2027屆息縣數學三上期末學業水平測試試題含解析

2027屆息縣數學三上期末學業水平測試試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、用心思考，我會選。1．學校長方形的操場長160米，寬40米，沿操場跑兩圈是（）米。A．200 B．400 C．8002．下面節日同在大月的一組是（）A．兒童節、國慶節 B．元旦節、教師節 C．勞動節、建軍節3．用兩個邊長1厘米的正方形拼成一個長方形，這個長方形的周長（）。A．4厘米 B．6厘米 C．8厘米4．人體骨骼承受力很大，是橡木承受力的5倍，下面圖（）可以表示骨骼和橡木承受力的倍數關系。A． B． C．5．得數大于200的算式是（）。A． B． C． D．二、認真辨析，我會判。6．一個數的3倍是12，這個數是1．（_____）7．媽媽喝了一瓶酸奶的，蘭蘭喝了這瓶酸奶的，媽媽喝得多。（__________）8．2.23米<2.32米。（____）9．一個數的5倍一定比這個數的4倍大．（______）10．有些年的2月是28天，也有些年的2月是29天。（_______）三、仔細觀察，我會填。11．劉奶奶鍛煉身體，每天繞著邊長為200米的正方形操場跑5圈，她每天跑（________）米，合（________）千米。12．已知某年的2月1日是星期三,則2月15日是星期（____）。13．用8根長1厘米的小棒擺成一個正方形，正方形的邊長是_____厘米．14．（________）個是；7個（________）是，里有4個（________）。15．最大的兩位數與最大的一位數的和是（______），積是（______）。16．由7個千,6個十和5個一組成的數是（_____）,讀作（_________）。17．一個三位數乘8，積可能是（________）位數。18．甲數是4800，正好是乙數的8倍，甲、乙兩數和是_____．四、認真細致，我會算。19．準確口算。270＋400＝700＋600＝1049＋197≈801×4≈209×5＝260×3＝101×2≈51×2≈300×5＝109＋98≈20．我會筆算。（帶※的要驗算）21．遞等式。587-496+53045÷(328-319)121×7-413五、動手操作，我能行。22．誰看到的?連一連。23．下面三幅圖分別是誰看到的？連一連。

24．看一看，連一連．六、生活問題，我會解。25．老師把操場分成A、B兩個區域。三(1)班學生沿著A區域跑步一周，三(2)班學生沿著B區域跑步一周。他們跑的一樣長嗎？為什么？把你的想法在下面寫一寫。26．小強在計算除法時，把除數76寫成67，結果得到的商是11還余1．正確的商應該是幾？27．花園里有紅花35朵，黃花朵數是紅花的3倍。黃花比紅花多多少朵？28．實驗小學報告廳一次最多能坐600人，一至三年級平均每個年級198人，3個年級同時來開會，報告廳的座位夠嗎？29．一張桌子65元，一把椅子35元，學校購買了24套桌椅，一共需要多少錢？

