廣西南寧市2021屆高三下學(xué)期畢業(yè)班第一次適應(yīng)性測(cè)試（3月）文科綜合試題含答案

秘密?啟用前[考試時(shí)間:2021年3月17日9：00-11：30]南寧市2021屆高中畢業(yè)班第一次適應(yīng)性測(cè)試文科綜合能力測(cè)試本試卷分選擇題和非選擇題兩部分,共12頁(yè)。滿分300分.為試用時(shí)150分鐘?？荚嚱Y(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)是題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑;如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)，寫在本試卷上無效。3.回答非選擇題時(shí),必須用0.5毫米黑色簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置;如需改動(dòng),先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不不能使用涂改液、膠帶紙、修正帶。不按以上要求作答的答案無效。一、選擇題:本大題共35個(gè)小題,每小題4分,共140分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。凈流入人口反映了城市的吸引力，凈流入人口占比=凈流入人口/常住人口×100%.圖1為2019年北京、上海、廣州和深圳四城市常住人口和凈流入人口占比統(tǒng)計(jì)。據(jù)此完成1~3題。1.2919年,凈流入人口最多的城市是A.①B.②C.③D.④2.圖中數(shù)碼代表深圳的是A.①B.②C.③D.④3.人口大量?jī)袅魅胧钩鞘孝貯環(huán)境人口容量明顯下隆B.老齡人口比重下降C.適宜發(fā)展勞動(dòng)密集型工業(yè)D.就業(yè)壓力得到緩解賒店鎮(zhèn)位于河南省西南部。該鎮(zhèn)始于漢，明、清時(shí)期中原、江南效省貨物在此集散，商業(yè)鼎盛。后因運(yùn)輸樞紐轉(zhuǎn)移，繁榮數(shù)百年的商業(yè)巨鎮(zhèn)逐漸衰落。圖2示意賒店古鎮(zhèn)位置。據(jù)此完成4~6題。4.明清時(shí)期,賒店鎮(zhèn)興起的主要原因是A.冰陸轉(zhuǎn)運(yùn)便利B.農(nóng)業(yè)物產(chǎn)豐富C.人口流動(dòng)頻繁D.行政中心所在5.游咸豐時(shí)期,該鎮(zhèn)商鎮(zhèn)集中布局在圖中A.甲處B.乙處C.丙處D.丁處6.明滑時(shí)期，來自江南的大批貨物在該鎮(zhèn)集散,其中最主要的貨物可能是A.柑橘:B.海鮮C.原木D.茶葉冰川風(fēng)是指在冰川谷地中,由冰川表面向冰緣地帶吹送的風(fēng)。如果冰川足夠大,可全天盛行冰川風(fēng)，還可擴(kuò)展到離冰川前端更遠(yuǎn)的地方。雖然冰川風(fēng)的風(fēng)向全日不變,但風(fēng)速有以24小時(shí)為周期的日變化。絨布冰川位于珠穆朗瑪峰北坡,全長(zhǎng)20多千米。我國(guó)登山隊(duì)員攀登珠峰時(shí)發(fā)現(xiàn),絨布冰川表面白天和夜晚都有“冰川風(fēng)”。在冰川中段,“冰川風(fēng)”強(qiáng)盛時(shí)風(fēng)速最大可達(dá)10m/s,;對(duì)攀登珠峰影響很大。圖3是絨布冰川示意圖。據(jù)此完成7~9題。7.絨布冰川“冰川風(fēng)”的風(fēng)向多是A.偏東風(fēng)B.偏西風(fēng)C.偏南風(fēng)D.偏北風(fēng)8.研究人員在祁連山多處冰川上表面測(cè)得的“冰川風(fēng)，均不如絨布冰川表面強(qiáng),其主要影響因素是A.冰川規(guī)模B.冰川海拔C.地形坡度D.植被密度9,考慮“冰川風(fēng)”強(qiáng)度等因素的影響,有利于登山隊(duì)員攀登絨布冰川中段的時(shí)間是A.地方時(shí)0時(shí)前后B.早晨日出前后C地方時(shí)14時(shí)前后D.傍晚日落前后.上海某中學(xué)小明同學(xué)觀察發(fā)現(xiàn)，睛天的早晨，陽(yáng)光有時(shí)從左后方照射到教室的前面的黑板上，有時(shí)候又從右后方射入,這些時(shí)候總有一部分同學(xué)反映看不清楚黑板上的字。據(jù)此完成10~11題。10.小明所在班級(jí)的教室及教學(xué)樓可能是圖4哪種格局A.=1\*GB3①B.②C.③D.④11.當(dāng)陽(yáng)光從右后方射入時(shí),反映看不清楚黑板上字的那部分同學(xué)坐在教室的A.左前方B.右后方C.左后方B右前方12.圖5為2020年美元兌人民幣匯率的走勢(shì)圖。若不考慮其他因素,對(duì)中國(guó)企業(yè)和居民而言,下列判斷正確的是A.A-B階段,到美國(guó)旅游的成本會(huì)上升B.B-C階段,出口美國(guó)服裝的銷量會(huì)減少.C.C-D階段,購(gòu)買美國(guó)汽車的人會(huì)減少D.在A點(diǎn)買入美元然后D點(diǎn)賣出,會(huì)虧本13.央行逆回購(gòu)是指中國(guó)人民銀行向一級(jí)交易商(包括商業(yè)銀行)購(gòu)買有價(jià)證劵:并約定在本來特定日期將有價(jià)證劵賣給一級(jí)交易商的交易行為。2021年2月20日,中國(guó)人民銀行開展了100億元逆回購(gòu)操作，這些進(jìn)入2021年央行連續(xù)第32個(gè)工作日開展逆回購(gòu)操作。對(duì)這一操作的作用機(jī)制描述正確的是A貨幣流動(dòng)性增加→融資成本下降→刺激投資需求→拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)B貨幣流動(dòng)性減少→企業(yè)負(fù)擔(dān)加重→調(diào)整要素投入→推動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)C.貨幣沉動(dòng)性增加→儲(chǔ)蓄收益增加→增強(qiáng)消費(fèi)能力→擴(kuò)大國(guó)內(nèi)需求D.貨幣流動(dòng)性減少→銀行利率下降→擴(kuò)大貸款規(guī)?！岣咩y行利潤(rùn)14.2020年,我國(guó)加大了反壟斷的力度。1月，《中華人民共和國(guó)反壟斷法》修訂草案面向杜會(huì)征求意見;11月，國(guó)家市場(chǎng)監(jiān)督管理總局出臺(tái)《關(guān)于平臺(tái)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的反壟斷指南<征求意見稿>》;12月，中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議明確提出反壟斷.壟斷對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的危害主要在于①妨礙了市場(chǎng)公平競(jìng)爭(zhēng)=2\*GB3②增加了企業(yè)生產(chǎn)成本、③提商了市場(chǎng)準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)④阻礙了科學(xué)技術(shù)進(jìn)步A.①②B.=1\*GB3①④C.②③D.③④15.2020年11月15日,東盟十國(guó)和中、日、韓、澳、新等15國(guó)正式簽署《區(qū)域全面經(jīng)濟(jì)伙伴關(guān)系協(xié)定》(RCEP).RCEP涵蓋服務(wù)貿(mào)易、知識(shí)產(chǎn)權(quán)和經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作等18個(gè)領(lǐng)域，旨在通過削減關(guān)稅及非關(guān)稅壁壘，建立統(tǒng)一市場(chǎng)。協(xié)定正式生效后,一個(gè)全球最大自由貿(mào)易區(qū)將應(yīng)運(yùn)而生。RCEP生效后給相關(guān)企業(yè)帶來的益處是=1\*GB3①對(duì)外貿(mào)易成本降低，共享域內(nèi)龐大市場(chǎng)②生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)下降，經(jīng)濟(jì)效益不斷提高③投資的便利度增強(qiáng)，產(chǎn)業(yè)鏈價(jià)值鏈優(yōu)化④區(qū)域經(jīng)濟(jì)規(guī)模擴(kuò)大，創(chuàng)造更多就業(yè)機(jī)會(huì)A.①③B.①④C.②③向D.②=4\*GB3④16.為深化基層“微治理”,第一時(shí)間了解轄區(qū)群眾的訴求,從源頭上解決矛盾糾紛,某城區(qū)光明街道辦事處探索建設(shè)“光明協(xié)商鈴”數(shù)字化平臺(tái).轄區(qū)居民通過登錄手機(jī)端的“光明協(xié)商鈴”小程序，即可發(fā)起申請(qǐng),通過受理、協(xié)商、反饋等系統(tǒng)化流程,快速高效精準(zhǔn)地解決居民所反映的難題。這一做法有利于①創(chuàng)新基層治理模式,實(shí)現(xiàn)多元主體共治②推動(dòng)政府職能轉(zhuǎn)變提升公共服務(wù)能力③完普民主管理制度,強(qiáng)化社區(qū)自治功能=4\*GB3④提升基層治理效能,維護(hù)居民合法權(quán)益A.①②B.①③C.②=4\*GB3④D.=3\*GB3③=4\*GB3④17.2020年，西藏阿里地區(qū)為保障完成“人人通”培訓(xùn)目標(biāo)，近過編排制作雙語(yǔ)培訓(xùn)教材”,積極推動(dòng)國(guó)家通用語(yǔ)言文字普及工作,推進(jìn)農(nóng)牧民群眾和村干部掌握國(guó)家通用語(yǔ)言文字。