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文檔簡介
“0”表示什么?1、“0”表示沒有2、“0”表示起點北師大版三年級下冊第一單元整數(shù)乘法(一)神奇的0教學目標探索并掌握“0和任何數(shù)相乘都等于0”這一規(guī)律。結合具體情境,能應用所學知識解決學習中的簡單問題。培養(yǎng)學生的應用意識和能力,以及經(jīng)歷與他人交流各自算法的過程,使學生學會合作學習。教學重難點重點:探索并掌握“0與任何數(shù)相乘都等于0”這一規(guī)律。難點:學習并掌握中間有0和末尾有0的乘法的一位數(shù)乘三位數(shù)的列豎式計算方法。復習導入24+0=0+136=55-0=124-0=5x0=0x5=2413655124任何數(shù)與0相加都得原數(shù)任何數(shù)與0相減都得原數(shù)你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?0×3=8×0=0×□=200×0=0000算一算,填一填,說一說你是怎么想的。3個0相加得0,所以0×3=0。0乘任何數(shù)都得0。0×5=?說說你是怎么想的?0x5表示5個0相加0個5相加0+0+0+0+0=03x5=5+5+5=152x5=5+5=101x5=5-1-1-10x5=-5-5-500乘任何數(shù)都得0觀察下面與0有關的算式,你有什么發(fā)現(xiàn)?請你用豎式算一算。240×2=130×5=203×3=208×4=乘數(shù)末尾有000乘數(shù)中間有000×24020842402840數(shù)末尾有0的豎式:先把0前面的數(shù)相乘,然后看乘數(shù)末尾有幾個0,就在乘得的積的末尾添寫幾個0。203×3906609×20842383
832乘數(shù)中間有0的豎式:如果有進位,要加上進上來的數(shù)。要注意0加任何數(shù)都得原數(shù)。算一算,你發(fā)現(xiàn)了什么?0+50=0+126=0+0=25-0=100-0=526-0=50251261000526每個算式中都含有0,0加任何數(shù)都得任何數(shù),任何數(shù)減0都得任何數(shù)。練一練1.用豎式算一算。640×2=302×5=105×3=205×4=604×2=320×5=150×3=250×4=×640282101280×3025151011510×10531351315×20542802820×604202181208×320506101160025040010210002.小狗送信。(1)小狗從郵局出發(fā)給狐貍送信,往返至少需要走多少米?150×2=300(米)答:往返至少需要走300米。(2)小狗先給狐貍送信,再給松鼠送信,然后回到郵局,至少需要走多少米?180×2+150=510(米)答:至少需要走510米。3.在里填上“>”“<”或“=”。105×6600180×4800><190×51000140×7980<=5.(易錯題)計算:702×4。錯解:702×4=288正解:702×4=反思:在筆算乘法時,哪一位相乘的積是0,并且這一位上沒有進上來的數(shù),就要寫0占位。7024×28082887024×28084.飛飛家每個月的物業(yè)費是106元,一次性繳納6個月的可減免50元,媽媽一次性繳納6個月的物業(yè)費,一共需要繳納多少元?106×6—50=586(元)答:一共需要繳納586元。6.(易錯題)計算:650×4。錯解:650×4=260正解:650×4=反思:在用豎式計算一個乘數(shù)末尾有0的乘法時,若運用簡便算法,不要忘記把0落下來。6504×26002606504×260022學習完本節(jié)課,你有什么收獲?通過本節(jié)課的學習,我們學會了有關0的乘法。末尾有0的三位數(shù)與一位數(shù)相乘,先把0前面的數(shù)與一位數(shù)相乘,再看乘數(shù)末尾有幾個0,就在乘得的積的末尾添幾個0。中間有0的三位數(shù)與一位數(shù)相乘,從個位乘起,用一位數(shù)依次去乘多位數(shù)每一位上的數(shù),哪一位上的乘積是0,就在那一位上寫0占位。如果有進位,那么進幾寫幾。千萬不要忘記用一位數(shù)去和三位數(shù)中間的0相乘。三(1)班三(2)班三(3)班三(4)班合計昆蟲標本/個10510510595植物標本/個676767280班級種類三年級同學在科普活動日收集標本的情況如下表。(1)三(1)班
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