《經濟學基礎》課程整體教學設計

1、 寧波職業技術學院標題：課程整體教學設計修改狀態：01教育質量管理體系質量記錄編號：NZQMS-QR-2014-04生效日期：2007.9.1經濟學基礎課程整體教學設計（2014-2015學年第二學期）一、管理信息課程名稱：經濟學基礎課程代碼：學分：2學時：32課程類型：專業基礎課授課對象：工商管理系學生先修課程：無后修課程：國際金融、個人理財課程組成員簽名：詹福海張瓊2015年3月6日專業（教研室）意見專業主任（簽字）:年月日分院職教能力培訓與測評評委會意見分院評委（簽字）：分院蓋章年月日寧波職業技術學院標題：課程整體教學設計修改狀態：01教育質量管理體系質量記錄編號：NZQMS-QR-20

2、14-04生效日期：2007.9.1二、課程設計課程目標能力目標：認識到學習經濟學的重要性，能用所學的經濟學基本原理觀察并初步解釋生活中的經濟現象均衡價格理論，學生學會之后，能根據具體的情況預測某一具體商品的價格變動趨勢彈性理論、消費者行為理論，學生學會之后，能夠為某一具體商品設計合理的促銷方案，并形成理性消費的觀念生產者行為理論、市場結構理論，學生學會之后，能分析企業在生產過程中投入要素的成本問題，能確定合理的產量，同時根據企業產品所面對的市場結構，為產品制定合理的價格，并最終為自主創業提供理論支持微觀經濟政策，學生學會之后，能發現、分析社會生活中的市場失靈現象，并找到政府的應對方法國民收入

3、決定理論，學生學會之后，能看懂經濟新聞，分析國家所處的經濟環境失業與通貨膨脹，學生學會之后，能認識到失業與通貨膨脹的危害性，以及個人實現就業，抵制通貨膨脹可以采用的方法宏觀經濟政策，學生學會后，能根據政府的經濟政策判斷當前的經濟形勢，或者從當前的經濟形勢出發，推斷政府可能采取的經濟政策知識目標：掌握經濟學的研究前提、所需解決的基本問題和主要內容，理解經濟學的定義掌握需求與供給定義，了解影響需求與供給的因素以及各因素變動對均衡價格和均衡數量的影響掌握需求價格彈性的計算公式，影響彈性大小的因素以及彈性與總收益之間的關系了解偏好、效用等概念，理解邊際效用遞減規律，掌握實現消費者均衡的條件了解生產要素

4、、短期生產函數，理解邊際收益遞減規律和規模收益，掌握總產量、平均產量和邊際產量之間的關系理解經濟成本、會計成本、機會成本的概念，掌握總成本、平均成本、固定成本、可變成本、邊際成本之間的關系，了解實現利潤最大化的原則了解市場結構的劃分標準，掌握4種市場結構的特征掌握出現市場失靈的原因以及針對市場失靈的微觀經濟政策熟悉幾個宏觀經濟變量，掌握總供求均衡與國民生產總值決定理論理解失業和通貨膨脹，了解兩者之間的關系了解財政政策和貨幣政策其它目標：寧波職業技術學院標題：課程整體教學設計修改狀態：01教育質量管理體系質量記錄編號：NZQMS-QR-2014-04生效日期：2007.9.1(1)養成實事求是的

5、科學態度，學會客觀分析市場經濟中出現的各種社會現象具有嚴謹的工作態度，以及良好的自我學習能力、團隊合作能力和解決問題的能力。課程教學活動設計2.1課程內容設計模塊名稱學時微觀經濟學部分走近經濟學2學時供求理論及其運用6學時消費者行為分析4學時生產者行為分析4學時市場分析4學時微觀經濟政策2學時宏觀經濟學部分國民收入決定理論4學時失業與通貨膨脹理論4學時宏觀經濟政策2學時合計32學時2.2能力訓練項目設計編號周次能力訓練項目名稱學時能力目標主要支撐知識訓練方式地點結果(可展示)1.微觀經濟學部分12走進經濟學21.1能夠認識到經濟問題的重要性，學習經濟學能使人一生受益經濟學的研究前提、所要解決的

6、問題、經濟學的定義，經濟學的內容以及宏觀經濟學和微觀經濟學的區別要求在報紙、雜志、網絡收集相關經濟新聞進行分析國貿系要求在報紙、雜志或網上摘錄與經濟有關的相關新聞段落，分析其屬于宏觀經濟學內容還是微觀經濟學內容235供求理論及其運用62.1掌握需求定理和供給定理，能夠區分需求變動和需求量的變動一及供給和供給量的變動需求和供給的定義，需求定理和供給定理找出影響需求和供給變動的原因并分析它們是如何影響的國貿系分析某一商品當前價格趨勢，并從需求和供給兩方面說明其原因。寧波職業技術學院標題：課程整體教學設計修改狀態：01教育質量管理體系質量記錄編號：NZQMS-QR-2014-04生效日期：2007.