參考答案一、用心思考，我會選。1、C【分析】先用操場長加寬的和乘2，求出操場的周長，再乘跑的圈數即可解答。【詳解】（160＋40）×2×2＝200×4＝800（米）故答案為：C。【點睛】熟練掌握長方形周長公式是解答本題的關鍵。2、C【分析】知道一年中1、3、5、7、8、10、12是大月，再知道各個節日在哪個月，即可得解．【詳解】A、兒童節是六月一日，國慶節是十月一日，不同在大月；B、元旦是一月一日，教師節是九月十日，不同在大月；C、勞動節是五月一日，建軍節是八月一日，同在大月；故選：C．【點睛】此題明白一年中哪些是大月和小月，以及節日的日期是解決此題的關鍵．3、B【分析】如圖所示，用兩個邊長1厘米的正方形拼成一個長方形，則長方形的長為2厘米，寬為1厘米。再根據長方形的周長＝（長＋寬）×2解答。【詳解】（2＋1）×2＝3×2＝6（厘米）故答案為：B。【點睛】熟練掌握長方形的周長公式。明確長方形長2厘米寬1厘米是解決本題的關鍵。4、A【分析】人體骨骼承受力很大，是橡木承受力的5倍，把橡木看成1份，骨骼就是5份，由此求解。【詳解】人體骨骼承受力是橡木承受力的5倍，如果橡木的承受力是1份，骨骼的承受力就是5份；只有選項A符合要求。故答案為：A。【點睛】解決本題關鍵是理解倍數關系，已知甲數，如果乙數是它的幾倍，就是有幾個甲數。5、D【分析】分別計算出結果，再把結果與200比較，據此解答。【詳解】A．300－101＝199，199＜200；B．969－789＝180，180＜200；C．104＋89＝193，193＜200；D．159＋97＝256；256＞200。故答案為：D【點睛】本題考查三位數與兩、三位數的加減法計算。二、認真辨析，我會判。6、×【詳解】略7、×【分析】分子是1的分數比較大小：分母越小，分數越大，分母越大，分數越小；據此比較判斷兩人誰喝得多。【詳解】因為＜，所以蘭蘭喝的酸奶比媽媽喝的酸奶多；所以原題判斷錯誤。故答案為：×【點睛】此題考查的目的是理解掌握分數大小比較的方法及應用。8、√【詳解】略9、×【詳解】略10、√【詳解】略三、仔細觀察，我會填。11、40004【分析】根據正方形的周長＝邊長×4，求出操場的周長，即繞操場1圈的路程。再乘5，即可求出劉奶奶每天跑步路程。千米和米之間的進率是1000，據此將劉奶奶每天跑步路程換算成千米。【詳解】200×4×5＝800×5＝4000（米）＝4（千米）則她每天跑4000米，合4千米。【點睛】熟練掌握正方形的周長公式：正方形的周長＝邊長×4。長度單位換算時，把低級單位換算成高級單位，就除以單位間的進率。12、三【詳解】略13、1【分析】根據正方形的周長公式：C＝4a，那么a＝C÷4，把數據代入公式解答．【詳解】8÷4＝1（厘米）答：正方形的邊長是1厘米．故答案為：1．14、5【分析】根據題意，把一個整體平均分成若干份，表示這樣的一份或幾份可以稱“分數”，分數中，被分成多少份的是分母，有這樣多少份是分子，例如，把1個蛋糕平均分成3份，每份是，2個是，由此解答。【詳解】（5）個是；7個（）是；里有4個（）。【點睛】本題考查分數的初步認識，掌握分數的意義是解題的關鍵。15、108891【解析】略16、7065七千零六十五【詳解】略17、三或四【分析】根據題意，假設這個三位數是100或900，然后再進一步解答即可。【詳解】假設這個三位數是100或900；100×8＝800800是三位數；900×8＝72007200是四位數；所以，一個三位數乘8，積可能是三位數，也可能是四位數。【點睛】根據題意，用賦值法能比較容易解決此類問題。18、1【詳解】4800+4800÷8＝4800+600＝1答：甲、乙兩數和是1．故答案為1．四、認真細致，我會算。19、670；1300；1250；32001045；780；；1200；100；1500；200【詳解】略20、1640，1700，613268，712【分析】整數加法計算法則：相同數位對齊，從低位加起，哪一位上的數相加滿十，就向前一位進一。整數減法計算法則：相同數位對齊，從低位減起，哪一位上的數不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數合并在一起，再減。多位數乘一位數計算法則：從右邊起，依次用一位數去乘多位數每一位，乘到哪一位，得數的末尾就和哪一位對齊，滿幾十就向前一位進幾。【詳解】205×8＝1640340×5＝170029＋584＝613※627－359＝268※495＋217＝712驗算：驗算：21、6215434【詳解】略五、動手操作，我能行。22、【詳解】略23、見詳解【分析】蝸牛是從車頭的前方觀察的，所以看到的是車頭部分；小猴是從車的側面觀察的，所以看到的是車的側面部分；小鳥是從車頂上方觀察的，所以看到的是車頂部分；據此連線即可解答。【詳解】【點睛】本題主要考查學生的方位感和空間想象力。24、【詳解】這個圖形從前面看，是兩行正方形，第二行正方形有兩個，第一行正方形有1個，排在第二行最左邊正方形的上面；從左邊看是由2個正方形排成的一列；從上邊看是由3個正方形排成的一行正方形．六、生活問題，我會解。25、不一樣；因為三(1)班學生跑的是操場的一個寬、一個曲邊再加一個比長短一點的邊；而三(2)班學生跑的是操場的一個寬、一個曲邊、一個長再加一個短邊。因此，三(2)班跑的B區域較長。（表達方式不唯一，合理即可）【詳解】略26、13余2【分析】這里要運用逆向思維，將錯就錯，首先是把除數就當作是67，根據被除數=除數×商+余數，反過來推出被除數是多少，然后算出正確的商．【詳解】67×11+1=1010，1010÷76=13…2；答：正確的商是13余2．27、70朵【分析】