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文檔簡介
感悟作文(五篇)感悟作文篇一
正如書中所說的:“為了分數和名次,一個個鮮活的生命把自己變成學習的機器。他們感受不到天高云淡,對大自然的美麗視而不見,他們不需要陽光,不需要溫情,只要分數和名次,這是一群迷失了自己的孩子。”這樣的一群只要沒用的分數和名次的孩子,長大之后必將一事無成。分數和名次,只是一些沒用的虛榮,而那些所謂的“好學生”往往都不是想象力這些綜合素質高的學生,而是那些死啃書本的學生。在這樣的教育環境下,學生的興趣與特長不都被扼殺了嗎?
對學習感到頭痛(成績差除外)的學生不妨看看你的父母是不是“愛心殺手”:
1.除了學校的正常學習外,他們是否給你請了家教或去參加輔導班;
2.除了學校布置的作業,他們是否給你布置其他的作業?
3.他們是否拿你和同學比較?
4.他們對你的表現失望過嗎?
5.他們扼殺過你的興趣愛好嗎?
6.他們罵過你笨嗎?
7.他們拒絕過你的興趣愛好嗎?
8.他們不讓你做家務嗎?
9.你遇到困難,他們是否包辦?
注:以上內容四項或以上符合,全是“愛心殺手”的受害者。
但孩子們的金色童年可以挽救,因為每個人心底都有一座童心城堡。里面的事都很新奇。但這都要靠自己去發現。
同學們,你們可不要為分數失去童年哦!
感悟作文篇二
如果有人問我,理想要怎樣實現時,我會告訴他,就是有規劃地行動。的確,與其你天天做著黃粱美夢,不如付諸行動,這樣,最起碼會讓你的心找到充實感!
不過,有些同學肯定會斷章取義,說:“行動?誰不會呀,可是我們要的成效在那里?拿一個最簡單的事來舉例吧!如果你要炒菜第一步是買菜,第二步是洗菜……這就是我所說的規劃,做到心中有數,有序進行。
最重要的是:我們的理想要一點一點逐漸擴大。這樣,我們未來的命運就掌握在我們手中。
很多次,我都在夢中夢到過我的未來,或是一名醫生,或是一名老師……千變萬化!很多人都對未來充滿著希望,希望自己長大是一位對社會有用的人,如果是這們,就證明你們是一位有追求的人。生活,就是需要追求,我覺得一個人如果沒有追求的話,可以說是一個殘缺不全的人,他們的生活永遠都生活在一個狹小的范圍內,就像井底之蛙一樣!
“現在的你們,最重要的就是學習”。這是我身邊人經常對我說的話,其實,我認為這句話是不完全有道理的。學習,并不是埋頭在書本里,長大后變成書呆子,最后只會之乎者也!我不否認學知識是沒有用的,但如果把課本知識看的過分重要,只會給你帶來無盡的痛苦!
比爾·蓋茨相信大家都知道,世界著名微軟專家,但大家知道嗎?他小時學習成績經常不及格,甚至被學校開除過!可是,今日的他,照樣是萬眾矚目,有什么所謂“不好好學習,你長大就一定沒有出路”的概念在里面嗎?
所以,勞逸結合的學習,才是我所提倡的!我們該學習就學習,該玩就玩,這樣,我們既學好習了,又休息了,何樂而不為呢?
我希望大家能有自己的理想,自己的追求!要知道,未來的命運都是掌握在自己手中的,讓我們快樂地學習,快樂的成長,為自己的理想去奮斗吧!
感悟作文篇三
遙遠的天際閃耀著五彩的光,隱隱見到許多來來往往,我凝望許久,那是什么地方?遠方,一個封存著夢與詩的地方。
捏著車票,我有些不知所措。我要去遠方了,要去很久。門前的石榴樹綻放了火紅的花,掩映一片碧綠的稻禾,這些我早已看慣。奶奶蹣跚歸來,挎著一籃子青草,銀白色的頭發有點亂,笑得很不自然。我突然明白,遠行意味著與親人分別。相見時難別亦難,但幼稚的我怎會懂,在中庭踱來踱去,等待啟程,尋找詩一般的遠方,撕下夢想的封印。
夕陽將天際的云朵鍍上金邊,車水馬龍展現在我面前。這里有游不盡的風景名勝,說不完的歷史故事,絢爛的人間燈火,卻也有毫無來由的爭執,無理由的謾罵,無形色的壓力!囚困于水泥森林之間,河邊垂釣的悠然午后悄悄溢滿記憶的幀頻。我開始懷疑:遠方,真的值得向往嗎?
