高中數(shù)學(xué) 加練 專題10 第97練 隨機(jī)事件、頻率與概率_第1頁
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高中數(shù)學(xué) 加練 專題10 第97練 隨機(jī)事件、頻率與概率_第4頁
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第97練隨機(jī)事件、頻率與概率(分值:52分)一、單項(xiàng)選擇題(每小題5分,共30分)1.下列敘述錯(cuò)誤的是()A.若事件發(fā)生的概率為P(A),則0≤P(A)≤1B.互斥事件不一定是對(duì)立事件,但是對(duì)立事件一定是互斥事件C.兩個(gè)對(duì)立事件的概率之和為1D.對(duì)于任意兩個(gè)事件A和B,都有P(A∪B)=P(A)+P(B)答案D解析若A,B兩事件有交事件,則P(A∪B)=P(A)+P(B)不成立.2.從裝有2個(gè)白球和3個(gè)黑球的口袋內(nèi)任取兩個(gè)球,那么互斥而不對(duì)立的事件是()A.“恰好有兩個(gè)白球”與“恰好有一個(gè)黑球”B.“至少有一個(gè)白球”與“至少有一個(gè)黑球”C.“都是白球”與“至少有一個(gè)黑球”D.“至少有一個(gè)黑球”與“都是黑球”答案A解析在A選項(xiàng)中,“恰好有兩個(gè)白球”與“恰好有一個(gè)黑球”不能同時(shí)發(fā)生,故互斥,“恰好有兩個(gè)白球”的對(duì)立事件是“至少有一個(gè)黑球”,故不對(duì)立,所以互斥不對(duì)立.3.設(shè)事件A,B,已知P(A)=15,P(B)=13,P(A∪B)=815,則A,B一定為A.兩個(gè)任意事件 B.互斥事件C.獨(dú)立事件 D.對(duì)立事件答案B解析因?yàn)镻(A)+P(B)=15+13=815=P(A∪B),所以A,4.將四位數(shù)2026的各個(gè)數(shù)字打亂順序重新排列,則所組成的不同的四位數(shù)(含原來的四位數(shù))中兩個(gè)2不相鄰的概率為()A.59 B.524 C.1答案A解析將2026各個(gè)數(shù)字打亂順序重新排列所組成的不同四位數(shù)(含原來的四位數(shù))的所有樣本點(diǎn)有2206,2260,6220,6022,2026,2620,2062,2602,6202,共9個(gè),所組成的不同四位數(shù)(含原來的四位數(shù))中兩個(gè)2不相鄰的樣本點(diǎn)有2026,2620,2062,2602,6202,共5個(gè),所以所組成的不同四位數(shù)(含原來的四位數(shù))中兩個(gè)2不相鄰的概率為595.六位爸爸站在幼兒園門口等待接六位小朋友放學(xué),小朋友們隨機(jī)排成一列隊(duì)伍依次走出幼兒園,爸爸們也隨機(jī)分兩列隊(duì)伍依次排隊(duì)站在幼兒園門口的兩側(cè),每列3人.則爸爸們不需要通過插隊(duì)就能接到自己家的小朋友的概率為()A.16 B.136 C.1答案B解析假設(shè)六位爸爸已經(jīng)站好了位置,不同站位方法數(shù)為A66,小孩找到各自的爸爸,則其為定序問題,不同站位方法數(shù)為C63C336.某商家在春節(jié)前開展商品促銷活動(dòng),顧客凡購物金額滿80元,則可以從“福”字、春聯(lián)和燈籠這三類禮品中任意免費(fèi)領(lǐng)取一件,若有5名顧客都領(lǐng)取一件禮品,則他們中恰有3人領(lǐng)取的禮品種類相同的概率是()A.140243 B.40243 C.20答案D解析先考慮恰有3人領(lǐng)取的禮品種類相同,先從5人中選取3人有C53=10(種),再從三類禮品中領(lǐng)取一件有C31=3另外2人從剩下的2類禮品中任意選擇有2×2=4(種),按照分步乘法計(jì)數(shù)原理可得,恰有3人領(lǐng)取的禮品種類相同,共有10×3×4=120(種),又總情況有35=243(種),故恰有3人領(lǐng)取的禮品種類相同的概率是120243=40二、多項(xiàng)選擇題(每小題6分,共12分)7.粉筆盒中只裝了白紅黃藍(lán)綠5支不同顏色的粉筆,老師上課時(shí)隨機(jī)使用了3支,下列結(jié)論中正確的是()A.事件“白色與紅色粉筆都用到”與“白色與紅色粉筆至少用到1支”為互斥事件B.事件“白色與紅色粉筆都用到”與“白色與紅色粉筆至多用到1支”為對(duì)立事件C.白色與紅色粉筆都用到的概率為2D.