這有利于①鑄牢中華民族共同體意識(shí)②增強(qiáng)交流溝通能力，推動(dòng)各民族共同繁榮③推動(dòng)藏族文化更好地傳承④保障藏族群眾使用本民族語(yǔ)言文字的權(quán)利A.=1\*GB3①②B.①④C.②③D.③④18.碳中和是指計(jì)算二氧化碳的排放總量,然后通過植樹等方式把這些排放量吸收掉，以達(dá)到減緩全球變暖的目的。2020年11月17日,習(xí)近平在金磚國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人第十二次會(huì)晤視頻會(huì)上指出,中國(guó)將提高國(guó)家自主貢獻(xiàn)力度，采取更加有力的政策和措施,二氧化碳排放力爭(zhēng)于2030年前達(dá)到蜂值，努力爭(zhēng)取2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和。對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是①中國(guó)是全球生態(tài)環(huán)境治理的推動(dòng)者和主導(dǎo)力量②中國(guó)積極參與環(huán)境治理,構(gòu)建人類命運(yùn)共同體③中國(guó)強(qiáng)化氣候行動(dòng)與目標(biāo)彰顯大國(guó)責(zé)任和擔(dān)當(dāng)④中國(guó)致力于推動(dòng)全球環(huán)境治理制度體系的完善A.①②B.①④C.=2\*GB3②③D.③④19.太極拳在我國(guó)具有悠久的歷史,它是以太極哲理為依據(jù),汲取傳統(tǒng)養(yǎng)生和技擊智慧而編創(chuàng)的一種武術(shù),既能增強(qiáng)體質(zhì),又能修身養(yǎng)性,其意在“太極”,形在“拳”,故而得名。2020年12月17日,太極拳被列入聯(lián)合國(guó)教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。太極拳申遺成功=1\*GB3①說明太極文化得到了各國(guó)普遍認(rèn)同②為中華傳統(tǒng)文化注入了時(shí)代精神③有利于推動(dòng)太極文化的推廣和傳播④彰顯了中華文化獨(dú)特魅力和價(jià)值A(chǔ).=1\*GB3①②B.①③C.②④D.=3\*GB3③④20.2021年2月,由平均年齡74.5歲的清華大學(xué)上海校友會(huì)藝術(shù)團(tuán)演唱的《少年》火爆網(wǎng)絡(luò)。幾十年前,他們從清華出發(fā),跋山涉水,奔赴祖國(guó)腹地。今天,他們帶著奮斗的碩果和豐富的人生故事再次站上舞臺(tái),用渾厚昂揚(yáng)的歌聲追憶著曾經(jīng)燃燒的青春歲月。該節(jié)目贏得觀眾喜愛的主要原因在于①引發(fā)了人們關(guān)于青春與生命的思考②回應(yīng)了時(shí)代要求，引領(lǐng)著時(shí)代發(fā)展方向③激發(fā)了人們奮發(fā)向上的意感和情感④創(chuàng)新了文化傳播方式,具有強(qiáng)大感染力A.①②.B.①③C.②④D.③④21.近年來,長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶各省市堅(jiān)持“共抓大保護(hù),不搞大開發(fā)”,通過“騰籠換鳥”、破“舊”立“新”，推進(jìn)生態(tài)環(huán)境整治,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全面綠色轉(zhuǎn)型。創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展,產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)高級(jí)化和產(chǎn)業(yè)鏈現(xiàn)代化持續(xù)提升,生機(jī)勃勃的長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶，正崛起為高質(zhì)量發(fā)展的主力軍。這啟示我們①解放思想、實(shí)事求是是我們做好一切工作的基本要求②發(fā)揮主觀能動(dòng)性創(chuàng)新發(fā)展規(guī)律是事業(yè)成功的重要保障③承認(rèn)事物矛盾具有普遍性是我們正確解決矛盾的關(guān)鍵④處理問題要注重系統(tǒng)的整體性和要素與要素的協(xié)同性A.①③B.=1\*GB3①④C.②③D.②④22.2020年11月24日，長(zhǎng)征五號(hào)遙五運(yùn)載火箭承載著嫦娥五號(hào)探測(cè)器飛往月球,并在23天后帶回月球上的“第一杯土”。科技工作者自主研制了我國(guó)首個(gè)深空天線組陣系統(tǒng),為任務(wù)執(zhí)行全過程打造了100%全覆蓋的通信測(cè)控“天羅地網(wǎng)”,大幅提升了數(shù)據(jù)接收能力、探測(cè)距離和接收靈敏度,為此次任務(wù)提供了強(qiáng)有力的測(cè)控支持。這表明①實(shí)施探月工程的最終目的是形成對(duì)月球更準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)②科技工作者的創(chuàng)造性勞動(dòng)是探月工程順利推進(jìn)的基礎(chǔ)③智能化水平提高使探月工具的活動(dòng)越來越具有能動(dòng)性④實(shí)踐發(fā)展提供新的技術(shù)手段有助于揭開月球的其面目A.①③B.①④C.②③D.②④23.戰(zhàn)爭(zhēng)中,“鋼”與“氣”是構(gòu)成軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的兩大因素?！颁摗敝肝镔|(zhì)力量、武器裝備，“氣”指人的戰(zhàn)斗意志、斗爭(zhēng)精神?？姑涝瘧?zhàn)爭(zhēng)中,中美兩國(guó)硬實(shí)力和武器裝備上有巨大差別。但“鋼少氣多”的志愿軍憑著頑強(qiáng)斗志和英雄氣概,守住了一個(gè)個(gè)“精神高地”,打敗了“鋼多氣少”的美軍,創(chuàng)造了以弱勝?gòu)?qiáng)的戰(zhàn)爭(zhēng)奇跡。對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是=1\*GB3①戰(zhàn)爭(zhēng)勝敗的決定性因素是“氣”，與“鋼”的關(guān)系不大②良好的士氣能形成強(qiáng)大凝聚力并增強(qiáng)軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力③戰(zhàn)斗意志和斗爭(zhēng)精神必須要以精良武器裝備為后盾④中國(guó)以弱勝?gòu)?qiáng)的奇跡表明矛盾雙方是能相互轉(zhuǎn)化的A①②B.①③C..=2\*GB3②④D.③④24.距今五千多年前的杭州良諸文化遺址出土了大量制作精美的玉琮(如圖6),在其后全國(guó)多個(gè)文化遺址中也出土了不少造型風(fēng)格類似的玉琮，如成都金沙遺址出土的一件玉琮其造型和紋飾都與良渚玉琮高度一致。這表明A.良渚文化是中華文明的源頭B.金沙文化是良渚文化的延續(xù)C.早期中華文明存在一定聯(lián)系D.中華民族多元一體格局形成25.(南)齊和唐朝曾在當(dāng)時(shí)的繁盛之地實(shí)行“和市”(如表1),即設(shè)常平倉(cāng)。在民眾完稅后,政府按市價(jià)收購(gòu)市場(chǎng)上多余的“土俗所產(chǎn)”,借以平抑物價(jià)救災(zāi)度荒。表1可以用來說明A.南齊時(shí)江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速B.南齊時(shí)經(jīng)濟(jì)重心南移完成C.唐初關(guān)中地區(qū)經(jīng)濟(jì)的衰退D.政府抑制商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展26.唐朝前期軍功拜相現(xiàn)象較為普遍,從高祖時(shí)代的劉文靜,太宗時(shí)代的李靖、李勛,到玄宗時(shí)代的張說、蕭蒿等,絡(luò)繹不絕.(唐中期以后,出將入相現(xiàn)象由盛轉(zhuǎn)衰,到宋代最終確立起文人政治的格局。導(dǎo)致這一變化的主要原因是A.封建經(jīng)濟(jì)的繁榮B.國(guó)家職能的轉(zhuǎn)變C.科舉取士的完善D.邊患內(nèi)亂的減輕27.中國(guó)古代傳統(tǒng)觀念中,男耕女織被稱為“圣王之制”,是傳統(tǒng)生活的主要內(nèi)容。自明代中期以后,人們將商業(yè)買賣視為一種“治生”“致富”的合法手段,在“生活”一詞之外,還出現(xiàn)了“生意”一詞。這一變化A.標(biāo)志著抑商政策的廢除B.根源于商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展C.反映出等級(jí)秩序的動(dòng)搖D.反映了資本主義的萌芽28.英國(guó)歷史學(xué)家基爾南說，1793年馬戛爾尼使團(tuán)訪華背后發(fā)生的不是什么“文化沖突”或“禮儀之爭(zhēng)”。或許中國(guó)政府故意設(shè)置扎儀障礙以宛拒對(duì)中國(guó)不利的要求,而英方也樂于設(shè)置禮儀障礙好以“被辱”為借口發(fā)動(dòng)一場(chǎng)基于利益的戰(zhàn)爭(zhēng)。該觀點(diǎn)A,批評(píng)了清朝的愚昧自大B.否認(rèn)中英意識(shí)形態(tài)的差異C.揭示了中英戰(zhàn)爭(zhēng)的本質(zhì)D.豐富了對(duì)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的研究29.“平民”最初是指與享受特權(quán)的官宦相對(duì)的黎民百姓。