小故事大智慧3

小故事大智慧3故事大王三紙無(wú)驢在《顏氏家訓(xùn)》的《勉學(xué)》篇中，記載了一則博士買驢的笑話。從前有一個(gè)自以為是的文人被人戲稱為博士，他上街買了一頭驢子，按當(dāng)時(shí)的習(xí)慣，買家要給賣家寫一份合同。博士鋪開白紙，下筆千言，足足寫了三大張跟驢無(wú)關(guān)的廢話。賣驢人等得不耐煩就催他快點(diǎn)，他忙說(shuō)，不急，還沒(méi)寫到“驢”字呢。想一想1.如果你是賣驢的人，你會(huì)怎么做？2.這個(gè)故事告訴我們一個(gè)怎樣的道理？道理我們做一件事，能簡(jiǎn)潔就簡(jiǎn)潔，不要三紙無(wú)驢。呆若木雞呆若木雞是來(lái)自《莊子》里面的一個(gè)小故事：紀(jì)渻[shěng]子是訓(xùn)雞高手，齊王于是邀他訓(xùn)練斗雞。齊王求勝心切，沒(méi)過(guò)幾天，便派人來(lái)催問(wèn)，紀(jì)渻[shěng]子說(shuō)：“雞沒(méi)訓(xùn)好，它一見對(duì)手，就躍躍欲試，沉不住氣。”過(guò)了幾天，齊王又派人來(lái)問(wèn)，紀(jì)渻[shěng]子說(shuō)：“還不到火候，看樣子雞雖不亂動(dòng)了，但還不夠沉穩(wěn)。”又過(guò)了幾天，紀(jì)渻[shěng]子終于對(duì)來(lái)人說(shuō)：“請(qǐng)你告訴齊王，我把雞訓(xùn)好了。”斗雞時(shí)，對(duì)手的雞又叫又跳，而紀(jì)渻[shěng]子訓(xùn)的雞卻一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有，別的雞看到它那副呆樣竟被嚇跑了。因此，齊王和別人斗雞，場(chǎng)場(chǎng)獲勝。思考：1.為什么紀(jì)渻[shěng]子訓(xùn)練的雞能獲勝？2.這個(gè)故事告訴我們什么道理？道理：“望之似木雞”，這是斗雞追求的境界。“呆若木雞”最早也是形容一個(gè)人鎮(zhèn)靜自若，態(tài)度穩(wěn)重，和“發(fā)呆”沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)系，和“大智若愚”倒是比較貼近。莊子這則寓言很有趣，同時(shí)也表達(dá)了深刻的哲理，讓人不由得想到古人所說(shuō)的“大智若愚”、“大巧若拙”、“大勇若怯”。在莊子看來(lái)，真正有大智慧的人表現(xiàn)出來(lái)的也許是愚鈍，真正有高超技巧的人看起來(lái)卻有些笨拙，真正勇敢的人往往被別人誤解為膽怯。但是，如果真正處于非常境況時(shí)，這些人往往能夠表現(xiàn)出非同尋常的能力。莊子通過(guò)這則寓言，也許是在闡明“相反的兩極在某種高度便相互接近轉(zhuǎn)化”的道理，這正是道家思想所特有的辯證思維。半途而廢東漢時(shí)，河南郡有一位賢惠的女子，人們都不知她叫什么名字，只知道是樂(lè)羊子的妻子。一天，樂(lè)羊子在路上拾到一塊金子，回家后把它交給妻子。妻子說(shuō)：“我聽說(shuō)有志向的人不喝"盜泉"的水，因?yàn)樗拿至钊藚拹海灰膊怀詣e人施舍而呼喚過(guò)來(lái)吃的食物，寧可餓死。更何況拾取別人失去的樂(lè)西。這樣會(huì)玷污品行。”樂(lè)羊子聽了妻子的話，非常慚愧，就把那塊金子扔到野外，然后到遠(yuǎn)方去尋師求學(xué)。一年后，樂(lè)羊子歸來(lái)。妻子跪著問(wèn)他為何回家，樂(lè)羊子說(shuō)：“出門時(shí)間長(zhǎng)了想家，沒(méi)有其他緣故。”妻子聽罷，操起一把刀走到織布機(jī)前，嚴(yán)厲地說(shuō)：“這機(jī)上織的絹帛[juànbó]產(chǎn)自蠶繭，成于織機(jī)。一根絲一根絲地積累起來(lái)，才有一寸長(zhǎng)；一寸寸地積累下去，才有一丈乃至一匹。今天如果我將它割斷，就會(huì)前功盡棄，從前的時(shí)間也就白白浪費(fèi)掉。”妻子接著又說(shuō)：“讀書也是這樣，你積累學(xué)問(wèn)，應(yīng)該每天獲得新的知識(shí)，從而使自已的品行日益完美。如果半途而歸，和割斷織絲有什么兩樣呢？”樂(lè)羊子被妻子說(shuō)的話深深感動(dòng)，于是又去完成學(xué)業(yè)，一連七年沒(méi)有回過(guò)家。思考：1.樂(lè)羊子的妻子是怎么教育他的？2.這個(gè)故事告訴我們什么道理？道理：做事如果每次做到一半就放棄，那么我們最后肯定什么事情都做不成功，只有堅(jiān)持到底，一件事情一件事情地完成，我們才能一步一步前進(jìn)，在勝利的道路上越走越遠(yuǎn)。立下了目標(biāo)，就要敢于實(shí)踐，努力完成，只會(huì)空想是不對(duì)的，半途而廢也是不對(duì)的。合作探究1.小組合作，將三個(gè)故事讀熟，并體會(huì)故事中的人物情感。2.小組長(zhǎng)帶領(lǐng)組員選擇你們