人教版八年級生物上冊《動物的運動和行為》檢測題（解析版）

第二章動物的運動和行為檢測題

一.選擇題

1.體育鍛煉能使肌肉更強健。用呷.鈴做屈肘動作時，鍛煉的肌肉主要是（）

A.肱二頭肌、肱三頭肌B.肱二頭肌、胸肌

o肱三頭肌、胸肌D.腹肌、胸肌

2.丁丁在體育考試中做引體向上時，關于這些動作分析錯誤的是（）

A.屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張B.此過程需要多個系統配合完成

C,由骨骼肌牽引骨繞關節活動完成D.由一塊骨骼肌就可以完成

3.2019年央視春晚，武術表演《少林魂》以磅礴的氣勢、整齊的動作，給全球億萬觀眾留下了深刻的印

象。演員們完成各種動作的動力來自于（）

A.骨B.關節C.肌肉D.神經

4.骨與骨之間能夠活動的連結稱為關節，關節的基本結構包括（）

A.關節囊、滑液、關節而B.韌帶、關節腔、關節面

C關節囊、關節腔、關節軟骨D.關節囊、關節腔、關節面

5.卜圖是伸肘動作示意圖，卜列有關敘述止確的是（）

A.①兩端的肌腱應該連在同一塊骨上

B.②收縮時既能牽拉骨改變位置，又能將骨復位

C.伸肘時②處于收縮狀態，①處于舒張狀態

D.完成伸肘動作所需的能量只依賴于消化系統和呼吸系統的配合

6.關節是能活動的骨連結，在運動中起支點的作用。如圖是關節結構模式圖，下列說法不正確的是

()

A.骨本身是不能運動的

B.②內含有滑液，由③和⑤共同圍成

C，胃?繞關節活動離不開肌肉細胞的能量轉換

D.與骨連接的肌肉至少是由兩組肌肉互相配合活動的

7.動物園的母狼狗給失去媽媽的小虎崽喂奶，這種行為與下列哪項同屬一類（）

A.蜘蛛結網、蜜蜂筑巢

B.海洋館的海獅會表演“頂球”

C.白蚊群體有雄蟻、蟻后、工蚊和兵蟻之分

D.幼小的黑猩猩模仿成年黑猩猩，用蘸水的樹枝從洞穴中釣取白蟻為食

8.當搜救犬發現廢墟下有人時，會重嗅、扒地、搖尾巴，然后連聲吠叫，這種行為從獲得途徑來看屬于

（）

A.先天性行為B.學習行為C.攻擊行為D.防御行為

9.在做“小鼠走迷宮獲取食物”探究實驗時，生物小組選取經饑餓處理的3只小鼠，讓其在相同環境條

件下分別走相同迷宮，測得如下數據：

小鼠所用時間

第一次第二次第三次

①5分55秒4分34秒2分09秒

②4分27秒3分13秒1分40秒

③7分51秒5分34秒2分27秒

根據實驗，以下分析錯誤的是（）

A.〃小鼠走迷宮獲取食物”屬于學習行為B.小鼠個體之間的學習能力存在差異

C.小鼠②不經“嘗試與錯誤”就能吃到食物D.小鼠③“嘗試與錯誤”的次數可能多些

10.有些種類的動物是群體生活的，下列描述的動物社會行為正碓的是()

A.白蟻建蟻丘是在蟻后的指揮下完成的B.峰后在蜜蜂群體中主要任務是產卵

C.狼群成員很自覺，不需要首領D.野鴨群體中的首領的任務是孵卵

二,填空題

11.人和脊椎動物的運動系統由骨、骨骼肌和三部分組成，在神經系統的調節和其他系統的配合

下，運動系統起著支持、保護和的作用.

12.端午節吃粽子、劃龍舟,從運動系統的組成看，劃龍舟時運動的動力來自________。

13.骨的運動要靠的牽拉。骨骼肌中間較粗的部分叫，兩端較細的呈乳白色的部分叫

做。骨骼肌具有的特性。

14.動物生來就有的，由體內遺傳物質所決定的行為，稱為行為。

15.動物的行為分為先天性行為和學習行為，美國紅雀喂養金魚的行為屬于,蚯蚓走迷宮的行為

屬于。

三.解答題

16.如圖是關節示意圖，請據圖回答問題：

(1)在關節示意圖中，是關節囊，它對關節起牢固作用。(填序號)

