學校暑期校本培訓實施方案

學校暑期校本培訓實施方案教師是學校珍貴的財寶，是學校進展的根本保證，校本培訓是新一輪中小學教師連續教育的主要途徑。依據《*區教育局*年暑期校本培訓方案的通知》等文件精神，結合我校實際狀況，特擬定我校*年暑期教師培訓方案。

一、指導思想：

以提高師德素養和專業水平為核心，以增加培訓針對性和實效性為主線，立足學校實際，面對全體教職工，圍繞有效教育教學，全面提高教師的師德水平和業務素養，利用我校以及校外可利用的資源，開展校本培訓活動，造就師德修養高、業務素養精、教學技能全、教學根本功過硬、具有肯定教研力量、適應新時期新課程改革需求的教師隊伍，為實現我校教育跨越式進展供應全面保障。

二、培訓對象：

*市*學校全體教職工。

三、組織機構：

校本培訓領導小組：

組長：劉*

副組長：王*

組員：周*

職責：負責培訓工作的組織領導，制定校本培訓實施方案，對培訓工作進展過程監視、驗收評估及總結。

校本培訓指導小組：

組長：王*

成員：周*

職責：負責教師業務培訓工作的總體安排、方向性指導、組建培訓、對培訓工作進展指導、監視和考核。

校本培訓后勤效勞小組：

組長：房*

組員：吳*

職責：為培訓工作供應后勤效勞，落實培訓經費及學習資料。

教師業務培訓宣傳小組：

組長：房*

組員：王*

職責：充分利用校訊通及網絡等資源為培訓工作做宣傳工作，準時將研修成果保存。

四、培訓目標：

（一）德育教育

幫忙教師全面理解和深入領悟《中小學教師職業道德標準》，了解教師道德與教育法規，促進教師更新師德觀念，現成良好的師德行為。

（二）業務培訓

1、幫忙*市*學校教師全面理解、深入領悟和精確把握“求真課堂”核心價值觀。

2、通過培訓全面提升教師教育技術應用力量，促進信息技術在教學中的有效應用，樹立正確的信息技術觀念。

3、通過培訓提高教師之間的溝通、合作，提升教育科研力量。

4、引導全體教師參加學校規章制度的制定、學習與完善工作。

5、通過身邊的優秀教師的言傳身教，努力建立一個更優平臺，提升教師的治理力量，特殊是班主任的治理力量；

五、培訓內容：

本次校本培訓內容共設立六個板塊，即師德專題研修、教師專業標準研習、班主任專題研修、有效學習評價研修、聚焦問題解決、推動讀書活動。

六、培訓考核：

1．全員培訓，嚴格考勤。培訓期間將由學校辦公室統一組織考勤。

2．積極主動，仔細撰寫材料、按時上交材料。參訓教師要仔細填寫校本培訓手冊；各教研組組長要做好本教研組的培訓狀況記錄；教育處要做好培訓過程資料的收集積存。

3．參訓教師的考核鑒定先由各學校組織考核，再報教育局復核鑒定。培訓合格者，獲得相應學分，記入教師個人連續教育證書。校本培訓成績作為教師年度考核重要條件。

*市*學校

*年7月2日

篇2:小學校本培訓特色工程方案

為了提升教師素養，提高教師教育專業技能，經學校討論打算，在堅持做好教師連續教育校本培訓工作的同時，著力抓好“關注常態課程，推動有效教學”特色校本培訓工作，推動我校校本教研更扎實的開展，特制訂《*小學“關注常態課程，推動有效教學”培訓實施方案》，自*年2月開頭執行。

一、培訓對象：下塘片中心全體教師。

培訓時間：*年4月

二、培訓地點：*小學三樓多媒體教室

三、培訓主題：關注常態課程，推動有效教學

四、領導小組

組長：胡*

副組長：夏*鄭*（詳細負責）

組員：*片中心全體教師

五、指導專家

縣教師進修學校教師王*、南*。

七、實施措施

（一）加強學習，提高教師專業學問。

1、研讀理論，組織教師學習《*年義務教育語文新課程標準》《*年義務教育數學新課程標準》等各學科的新課程標準。

2、學習新課程改革的相關文件。

3、學習外校常態課有效教學的開展方法

（二）加強培訓，提高課堂駕馭力量。

1、專家引領。不定期地邀請專家到校給教師開設專題講座。

2、外出學習。不定期地派教師到外地進展公開課觀摩學習，以及相關研討會議，回校后對教研組內教師進展二次培訓。

3、專題培訓。請校內的專職教師陳*、葉*、吳*、胡*教師定期在校開設示范課，給全體教師進展培訓。

（三）注意討論，提高教師學科素養。

1、與常規教研相結合。在學科教研組和備課組教研活動中進展研討和溝通，每學年