7、9.12.2能夠運用均衡理論來分析市場上需求和供給變動時對均衡價格和均衡數量的影響掌握均衡、均衡價格和均衡數量，明確均衡的變動以及供求定理設置使需求、供給變動的各種情景，分析它們如何影響均衡價格和均衡數量簡述均衡價格的形成過程，并分析它對制定價格政策的現實意義2.3能夠運用彈性理論初步分析產品市場上價格和收益的變動關系明確價格彈性和總收益的關系介紹某種產品的價格促銷手段，并分析其中的原因用彈性理論分析“谷賤傷農”、“薄利多銷”等概念367消費者行為分析43.1能夠用邊際效用遞減規律和消費者剩余進行消費者行為分析1、掌握偏好、效用、邊際效用、總效用概念2、了解商品數量、邊際效用、總效用之間的關系

8、3、掌握基數效用論的邊際效用分析方法分析小品“吃面條”中的主角，為什么后來演不下去了國貿系計算題3.2能夠運用差異曲線分析方法進行消費者行為分析掌握無差異曲線、預算線以及無差異曲線分析方法如何進行合理消費消費者均衡點的選擇48-11生產者行為分析44.1能夠區分長期生產函數和短期生產函數能夠分析生產的合理區域。能夠運用等產量線分析方法分析生產要素最佳組合1、了解生產函數的概念。2、掌握生產過程中投入的四種要素。3、了解單一可變生產要素條件下的產量變化規律。4、了解長期生產函數5、掌握等成本線和等產量線吉利集團如何進行生產國貿系用圖說明廠商在既定產量條件下是如何實現成本最小的最有要素組合的4.2

9、能夠區分機會成本和會計成本、以及沉沒成本能夠分析廠商在生產過程中的各種成本1、理解機會成本、會計成本、經濟成本、沉沒成本的概念2、掌握總成本、平均成本、固定成本、可變成本之間的關系3、了解實現利潤最大化的原則介紹大潤發超市在經營過程中各種成本說明飛機票為何常打折寧波職業技術學院標題：課程整體教學設計修改狀態：01教育質量管理體系質量記錄編號：NZQMS-QR-2014-04生效日期：2007.9.1512_13市場結構分析45.1能夠對不同行業的市場類型進行初步判斷、比較和分析明確完全競爭市場的特點及均衡情況從生活中尋找接近完全競爭市場、完全壟斷市場、壟斷競爭市場和寡頭壟斷市場的商品，歸類總結

10、市場的特點以及定價策略國貿系比較這四種市場組織的經濟效益，并說明你的判斷依據5.2能夠對不同行業的市場類型進行初步判斷、比較和分析明確完全壟斷市場、壟斷競爭市場、寡頭壟斷市場的特點以及四種市場類型的特點614微觀經濟政策26.1能夠運用外部經濟、公共物品相關理論解釋市場失靈現象，并能提出解決對策掌握市場失靈產生的原因以及政府解決市場失靈的微觀經濟政策課堂實訓：解決兩個爭端的方法在報紙、雜志、網絡收集相關經濟新聞進行分析國貿系舉例說明在你生活的環境中存在的市場失靈的情況。提出解決這種失靈的建議。715-16國民收入決定理論47.1能夠利用支出法和收入法來核算GDPGDP的概念以及兩種計算方法掌握

11、幾個經濟衡量指標中國一五期間國民經濟的整體運行情況國貿系從網絡或書籍中收集我國2000年一2012年的GDP數據7.2能夠運用總需求一總供給模型和乘數原理初步分析總需求和總供給變動對國民收入和價格水平的影響明確總供求均衡與國民生產總值決定理論掌握總需求構成和乘數原理中國人的消費觀81718失業與通貨膨脹理論48.1能夠正確認識社會活動中的出現的失業現象理解和掌握失業的含義、理解周期性失業的原因20002012年中國經濟周期、失業和通貨膨脹的變動情況國貿系中國2000年一2012年失業和通貨膨脹率EXCEL圖表及分析報告8.2能夠正確認識社會活動中出現的通貨膨脹現象了解通貨膨脹的含義和類型，理解

