中考道德與法治復習知識梳理：課時16 崇尚法治精神（含答案）

道德與法治中考復習知識梳理一遍過：課時16崇尚法治精神

一、綜合訓練

1.閱讀材料，回答問題。

以下是小明生活中的三個情景，請你運用所學知識，對其進行探究。

情景一小明：“媽媽，周H我要和老師、同學去科技館參加科學實踐活動。”媽媽：“參加科學實踐活

動耽誤學習，還是在家好好做作業(yè)吧！”

（1）小明應該怎么選擇？說說理由。

情景二小明是班里的“活躍分子”，做事情經常隨心所欲，無拘無束，他覺得這樣很有個性。自習課

上，小明的俏皮話一串一串的，逗得同學們哈哈大笑，整個課堂亳無秩序可言；下課后，他常常在走廊扔

球、追逐......

（2）如果你是小明的好朋友，你想對他說些什么？

情景三《小明的蛻變》

（3）請結合“合理利用網絡”和“預防犯罪”的相大知識，談談小明的蛻變給我們哪些警示？

2.法治強調的是自由、平等、公平、正義。下列是同學們對法治國家的期待，正確的是（）

①小東說政府的干部要依法行政，不能以言代法

②小悅說“法院要徇私枉法，盡量讓犯罪分子付出代價。”

③甜甜說“作為現(xiàn)代公民，要懂法、知法和守法，做一名遵紀守法公民。”

④明明說“要繼續(xù)發(fā)揮習近平總書記的作用，全部用他講的話代替法律的行使。”

A.①②B.③④C.①③D.②④

3.王其到一家餐館就餐，吃完后未結賬就快速離開，老板發(fā)現(xiàn)后邊喝止邊追趕。王某在逃跑過程中摔倒受

傷，住院花了4萬多元。出院后，王某向法院起訴，要求餐館老板賠償醫(yī)藥費。法院認為，老板沒有過錯,

不承擔賠償責任，駁回了王某的訴訟請求。下面對本案的評析，錯誤的是（）

A.王某吃飯不付款，既違背誠信原則，也是一種違法行為

B.王某因老板的追趕而受傷，老板的行為已構成民事違法行為

C.法院駁回訴訟請求，發(fā)揮了法律維護公平與止義的積極作用

D.老板作為經營者，他的行為是維護自身財產權的合法行為

第1頁

4.時事點評。

2022年6月，教育部舉行新聞發(fā)布會，介紹黨的十八大以來義務教育從“有學上”邁向“上好學”的改革發(fā)

展成效。2012-2021年，我國確保義務教育階段“一個都不能少”，長期存在的輟學問題得到了歷史性解決；

義務教育基本辦學條件得到顯著改善，縮小城鄉(xiāng)學校辦學條件差距；深入推進義務教育免試就近入學等政

策，切實保障每一個適齡兒童的就學機會；加強因材施教，使每一個學生都具有人生出彩的機會。

運用所學知識，對我國義務教育從“有學上”邁向“上好學”進行點評。

5.對于下邊漫畫，下列觀點正確的是（）

①他的行為屬于刑事違法行為

⑦任何違法行為都應該承擔相應的法律責任

③恪守道德、遵守法律是我們生活的基本準則

④自由應該在法律的范圍之內

A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④

6.4月29日，湖南常德市桃源縣群眾伍女士的車上被交警貼了一張只有溫馨提示、沒有處罰的“特殊罰

單五一期間，很多人返鄉(xiāng)休假，該縣縣城的停車位緊張，交警秉著“輕違不罰”原則處理一些違停現(xiàn)象。

特殊罰單”彰顯了（）.