中共建黨初期將“平民”用于描述勞資斗爭(zhēng),包含與資產(chǎn)階級(jí)對(duì)抗的含義。中共三大上,陳獨(dú)秀等人將“平民”再次解釋為最初的內(nèi)涵。這一變化表明,當(dāng)時(shí)的中共.A.放棄了階級(jí)斗爭(zhēng)的主張B.確立了共產(chǎn)主義的目標(biāo)C.對(duì)國(guó)情認(rèn)識(shí)進(jìn)一步深入D.實(shí)現(xiàn)了從幼稚走向成熟30:抗戰(zhàn)時(shí)期,中共宣布:在陜甘寧邊區(qū),國(guó)民黨及一切抗日黨派均有合法地位，允許其有競(jìng)選與公開活動(dòng)的自由。邊區(qū)政府在其工作報(bào)告中曾舉例:“共產(chǎn)黨的印刷廠,替國(guó)民黨印刷傳單，已是盡人皆知的?！敝泄策@一做法A.消除了各黨派之間的矛盾B.推動(dòng)了“黨內(nèi)合作”的深入C維護(hù)了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線D.促進(jìn)了“精兵簡(jiǎn)政”的實(shí)施31.圖7是人均GDP的兩千年變遷圖,上方曲線為世界人均GDP的變遷，下方曲線是中國(guó)人均GDP的變遷。該圖可以用來說明A.晚清時(shí)期中國(guó)全面落后于世界B.中國(guó)人均GDP將迅速超越西方C.近代以來東西方差距持續(xù)擴(kuò)大D.中國(guó)改革開放凸顯“后發(fā)優(yōu)勢(shì)”32.亞里土多德曾說,在雅典城邦靠工作維持生計(jì)的人不能做公民。這一論述揭示了雅典城邦A(yù).公民的身份與社會(huì)職業(yè)綁定B.民主政治要求公民高度參與C公民參政權(quán)與財(cái)產(chǎn)等級(jí)掛鉤D.貴族富豪借助金錢賄選公職33.17世紀(jì)中后期,牛頓依靠精確觀測(cè)和數(shù)學(xué)推理發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律。他的成功,讓知識(shí)分子相信存在著不僅控制物質(zhì)世界、而且控制著人類社會(huì)的自然法則,促使他們用科學(xué)和理性的方法,對(duì)道德、社會(huì)、政治思想進(jìn)行了一次徹底的手術(shù)。這一“手術(shù)”的重要成果是A.顛覆了傳統(tǒng)的宗教信仰B.奠定了近代力學(xué)體系的基礎(chǔ)C.描繪了理性王國(guó)的藍(lán)圖D.掌握了人類社會(huì)的自然法則34.19世紀(jì)前、中期,當(dāng)英國(guó)、美國(guó)穩(wěn)步從精英民主向大眾民主推進(jìn)時(shí),法國(guó)兩度重建帝國(guó),拿破侖一世和拿破侖三世先后通過“全民公決”解決了皇位合法性問題。導(dǎo)致這一反差的歷史因素是,法國(guó)A.資本主義發(fā)展較為落后B.憲政制度缺乏理論支撐C.反封建斗爭(zhēng)徹底性不足D.強(qiáng)人政治歷史傳統(tǒng)深厚35.1959年，美國(guó)總統(tǒng)邀請(qǐng)赫魯曉夫訪美。蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)層非常重視,對(duì)訪問進(jìn)行了精心謀劃。值得一提的是赫魯曉夫向美國(guó)提出了兩個(gè)“特殊要求”,一是參觀迪士尼樂園,二是與好萊塢女星夢(mèng)露共進(jìn)午餐?？此婆c嚴(yán)肅的政治毫不相干的要求其實(shí)暗藏深意。其深意應(yīng)是A.展示蘇聯(lián)人熱愛生活的形象B.傳達(dá)引進(jìn)美國(guó)娛樂業(yè)的信號(hào)C.展現(xiàn)蘇聯(lián)對(duì)美國(guó)擁有的自信D.表達(dá)對(duì)西方生活方式的推崇二、非選擇題:共160分。第36~42題為必做題，每個(gè)試題考生都必須作答。笫43~47題為選考題,考生根據(jù)要求作答。(一)必考題:共135分。36.(24分)閱讀圖文資料,完成下列要求.東霍爾農(nóng)場(chǎng)面積約800公頃,兼顧種植業(yè)與養(yǎng)殖業(yè)。農(nóng)場(chǎng)的土地利用主要分為6個(gè)功能區(qū),耕地(主要種植麥類和豆科作物)、林地、草地、選擇性種植區(qū)(靈活安排為休耕、牧草或谷物種植的區(qū)城)、道路等建設(shè)用地、6m邊緣區(qū)(網(wǎng)格狀分布于農(nóng)田邊緣2~6m的區(qū)域;禁用殺蟲劑、滅鼠劑和殺茵劑等)。圖8示意該農(nóng)場(chǎng)的位置及英國(guó)南部地區(qū)年降水量分布狀況，圖9為該農(nóng)場(chǎng)土地利用構(gòu)成統(tǒng)計(jì).(1)判浙該農(nóng)場(chǎng)所屬的農(nóng)業(yè)地域類型,說明判斷理由。(6分)(2)說明農(nóng)場(chǎng)主設(shè)置選擇性種植區(qū)的主要目的。(6分)(3)與圖中甲地相比,分析該農(nóng)場(chǎng)種植麥類作物的有利氣候條件。(6分)(4)分析該農(nóng)場(chǎng)土地利用方式對(duì)保護(hù)生物多樣性的作用。(6分)37.(22分)閱讀圖文資料,完成下列要求。某個(gè)地區(qū)在某一段時(shí)期內(nèi),水量收入和支出的差額等于該地區(qū)的儲(chǔ)水變化量。這就是水平衡原理。地處我國(guó)東北的松花江流域降水季節(jié)變化和年際變化顯著,洪澇和干旱等氣象災(zāi)害頻發(fā)。2013年8月,該流域發(fā)生特大洪水。圖10示意松花江流域范圍,表2為流域內(nèi)7、8月水循環(huán)相對(duì)量多年平均值(以降水量為100%)。7、8月該流域多年儲(chǔ)水變化量接近為0。(1)指出7、8月份松花江流域降水水汽的主要來源。(4分)(2)根據(jù)水平衡原理計(jì)算表1中x的值,并說出計(jì)算依據(jù)。(6分)(3)從水循環(huán)角度，說明2013年8月松花江:流域洪水的形成原因。(8分)(4)由于降水的變化，甲同學(xué)認(rèn)為2013年8月松花江流域水汽蒸發(fā)量較常年偏低，'乙間學(xué)則認(rèn)為會(huì)偏高。你贊同哪一位同學(xué)的觀點(diǎn)?說明判斷理由。(4分)38.(14分)閱讀材料,完成下列要求.注:文化新業(yè)態(tài)主要指:廣播電視集成播控,互聯(lián)網(wǎng)搜索服務(wù)，數(shù)字出版，互聯(lián)網(wǎng)文化娛樂平臺(tái),娛樂用智能無人飛行器制造，可穿戴智能文化設(shè)備制造等16個(gè)行業(yè)小類。材料2020年新冠肺炎疫情發(fā)生后，諸多原本發(fā)生在線下的集聚型文化活動(dòng)被搬到線上?！罢鏇]想到;足不出戶就能游覽莫高窟，身臨其境的感覺!”讓旅游愛好者小王如此興奮的是一款名叫“云游敦煌”的小程序，通過該小程序,人們可以360度全景領(lǐng)略石窟魅力,近距離感知壁畫的歷史文化內(nèi)涵,輕松實(shí)現(xiàn)與莫高窟的“云端”見面。跟小王有相似經(jīng)歷的還有不少。故宮博物院在600歲的紫禁城里進(jìn)行了網(wǎng)上直播。雖不能至，但廣大網(wǎng)友在云賞故宮后紛紛表示“大飽眼福”,兩日直播全網(wǎng)總瀏覽量超過4.3億。與此同時(shí)，人工智能、大數(shù)據(jù)、5G、VR等新技術(shù)方興未艾,促進(jìn)文化產(chǎn)業(yè)走向智能化。云課堂云蹦迪、云演唱會(huì)等新模式層出不窮,網(wǎng)絡(luò)視頻、在線閱讀、有聲讀物、效字音樂、網(wǎng)絡(luò)游戲等新型業(yè)態(tài)也迎來高光時(shí)刻,數(shù)字文化產(chǎn)品和服務(wù)與人們的生活關(guān)聯(lián)越來越密切。概括圖表反映的經(jīng)濟(jì)信息,并結(jié)合材料分析數(shù)字化對(duì)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的意義。39.(12分)閱讀材料,完成下列要求。為中中國(guó)人民謀幸福是中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心。打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)是全面建成小康社會(huì)的底線任務(wù),讓貧國(guó)人口和貧困地區(qū)同全國(guó)一道進(jìn)入全面小康社會(huì)是我們黨的莊嚴(yán)承諾。黨的十八大以來，黨把扶貧開發(fā)納入國(guó)家總體發(fā)展戰(zhàn)略，構(gòu)建全國(guó)一盤祺脫貧攻堅(jiān)體系、堅(jiān)持精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧基本方咯,脫貧攻堅(jiān)成為全黨全社會(huì)的思想自覺和統(tǒng)一行動(dòng)。全國(guó)共派出.25.5萬(wàn)個(gè)駐村工作隊(duì)，累計(jì)選派290多萬(wàn)名縣級(jí)以上黨政機(jī)關(guān)和國(guó)有企事業(yè)單位干部;到貧困村和軟弱渙散村擔(dān)任第一書記或駐村干部。各級(jí)財(cái)政、金融部門加大對(duì)貧困地區(qū)貧困人口的資金支持。堅(jiān)持扶貧同扶志扶智相結(jié)合,強(qiáng)化脫貧光榮導(dǎo)向，注重培養(yǎng)貧困群眾依靠自力更生實(shí)現(xiàn)脫貧致富的意識(shí),提高貧困地區(qū)和貧困人口自我發(fā)展能力。經(jīng)過不懈努力奮斗,到2020年底,現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下農(nóng)村貧困人口全部脫貧，貧困縣全部摘帽，消除了絕對(duì)貧困和區(qū)域性整體貧困,近1億貧困人口實(shí)現(xiàn)脫貧,取得了扶貧攻堅(jiān)的決定性勝利。