(2)關節腔內含有,有利于減少運動時骨與骨之間的摩擦。

(3)“關節軟骨對運動沒有任何作用”，這種說法對嗎？。(選填“對”或“錯”)

(4)請寫出人體的一個關節：。

17.體育運動能增強體質、培養意志品質，咐中學生的全面發展具有重要影響。

(1)負重屈肘能鍛煉上肢力量。據圖1所示，該運動中肱二頭肌牽拉槎骨繞活動。肽二頭肌收

縮所需要的能量是由肌肉細胞通過釋放的。

(2)運動方式不當或強度過大會造成骨骼肌損傷。損傷后修復過程如圖2.骨骼肌纖維細胞表面附著的衛星細

胞會轉化為成肌細胞。成肌細胞可通過①?過程增加數量，再經過③④過程發育成骨骼肌纖維細胞。若干骨

骼肌纖維細胞集合成束形成，完成修復。

(3)骨骼肌修復是有一定限度的，為減少損傷發生，可采取的科學運動方式有__________(多選)。

a.運動前做好準備活動b.運動中做好保護措施

c.長時間超負荷地運動d.運動后做好拉伸放松

18.請分析下面的資料?，并回答問題.

資料一老鼠和貓本是一對天敵，然而某戶人家養的一只大白貓卻和一只小老鼠和睦相處，并且這只剛產崽的母

貓還給小老國喂奶吃.

資料二蓬萊海洋極地世界里，海豚表演的跳高頂球、跳迪斯科、轉呼啦圈等節目往往贏得觀眾的熱烈掌聲.

資料三白蟻中有蟻后、蟻正、工蟻和兵蟻之分.蟻后專職產卵：蟻王具有生殖能力，主要負責與蚊后的交配；

工嘆承擔了覓食、筑巢、照料蚊后產下的卵和祠喂白蚊等大部分工作：兵蟻專司蟻巢的保衛工作.

(1)從行為獲得的途徑來看，資料一中的母貓喂養小老鼠的行為屬于,該行為是由母貓;本內的

所決定的.

⑵在資料二中，海豚的表演屬于行為.動物的行為可以使動物更好地適應復雜環境

的變化.一般來說，動物越，該行為就越強、越復雜.

(3)由資料三判斷，白蚊是具有_______行為的動物.判斷的依據是它們的成員之間有明確

的、形成了一定的，它們是營_____________________生活的動物.

19.如圖為人體屈肘和伸肘動作示意圖，請據圖回答；

（1）乙圖中結構②呈狀態，結構①是________，其狀態則與結構②相反。

（2）若將甲圖中的動作看成是杠桿運動，則起到支點作用的結構是________o

（3）觀察甲、乙兩圖中肌肉兩端的肌腱是否附著在同一塊骨上？。

20.如圖分別為人體屈時動作示意圖,請根據答（方框內填圖中標號）：

（1）我們的運動系統主要是由、、組成的。

（2）小剛同學希望通過舉啞鈴來鍛煉上臂肌肉，當他屈肘時（如圖一所示）將啞鈴舉向胸前時感到很吃

力,說明他上臂力量不足的肌肉主要是__________,此時這塊肌肉處于_________（選填收縮”或“舒

張”）狀態。

（3）小剛在做屈肘動作時還需要有關節的參與。圖二關節示意圖中，口包裹在關節周圍，對關節有牢固作

用：口內含有滑液，可以減少骨與骨之間的，這樣的結構，使得關節既，又。

第二章動物的運動和行為檢測題

參考答案與試題解析

一.選擇題

1.【分析】肌肉組織主要由肌細胞構成，具有收縮、舒張功能。如心肌、平滑肌和骨骼肌等。

【解答】解：任何一個動作的完成，都是由骨骼肌、骨、關節三者協調配合，在神經系統的支配和其他系統

的輔助卜完成的，用啞鈴做屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張。

故選：A,

【點評】掌握人體各種肌肉的特點是解題的關鍵。

2.【分析】人體的任何一個動作，都是在神經系統的支配下，由于骨骼肌收縮，并且牽引了所附著的竹，繞

著關節活動而完成的。

【解答】解：A、屈肘時肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，伸肘時肱二頭肌伸肘舒張，肱三頭肌收縮，A正確：

B、不僅靠運動系統來完成的，它需要神經系統的控制和調節，它需要能量的供應，因此還需要消化系統、

呼吸系統、循環系統等系統的配合，B正確；

C、骨骼肌有受刺激而收縮的特性，骨可以為動作的完成提供動力，當骨骼肌受神經傳來的刺激收縮時，就

會牽動著它所附著的骨，繞著關節活動，于是軀體就產生了運動，C正確：

D、骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此一個動作的完成總是由兩組或兩組以上的肌肉相互配合活

