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文檔簡介

2027屆峰峰礦區數學三上期末質量跟蹤監視模擬試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區域內作答,超出答題區域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、用心思考,認真填寫。1.30毫米=(________)厘米8分=(________)秒1分米-4厘米=(________)厘米6噸=(________)千克180秒=(________)分700千克+1300千克=(________)噸。2.填上合適的單位名稱:小明讀一遍《望天門山》大約需要12(________)。3.比638多139是________;320×5的積的末尾有________個0。4.的分數單位是(______),減少(______)個這樣的單位可以得到最小的合數.5.一袋糖,拿出,還剩下,如果這袋糖有40顆,拿出了()顆,還剩下()顆。6.一個池塘長20米,寬15米,周長是(______)米,現在長和寬都增加5米,周長增加(______)米。7.明明乘坐地鐵去少年宮,在知春里站乘坐10號線,地鐵10號線在知春里站的發車時間表如圖所示,明明出發前看了一下手表顯示10:35,從家走到知春里站口需要12分鐘,站內還要步行4分鐘,明明可以趕上(________)的地鐵。8.14厘米+26厘米=()分米9.圖中陰影部分用分數表示是(________)。10.一種細菌,繁殖能力非???,每半個小時后,數量都是它前一次的2倍。王叔叔9:00測得這種細菌有100只,到10:30時,這種細菌有(______)只。11.根據9×300=2700,可以推算出9×30=________,9×3=________。二、仔細推敲,認真辨析。12.4時整,分針與時針所形成的角是鈍角。(________)13.一部動畫片從下午2:05放到2:50結束,放映時間為45分鐘。(________)14.因為7÷3=2…1,所以70÷30=2…1.(____)15.用四根木條釘成的長方形,拉成平行四邊形后,周長保持不變。(________)16.把一塊巧克力分成兩份,小紅吃了其中的一份,還剩這塊巧克力的。(________)三、反復比較,慎重選擇。(把正確答案的序號填在括號里)17.如果要使□38÷8的商是三位數,□里至少應該填()。A.1 B.5 C.8 D.918.要使325×的積是一個三位數,最大填()。A.2 B.3 C.4 D.519.60×2÷30()60÷(2×3)A.> B.< C.= D.不確定20.圖中的陰影部分是整個圖形的()A. B. C. D.21.由6塊邊長是1厘米的正方形圍成的長方形的周長不可能是()厘米。A.12 B.10 C.14四、細心計算,認真檢查。22.直接寫得數。480+220=37+53=600-60=102×9≈600×5=857×1=125×0=195×3≈23.用脫式計算。100-246÷694×5-89378÷(38-29)24.計算下面各題(1)143×26=(2)205×14=(3)560÷16=(4)168÷32=(5)952÷28=(6)792÷36=五、操作題25.把相等的連起來。26.把時刻與對應的鐘面連起來。9:5513:3016:1011:30六、解決問題27.李叔叔今天一共摘了182個菠蘿,每箱裝8個.一共有18個紙箱,夠裝嗎?(用估算解決)28.育才小學三年級師生乘坐6輛大客車去參觀科技館,前5輛車每輛都坐了50人,最后一輛車坐了47人。參觀科技館的老師和同學一共有多少人?29.三年級365名同學準備租車去教育基地,每輛車限乘48人,租7輛車夠嗎?30.如果下面這個長方形的長不變,寬增加2厘米,那么這個長方形的周長就增加2厘米。這種說法對嗎?請先畫一畫,再通過計算或文字說明理由。31.小明作業本上有8顆五角星,小能作業本上的五角星比小明的2倍多5顆。小能作業本上有幾顆五角星?