黨的領(lǐng)導(dǎo)是決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)的“定盤星”.結(jié)合材料和政治生活知識(shí),說明中國(guó)共產(chǎn)黨是如何履行莊嚴(yán)承諾的。40.(26分)閱讀材料,完成下列要求。材料一2020年11月24日,習(xí)近平總書記在全國(guó)勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者表彰大會(huì)上指出，“在長(zhǎng)期實(shí)踐中，我們培育形成了愛崗敬業(yè)、爭(zhēng)創(chuàng)一流、艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新、淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)的勞模精神，崇尚勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)、辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)的勞動(dòng)精神,執(zhí)著專注、精益求精、一絲不茍、追求卓越的工匠精神?！痹谌h全國(guó)各族人民在決勝全面建成小康社會(huì)、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)取得決定性成就后,我們開啟了為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)而繼續(xù)奮斗的新征程,必須要大力弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神。材料二葉片被譽(yù)為航空發(fā)動(dòng)機(jī)的心臟,在飛行過程中,如果葉片出現(xiàn)故障,墜機(jī)的可能性就很大,而葉片的加工一直都是西方國(guó)家的絕密技術(shù)。中國(guó)航發(fā)沈陽(yáng)黎朗航空發(fā)動(dòng)機(jī)有限責(zé)任公司工人洪家光,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)經(jīng)過5年多的努力,1500多次嘗試，最終打破國(guó)際技術(shù)壟斷,研發(fā)出一套成熟的航空發(fā)動(dòng)機(jī)葉片滾輪精密磨削技術(shù),為數(shù)控化制造和批量生產(chǎn)打下基礎(chǔ)。他又帶領(lǐng)“洪家光勞模創(chuàng)新工作室”集智攻堅(jiān),先后完成技術(shù)創(chuàng)新和攻關(guān)項(xiàng)目84項(xiàng),實(shí)現(xiàn)成果轉(zhuǎn)化63項(xiàng)，解決生產(chǎn)制造難題564項(xiàng),創(chuàng)造價(jià)值上億元。近五年來，他累計(jì)義務(wù)獻(xiàn)工5300余小時(shí),在家人患病等情況下依然堅(jiān)守崗位,是一線工人敬業(yè)奉獻(xiàn)的典范。他傳藝育人,五年共為行業(yè)內(nèi)外2000余人次進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，先后赴13個(gè)省市進(jìn)行72場(chǎng)個(gè)人事跡宣講。(1)運(yùn)用中華民族精神的知識(shí)并結(jié)合材料一,分析弘揚(yáng)勞模精神勞動(dòng)精神、工匠精神對(duì)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的意義。(10分)(2)洪家光積極踐行和傳播勞枚精神勞動(dòng)精神和工匠精神,履行了大國(guó)工匠的社會(huì)責(zé)任。運(yùn)用社會(huì)歷史主體的知識(shí)加以說明。(12分)(3)班級(jí)舉行“勞動(dòng)創(chuàng)造幸福奮斗實(shí)現(xiàn)價(jià)值”主題班會(huì)，請(qǐng)列舉兩個(gè)發(fā)言要點(diǎn)。(4分)41.(25分)閱讀材料,完成下列要求。.材料一近代西歐有地方自治傳統(tǒng)，自治市的政府和議會(huì)都由當(dāng)?shù)剡x民選舉產(chǎn)生。工業(yè)革命后,為解決復(fù)雜的社會(huì)問題，西方國(guó)家把城市分成為若干小區(qū)來負(fù)責(zé)教濟(jì),社區(qū)組織開始形成。二戰(zhàn)后,社區(qū)發(fā)展成為基層自治的主要方式。社區(qū)在政府的管理和組織下,提供生活服務(wù)、教育、休閑娛樂福利、衛(wèi)生保健等,還參與相關(guān)的城市規(guī)劃、土地政策等地方政府的決策。各國(guó)政府還在社區(qū)管理中引入企業(yè)管理辦法,把原先由政府承擔(dān)的很多事務(wù)交給市場(chǎng)和社會(huì)。20世紀(jì)80年代以后,社區(qū)承擔(dān)了更多的政府功能,使基層治理的效率更高、成本更低?！獡?jù)姜?dú)渡鐓^(qū)在西方:歷史、理論與現(xiàn)狀》材料二伴隨著“一五“計(jì)劃的實(shí)施和計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的確立、戰(zhàn)市職工被納入諸加工業(yè)、交通、營(yíng)業(yè)、物質(zhì)、金融、文化、教育等類型單位。單位對(duì)工作人員支付工資,還履行住房、醫(yī)療、食堂服務(wù)、商業(yè)服務(wù)、子女入托，甚至子女中小學(xué)教育等社會(huì)性服務(wù)功能，所謂“單位辦社會(huì)”。一個(gè)人的衣食住行、生老病死幾乎都依賴于“單位"。30年間，勞動(dòng)者在各單位之間的流動(dòng)比例較低。進(jìn)入20世紀(jì)90年代以后,單位內(nèi)部的商業(yè)、食堂、學(xué)校等服務(wù)功能逐步社會(huì)化、市場(chǎng)化。——摘編自鄭撼宏等主編《中華人民共和國(guó)專題史監(jiān)》(1)根據(jù)村料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)、概括指出西方城市社區(qū)與中國(guó)單位的異同。(12分)(2)根據(jù)村料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析近代以來西方社區(qū)發(fā)展的原因。(7分)(3)根據(jù)材料二并法合所學(xué)知識(shí)，說明單位在我國(guó)基層治理中的作用。(6分)42.(12分)閱讀材料.回答下列要求。材料漢代出現(xiàn)的“風(fēng)流一詞，指社會(huì)風(fēng)尚(風(fēng)氣)及其流播,并被賦予了懦家的“教化“和“移風(fēng)易俗”之義，《后漢紀(jì)》《后漢書》以“風(fēng)流”形容漢末黨“名士”的正氣、風(fēng)骨及共影響。兩晉時(shí),是名士必風(fēng)流、風(fēng)流成為名士的要件，其主要內(nèi)涵為精神、個(gè)性之美.特別是神韻、儀態(tài)之美。南朝的吳歌、西曲中,進(jìn)而在梁陳宮體詩(shī)乃至唐代詩(shī)歌中,風(fēng)流的意涵已指向“佳麗”的服飾聲色之美.指向兩性間纏綿浪漫的情愛。成為“風(fēng)流“涵義的重要構(gòu)成。——摘編自牟發(fā)松《說“風(fēng)流"——其涵義的演化與漢唐歷史變遷》結(jié)合材料與所學(xué)中國(guó)古代史的相關(guān)知識(shí)，自行擬定一個(gè)論題，并就所批論題進(jìn)行簡(jiǎn)要闡述。(要求:明確寫出所擬論題。闡述須有史實(shí)依據(jù))(二)選考題:共25分。請(qǐng)考生從2道地理題、3道歷史題中每科任選一題作答。如果多做，則每科按所做的第一題計(jì)分。43.(10分)[地理一選能3:旅游地理]西藏在“十三五”旅游業(yè)發(fā)展規(guī)對(duì)中提出:國(guó)內(nèi)將進(jìn)一步健全與重慶、四川、新疆、青海、云南等省份和京津冀、珠三角、長(zhǎng)三角等區(qū)域的合作機(jī)制:國(guó)際上，鞏固與歐美、東南亞傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)客源市場(chǎng)的合作。分析西藏旅游規(guī)劃中加強(qiáng)國(guó)內(nèi)國(guó)際區(qū)域合作的合理性。44.(10分)[地理一選修6:環(huán)境保護(hù)]塑料垃圾通常是混合廢棄物部分可回收再利用外，共余常在最終接收國(guó)被露天傾例或焚燒。歐洲、日本和北美是世界上主要的塑料垃圾出口區(qū)域、泰國(guó)、馬來西亞、越南和印度尼西亞等東南亞國(guó)家則為主要輸入地。分析歐洲、日本和北美大量出口塑料垃圾的原因,并說明東南亞各國(guó)應(yīng)對(duì)塑料垃圾危害可采取的措施。45.(15分)[歷史一一選修治歷史上重大改革回眸]材料.北魏建國(guó)以來，侍奉在拓跋皇帝近旁的侍臣集團(tuán)組成“內(nèi)朝”，他們幾乎全由鮮卑等胡族人士組成,其上層參與國(guó)家大政,使“內(nèi)朝”還步擴(kuò)大為發(fā)揮國(guó)家中樞作用的政治組織。孝文帝親政后,頒布《職員令》,確定百官分秩品,官員分九品,每品又分正、從，共18個(gè)品級(jí)。又仿效漢魏南朝,建立中書、門下、尚書三省。孝文帝認(rèn)為“門第高貴的君子,即使無治世之才,.也會(huì)有很好的德行”,反對(duì)“只講才能,不拘門第”,詔令諾郡中正按門第高低排列本地姓族,吏部必須依據(jù)門第等級(jí)來選拔官吏?！獡?jù)白壽彝《中國(guó)通史》等(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出孝文帝官制改革的特點(diǎn)。