白色與紅色粉筆至少用到1支的概率為9答案BD解析記白、紅、黃、藍(lán)、綠顏色的粉筆分別為A,B,a,b,c,對(duì)于A,“A,B都用到”與“A,B至少用到1支”可以同時(shí)發(fā)生,故不是互斥事件,所以A錯(cuò)誤;對(duì)于B,對(duì)于A,B是否用到所有事件有A,B都用到,A用到B未用到,A未用到B用到和A,B都未用到,所以事件“白色與紅色粉筆都用到”與“白色與紅色粉筆至多用到1支”為對(duì)立事件,所以B正確;對(duì)于C,設(shè)從5支粉筆中隨機(jī)選3支,則所有樣本點(diǎn)有(A,B,a),(A,B,b),(A,B,c),(A,a,b),(A,a,c),(A,b,c),(B,a,b),(B,a,c),(B,b,c),(a,b,c),共10個(gè),其中A,B都用到的情況有3種,故所求概率P=310,所以C對(duì)于D,由A,B至少用到1支的情況有9種,故所求概率P=910,所以D正確8.某學(xué)校為了了解高中生的藝術(shù)素養(yǎng),從學(xué)校隨機(jī)選取男生、女生各50人進(jìn)行研究,對(duì)這100名學(xué)生在音樂、美術(shù)、戲劇、舞蹈等多個(gè)藝術(shù)項(xiàng)目進(jìn)行多方位的素質(zhì)測評(píng),并把測評(píng)結(jié)果轉(zhuǎn)化為個(gè)人的素養(yǎng)指標(biāo)x和y,制成如圖,其中“*”表示男生,“+”表示女生.若0<x<0.6,則認(rèn)定該學(xué)生為“初級(jí)水平”;若0.6≤x≤0.8,則認(rèn)定該學(xué)生為“中級(jí)水平”;若0.8<x≤1,則認(rèn)定該學(xué)生為“高級(jí)水平”.若y≥100,則認(rèn)定該學(xué)生為“具備一定藝術(shù)發(fā)展?jié)撡|(zhì)”;否則為“不具備明顯藝術(shù)發(fā)展?jié)撡|(zhì)”.下列說法中錯(cuò)誤的有()A.50名參加測試的女生中,指標(biāo)在0<x<0.6的有20人B.從50名女生中隨機(jī)選出1名,則該學(xué)生為“初級(jí)水平”的概率為3C.50名參加測試的男生中,“具備一定藝術(shù)發(fā)展?jié)撡|(zhì)且為中級(jí)或高級(jí)水平”的有24人D.從所有“不具備明顯藝術(shù)發(fā)展?jié)撡|(zhì)卻為中級(jí)或高級(jí)水平”的男生中任選2名,則選出的2名均為“高級(jí)水平”的概率為1答案AC解析對(duì)于A,由圖知,在50名參加測試的女生中,指標(biāo)在0<x<0.6的有15人,故A說法錯(cuò)誤;對(duì)于B,從50名女生中隨機(jī)選出1名,則該學(xué)生為“初級(jí)水平”的概率P=1550=310,故對(duì)于C,由圖知,參加測試的男生中,“具備一定藝術(shù)發(fā)展?jié)撡|(zhì)且為中級(jí)或高級(jí)水平”的有26人,故C說法錯(cuò)誤;對(duì)于D,由圖知,“不具備明顯藝術(shù)發(fā)展?jié)撡|(zhì)卻為中級(jí)或高級(jí)水平”的男生共有6人,其中“中級(jí)水平”有3人,分別記為A1,A2,A3,“高級(jí)水平”有3人,分別記為B1,B2,B3,則任選2名的樣本空間Ω={(A1,A2),(A1,A3),(A1,B1),(A1,B2),(A1,B3),(A2,A3),(A2,B1),(A2,B2),(A2,B3),(A3,B1),(A3,B2),(A3,B3),(B1,B2),(B1,B3),(B2,B3)},共有15個(gè)樣本點(diǎn),設(shè)事件C表示“兩人均為高級(jí)水平”,則C=(B1,B2),(B1,B3),三、填空題(每小題5分,共10分)9.在杭州亞運(yùn)會(huì)三館(杭州奧體中心的體育館、游泳館和綜合訓(xùn)練館)對(duì)外免費(fèi)開放預(yù)約期間將含甲、乙在內(nèi)的5位志愿者分配到這三館負(fù)責(zé)接待工作,每個(gè)場館至少分配1位志愿者,且甲、乙分配到同一個(gè)場館,則甲分配到游泳館的概率為.答案1解析甲、乙分配到同一個(gè)場館有以下兩種情況:(1)場館分組人數(shù)為1,1,3時(shí),甲、乙必在3人組,則方法數(shù)為C31(2)場館分組人數(shù)為2,2,1時(shí),其中甲、乙在一組,則方法數(shù)為C32即甲、乙分配到同一個(gè)場館的方法數(shù)n=18+18=36.若甲分配到游泳館,則乙必然也在游泳館,此時(shí)的方法數(shù)m=C31A2故所求的概率P=mn=1236=10.記M是從1,2,3,4,5,6,7中任取三個(gè)不同的數(shù)字構(gòu)成的最大的三位數(shù)(例如:取1,2,3時(shí),則M為321);N是從1,2,3,4,5,6中任取三個(gè)不同的數(shù)字構(gòu)成的最大的三位數(shù),則M>N的概率為.答案7解析M是從1,2,3,4,5,6,7中任取三個(gè)不同的數(shù)字構(gòu)成的最大的三位數(shù),N是從1,2,3,4,5,6中任取三個(gè)不同的數(shù)字構(gòu)成的最大的三位數(shù),則取得的M,N共有C73×C63=35×20=700M中有數(shù)字7時(shí),都

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