家長會課件：高三9班家長會課件

搏高三心無旁騖，

贏高考舍我其誰？溝通提高——2017屆高三15班家長會離2017年高考僅有134天

溫馨提醒尊敬的各位家長:歡迎您的到來!

首先感謝您在百忙之中抽空來參加家長會。關心、幫助、督促貴子女是我們共同的心愿！使您的孩子沖刺到最后一刻，努力實現他們的大學夢！尊敬的各位家長：我們需要共同努力！

讓我們架起心靈溝通的橋梁,為孩子們的健康成長成才，共商教育教學大計!知識改變命運態度決定一切刻苦完成學業奮斗成就人生讓努力成為一種習慣，用拼搏成就青春無悔！沒有做不成的事，只有做不成事的人！家長會議程1、家長會召開的意義2、班級基本情況3、學生在校表現4、考試情況分析5、存在的問題及下一階段工作思路6、需要家長配合的工作7、給家長的一些建議8、個別交流

了解學校及班級管理，促進家校合作,形成教育合力，給孩子鼓勁、鼓勵,為了孩子更好地發展。讓這些優秀的孩子更優秀。家長會目的

了解學校及班級管理，促進家校合作,形成教育合力，給孩子鼓勁、鼓勵,為了孩子更好地發展。讓這些優秀的孩子更優秀。家長會目的家長積極配合，老師傾情教育，學生努力進步！我們的愿望老師的教學理念關注班上每一個學生沒有最好，只有更好！班級沒有后進生不以一時成敗論英雄。希望每個人都有好前途培養有理想抱負的人培養良好的道德品質培養良好的心理素質培養良好的學習習慣嚴格要求,自主管理讓每一位學生都健康成功!班級管理理念培養有理想抱負的人培養良好的道德品質培養良好的心理素質培養良好的學習習慣嚴格要求,自主管理讓每一位學生都健康成功!班級管理理念一、匯報篇老師介紹班主任：劉秀麗語文：張楠數學：袁韜英語：葉瑞華物理：于濤化學：劉秀麗生物：岳潘班級基本情況介紹：高三（9）班是理科班，共47人，男同學37人，女同學10人。開學到現在已經過了1個多月，在這段時間里，本班的班風和學風都是非常好的，同學們的學習目標明確，學習刻苦，努力拼搏，大部分同學的成績不斷得到進步！本班是一個團結友愛的大家庭，也是一個積極向上的班集體！班委成員1.班長：蒲愛民2.副班長:茍春秋3.團支書：魏芳4.學習委員：魏益珍5.勞動委員：馬長江6.生活委員：楊斯點7.文娛委員：茍春秋8.體育委員：簡胡蘭本班概況我們的活動成績狀況介紹我班在這幾次考試中，繼前學期期末考后又一次取得穩中略有上升的成績，但各科發展不平衡，尤其是中等學生的學科發展不平衡現象較嚴重，主要表現在英語、數學、物理等學科。高三——高考的戰略準備階段

進入高三便進入了高考的戰略準備階段，其中有太多的不確定因素，孩子的成績可能會變化起伏，孩子特別需要家長的理解和支持、交流與溝通，特別需要一個寬松愉悅的備考環境。每個家長都希望孩子考上好大學，這可以理解，但要從容面對，以免幫倒忙。高三復習工作整體介紹

把復習時間安排分為三個階段：①大致從9月份到明年3月上旬為第—輪復習，這一輪復習的目標是夯實基礎，使學生對教材中的基本知識結構、基本概念和基本規律有清晰的認識。②從3月中旬到4月底為第二輪復習，這一輪復習的目標是提升能力，主要是專題講座形式，這一階段的目的是辨析各知識塊內的基本概念及其相互關系，對主干知識進行梳理串聯構成科學、系統的知識網絡，總結小范圍內綜合問題的解題方法與技巧，初步培養分析問題和解決問題的能力和綜合能力。5月為第三輪復習，這一輪復習的目標是強化能力，為強化訓練階段，也是高考前的沖刺訓練，打算分兩步走，先用3周時間進行模擬訓練，從知識到能力到心態全面訓練，主要進行學科內的綜合和學科間的綜合測試的臨考模擬綜合訓練，并密切注意高考相關信息及走向。引導孩子樹立遠大理想二、反思篇反思一:1、這次考試在個人名次上發生了一些明顯的變化，原因為何？2、我們也有不少同學在考試前也投入了大量精力，但未收到如期效果。3、0診考試是冶煉，心態最重要。經歷是最好的老師。反思二:0診顯露出的問題：1.在這次考后，我們發現有些同學的總分高不了，究其原因，偏科太厲害！尤其要引起重視的是英語,數學和物理,因為這三科拉的分數最多.但部分學生在語文、化學、生物等學科也存在較大問題由于各個方面的原因，很多同學都在這些科目中出現“瘸腿”現象。2.試卷答題過程中暴露出來的不規范性。3.基礎掌握不扎實、知識漏洞多。反思三:個別學生目前存在的問題