(6分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),評(píng)價(jià)孝文帝的官制改革。(9分)46.(15分[歷——選修3;20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平]材料1927年4月，法國(guó)外長(zhǎng)白里安發(fā)表對(duì)美國(guó)的特別聲明,提議同美國(guó)締結(jié)“廢除戰(zhàn)爭(zhēng)作為國(guó)家政策工具的永恒友好”條約。美國(guó)則提出,必須“使主要大國(guó)都加入這項(xiàng)公約,這些國(guó)家將通過公約放棄以戰(zhàn)爭(zhēng)作為執(zhí)行國(guó)家政策的工具”。1928年4月,美國(guó)單方西就此事征求英、德、日各國(guó)政府的意見。經(jīng)過各國(guó)之間的談判,1928年8月,美、法、英、德、日、意等15國(guó)在巴黎簽署了條約,即《非戰(zhàn)公約》。公約聲明,各締約國(guó)要廢棄以戰(zhàn)爭(zhēng)作為執(zhí)行國(guó)家政策的工具,只能用和平方法處理或解決彼此問題的爭(zhēng)端或沖突。同時(shí),各大國(guó)在簽署條約時(shí)都提出了保留條件,法國(guó)提出每個(gè)國(guó)家應(yīng)保留合法的防御權(quán),英國(guó)和美國(guó)都提出保留“自衛(wèi)權(quán)”，而日本提出在“滿洲”可以進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng)。第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后對(duì)德日主要戰(zhàn)犯的審判，就是根據(jù)該公約的相關(guān)條款進(jìn)行的?！幾詤怯阝?、齊世榮主編《世界史●現(xiàn)代史篇》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出法國(guó)與美國(guó)的分歧,并分析各自的意圖。(6分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，對(duì)《非戰(zhàn)公約》予以簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)。(9分)47.(15分)[歷史---選修4:中外歷史人物評(píng)說]材料從新中國(guó)成立至改革開放前,我國(guó)的科學(xué)家傳記文學(xué)基本上是一片空白。1978年,徐遲的《哥德巴赫猜想》發(fā)表，讓人們?cè)谧呓茖W(xué)家陳景潤(rùn)的同時(shí)感受到科學(xué)春天的融融暖意。1978年形成了以寫科學(xué)家為中心的報(bào)告文學(xué)熱潮.1999年近3個(gè)月中,全國(guó)有115家出版社出版了200多位科學(xué)家的自傳或其生平事的圖書,科學(xué)家傳記已受到越來越多的讀者青睞。這些圖書中既有傳統(tǒng)科學(xué)家和新型科學(xué)家傳,又有國(guó)防科技科學(xué)家傳和華裔科學(xué)家傳。圖書描寫了一大批傳統(tǒng)知識(shí)分子科學(xué)家歷經(jīng)風(fēng)霜和磨難,在各自的科學(xué)領(lǐng)域不斷拼搏的精神?！傲簣@雖好，非久居之鄉(xiāng),歸去來兮!”華羅庚歸國(guó)時(shí)的這句話正成為當(dāng)時(shí)廣為傳誦的名言?！獡?jù)全晨《當(dāng)代科學(xué)家傳記文學(xué)概觀》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出20世紀(jì)八九十年代科學(xué)家傳記受到讀者青睞的原因.(8分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明以科學(xué)家為中心的報(bào)告文學(xué)熱潮興起的社會(huì)意義。(7分)南寧市2021屆高中畢業(yè)班第一次適應(yīng)性測(cè)試文科綜合●地理參考答案一.選擇題.1.C2.D3.B[命題意圖]本題組以2019年我國(guó)四大一線城市北京、上海、廣州和深圳常住人口和凈流入人口占比統(tǒng)計(jì)為載體.考查學(xué)生的區(qū)域認(rèn)知能力和綜合思維能力。本題組對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)主要有:不同人口增長(zhǎng)模式的主要特點(diǎn)及地區(qū)分布、人口遷移的原因等。[解析]第1題，根據(jù)文字材料中可知準(zhǔn)流入人口=常住人口×凈流入人口占比。城市③較①、②常住人口多，凈流入人口占比高.所以凈流入人口較城市①、②多，城市①雖然凈流入人口占比更高，但常住人口遠(yuǎn)少于城市③,根據(jù)圖中數(shù)據(jù)估算可以判斷出其凈流入人口少于城市③。因此凈流入人口最多的城市是③。選項(xiàng)C正確。筇2題,與其他三座城市相比。深圳市是隨著改革開放發(fā)展起來的年輕城市,凈遷入人口占比高。選項(xiàng)D正確。筇3題.來到城市①務(wù)工經(jīng)商的以年輕人為主.因此可以使城市的老齡人口比重下降。大量?jī)暨w入人口不會(huì)使城市環(huán)境人口容量明顯下降;這些一線城市現(xiàn)在已經(jīng)不適宜發(fā)展勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)；大量人口的遷入導(dǎo)致城市就業(yè)壓力增大。選項(xiàng)B正確.“4.A5.B6.D[命題意圖]本題組以賒店古鎮(zhèn)的興衰為載體.考查學(xué)生的區(qū)域認(rèn)知能力和綜合思維能力。本題組對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)主要有;交道運(yùn)輸方式和布局的變化對(duì)聚落空間形態(tài)和商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)布局的影響。我國(guó)的農(nóng)業(yè)、南方地區(qū)等。[解析]第4題，我國(guó)古代的運(yùn)輸方式是南船北馬。賒店鎮(zhèn)位于我國(guó)南北過渡地帶.河流匯合之處.是水陸轉(zhuǎn)運(yùn)的節(jié)點(diǎn),所以南北方貨物在此集散.商業(yè)繁榮,聚落興起。選項(xiàng)A正確..第5題.該鎮(zhèn)依托水陸轉(zhuǎn)運(yùn)興起.因此商鋪多布局在沿河碼頭附近的乙處方便貨物裝卸、集散。選項(xiàng)B正確。第6題.該鎮(zhèn)距江南遠(yuǎn),加之水運(yùn)運(yùn)速慢,貨物運(yùn)輸耗時(shí)較長(zhǎng)。因此,在該鎮(zhèn)集散的大批江南貨物不可能是保鮮期短的柑橘、海鮮。來自江南的貨物主要運(yùn)往北方應(yīng)該是江南生產(chǎn)面北方缺乏的物產(chǎn)。原木在南方和北方都有較多生產(chǎn),而茶葉則產(chǎn)于江南.北方無法生產(chǎn).需要大量北運(yùn)。選項(xiàng)D正確。7.C8.A9.B[命題意圖]本題組以絨布冰川“冰川風(fēng)”為載體.考查學(xué)生的區(qū)域認(rèn)知能力地理實(shí)踐力和綜合思維能力。本題組對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)主要有:大氣受熱過程、我國(guó)的地形等。[解析]第7題,根據(jù)圖文材料可知絨布冰川位于珠穆朗瑪峰北坡.冰川表面白天和夜晚的風(fēng)都吹向山下方向,所以風(fēng)向多為偏南風(fēng)。選項(xiàng)C正確。第8題,絨布冰川全長(zhǎng)20多千米.規(guī)模大.冰川表面上空氣溫度比谷中同高度空氣溫度低得多,冷而重的空氣在冰川表面形成沿冰川向下坡方向流動(dòng)的風(fēng)，風(fēng)力強(qiáng)。而祁連山上的冰川規(guī)模相對(duì)較小，冰川表面上空氣溫度與谷中同高度空氣溫度差異較小，”冰川風(fēng)”風(fēng)力弱。選項(xiàng)A正確。第9題,冰雪面反射率高，白天吸收的太陽(yáng)輻射較裸地少.使得冰川表面上空氣溫度比谷中同高度空氣溫度差異更大,因此絨布冰川上的“冰川風(fēng)”在當(dāng)?shù)貢r(shí)間正午至午夜強(qiáng)盛,午夜后至正午前較弱。再結(jié)合登山運(yùn)動(dòng)的實(shí)際。應(yīng)選擇白晝時(shí)間登山較為安全,排除A、D選項(xiàng)。選項(xiàng)B正確。10,C11.A[命題意圖]本題組以上海某中學(xué)小明同學(xué)對(duì)早晨教室內(nèi)陽(yáng)光入射的觀察為載體,考查學(xué)生的區(qū)域認(rèn)知能力、綜合思維能力和地理實(shí)踐力。本題組對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)主要有;地球運(yùn)動(dòng)的地理意義等。[解析]第10題，上海位于較低緯度.全年日出都在偏東方向，夏半年偏東北.冬半年偏東南。小明同學(xué)觀察到陽(yáng)光有時(shí)從左后方照射到教室前面的黑板上,有時(shí)候又從右后方射入，說明教室呈東西向,同學(xué)們面向西而坐。選項(xiàng)C正確。第11題，當(dāng)陽(yáng)光從在后方射入時(shí),由于入射的角度小。正常情況下.陽(yáng)光只能照到黑板的右側(cè)小塊區(qū)域,因?yàn)楹诎宓姆瓷渥饔?會(huì)導(dǎo)致坐在教室左前方的同學(xué)看不清楚黑板上的字。選項(xiàng)A正確。二、非選擇題(一)必考題36.(24分)(1)農(nóng)業(yè)地域類型:混合農(nóng)業(yè)。