①等情況同等對待

②尊重和保障人權是立法活動的基本要求

③不同情況差別對待

④行政機關在執(zhí)法過程中尊重和保障人權

A.①②B.①③C.②④D.③④

7.公立正義是一個美好社會應有的價值。以下能助推這一價值實現(xiàn)的有（）

①對未成年人違法犯罪行為不追究法律責任

②深化收入分配制度改革，完善失業(yè)保險制度

③堅決糾正各類就業(yè)歧視，加強職業(yè)技能培訓

④推動學前教育普惠發(fā)展，加強縣域普通高中建設

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

8.廣東省肇慶市委原常委、政法委原書記王哲涉嫌嚴重違紀違法，止接受廣東省紀委監(jiān)委紀律審查和監(jiān)察

調查。由此可知（）

第2頁

A.監(jiān)察機關監(jiān)察的對象是所有行使著公權力的公務員

B.國家權力的行使不可以任性，應當減少權力的行使

C.監(jiān)察機關對涉嫌職務違法的公職人員行使調查職責

D.實現(xiàn)司法正義要推進全過程人民民主為核心的改革

9.“為什么要追求公平正義呢?”對此，小明做出了這樣的回答，其中正確的是（）

A.公平正義要求我們要遵守社會規(guī)則和程序

B.公平需要有正義感的人來維護

C.公平正義能從根本上消除城鄉(xiāng)差距和貧富不均問題

D.公平是社會穩(wěn)定和進步的重要基礎，正義是社會文明的尺度

10.【凝聚法治守規(guī)則】

【凝聚法治守規(guī)則】黃某的電動自行車上班，為圖方便，在通過路口時逆向行駛，被執(zhí)勤警察依法作出

警告并罰款50元的處罰。事后，他對被處罰的事情表示很不服氣。他認為是自己運氣不好，碰到了警察執(zhí)

法受到了處罰，平時也有人逆向騎行，但是沒有遇到警察執(zhí)法，就沒有受到處罰。

（1）黃某騎自行車逆行屬于什么性質的違法行為并說明判斷，衣?lián)?/p>

（2）假如你是黃某的朋友，請圍繞自由與規(guī)則的關系，對他進行勸說。

第3頁

答案解析部分

1.【答案】(1)小明應說服媽媽去參加科學實踐活動。因為：①青少年處于走向社會的關鍵時期，親社會行

為，有利于我們養(yǎng)成良好的行為習慣，塑造健康的人格，形成正確的價值觀念，獲得他人和社會的接納和認

可。②參與社會的過程，既是體驗社會生活的過程，也是在實踐中發(fā)展和成就自己的過程。③只有主動關

心社會，積極融入社會，奉獻社會，才能實現(xiàn)自己的人生價值。

(2)①這樣做會擾亂正常的課堂秩序，影響同學們的正常學習。②社會規(guī)則劃定了自由的邊界。自由不是隨

心所欲，它受社會規(guī)則的約束，我們在行使自由和權利時，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公

民的合法的白由和權利。③社會規(guī)則是人們享有自由的保障。違反規(guī)則、擾亂秩序的行為會受到相應的處

罰。④社會規(guī)則保障社會秩序的實現(xiàn)。我們要白覺遵守規(guī)則、維護秩序。

(3)合理利用網絡：積極利用互聯(lián)網獲取知識、促進溝通、完善自我；互聯(lián)網上有無限的信息，要學會“信息

節(jié)食”；學會辨別網絡信息，自覺抵制不良信息；網絡空間并非法外之地，網絡無限，自由有界，恪守道

德，遵守法律；充分利用網絡平臺為社會發(fā)展建言獻策；在網上傳播正能量。

預防犯罪：作為社會成員，要珍惜美好生活，認清犯罪危害，遠離犯罪。預防犯罪，需要我們杜絕不良行

為。生活在法治社會，應增強法制觀念，依法自律，做一個自覺守法的人。要從小事做起，避免沾染不良習

氣，自覺遵紀守法，防患于未然。

【解析】【分析】(1)根據所學知識和材料信息，小明應說服媽媽去參加科學實踐活動。理由可以從青少年處

于走向社會的關鍵時期，親社會行為，有利于我們養(yǎng)成良好的行為習慣，塑造健康的人格，形成正確的價值

觀念，獲得他人和社會的接納和認可，參與社會的過程，既是體驗社會生活的過程，也是在實踐中發(fā)展和成

就自己的過程，只有主動關心社會，積極融入社會，奉獻社會，才能實現(xiàn)自己的人生價值等方面分析回答即

可。

(2)分析材料，小明做事情經常隨心所欲，無拘無束，他覺得這樣很有個性，這一認識是錯誤的，沒有認

識到規(guī)則與自由的關系、社會規(guī)則劃定了自由的邊界，社會規(guī)則保障社會秩序的實現(xiàn)。社會規(guī)則是人們享

有自由的保障，我們要遵守規(guī)則。

自習課上，小明說俏皮話，逗得同學們哈哈大笑，整個課堂毫無秩序可言，這違反規(guī)則、擾亂秩序。下課

后，他常常在走廊扔球、追逐，這擾亂正常的課堂秩序，影響同學們的正常學習，沒有認識到自由與規(guī)則

的關系等，據此組織答案即可。

(3)小明經常上網，迷戀網游，沒錢上網，持刀搶劫，這警示我們要合理利用網絡、恪守道德，遵守法

律；杜絕不良行為、預防犯罪等。

【點評】本題考查對親社會行為，社會規(guī)則，自由與規(guī)則的關系，自覺遵守規(guī)則，預防犯罪，合理利用網絡

等相關知識的理解和運用，網絡有利有弊，我們要合理利用網絡，理性參與網絡生活，要提高媒介素養(yǎng)，積

極利用互聯(lián)網獲取新知、促進溝通、完善自我.