動，共同完成的，D錯誤。

故選:Do

【點評】熟記骨、關節、骨骼肌的協調配合與運動的產生及其之間關系是解答此題的關鍵。

3.【分析】人體的任何一個動作，都是在神經系統的支配下，由于骨骼肌收縮，并且牽引了所附著的骨，繞著

關節活動而完成的。

【解答】解：骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當骨骼肌受神經傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，

繞著關節活動，于是軀體就產生r運動。但骨骼肌只能收縮牽拉胃?而不能將骨推開。在運動中，神經系統起

調節作用，骨骼肌起動力作用，骨起杠桿作用，關節起支點作月。因此人體運動的動力來源是肌肉。

故選:Co

【點評】人體完成一個運動都要有神經系統的調節，有骨、骨骼肌、關節的共同參與，多組肌肉的協調作用，

才能完成。

4.【分析】關節是指骨與骨之間能夠活動的連接，一般由關節面、關節囊和關節腔二部分組成。

【解答】解：關節是骨連結的主要形式，一般由關節面、關節鬟和關節腔三個部分組成。

關節頭

關節囊

關節腔

關節窩

關節軟骨

故選:Do

【點評】解此題的關鍵是理解掌握關節的基本結構。

5.【分析】任何一個動作的完成，都是由骨骼肌、骨、關節三者協調配合，在神經系統的支任配和其他系統

的輔助下完成的。如圖，①表示肱二頭肌，②肱三頭肌。

【解答】解：A、①和②跨越關節，由肌腱附著在不同的骨上，A錯誤；

B、骨的運動要鴕②骨骼肌的牽拉，但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將肯推開，B錯誤：

C、伸肘時，②肱三頭肌收縮，①肱二頭肌舒張，C正確；

D、完成伸肘動作所需的能量，有賴于消化系統、呼吸系統和循環系統等多個系統的配合，D錯誤。

故選：Co

【點評】解題的關鍵是理解屈肘動作和伸肘動作的產生與骨骼肌在運動中的協作關系。

6?【分析】關節在運動中起支點作用，圖中①關節囊，②關節腔，③關節頭，④關節軟骨，⑤關節窩，⑥關

節面。

【解答】解：A、骨本身是不能運動的，骨的運動要靠骨骼肌的牽拉，A正確。

B、②關節腔內的滑液可以減少骨與骨之間的摩擦，是由①關節囊和⑥關節面組成。B錯誤。

C、肌肉細胞內的有機物氧化分解釋放能量，為運動提供動力。C正確。

D、骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動的，D正確。

故選:Bo

【點評】掌握關節的結構及各部分的功能是解題的關鍵。

7.［分析（1）先天性行為是動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質決定的行為，是動物的一和本能，不會

喪失。

（2）學習行為是動物出生后在動物的成長過程中，通過生活經驗和學習逐漸建立起來的新的行為。

【解答】解：動物園的母狼狗給失去媽媽的小虎崽喂奶，生來就有的，由體內的遺傳物質決定的先天性行為。

A、蜘蛛結網、蜜蜂筑巢都是生來就有的，由體內的遺傳物質決定的先天性行為，因此不屬于學習行為，A符

合題意；

BD、海洋館的海獅會表演“頂球”，幼小的黑猩猩模仿成年黑猩猩，用蘸水的樹枝從洞穴中釣取白蟻為食,

是動物出生后，通過生活經驗利學習建立起來的行為。因此屬7學習行為，BD不符合題意。

C、具有社會行為的動物，群體內部往往形成一定的組織；成員之間有明確分工；有的還形成等級。如在螞

蚊的群體中，包括雌蟻、雄蟻、工蟻和兵蟻。C不符合題意

故選：A。

【點評】解答此類題目的關鍵是理解掌握先天性行為和學習行為的特點。

8.【分析】先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為，先天性行為是動物的一

種本能行為，不會喪失。

學習行為是動物出生后通過學習得來的行為。在先天性行為的基礎上，通過積累生活經驗和“學習”逐漸

建立起來的新的行為。

【解答】解：A、先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為，稱為先天性行為

例如：蜜蜂采蜜，螞蟻建巢，蜘蛛織網，鳥類遷徙等。先天性行為是動物的一種本能行為，不會喪失。A

不符合題意

B、學習行為是動物出生后通過學習得來的行為。動物建立學習行為的主要方式是條件反射。參與神經中樞

是大腦皮層不是與生俱來的而是動物在成長過程中，在先天性行為的基礎上，通過積累生活經驗和“學習”