(2分)理由:農(nóng)場(chǎng)兼顧種植業(yè)與養(yǎng)殖業(yè).(2分)兩部門用地都占有較高比例。(2分)(2)通過交勢(shì)種植牧難、谷物或休耕.促進(jìn)土壤肥力的恢復(fù)與提高;(3分)靈活調(diào)節(jié)種植業(yè)與養(yǎng)殖業(yè)的生產(chǎn)規(guī)模,增強(qiáng)對(duì)市場(chǎng)的適應(yīng)性。(3分)(3)與甲地比較,農(nóng)場(chǎng)位于島嶼東側(cè)的西風(fēng)背風(fēng)地帶,受濕潤(rùn)西風(fēng)影響較小;(2分)晴天較多，光照條件好(2分)夏季熱量較充足。(利于麥類作物生長(zhǎng)和成熟)。(2分)(4)土地利用類型多樣,農(nóng)林牧結(jié)合.形成多樣化的生態(tài)系統(tǒng);(2分)林、草用地比例高,為動(dòng)植物提供生存空間;(2分)設(shè)置6m邊緣區(qū),禁用殺蟲劑、滅鼠劑和殺菌劑等,利于保護(hù)野生動(dòng)植物。(2分)[命題意圖]本題以英國(guó)南部一家庭農(nóng)場(chǎng)的土地利用為載體,考查學(xué)生區(qū)域認(rèn)知能力、綜合思維能力和人地協(xié)調(diào)觀。本題對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)主要有:農(nóng)業(yè)區(qū)位因素、主要農(nóng)業(yè)地域類型的特點(diǎn)及其形成條件、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)對(duì)地理環(huán)境的影響等。[解析](1)世界主要的農(nóng)業(yè)地域類型有季風(fēng)水田農(nóng)業(yè)、商品谷物農(nóng)業(yè)、大牧場(chǎng)放牧業(yè)、乳畜業(yè)、混合農(nóng)業(yè)、時(shí)鮮業(yè)、種植園農(nóng)業(yè)等。不同的區(qū)位條件下一般形成不同的農(nóng)業(yè)地域類型，在相同的區(qū)位條件下也不一定形成相似的農(nóng)業(yè)地域類型。土地利用結(jié)構(gòu)是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)在地域上的真實(shí)反映,是農(nóng)業(yè)地域類型判定的根本依據(jù)。如季風(fēng)水田農(nóng)業(yè)的土地利用是以水田占絕對(duì)優(yōu)勢(shì),商品谷物農(nóng)業(yè)的土地利用以旱地為主,混合農(nóng)業(yè)則以耕地和牧草地并重等。該農(nóng)場(chǎng)兼顧種植業(yè)與養(yǎng)殖業(yè)，且土地利用中兩部門都占有較高的比例,因此農(nóng)業(yè)地域類型是混合農(nóng)業(yè)。(2)在同一塊上交替種植谷物.牧草或休耕,部分谷物和粘稈、牧草可以作為牛羊的飼料,牛羊的糞肥可以作為農(nóng)田的肥料,休耕可以避免土地過度利用。這些措施利于地力恢復(fù),充分保持和提高農(nóng)田的肥力。同時(shí),方便根據(jù)市場(chǎng)預(yù)測(cè),靈活調(diào)節(jié)種植業(yè)與養(yǎng)殖業(yè)的生產(chǎn)規(guī)模,增強(qiáng)對(duì)市場(chǎng)的適應(yīng)性,降低經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn).保證收入的穩(wěn)定性。(3)從緯度位置、海陸位置可以判斷出,該區(qū)域位于西風(fēng)帶，受來自海洋的濕潤(rùn)西風(fēng)和沿岸坡流的影響,氣候濕潤(rùn)。多陰雨天氣,光熱不足。與降水較多的甲地相比。該農(nóng)場(chǎng)位于島嶼東側(cè)，西風(fēng)背風(fēng)地帶.因此晴天較多。光照條件好,夏季熱量也較豐富,利于麥類作物生長(zhǎng)和成熟。(4)土地利用通過改變地表覆被從正反兩方面影響區(qū)域的生物多樣性,如:生境恢復(fù)和自然保護(hù)區(qū)的建立,將有利于生物多樣性的保護(hù)；城市擴(kuò)展和道路建設(shè)將會(huì)引起生境喪失或破碎化，其結(jié)果是導(dǎo)致生物多樣性下降。同時(shí)，土地利用變化誘發(fā)的環(huán)境污染也威脅到生物多樣性。從圖文材料可知，該農(nóng)場(chǎng)土地利用類型多樣,農(nóng)林牧結(jié)合,能夠形成多樣化的生態(tài)系統(tǒng)。農(nóng)場(chǎng)的林、草用地比例高，能夠?yàn)閯?dòng)植物提供生存空間。農(nóng)場(chǎng)設(shè)置6m邊緣區(qū),禁用殺蟲劑、滅鼠削和殺茵劑等,利于保護(hù)野生動(dòng)植物。37.(1)夏季風(fēng)從太平洋帶來的水汽；(2分)當(dāng)?shù)卣舭l(fā)(騰)到大氣中的水汽。(2分)(2)根據(jù)水平衡原理，流域水量輸入減去水量輸出等于儲(chǔ)水變化量.(2分)由于儲(chǔ)水變化量接近0,所以水量輸入(86%)等乎水量輸出(X+44.3%).(2分)X=86%-44.3%=41.7%。(2分)(3)(2013年8月)夏季風(fēng)強(qiáng)盛.(2分)來自外部的水汽輸入量增加.(2分)流域內(nèi)降水量大增(2分)雨水在地表匯來，河湖水位猛漲.形成洪水。(2分)(4)甲同學(xué):與常年相比,(2013年8月)降水增多.地面附近溫度偏低.潛在蒸發(fā)量偏弱。(4分)乙同學(xué):與常年相比,(2013年8月)降水增多,地表水、地下水等含量高,實(shí)際蒸發(fā)量偏大。(4分)(或:降水增多.供水期水面寬闊，有利于蒸發(fā).)[命題意圖]本題以松花江流域的水循環(huán)為載體,考查學(xué)生區(qū)域認(rèn)知能力和綜合思維能力。本題對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)主要有:水循環(huán)的過程和主要環(huán)節(jié)、水循環(huán)的地理意義、我國(guó)的天氣和氣候等。[解析](1)松花江流域位于季風(fēng)區(qū),夏季風(fēng)從太平洋帶來的大量水汽,是形成流域內(nèi)降水的主要水汽來源。當(dāng)?shù)卣舭l(fā)(騰)到大氣中的水汽也有一部分轉(zhuǎn)化成降水。(2)根據(jù)水平街原理.結(jié)合該流班7、8月儲(chǔ)水變化量接近于0,可以把流域看作一個(gè)整休，整個(gè)流域的水量輸入等于水量輸出。流域的水量輸入是外部水汽輸入86%,水量輸出則由水汽榆出44.3%和徑流輸出X構(gòu)成，所以X=86%-4.3%=4.7%。(3)洪水是由暴雨、急驟融冰化雪、風(fēng)暴潮等自然因素引起的江河、湖、海水量迅速增加或水位迅猛上漲的水流現(xiàn)象。2013年8月,該流域受強(qiáng)盛的夏季風(fēng)影響,來自外部(海洋)的水汽輸入量增加,流域內(nèi)降水量大增，雨水在地表匯集,河湖水位猛漲,形成洪水。(4)降水增多,地面附近溫度偏低,會(huì)導(dǎo)致潛在蒸發(fā)量偏弱。但降水增多,地表水、地下水等含量高,會(huì)導(dǎo)致實(shí)際蒸發(fā)量偏大。本題只需要考生從一個(gè)方面做出合理解釋即可。.(二)選考題43,(10分).四藏人口稀少，經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá),(2分但旅游資源豐富獨(dú)特.游覽價(jià)值高;(2分)與重慶、四川、新疆、青海、云南管省份及東南亞鄰近，便于開展旅游合作.方便游客到達(dá);(3分)京津冀、珠三角、長(zhǎng)三角、歐美等區(qū)域是國(guó)內(nèi)、外經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，加強(qiáng)合作利于吸引投資和游客。(3分)[命題意圖]本題以西藏“十三五”旅游業(yè)發(fā)展規(guī)劃中加強(qiáng)國(guó)內(nèi)、國(guó)際區(qū)域旅游合作的內(nèi)容為栽體,考查學(xué)生區(qū)域認(rèn)知能力和綜合思維能力。本題對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)主要有;旅游資源開發(fā)條件評(píng)價(jià)、旅游規(guī)劃與旅游活動(dòng)的設(shè)計(jì)、我國(guó)的人口和民族我國(guó)的旅游資源等。[解析]西藏北鄰新疆,東接四川,東北緊靠青海，東南連接云南,周邊與緬甸、印度、不丹、尼泊爾、克什米爾等國(guó)家及地區(qū)接壤,陸地國(guó)界線1000多公里,是中國(guó)西南邊陲的重要門戶。西藏以其雄偉壯觀、神奇瑰麗的自然風(fēng)光聞名。自古以來，這片土地上的人們創(chuàng)造了豐富燦爛的民族文化，發(fā)展旅游業(yè)的資源條件得天獨(dú)厚。但是西藏人口稀少,2018年末常住人口僅343.82萬(wàn)人;經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)。本區(qū)發(fā)展旅游業(yè)的資金、技術(shù)投入不足。因此,與鄰近的重慶、四川、新疆、青海、云南等省份及東南亞開展旅游合作。吸引鄰區(qū)游客到達(dá),拓展旅游市場(chǎng)，與國(guó)內(nèi)、外經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)京津冀、珠三角、長(zhǎng)三角、歐美等區(qū)域加強(qiáng)旅游合作，利于吸引投資和游客。44.(10分)原因;減少本國(guó)的環(huán)境污染;節(jié)省垃圾處理費(fèi)用;獲得(可觀的)貿(mào)易收入。(每點(diǎn)2分,答其中2點(diǎn)可得4分)措施;嚴(yán)格環(huán)境準(zhǔn)入.