篳路藍縷,披荊斬棘,回頭看看留下的一串腳印,如此堅定,我不后悔來到遠方。因為,在這里,我明白了山外有山、人外有人。我找到了強有力的對手,亦同名人、碩師與游;我感受到競爭的激烈,更明白奮斗的意義。我也得知,還有更遠的地方,不僅詩情畫意,還能夠蕩滌心靈的塵埃。在孤獨的距離與風景之中,這些足以將沿途的灰塵與細瑣滌洗瀝凈。我無悔,因為夢想已經起航,向更遠的地方。
我依然憧憬著遠方,沒有浮華與掩飾,沒有爭執與輕蔑,在詩情畫意的風景之下,聽自由的樂音在天空回蕩。世界文化在這里會聚升華,藝術與知識裝點了大街小巷,平等讓這綠草成茵、鳥語花香的國度閃耀柔美的光,怎不令人向往?
我也同樣明白,通往遠方的是一條陌生的路,充滿艱險與挑戰,但我堅定地選擇了這條路,堅定地相信未來,相信無數次的探索、迷茫、失敗和奮起必將會得到一個熱情、客觀、公正的評定,至少當我回首往事時,不會因逃避而后悔不已。
其實所謂遠方,就是最初的夢想,它是心中不變的執念,簇發起奮斗的無限動力。
我依然心存遠方,心存詩意的夢想。
感悟作文篇四
學習書法是我年度做得最正確的決定,事實證明學習書法給我的感悟超乎想象。
讓我感悟最深的是收獲內心的沉靜和引發內心的思考,這兩樣東西于我而言彌足珍貴。不管在生活上或者學習上,懂得從內心深處思考不是那么容易。
能夠讓我直面自己的內心缺失,直面自己的短處,看清自己往后的方向。所有的思考,讓我不得不調整自己的生活態度和腳步,深感自己缺失的部分,必須加快提升才能更好處理接下來的事情。
有時候,忙真的是在忙嗎?忙得沒有時間打電話問候家人,忙得沒有時間鍛煉,忙得沒有時間培養興趣愛好,忙得沒有時間給自己充點電,忙得沒有時間閱讀。可是大多時候忙的時間都花在閱讀手機上的碎片信息,有多少個深夜睡覺前是關掉手機而不是合上書本。
學會思考,學會觀察,才是成長必須學會和增強的技能,而這些技能只能靠自己去學習,去領悟。這就是為什么學同樣的東西,有的人掌握程度差別甚大的原因。
而書法,讓我更加想去完善自己的不足,在生活和人生的道路上不斷探索,更加想去深入了解關于歷史,關于文人那一代。
感悟作文篇五
班會上,莫老師帶來了兩件大喜事。朋友,你們想聽聽嗎?我來告訴你們吧。
6月14日—16日,中央領導沈躍躍伯伯我們老區的孩子的關心,不遠萬里,來看望了張玉玲姐姐向她轉達了吳邦國爺爺的關心和問候,鼓勵姐姐努力學習,健康成長,長大后實現個人理想,做一個對社會有用的人。還說:“吳邦國爺爺收到張玉玲姐姐贈送的繡有“好好學習報效祖國”的壯錦,他非常喜歡。”張玉玲姐姐聽了很感動。
7月2日上午,自治區黨委書記,自治區人大會主任郭聲琨到我們學校看望張玉玲姐姐,并親手轉交了吳邦國爺爺送給張玉玲同學的珍貴禮物——一支鋼筆,同時,為我們學校54班的學生每人贈送一支鋼筆和筆記本。張玉玲姐姐高興地接過鋼筆后,就向郭書記匯報了自己在校的學習生活情況,請吳爺爺和郭伯伯放心,她和同學們一定好好學習,絕不辜負長輩們的殷切期望。
領導們工作那么忙,還抽空來看望我們,想想自己平時不刻苦學習,虛度年華,對不起自己,對不起父母,更對不起領導的關懷,真問心有愧。我下定決心,要改掉上課思想開小差,不專心聽課,上課不做筆記,回家后不復習,寫作業馬馬虎虎等的壞習慣,絕不辜負他們對我的期望。我一定要努力學習,長大后,用自己學到的知識來建設祖國,更好地報效祖國。
到我們學校看望張玉玲姐姐,并向張玉玲姐姐親手轉交了吳邦國爺爺送給張玉玲同學的珍貴禮物——一支鋼筆同時為我們學校54班的學生每人贈送一支鋼筆和筆記本。張玉玲姐姐高興的想郭書記匯報了自己的學
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