2.【答案】C

第4頁

【解析】【分析】①小東說政府的干部要依法行政，不能以言代法，說法正確；

③甜甜說“作為現(xiàn)代公民，要懂法、知法和守法，做一名遵紀守法公民。”說法正確。故①③符合題意；

②小悅說“法院要徇私枉法，盡量讓犯罪分子付出代價。”，法院應該公正司法，說法錯誤，故不選；

④明明說“要繼續(xù)發(fā)揮習近平總書記的作用，全部用他講的話代替法律的行使。”，說法太絕對，故不選；

故答案為：Co

【點評】本題考查法治的自由、平等、公平、正義。公平從美好的愿望轉化為現(xiàn)實，離不開我們每個人的

積極參與和不懈努力，需要我們在生活中追求公平，捍衛(wèi)公平。

3.【答案】B

【解析】【分析】案例中，王某吃飯不付款，既違背誠信原則，也是一種違法行為。老板作為經營者，他

的行為是維護自身財產權的合法行為。法院駁回訴訟請求，發(fā)揮了法律維護公平與正義的積極作用。所

以選項ACD的評價正確。

選項B”王某因老板的追趕而受傷，老板的行為已構成民事違法行為”的說法顯然是錯誤的，老板的行為并沒

有違法。本題屬于反向選擇題，所以選項B符合題意，應選。

選項ACD不符題意要求，應排除。

故答案為：B

【點評】本題考查遵章守法的相關知識，主要考查學生的認知和理解能力。難度值一般。

4.【答案】答案一：我國義務教育從“有學上”邁向“上好學”體現(xiàn)黨和國家重視教育公平，保障了公民的受教

育權；彰顯社會的公平正義。

答案二：我國義務教育從“有學上”邁向“上好學”體現(xiàn)黨和國家重視教育公平。有利于保障個人的生存和發(fā)

展；促進社會的穩(wěn)定和進步。

答案三：我國義務教育從“有學上”邁向“上好學”體現(xiàn)我國重視教育，維護公民的受教育權。教育為個人人生

幸福奠定基礎；為人類文明傳遞薪火，成就民族和國家的未來

【解析】【分析】分析題意，本題可以從黨和國家重視教育公平，保障公民受教育權，教育為個人人生幸福

奠定基礎；為人類文明傳遞薪火，成就民族和國家的未來，教育寄托著億萬家庭對美好生活的期盼等方面分

析回答即可。

或從黨和國家重視教育公平，公平的作用等方面分析回答亦可。

【點評】本題考查對受教育權，堅守公平，教育的重要性，公平的作用等相關知識的理解和運用，實現(xiàn)公平

正義，是國家、社會和全體公民的共同責任。我們要從點滴事情做起，攜手共進，共建共享公平正義的美好

社會。

5.【答案】A

【解析】【分析】②③④.惡意撥打11()被行政拘留十日，說明法不可違，任何違法行為都應該承擔相應的

法律責任；我們的自由應該在法律的范圍之內，恪守道德、遵守法律是我們生活的基本準則，符合題意；

第5頁

①.漫畫中的人物因惡意撥打110被行政拘留十日，受到了行政處罰，說明他的行為是行政違法行為，而不

是刑事違法行為，不符合題意；

故答案為：A.

【點評】本題考查自由與規(guī)則的關系知識點。社會規(guī)則劃定了自由的邊界。自由不是隨心所欲，它

受道德、紀律、法律等社會規(guī)則的約束。我國憲法規(guī)定，公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、

社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。

6.【答案】D

【解析】【分析】③④.湖南常德市哄源縣群眾伍女士的車.上被交警貼了一張只有溫馨提示、沒有處罰的”特

殊罰單”，體現(xiàn)了不同情況差別對待，行政機關在執(zhí)法過程中尊重和保障人權，符合題意；

①②.說法正確，但與題干主旨不符合，不符合題意；

故答案為：D.