開展國(guó)際合作.打擊走私等.減少乃至杜絕塑料墳圾入境，加強(qiáng)國(guó)內(nèi)塑料垃圾無害化處理、資源化利用；加大技術(shù)投入，發(fā)展國(guó)內(nèi)替代；開展損失索賠、生態(tài)修復(fù)等。(每點(diǎn)2分，答其中3點(diǎn)可得6分)[命題意圖]本題以塑料垃圾的國(guó)際轉(zhuǎn)移為載體.考查學(xué)生區(qū)域認(rèn)知能力、人地協(xié)調(diào)觀和綜合思維能力。本題對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)主要有:環(huán)境污染與防治、世界地區(qū)發(fā)展差異、當(dāng)前全球環(huán)境問題的管理等。[解析]歐洲、北美、日本等區(qū)域的發(fā)達(dá)國(guó)家人均消費(fèi)水平高,廢棄物產(chǎn)生量大,但國(guó)內(nèi)環(huán)保成本高,輸出難降解的塑料垃圾不僅可以減少本國(guó)的環(huán)境污染.節(jié)省垃圾處理費(fèi)用，還能獲得可觀的貿(mào)易收入。東南亞的發(fā)展中國(guó)家為利用資源、發(fā)展經(jīng)濟(jì)而進(jìn)口塑料垃圾.但由于垃圾中有害物質(zhì)多,再加上處理不當(dāng),帶來了嚴(yán)重環(huán)境問題。因此,這些國(guó)家要嚴(yán)格環(huán)境準(zhǔn)入,開展國(guó)際合作,打擊走私等,減少乃至杜絕塑料垃圾入境。同時(shí),采取加強(qiáng)國(guó)內(nèi)塑料垃圾無害化處理、資源化利用，發(fā)展國(guó)內(nèi)替代,開展損失索賠、生態(tài)修復(fù)等措施治理，治理塑料垃圾進(jìn)口問題。南寧市2021屆高中畢業(yè)班第一次適應(yīng)性測(cè)試文科綜合●歷史參考答案一、選擇題24.C[解析]本題以認(rèn)識(shí)中華民族多元一體格局的發(fā)展立意，考查學(xué)生解讀文化現(xiàn)象的能力。全國(guó)許多文化遺址中都出土了玉瓊,且與良渚玉瓊造型風(fēng)格類似，可以說明早期中華文明之間存在一定的聯(lián)系,故選C。但是,僅從玉瓊這一器物的造型風(fēng)格類似,還不足以說明良渚文化是中華文明的源頭,也難以判斷金沙文化是良渚文化的延續(xù),排除A、B;早期中華文明存在不同的文化區(qū),可以作為我們認(rèn)識(shí)中華民族多元一體格局的起點(diǎn),但其形成通常是以華夏族群的形成為標(biāo)志，排除D.25.A[解析]本題考查正確解讀史料的能力。據(jù)材料可知,南齊政府在江南地區(qū)用于“和市”的開銷遠(yuǎn)大于200多年后唐朝經(jīng)濟(jì)繁盛的豫、陜、晉等北方地區(qū)“和市”的開銷。政府收購(gòu)市場(chǎng)多余土特產(chǎn)品數(shù)量的多少反映了當(dāng)時(shí)市場(chǎng)上糧食和布絹等物品供應(yīng)的情況,進(jìn)而可以推斷南齊時(shí)江南經(jīng)濟(jì)得到了長(zhǎng)足的進(jìn)步,故選A。經(jīng)濟(jì)重心南移完成于南宋時(shí)期,排除B;材料反映了關(guān)中地區(qū)的繁盛,排除C;政府按市價(jià)收購(gòu)市場(chǎng)上多余的“土俗所產(chǎn)”，目的在于平抑物價(jià)、救災(zāi)度荒,不能簡(jiǎn)單理解為抑制商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,排除D項(xiàng)。26.C[解析]本題考查解讀歷史政治現(xiàn)象的能力?？婆e制度的興起和發(fā)展,擴(kuò)展了選官途徑，提高了官僚隊(duì)伍的整體素質(zhì),推動(dòng)了文人政治格局的形成,故選C。太宗、玄宗時(shí)期經(jīng)濟(jì)繁榮,而軍功拜相較為普遍;唐中期以后，封建經(jīng)濟(jì)繁榮不再,軍功拜相由盛轉(zhuǎn)衰,說明文人政治格局的形成與封建經(jīng)濟(jì)的繁榮與否沒有必然聯(lián)系，排除A;封建社會(huì)國(guó)家職能都是為了維護(hù)地主階級(jí)利益,排除B;唐中期以后到宋代,邊患均較為嚴(yán)峻,排除D。27.B[解析]本題考查學(xué)生運(yùn)用唯物史觀解釋社會(huì)現(xiàn)象的能力。自明代中期以后，人們對(duì)待商業(yè)買賣的態(tài)度變化，是明朝商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的產(chǎn)物,體現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑這一唯物史觀的基本原理,正確選項(xiàng)為B?！耙稚陶叩膹U除”“等級(jí)秩序的動(dòng)搖”均與更實(shí)不符,排除A、C;資本主義萌芽的重要標(biāo)志是雇傭關(guān)系的產(chǎn)生,材料未體現(xiàn)這二點(diǎn)，排除D。28.D[解析]本題考查解讀學(xué)術(shù)觀點(diǎn)的能力,具有客觀性試題主觀化特點(diǎn)?；鶢柲蠈?duì)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)原因的認(rèn)識(shí)有別于傳統(tǒng)解讀,故選D。其觀點(diǎn)并未批評(píng)清朝的愚昧，排除A;其觀點(diǎn)雖涉及“文化沖突”“禮儀之爭(zhēng)”,但并未否認(rèn)中英意識(shí)形態(tài)的差異,排除B;其觀點(diǎn)尚未深人到鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的本質(zhì),排除C。29.C[解析]本題通過建黨時(shí)期中共對(duì)“平民”一詞內(nèi)涵認(rèn)識(shí)的變化，考查學(xué)生認(rèn)識(shí)歷史事物本質(zhì)的能力。中共一大提出黨的奮斗目標(biāo)是推翻資產(chǎn)階級(jí)政權(quán),實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義，中共將“平民”用于描述勞資斗爭(zhēng)是與當(dāng)時(shí)的認(rèn)識(shí)相符合的。中共二大提出了民主革命綱領(lǐng),指出中國(guó)社會(huì)的性質(zhì)仍然是半殖民地半封建社會(huì),中國(guó)革命的性質(zhì)是民主主義革命。中共三大確定了國(guó)共合作的方針。陳獨(dú)秀等將“平民”回歸其最初的內(nèi)涵，即與官宦相對(duì)的黎民百姓,正是中共對(duì)中國(guó)社會(huì)性質(zhì)、革命性質(zhì)認(rèn)識(shí)進(jìn)一-步深入的反映,故選C。中共并未放棄階級(jí)斗爭(zhēng)觀念,排除A;確立共產(chǎn)主義的目標(biāo)是在中共一大,排除B;遵義會(huì)議是中共從幼稚走向成熟的標(biāo)志,排除D。30.C[解析]本題考查學(xué)生解釋歷史事件的作用或意義的能力?？箲?zhàn)時(shí)期,隨著民族矛盾進(jìn)一步上升,中共適時(shí)調(diào)整政策,推動(dòng)了抗日民族統(tǒng)-一戰(zhàn)線的形成。題干所述歷史事實(shí)即是中共政策調(diào)整的具體表現(xiàn),故選C。消除了各黨派之間的矛盾不符合史實(shí),事實(shí)上也是不可能的，排除A;“黨內(nèi)合作”是第一次國(guó)共合作采取的重要方式,抗戰(zhàn)時(shí)期的國(guó)共合作并沒有采取這一形式,排除B。中共這-做法與“精兵簡(jiǎn)政”沒有直接聯(lián)系,排除D。31.D[解析]本題考查正確解釋歷史數(shù)據(jù),認(rèn)識(shí)歷史事物本質(zhì)的能力。中國(guó)1970年代末實(shí)行改革開放后，人均GDP遠(yuǎn)超前代,同時(shí)利用世界經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的良好機(jī)遇,實(shí)現(xiàn)了“跨越式”發(fā)展,體現(xiàn)了“后發(fā)優(yōu)勢(shì)”，故選D?！叭媛浜笥谑澜纭北硎霾环穼?shí),排除A;B項(xiàng)表述不符合實(shí)際，排除;改革開放后，中國(guó)與世界的差距逐漸縮小，排除C。32.B[解析]本題考查正確解讀歷史人物觀點(diǎn)的能力。雅典民主政治繁榮時(shí)期，參與公民大會(huì)、陪審法庭、五百人會(huì)議等既是公民的權(quán)利也是公民的義務(wù),這些活動(dòng)頻率高、耗時(shí)長(zhǎng),參與者很難同時(shí)兼顧城邦公務(wù)和私人工作,故選B。雅典城邦公民由本邦成年男子組成，與農(nóng)民、手工業(yè)者或商人等社會(huì)職業(yè)無關(guān),排除A。雅典城邦公民不論財(cái)產(chǎn)狀況如何，都能享有平等的參政權(quán),排除C。除十將軍外，雅典公職主要依靠抽簽選舉,不可能出現(xiàn)直接以金錢賄選的現(xiàn)象,排除D。33.C[解析]本題考查運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解讀歷史事件作用和意義的能力。試題情境強(qiáng)調(diào)的是“他(牛頓)的成功....促使他們用科學(xué)和理性的方法....進(jìn)行了一-次徹底的手術(shù)”,結(jié)合所學(xué)知識(shí)判斷,這里的“他們”應(yīng)是啟蒙思想家，啟蒙思想家對(duì)未來社會(huì)制度提出了許多構(gòu)想，故正確選項(xiàng)為C。啟蒙思想家批判了天主教會(huì),但并未顛覆傳統(tǒng)的宗教信仰,排除A。B項(xiàng)是牛頓運(yùn)動(dòng)三大定律的意義,排除;人類至今都不能說掌握了人類社會(huì)的自然法則，排除D。