參考答案一、用心思考,認真填寫。1、34806600032【分析】毫米和厘米之間的進率是10,分米和厘米之間的進率是10,分和秒之間的進率是60,千克和噸之間的進率是1000,據此解答即可?!驹斀狻?0毫米=3厘米8分=480秒1分米-4厘米=6厘米6噸=6000千克180秒=3分700千克+1300千克=2噸?!军c睛】本題考查長度單位、時間單位、質量單位的換算。把高級單位換算成低級單位,就乘單位間的進率。把低級單位換算成高級單位,就除以單位間的進率。2、秒【分析】根據生活經驗以及對時間單位和數據大小的認識,可知計量小明讀一遍《望天門山》大約需要的時間用“秒”作單位?!驹斀狻啃∶髯x一遍《望天門山》大約需要12秒?!军c睛】此題考查根據情景選擇合適的計量單位,要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小,靈活的選擇。3、7772【分析】計算加法時把相同數位對齊,從個位加起,哪一位上的數相加滿十就向前一位進1;三位數乘一位數,從個位乘起,用一位數依次乘三位數的每一位數,哪一位上的乘得的積滿幾十就向前一位進幾。先計算再確定積末尾0的個數?!驹斀狻?38+139=777,比638多139的數是777;320×5=1600,積的末尾有2個0。故答案為:777;2。4、7【詳解】略5、;10;30【分析】將一袋糖看作單位“1”,用1減去拿出的,即可求出剩下的幾分之幾。將這袋糖平均分成4份,其中一份占它的,是40÷4塊。用這袋糖的顆數減去拿出糖的顆數,即可求出還剩下糖的顆數?!驹斀狻?-=則一袋糖,拿出,還剩下。40÷4=10(顆)40-10=30(顆)則如果這袋糖有40顆,拿出了10顆,還剩下30顆?!军c睛】同分母分數相減時,分母不變,分子相減。分數的意義:一個整體被平均分成幾份,其中的1份占這個整體的幾分之一。6、7020【分析】根據長方形周長=(長+寬)×2計算周長,完成此題?!驹斀狻浚?0+15)×2=35×2=70(米)長和寬都增加5米,周長增加:10×2=20(米)【點睛】此題考查長方形周長,牢記公式并能靈活運用。7、10:54【分析】根據結束時間=開始時間+經過時間,求出明明到達地鐵乘坐地點的時間,再根據發車時間表判斷明明可以趕上哪班地鐵?!驹斀狻?0時35分+12分+4分=10時51分此時10:50的地鐵剛開走,下一班是10:54的地鐵。則明明可以趕上10:54的地鐵。【點睛】熟練掌握經過時間的計算公式,靈活運用公式解決問題。8、4【解析】注意,名數的計算,要先統一單位再計算是.【詳解】左邊單位相同,直接相加,其結果單位是厘米,要除以進率10化成分米.故答案為49、【詳解】略10、800【分析】根據題意可知一種細菌,每半個小時后,數量都是它前一次的2倍。從9:00測得這種細菌有100只,那么9:30就有200只,到10:00就有400只,到10:30就有800只?!驹斀狻?00×2=200(只)200×2=400(只)400×2=800(只)【點睛】此題考查學生對倍的認識,以及時間之間的轉換。11、27027【詳解】略二、仔細推敲,認真辨析。12、√【分析】時鐘上12個數字把鐘面平均分成12個大格,每個大格是30°。4時整,分針指向12,時針指向4,時針和分針之間有4個大格,夾角是4×30°。據此判斷夾角是否為鈍角?!驹斀狻?×30°=120°,則4時整,分針與時針所形成的角是鈍角。故答案為:√。【點睛】鐘面上一大格的夾角是30°,時針和分針之間有幾個大格,夾角就是幾個30°。13、√【分析】經過時間=結束時間-開始時間,代入計算即可?!驹斀狻?時50分-2時5分=45(分鐘)則放映時間為45分鐘。故答案為:√。【點睛】熟練掌握經過時間的計算公式,靈活運用公式解決問題。14、×【詳解】因為7÷3=2…1,所以70÷30=2…10,所以原題的說法是錯誤的;故答案為×.15、√【詳解】略16、×【分析】把一塊巧克力平均分成兩份,其中一份占它的,小紅吃了一份,是這塊巧克力的,還剩這塊巧克力的。但是題目中的巧克力不確定是否為平均分,則無法確定剩下的一份是否為巧克力的?!驹斀狻扛鶕治隹芍?,把一塊巧克力分成兩份,小紅吃了其中的一份,不能確定還剩這塊巧克力的。故答案為:×?!军c睛】本題考查分數的意義:一個整體被平均分成幾份,其中的1份占這個整體的幾分之一。注意“平均分”這個關鍵詞。三、反復比較,慎重選擇。(把正確答案的序號填在括號里)17、C【詳解】略18、B【詳解】略19、B【詳解】60×2÷30=460÷(2×3)=1,4<1.根據整數的除法及應用、整數的乘法及應用分別計算兩邊結果進行比較.20、D【詳解】先把長方形平均分成8份,取一份就是;然后再取一個小正方形平均分成2份,取一份就是.即陰影部分為×=.故選:D.21、A【分析】用6個邊長是1厘米的正方形拼成一個長方形的方法有2種,如下圖:根據長方形的周長=(長+寬)×2,代入數據解答,根據結果選擇即可?!驹斀狻浚?+2)×2=5×2=10(厘米)(6+1)×2=7×2=14(厘米)故答案選:A。【點睛】本題的關鍵是求出拼成后長方形的長和寬,再根據周長公式求出它的周長。四、細心計算,認真檢查。22、700;90;540;900;3000;857;0;600;;【詳解】略23、59;381;42【分析】(1)先算除法,再算減法;(2)先算乘法,再算減法;(3)先算小括號里面的減法,再算括號外的除法。【詳解】100-246÷6=100-41=5994×5-89=470-89=381378÷(38-29)=378÷9=4224、(1)3718(2)2870(3)35(4)5......8(5)34(6)22【詳解】略五、操作題25、見詳解【分析】因為1分米=100毫米、1千克=1000克、1千米=1000米,所以50分米=5000毫米、8分米=800毫米、3000克=3千克、7千米=7000米;然后把相等的兩個量用線連起來即可解答?!驹斀狻俊军c睛】本題主要考查學生對長度單位、質量單位換算知識的掌握和靈活運用。26、【詳解】略六、解決問題27、不夠【詳解】18≈20,20×8=160(個)180>160不夠裝28、297人【詳解】略29、不夠【分析】每輛車限乘人數乘車輛數等于可以乘座的人數,再與學生數進行比較即可解答。【詳解】48×7=336(人)336<365答:租7輛車不夠。【點睛】熟練掌握整數乘法的計算方法是解答本題的關鍵。30、不對,周長增加4厘米【分析】圖中的長方形長為4厘米,寬為3厘米,這個長方形的長不變,寬增加2厘米,則增加后的長為4厘米,寬為3+2=5厘米,據此畫出這

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