逐漸建立起來的新的行為。搜求犬發現廢墟下有人時，會重嗅、扒地、搖尾巴，然后連聲吠叫，這是出生后

才有的，通過學習、訓練得來的行為，屬于學習行為。B符合題意

C、攻擊行為：同種動物個體之間常常由于爭奪食物、配偶、領地或巢區而發生相互攻擊或戰斗。C不符合題

意

D、防御行為：為了保護自己，防御敵害的各種行為都是防御行為。如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護色、警

戒色、機體防御等。D不符合題意

故選：Bo

【點評】解答此類題目的關鍵是熟知動物行為的類型和特點，能結合具體的例子來靈活分析動物的幾種行為。

9.【分析】先天性行為指動物生來就有的、由體內遺傳物質決定的行為，對維持最基本的生存必不可少，如

捕食行為。而學習行為則是指在遺傳因素的基礎上，通過環境的作用，由生活經驗和學習而獲得的行為，

如動物的繞道取食。

【解答】解：A、“小鼠走迷宮獲取食物”屬于學習行為，正確；

B、根據實驗可知，小鼠個體之間的學習能力存在差異，正確：

C、根據實驗可知，小鼠②經“嘗試與錯誤”的次數可能少些，錯誤；

D、根據實驗可知，小鼠③”嘗試與錯誤”的次數可能多些，正確；

故選：C.,

【點評】關鍵是熟記掌握探究動物的繞道取食的實驗。

10.【分析】社會行為是指一些營群體生活的動物，群體內部形成一定的組織，成員之間有明確分工，共同維

持群體生活的行為。

【解答】解：A、螞蟻是典型的社會性群居動物，在蟻后的指揮下，團結合作構成一個穩定的家族群體，白

蚊建蟻丘是在蟻王的指揮下完成的，蟻后是整個蚊群的中心，負責整個蚊群的繁殖，處于中心地位。A錯誤

B、蜂王（蜂后）的主要職能是立卵、繁殖后代。B正確

C、狼群中的等級制度，有首領，負責指揮、協調內部成員之間的關系，其他成員必須服從首領，因此屬于

社會行為。C錯誤

口、野鴨群體體現了生物之間的簡單的組合，并不具備社會行為的特征。D錯誤

故選：Bo

【點評】解答此類題FI的關鍵是理解社會行為的特點。

二.填空題

11.【分析】人和脊椎動物的運動系統是由骨、骨連接和骨骼肌組成.人體的任何一個動作，都是在神經系統

的支配下，由于骨骼肌收縮，并且牽引了所附著的骨，繞著關節活動而完成的.

【解答】解：人和脊椎動物的運動系統由骨、骨連結和骨骼肌組成，骨連結包括能活動的、不活動的、半活

動的連結，能活動的骨連結叫關節，是骨連結的主要形式.骨骼肌有受刺激收縮的特性，骨骼肌收縮，牽動

著它所附著的骨，繞著關節活動，于是軀體就產生了運動.

運動系統在神經系統的調節和其他系統的配合下，起著運動、支持和保護作用.

故答案為：骨連結：運動

【點評】人體完成一個運動都要有神經系統的調節，有骨、骨骼肌、關節的共同參與，多組肌肉的協調作用，

才能完成

12.【分析】人的運動系統包括骨骼利骨骼肌組成，骨骼是胃?和骨連接（主要是關節）的統稱，骨在運動中起

杠桿作用，關節起支點作用，骨骼肌起動力作用。據此解答。

【解答】解：骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當骨骼肌受神經傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，

繞著關節活動，于是軀體就產生r運動。在運動中，神經系統起調節作用，骨起杠桿的作用，骨骼肌起動力

作用，關節起支點作用。因此，從運動系統的組成來看，運動的動力來自肌肉（骨骼肌）。

故答案為：肌肉（骨骼肌）。

【點評】人體完成一個運動都要有神經系統的調節，有骨、骨骼肌、關節的共同參與，多組肌肉的協調作用，

才能完成。

13.【分析】人體完成一個運動都要有神經系統的調節，有骨、骨骼肌、關節的共同參與，多組肌肉的協調作

用，才能完成。

【解答】解：骨骼肌由肌腱和肌腹兩部分組成，中間較粗的部分叫肌腹，兩端較細的早.乳白色的部分叫肌腱，

骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當骨骼肌受神經傳來的興奮刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關