1、學習目的不明確，甚至模糊。

2、集體主義觀念淡漠、自私。

3、責任感較差，自我中心。

4、學習方法需要調整，沒有計劃。

5、心理素質，適應性需要加強。

6、同學關系、師生關系需要改善。三、展望篇0診考試之后我們老師要做的：1.落實學生的成績情況之后，尋找該生的薄弱科目，確定補薄學生名單。2.通過班主任與各科任老師的聯系，對補薄學生給予更多的關注，并通過學生補薄記錄單，時時跟蹤，使學生在薄弱科上有所進步。4.加強思想教育工作，增強學生的自信心和成才欲望，充分利用課堂及班會時間給同學們加油鼓勁；3.通過與各科任老師的聯系，對學生給予更多的關注，使學生在薄弱科上有所進步；5.嚴格常規管理，嚴格請假制度，嚴格班規班紀，穩定學習秩序；10.老師們全力以赴，精心備課。和學生同甘共苦，關愛每一個學生，用真情激勵學生奮進。9.加強自習課余時間的整體輔導和個別輔導；8.增強學生時間觀念；7.向偏科現象較嚴重的同學介紹好的學習經驗；6.通過談話幫助學生分析成績，找出原因，幫助學生確定目標；家長如何看待孩子

家長適當的期望值

孩子是家長的希望，教育好孩子是老師的希望。父母對孩子期望值的高低直接影響孩子將來所取得成就的大小。應該有一定的期望值，盡量要恰到好處。

給孩子一個能達到的目標*期望值過高：孩子拼命按家長的意愿生活、學習，也許父母感到滿足，但孩子生活得較為壓抑，甚至影響心理健康。盡力后仍達不到家長的要求，雙方均失望，可能導致孩子自暴自棄。*期望值過低或沒有：尚不自覺的孩子缺少外在精神支持，認為不重視、無所謂。*適當的期望值：在原有基礎上適當拔高，不操之過急，不高不可攀，否則可能大家都失望。家長三不要一、不要給孩子定每門課考試分數指標。也不要經常問孩子的成績，否則就會給孩子壓力。二、不要給孩子手機、游戲機等電子產品，容易給學習帶來干擾。三、不要提前和孩子談出路等與提高成績無關的事情，以免孩子分心。創設和諧家庭環境1、夫妻不爭吵2、父母不嘮叨3、不聚眾在家里玩牌或麻將4、不在家里常會客5、不看電視到深夜為孩子創設一個安靜的學習環境家長不說的話1、不說你一定要考上某某大學2、什么事都不要做，你只要好復習就行。3、12年的學習關鍵時刻到了，一定要好好把握。4、這次考試不好不要緊，明年可以復讀5、去年某某考上某某大學，你像她一樣就好了。6、看看人家，你怎么就這么一點分。了解孩子一天的每段時間應該在做什么作息時間07：10早早自習12：10中午放學14：10下午上課17：25下午放學18：10早晚自習21：20下晚自習周六晚上、周日上午休息了解孩子可能存在的問題以及應對措施自習課說話、看小說提醒:晚間在自己的房間在看什么書!上課、自習課睡覺晚間不要太晚不要疲勞戰要效率戰補課現象是否必要如必要勤和補課老師溝通心理狀態控制自己情緒，多觀察、多交流注意交流的內容、方式、時間租房問題提醒：每天晚自習以后，孩子在哪里，在做什么！早戀現象您發現什么異樣了嗎？對您的幾點參考：4.積極配合老師工作3.作好后勤工作2.掩藏負面情緒1.以孩子為中心不要過分嘮叨飲食要有奶類、豆類、蔬菜、水果、谷類、魚。讓孩子感覺這是一個溫暖的家5.廣開渠道高三孩子最愿意聽到家長說的話我們相信你的能力，不管考試結果如何，只要你盡力了，我們是不會怪你的。相信你自己，不管別人怎么說。你希望我們做什么，盡管和爸爸媽媽說。你不希望我們做什么，也盡管我爸爸媽媽說。你最近感覺如何？是不是很煩躁？不管遇到什么困難，爸爸媽媽會和你一起面對，看看我們分別能做些什么，讓事情朝好的方向去發展。（如何避免最糟糕的結果而不是展望最好的可能，如只要你狀態好了，你一定能考進復旦或，只要你努力了，你的成績一定會提高）高考的過程是艱難的，不管結果如何，磨練磨練自己的意志力、人際關系也不錯，將來在工作中也許更重要。至少你可以學會如何在困難面前不妥協。給家長的其他建議