34.D[解析]本題考查解讀歷史發(fā)展進(jìn)程中導(dǎo)致特殊歷史事件因素的能力。法國(guó)波旁王朝君主專制程度在歐洲首屈一-指,養(yǎng)成了法國(guó)人依賴政治強(qiáng)人的政治心態(tài)，而英國(guó)具有自中世紀(jì)以來的議會(huì)傳統(tǒng),美國(guó)則繼承了英國(guó)的政治傳統(tǒng)，故表現(xiàn)出與法國(guó)較大的政治心態(tài)差異,故選D。工業(yè)革命時(shí)代的法國(guó),資本主義發(fā)展程度僅次于英國(guó),排除A。法國(guó)是啟蒙思想繁榮發(fā)展之地,排除B。法國(guó)天革命反封建徹底程度遠(yuǎn)超英國(guó),排除C。35.A[解析]本題考查運(yùn)用所學(xué)知識(shí)正確解讀歷史事件的能力。美蘇冷戰(zhàn)時(shí)期，雙方劍拔弩張.在經(jīng)濟(jì)社會(huì)方面的交流極少，民眾缺乏了解,不少西方人對(duì)蘇聯(lián)人沒有良好的印象。為了打破這種負(fù)面形象,赫魯曉夫特意提出了兩個(gè)“接地氣”的“特殊要求”,以此向西方展示蘇聯(lián)人蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人也是正常的普通人,也喜歡歡樂祥和的生活，以贏得西方人民的好感,正確選項(xiàng)為A。B、C均屬過度解讀，從材料本身并未體現(xiàn)，當(dāng)時(shí)美蘇的實(shí)際也難以成立,排除;當(dāng)時(shí)的蘇聯(lián)屬于社會(huì)主義國(guó)家,作為國(guó)家元首不可能，也不允許在如此公開而敏感的場(chǎng)合表達(dá)對(duì)西方生活方式的推崇,排除D。二、非選擇題(一)必考題41.(25分)(1)相同點(diǎn):服務(wù)功能多樣;代替了部分政府的職能;均有社會(huì)化與市場(chǎng)趨勢(shì);均有政府管理。(6分)不同點(diǎn):西方社區(qū),社會(huì)性的基層自治組織,依靠社會(huì)力量,可參與并影響政府決策。中國(guó)單位,直屬于政府，兼有組織生產(chǎn)和社會(huì)管理的職能,流動(dòng)性弱。(6分)(2)原因:西方地方自治的歷史傳統(tǒng);工業(yè)革命推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;城市化進(jìn)程的加快;社會(huì)問題日益突出等。(7分)(3)作用:為國(guó)家整合了社會(huì)資源,集中了建設(shè)力量,適應(yīng)了我國(guó)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展的需要;加強(qiáng)了政府對(duì)社會(huì)的管理,有利于鞏固政權(quán);提高了政府的動(dòng)員能力，有利于發(fā)揮社會(huì)主義制度的優(yōu)越性;但也導(dǎo)致社會(huì)活力和效率低下的局限,需隨時(shí)代的變化和社會(huì)發(fā)展而調(diào)整。(6分)[命題說明]本題以西方社區(qū)與中國(guó)單位為切入口,考查中外國(guó)家治理方式的差異，突出“四個(gè)自信”的價(jià)值觀念，以落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)。西方由于其歷史傳統(tǒng)和近代工業(yè)化等因素，其社會(huì)力量比較發(fā)達(dá)，故其基層治理以社區(qū)為主，充分發(fā)揮了社會(huì)力量的作用。而我國(guó)工業(yè)化起步較晚,社會(huì)力量發(fā)展受限句單位在基層治理中發(fā)揮了特殊的作用。第(1)題，著重考查學(xué)生提取有效歷史信息和比較概括能力,學(xué)生可從功能、與政府關(guān)系、發(fā)展趨勢(shì)等角度來概括共同點(diǎn);分析不同點(diǎn)，需要結(jié)合材料中的信息，分別概括。第(2)題,考查運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決歷史問題的能力?？荚囆枰呀鐓^(qū)的發(fā)展與近代西方社會(huì)發(fā)展結(jié)合起來分析，從歷史傳統(tǒng)、工業(yè)化、城市化、現(xiàn)實(shí)問題等角度來分析，并理解到社區(qū)在西方的發(fā)展是與其自身的歷史文化傳統(tǒng)等因素緊密相關(guān)的。第(3)題,考查學(xué)生分析與闡述歷史事物的能力，單位在現(xiàn)代中國(guó)作用巨大，學(xué)生可以從經(jīng)濟(jì)、政治等具體角度入手，進(jìn)而上升到制度優(yōu)勢(shì),落實(shí)“四個(gè)自信”，完成價(jià)值觀的升華。同時(shí),學(xué)生也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，單位制度在一定時(shí)期對(duì)社會(huì)發(fā)展也存在阻礙。42.(12分)示例一論題:“風(fēng)流”涵義的演化反映了儒學(xué)社會(huì)地位的變遷。(2分)闡述:漢代出現(xiàn)的“風(fēng)流”.詞被賦予儒家“教化”和“移風(fēng)易俗”的涵義，是儒家思想成為官方意識(shí)形態(tài)和社會(huì)主流思想的結(jié)果。兩晉時(shí)，“風(fēng)流”的內(nèi)涵突出了精神、個(gè)性之美，與“魏晉風(fēng)度”這一文化現(xiàn)象密切相關(guān);魏晉風(fēng)度則是當(dāng)時(shí)玄學(xué)思想興起的反映,玄學(xué)思想沖擊了儒學(xué)的主流地位。綜上，“風(fēng)流”涵義的演化--定程度上反映了儒學(xué)社會(huì)地位的變遷。(10分)示例二論題:“風(fēng)流”涵義的演化反映了南方文化影響力的上升。(2分)闡述:漢代和“風(fēng)流”--詞被賦予儒家“教化”和“移風(fēng)易俗”的涵義,兩晉時(shí),其主要內(nèi)涵為精神、個(gè)性之美,均沒有明顯的南北地域的區(qū)別。南朝文學(xué)作品中“風(fēng)流”一詞的涵義,逐漸延續(xù)到唐詩(shī)之中,成為“風(fēng)流”涵義的重要構(gòu)成。文化特征的這種延續(xù)性，是魏晉以江南經(jīng)濟(jì)開發(fā)和南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的反映。綜上，“風(fēng)流”涵義的演化反映了南方文化影響力的上升，對(duì)中華文化的發(fā)展產(chǎn)生了更加積極和深刻的影響。(10分)[命題說明]本題以傳統(tǒng)文化的發(fā)展和變遷立意，考查考生發(fā)現(xiàn)歷史問題、獨(dú)立提出觀點(diǎn)并論證和探討的能力。材料通過“風(fēng)流”一詞涵義的演變與漢唐歷史變遷的史實(shí)構(gòu)建試題情境，要求學(xué)生從中發(fā)現(xiàn)一個(gè)歷史問題，擬定論題并予以闡述。考生可以根據(jù)材料信息,從多個(gè)角度立論和闡述。如從“風(fēng)流”涵義演化的基本趨勢(shì)出發(fā)，可以立論“反映了儒學(xué)社會(huì)地位的變遷”;如從區(qū)域文化與全國(guó)文化的關(guān)系出發(fā)，可以立論“反映了南方文化影響力的上升”;如從“名士”的特征出發(fā)，可以立論“反映了社會(huì)主流價(jià)值觀的變化”等。(二)選考題45.(15分)(1)特點(diǎn):由鮮卑傳統(tǒng)官制向中原王朝官制演變;大定官品(實(shí)行九品官制);將選官制度與門.閥制度相結(jié)合。(6分)(2)評(píng)價(jià):規(guī)范了北魏官制;加強(qiáng)了君主集權(quán);促進(jìn)了民族交融。(6分)延續(xù)了魏晉以來選官制度的弊端。(3分)[命題說明]近年全國(guó)卷“改革”選作題，均以“小切口”考查;2019-2020年出現(xiàn)兩個(gè)變化趨勢(shì):一是考點(diǎn)多集中在2003版課標(biāo)“改革”選修部分的內(nèi)容要點(diǎn)上,二是試題參考答案多有逸出情境材料之處,必須借助教材內(nèi)容進(jìn)行回答。本題考查的知識(shí)點(diǎn)是“孝文帝改革”,是高中歷史學(xué)科選考“歷史上的重大改革回眸”的主干知識(shí)。作答本題，需要應(yīng)用多項(xiàng)歷史學(xué)科思維.能力,如準(zhǔn)確地獲取有效信息的能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)認(rèn)識(shí)歷史事實(shí)的能力，運(yùn)用歸納、概括、比較等歷史學(xué)思維方法分析問題的能力等。通過該題的考查,有助于考生從歷史上改革的成敗中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，形成以史為鑒的觀念。46.(15分)(1)法國(guó):主張法國(guó)與美國(guó)締結(jié)條約，旨在拉攏美國(guó)對(duì)抗德國(guó),以保證其安全。(3分)美國(guó):主張主要國(guó)家間締結(jié)條約，旨在建立以美國(guó)為中心的國(guó)際體系。(3分)(2)評(píng)價(jià):反映了一.戰(zhàn)后世界主要國(guó)家對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的反思;宣揚(yáng)的和平理念具有一定價(jià)值，為各國(guó)以和平方式解決國(guó)際爭(zhēng)端奠定了法律基礎(chǔ);為二戰(zhàn)后審判德日戰(zhàn)犯提供了法律依據(jù)。但是，帶有大國(guó)強(qiáng)權(quán)政治色彩,其約束力有限。(9分)[命題說明]本題考查20世