12、通貨膨脹對經濟的影響，了解奧肯定理919宏觀經濟政策29.1能夠辨別財政政策和貨幣政策，并能結合社會經濟的實際情況初步分析我國財政和貨幣政策以及相結合的情況掌握財政政策和貨幣政策的內容熟悉政府的宏觀財政政策和貨幣政策以及兩者的結合列舉出政府所能使用的財政政策和貨幣政策能針對不同的經濟環境做出相應的政策判斷國貿系結合當前的歐債危機、美國的債務危機分析中國政府采取的宏觀經濟政策，并說明政策實施的目的和效果 教學進度表序號學時能力訓練項目編號單元標題主要教學內容作業形式12第一次課像經濟學家一樣思考任務一：認識學習經濟學的重要性案例：美國老太太和中國老太太買房子的故事任務二：掌握經濟學的研究前提案例

13、1：從“不足詩”中發現的問題案例2：到學校小賣部買東西，是否能否隨心所欲任務三：掌握經濟學要解決的問題案例：天堂和地獄的區別個人書面作業：要求在報紙、雜志或網上摘錄與經濟有關的相關新聞段落，分析其屬于宏觀經濟學內容還是微觀經濟學內容222.1需求和供給理論任務一：認識需求定理子任務1：繪制需求曲線案例1：學校小賣部冰棍的市場需求案例2：小明在體育課后對學苑超市中飲料的購買子任務2：需求定理的例外案例：股票市場的買漲不買跌任務二：認識供給定理子任務1：繪制供給曲線案例1：學校小賣部冰棍的市場供給案例2：汶川大地震后豬肉的供給子任務2：供給定理的例外案例：深圳出現了“少掙錢，多休息”的時尚一族分析

14、某一商品當前價格趨勢，并從需求和供給兩方面說明其原因。個人書面作業：P42頁簡答題第4題322.2均衡理論及其運用任務一：了解均衡價格的形成子任務1：均衡價格的形成案例：學校小賣部冰棍的市場分析子任務2：計算均衡價格任務二：均衡價格的變動案例1：學校小賣部冰棍進一步分析案例2：從需求和供給兩方面因素分析2007年豬肉價格上漲的原因案例3：說明下列事件對家用汽車銷售的影響任務三：均衡價格理論的運用案例：肯德基餐廳的早餐要比小攤上貴，但還有人吃，分析其原因簡述均衡價格的形成過程，并分析它對制定價格政策的現實意義422.3彈性理論及其運用任務一：了解需求價格彈性子任務1：理解需求價格彈性的含義案例：

15、雞肉價格變動導致RAIN對雞肉需求的影響。子任務2：計算需求價格彈性案例：肯德基雞翅價格從8元下降到7.5元，需求量從100對上升到150對，計算需求的價格彈性是多少？用彈性理論分析“谷賤傷農”、“薄利多銷”等概念任務二：了解需求價格彈性的影響因素案例：3組商品的需求價格彈性大小的比較任務三：需求價格彈性與總收益的關系子任務1：計算分析需求缺乏彈性商品價格變動與總收益的關系子任務2：計算分析需求富有彈性商品價格變動與總收益的關系子任務3：歸納總結需求價格彈性和總收益之間關系任務四：彈性理論的運用案例1：如何理解彩電降銷售以及藥品的從不打折案例2：如何理解“谷賤傷農”案例3：牛奶為什么倒進下水道

16、523.1效用分析任務一：如何衡量滿足案例：最好吃的東西、傻子地主、鉆石和木碗任務二：掌握商品數量、邊際效用和總效用之間的關系案例：欣賞小品“吃面條”任務三：掌握邊際效率遞減規律案例1：羅斯福總統的邊際效用遞減規律案例2：在肯德基餐廳吃三個漢堡的感覺生活中的能用邊際效用遞減規律解釋的實例623.2理性消費任務一：邊際效用分析方法分析消費者行為子任務1：消費者購買一種商品的均衡條件子任務2：某位消費者有17元在啤酒、葡萄酒、蘇打水價格既定的情況下，對這三種商品的最佳購買組合。任務二：無差異曲線分析方法分析消費者行為子任務1：掌握無差異曲線子任務2：掌握預算線計算題消費者均衡點的選擇724.1生產

17、者行為分析任務一：了解企業案例：吉利控股集團任務二：掌握生產要素案例1：吉利生產汽車需要使用的各種要素案例2：美國蘋果公司的崛起任務三：掌握生產函數案例1：銀行存款的長短期劃分案例2：鋼鐵廠的長短期劃分任務四：掌握短期生產函數子任務1：短期生產函數子任務2：總產量、平均產量和邊際產量之間的關系案例1：三個和尚為什么沒水喝案例2：世界500強為何都是超大型的企業用圖說明廠商在既定產量條件下是如何實現成本最小的最有要素組合的824.2成本分析任務一：掌握各項成本的概念子任務1：會計成本、顯性成本、隱形成本、沉沒成本案例：肯德基為維持經營所付出的各項成本子任務2：固定成本、可變成本案例1：肯德基經營