節活動，于是軀體就產生了運動。

故答案為：骨骼肌：肌腹：肌腱：收縮

【點評】掌握骨骼肌的組成和特性是解題的關鍵。

14.【分析】動物的行為是指動物進行的從外部可以觀察到的有適應意義的活動，包括身體的運動、靜止的姿

勢、體色的改變、氣味的釋放、各種叫聲等；從行為獲得的途徑來看把動物的行為分為先天性行為和學習行

為。

【解答】解：先天性行為是動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為。學習行為是在遺傳因素

的基礎上，通過環境因素的作用，由生活經驗和學習而獲得的行為。

故答案為：先天性行為

【點評】此題考查了動物行為的種類。

15.【分析】（1）先天性行為是動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質決定的行為，是動物的一種本能，

不會喪失。

（2）學習行為是動物出生后在動物的成長過程中，通過生活經驗和學習逐漸建立起來的新的行為。

【解答】解：美國紅雀喂養金魚是生來就有的，由動物體內的遺傳物質決定的行為，是動物的一種本能，屬

于先天性行為。蚯蚓走迷宮的行為是通過生活經驗和學習逐漸建立起來的新的行為，屬于學習行為。

故答案為：先天性行為；學習行為。

【點評】解答此類題目的關鍵是理解掌握先天性行為和學習行為的特點。

三,解答題

16.【分析】圖中1關節頭，2關節囊，3關節腔，4關節窩，5關節軟骨。

【解答】解：（1）2是關節囊，由結締組織構成，包繞著整個關節，把相鄰的兩骨牢固地聯系起來。囊壁的

內表面能分泌滑液。在關節囊及囊里面和外面還有很多韌帶，使兩骨的連接更加牢固。

（2）圖中3是關節腔，內有少量滑液，起著潤滑的作用，減少骨與骨之間的摩擦，使關節具有靈活性。

（3）關節面上覆蓋一層表面光滑的關節軟骨，可減少運動時兩骨間關節面的摩擦和緩沖運動時的震動。所

以這種說法是錯誤的。

（4）人體的關節有很多，如膝關節、肘關節等。

故答案為：（1〉2；（2）滑液；（3）錯；（4）膝關節。

【點評】掌握關節的結構和功能是關鍵.

17?【分析】圖2中①②表示細胞分裂，③④表示細胞分化。

【解答】解：（1）任何一個動作都是在神經系統的支配下，參與肌肉收縮或舒張，產生的動力使骨骼肌牽

動骨繞著關節活動而產生運動。運動不僅靠運動系統來完成的，它需要神經系統的調節和控制，能量來自肌

肉細胞的呼吸作用有機物分解所釋放的能量。

（2）細胞分裂的結果使細胞數目增多，細胞分化的結果形成不同的組織。圖中成肌細胞可通過①②細胞分裂

增加數量，再經過③④細胞分化發育成骨骼肌纖維細胞。若干骨骼肌纖維細胞集合成束形成肌肉組織，完成

修復。

（3）運動導致損傷的原因很多，比如玷動之前沒有熱身、長期運動姿勢不止確、運動量過大等。為減少損傷

發生，可采取的科學運動方式有運動前做好準備活動、運動中做好保護措施、運動后做好拉伸放松。

故答案為：（1）關節；呼吸作用

（2）細胞分裂：細胞分化：肌肉組織

（3）abd

【點評】人體完成一個運動都要有神經系統的調節，有胃、骨骼肌、關節的共同參與，多組肌肉的協調作用,

才能完成。骨的運動要靠骨骼肌的牽拉。

18.【分析】(1)先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為，是動物的一種本能行

為，不會喪失.

(2)學習行為是動物出生后在動物在成長過程中，通過生活經驗和學習逐漸建立起來的新的行為.

(3)營社會行為的動物一般具有明確的分工和森嚴的等級制度.

【解答】解：(1)從行為獲得的途徑來看，母貓喂養小老鼠的行為生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決

定的先天性行為，產生這種行為的物質基礎是遺傳物質.

(2)海豚的表演是一種學習行為，這是在遺傳因素的基礎上，通過環境因素的作用，由生活經驗和學習而獲

取的行為.動物的學習行為可以使動物更好地適應復雜環境的變