肽鏈與正常肽鏈一致（1）若圖示過程表示胰島素的合成路徑，最終胰島素通過方式被運出細胞。上述過程中所需要的ATP可由(填場所)產生。利用3H標記亮氨酸的羧基，(填“能”或“不能”)有效追蹤這一過程。（2）對比組別2和3的結果，結合圖中信息可知，只有與內質網膜上的DP(SRP受體)識別并結合后，肽鏈的延伸才會繼續。（3）根據信號肽假說，請分析：①：組別2中的肽鏈(填“含有”或“不含有”)信號序列。②：若在合成新生肽階段就切除了信號序列，游離的核糖體(填“能”或“不能”)附著于內質網上。II：納米材料為癌癥治療帶來了曙光?？蒲腥藛T利用納米材料SW誘導肝癌細胞凋亡開展相關實驗。正常情況下，線粒體內膜上的質子泵能夠將線粒體基質中的H+（4）科研人員使用不同濃度的SW溶液與肝癌細胞混合后，置于CO組別實驗材料實驗處理實驗結果線粒體膜電位的相對值ATP合成酶活性相對值1人肝癌細胞不加入SW1001002加入SW59781、2組比較說明SW能、導致肝癌細胞產生ATP的能力下降，(填“促進”或“抑制”)肝癌細胞凋亡。（5）科研人員使用SW處理肝癌細胞，一段時間后，相關物質含量變化如下圖所示。由于細胞中的蛋白表達量相對穩定，在實驗中可作為。VADC為線粒體膜上的通道蛋白，SW處理肝癌細胞后，VADC含量，促進CYTC，與細胞凋亡因子結合，誘導細胞凋亡。

-參考答案-一、單選題（15小題，每小題2分，共計30分）1、【答案】C2、【答案】C3、【答案】C4、【答案】B5、【答案】D6、【答案】C7、【答案】D8、