18、成本比較案例2：肯德基是否應該在晚上營業任務二：認識機會成本說明飛機票為何常打折案例1:肯德基員工選擇去讀大專的成本案例2：小花拔牙任務三：成本理論的運用案例：日本人“鬼”在哪？任務四：利潤最大化原則案例：飛機票該不該打折925.1壟斷競爭市場和寡頭壟斷市場任務一：了解行業和市場案例：大唐襪業、溫州打火機市場、寧波服裝業任務二:掌握市場類型的劃分標準案例：肯德基所處的市場競爭情況分析任務三：了解壟斷競爭市場案例1：為什么廠商會花錢做廣告案例2：手機生產商之間的競爭案例3：對中國房地產市場的認識任務四：了解寡頭壟斷市場案例1：中國電信市場的競爭模式案例2：歐佩克集團對世界原油價格的控制任務五：初

19、識博弈論案例1：囚徒困境案例2：沃爾瑪是怎樣起家的比較這四種市場組織的經濟效益，并說明你的判斷依據1025.2宀厶土兀全競爭市場和完全壟斷市場任務一：掌握完全競爭市場子任務1：完全競爭市場中單個廠商所面臨的需求曲線案例：小張同學家生產的小麥子任務2：完全競爭廠商的短期均衡案例：政府辦的大型養雞場為什么賠錢子任務3：完全競爭廠商的長期均衡案例：小張同學家生產的糧食能賺大錢嗎任務二：掌握完全壟斷市場子任務1：完全壟斷市場特點子任務2：完全壟斷市場的優缺點案例：沒有選擇的可能性子任務3：了解價格歧視案例：多花了3元錢任務三：市場理論的運用案例：保暖內衣的冷與熱歸納分析：四種市場類型的特點1126.1

20、市場失靈與政府任務一：了解市場失靈案例：為什么北侖只有肯德基而沒有麥當勞子任務1：壟斷造成市場失靈案例：微軟的命運子任務2：外部性造成市場失靈案例：北侖電廠的排污子任務3：公共物品造成市場失靈案例：SARS危機子任務4：信息部對稱造成市場失靈案例：保險的定價歸納分析：說明存在市場失靈的原因任務二：發現市場失靈的現象子任務1：請舉例說明社會生活中的市場失靈現象任務三：了解政府的微觀經濟政策案例1：美國政府對微軟的限制案例2：汶川大地震后救災一政府的作用案例3：解決北侖電廠排污無成本問題一科斯定理的運用案例4：政府對公共物品的提供歸納總結：政府的微觀經濟政策任務四：舉例說明社會生活中政府微觀經濟政

21、策的運用舉例說明在你生活的環境中存在的市場失靈的情況。提出解決這種失靈的建議。1227.1宏觀經濟變量任務一：認知GDP案例：中國“十一五“期間經濟的整體運行情況任務二：掌握計算GDP的兩種方法子任務1：支出法計算子任務2：收入法計算任務三：區分GDP和GNP案例：中國和美國的GDP、GNP任務四：了解“國富強民”的五個總量指標任務五：了解“綠色GDP”案例：妻子做家務的收入去向個人書面作業：P181頁計算題第1、2題1327.2總供求分析任務一：認識總需求與總供給對國民收入的影響子任務1：總需求對國民收入的影響案例1：北京舉辦奧運會和上海舉辦世博會對中國經濟的影響案例2：假日經濟能拉動一國經

22、濟增長嗎案例3：中國人為什么不消費子任務2：總供給對國民收入的影響案例：歐佩克對石油價格控制任務二：了解乘數的作用子任務1：投資乘數有多大任務三：了解一國經濟的理想狀態案例：海島經濟與一國的總供給142&1失業任務一：分析失業子任務1：了解失業案例：你認同“畢業等于失業嗎？”子任務2：判斷失業的類型案例：中國西部地區勞動力閑置與東部招工困難問題子任務3：了解失業的危害視屏資料：希臘青年抗議政府找不到工作個人書面作業：P219頁簡答題第5題28.2通貨膨脹任務二：分析通貨膨脹子任務1：解讀通貨膨脹衡量指標案例：你可以跑不過劉翔，但你一定得跑過CPI子任務2：判斷失業的類型案例：“跑步買米”任務3：了解通貨膨脹的成因案例：誰受了通貨膨脹的害，誰是惡性通貨膨脹的兇手任務三：治理失業和通貨膨脹的方法子任務1：舉