家長自身的情緒穩定與情緒愉快會讓孩子也對自己充滿信心，傳導的是“你對孩子充滿信心”而不是“充滿擔心”；為孩子打氣，營造好的家庭支持環境，讓孩子感覺他有能力，不僅在家庭生活中他和父母相互支持，而且在學業上也有堅強后盾。多讓孩子參與家庭決策；時事探討；發現孩子點滴的閃光點，及時贊美與肯定。可能是成績，可能是狀態，可能是文明禮儀，可能是身體素質；適當的學習方法和應試技巧的指點與督促；培養良好的作息規律（當心假期綜合癥）；鼓勵陪同孩子多參加適度的有氧代謝運動（戶外體育活動），可有助于調節情緒，保證在學習時頭腦清醒，防治失眠和消除疲勞；現在開始收集大學招生政策和信息?！⒆拥慕】党砷L，有賴您精心的呵護、正確的教導。寄語家長學生的成功=40%（學生的自身努力）+30%（教師的力量）+30%（家長的推動力）1.在思想上，家長能夠多與子女溝通，及時了解和掌握自己子女的心理動向，并給其學習施加一定的壓力注意對子女的教育方式方法，要多鼓勵少批評；對子女要有一定的期望，但不能過高或過低，注意觀察學生變化，及時發現并糾正其不良行為而切忌護短；1）、要教育孩子怎樣做人，關心孩子的思想動態使孩子有正確的思想導向、明確的奮斗目標。2）。工作再忙也要抽點時間來多了解孩子在校的表現和學習成績情況。因為孩子只有一個呀，我們的一切工作難道不是為了孩子將來的美好前途嗎？3）要學會欣賞孩子，要善于發現他們的閃光點，及時給予鼓勵，以增強他們的自信心。希望家長配合的工作：2.在生活上，家長能夠合理安排飲食，注意補充營養關心照顧，身體是革命的本錢。提醒孩子注意安全（交通安全、運動安全、飲食安全等），保證學生按時作息，不要因晚上學習時間過長或看電視無度、睡眠不足影響第二天學習；有特殊情況要請假；控制零花錢，引導孩子合理消費；抓好子女在家的行為習慣。如良好的休息、科學的安排學習、適量的家務勞動（勞動是教育人的較好方式，只有勞動，他才懂得來之不易，懂得珍惜）等。在孩子面前做好表率，身教重于言教。3.在學習上，家長能夠教育孩子在上課時專心聽老師講課，不懂就是不懂，要虛心請教。強調“認真”二字。少做最好不做與學習無關的事。多讓他們在學習、精神等各方面得到父母的支持和鼓勵，給孩子創造良好的學習環境（物質、文化、精神環境）；不以成績論英雄，您的子女學習成績好，并不意味著思想好、能力高，您的子女學習成績落后，并不意味著思想差、能力低?，F在的社會需要各種各樣的人才。只要有能力，任何一個學生都能在社會上立足，并且成就一番事業?？茖W的分析子女的成績檔案。不與其他同學作比較，而是著眼于自身的比較。比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績，看哪科是弱項，多花些時間補上。4.在教育方式上，要尊重學生人格，用科學方法教育、引導，切忌因簡單、粗暴的武力壓服而影響其身心健康，導致教育失敗等。5.家長要多和老師聯系，支持班級工作，及時掌握子女在學校的學習情況，幫助學生樹立人生或高考目標。總之，希望家長能以負責的態度，正確的方法，與教師共同塑造學生健康的心態，培養其良好行為習慣，激發其勇于創新、不懈努力的積極性的目的。成功=智商+情商

(20%）(80%）指責中長大的孩子,將來容易怨天尤人.敵意中長大的孩子,將來容易好斗逞勇.恐懼中長大的孩子,將來容易畏首畏尾.憐憫中長大的孩子,將來容易自怨自艾.嘲諷中長大的孩子,將來容易消極退縮.嫉妒中長大的孩子,將來容易勾心斗角.羞辱中長大的孩子,將來容易心懷內疚.*容忍中長大的孩子,將來必能極富耐性.*鼓勵中長大的孩子,將來必能充滿自信.*讚美中長大的孩子,將來必能心存感恩.*嘉許中長大的孩子,將來必能愛人愛己.*接納中長大的孩子,將來必能心胸寬大.*認同中長大的孩子,將來必能掌握目標.*分享中長大的孩子,將來必能慷慨大方.*誠實公平中長大的孩子,必能維護正義真理.*安定中長大的孩子,將來必能信任自己,信任他人.*友善中長大的孩子,將來必能對世界多一份關懷.*祥和中長大的孩子,將來必能有和平的心境.學生代表發言刻苦努力，不斷拼搏，是我們奮進的號角，堅忍頑強，超越自我，是我們追求的品格，克服困難，勵志向前，是我們不改的信念，烏鴉反哺，回報父母，是我們不變的誓言，健康成長，創造輝煌，是我們共同的心愿！說給爸爸媽媽的話

雪萊說“冬天到了，春天還會遠嗎？”春天是萬物復蘇的季節，我們仍在快樂的播種！

迎接高考一路坎坷，我們已感受到夏雨的清涼。當今年的六月來臨，我相信我們已經做好了準備。這應該是一條通向成功的道路！

秋天是收獲的季節，我們卻在播種。道路可能很艱苦，但我們是朝著太陽的方向前進！