【點評】本題考查平等的含義知識點。平等是人類的崇高理想，是社會發(fā)展的永恒主題。在法律意義上，平

等具有兩層含義：一是同等情況同等對待，比如男女同工同酬、一次選舉一人一票等；二是不同情況差別對

待，比如老人、兒童、孕婦、殘疾人在乘坐公共交通工具時應獲得優(yōu)先權和得到特殊關照。

7.【答案】D

【解析】【分析】①.對未成年人違法犯罪行為不追究法律責任，這違背了法律面前人人平等的原則，不符合

題意；

②.深化收入分配制度改革，完善失業(yè)保險制度，有利于實現(xiàn)社會的公平正義，符合題意；

③.堅決糾正各類就業(yè)歧視，加強職業(yè)技能培訓，有利于實現(xiàn)社會的公平正義，符合題意；

④.推動學前教育普惠發(fā)展，加強縣域普通高中建設，有利于實現(xiàn)社會的公平正義，符合題意；

故答案為：D.

【點評】本題考查維護公平正義知識點。建設法治中國，要努力使每一項立法都得到人民群眾的普遍擁護，

使每一部法律法規(guī)都得到嚴格執(zhí)行，使每一個司法案件都體現(xiàn)公平正義，使每一位公民都成為法治的忠實崇

尚者、自覺遵守者和堅定捍衛(wèi)者。

8.【答案】C

【解析】【分析】A、錯誤。監(jiān)察機關監(jiān)察的對象是所有行使公權力的公職人員，而不僅僅是公務員。公務員

只是公職人員中的一部分，還包括其他在國家機關、國有企業(yè)、事業(yè)單位等中依法履行公共職務的人員。因

此，A選項的表述過于狹隘，不準確；

B、錯誤。國家權力的行使必須依法進行，不能任性，但這并不意味著要減少權力的行使。相反，在法治社

會中，權力的行使應當更加規(guī)范、透明和高效，以更好地維護公共利益和社會秩序。因此，B選項的表述錯

誤；

C、正確。根據題目描述，廣東省肇慶市委原常委、政法委原書記王哲涉嫌嚴重違紀違法，正接受廣東省紀

第6頁

委監(jiān)委的紀律審查和監(jiān)察調查。這正是監(jiān)察機關對涉嫌職務違法的公職人員行使調查職責的體現(xiàn)。因此，C

選項的表述正確；

D、錯誤。雖然推進全過程人民民主是我國政治體制改革的重要方向之一，但與本題所描述的監(jiān)察機關對公

職人員的調杳職責無直接關聯(lián)。此外，司法正義的實現(xiàn)主要依賴于司法體制的改革和完善，而非以全過程人

民民主為核心的改革。因此，D選項的表述錯誤。

故答案為：Co

【點評】本題考查了監(jiān)察機關的職責和權力范圍，以及我國政治體制改革的相關知識點。做這道題時，需要

潴確理解監(jiān)察機關的職責和權力范圍，明確其調查對象的范圍。問時，還需要注意區(qū)分不同政治體制改革的

方向和重點，避免將不相關的內容混淆在一起。此外，本題也提醒我們在學習和理解政治知識時，要注重細

節(jié)和準確性，避免因為表述不嚴謹或理解偏差而導致錯誤。

9.【答案】D

【解析】【分析】AB：是做法，不是原因，故AB不符合題意；

C：從根本上消除城鄉(xiāng)差距和貧富不均問題，夸大了公平正義的作用，故C說法錯誤；

D：我們之所以追求公平正義，是因為公平是社會穩(wěn)定和進步的重要基礎，正義是社會文明的尺度，公平正

義是一個美好社會應有的價值，D說法正確：

故答案為：Do

【點評】本題考查公平正義的重要性。公平是個人生存和發(fā)展的重要保障，公平是社會穩(wěn)定和進步的重要基

礎。正義是社會文明的尺度，體現(xiàn)了人們對美好社會的期待和追求。正義作為（是）法治追求的基本價值目

標之一。正義是社會制度的重要價值。正義是社會和諧的基本條件。

回答此題注意此題是因果關系題，從原因的角度切入找到對應選項，排除做法和絕對化選項。

10?【答案】（1）①黃某逆行屬于行政違法行為；②黃某逆行的行為擾亂了交通秩序，觸犯了相關的行政法

律法規(guī)，受到了警告和罰款50元的行政處罰，因此屬于行政違法行為。

事后，他