吉林省長春市汽車經濟技術開發區2027屆四年級數學第一學期期末教學質量檢測試題含解析

吉林省長春市汽車經濟技術開發區2027屆四年級數學第一學期期末教學質量檢測試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1．用3，0，5組成三位數寫在完全相同的卡片上，把數字朝下，任意翻開一張，百位上的數字有（________）種可能．2．淘氣把□錯算成了□，正確結果與他算出的結果相差（______）3．圖中有（____）條線段（_____）條射線，（____）條直線．4．看圖填空。王老師從家出發，先向________走________米到達醫院，然后向________方向走________米到達體育館。5．260000000平方米＝_____公頃＝_____平方千米80平方千米＝_____公頃＝_____平方米6．（）里最大能填幾？（________）×7＜35247×（________）＜2408（________）765000≈8億7．在一個邊長為6cm的正方形內畫一個最大的圓，這個圓的半徑為（________）cm。8．服裝店進了12條同樣的裙子，一共用672元錢。裙子單價是（______）元。9．在5：00時，鐘面上的時針與分針所形成的較小的角是（________）度。10．2020年11月5日～10日“第三屆中國國際進口博覽會”在中國上海舉辦。在此之前，互聯網已經播出宣傳視頻，截止11月3日當天，宣傳片的播放量與點贊量如下圖。認真觀察這兩個數據，其中（__________）位都是“6”，表示6個（__________）。11．求123個56的和是多少，列式為________，積是________．二、公正小法官。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共14分）12．被除數和除數的末尾同時去掉一個0，商變小了。（______）13．如果兩個因數的末尾各有一個0，那么積的末尾至少有兩個0。（______）14．用數對表示位置（3，6）和（6，3）是同一位置。________15．瓶子里裝了500毫升的水,瓶子的容積是500毫升．（____）16．被除數(0除外)不變，除數縮小到原數的，商也縮小到原數的。（______）17．必須要用路程與時間才能描述速度的快慢．（_______）18．自然數可分為質數和合數兩種．（___）三、精挑細選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）19．在計算134×21時，用第二個乘數十位上的2去乘134，積是（）A．2680 B．268 C．2680020．下列現象中，一定會發生的是（）。A．后天下雨 B．太陽東升西落 C．下周一停電21．估一估，下面算式中的商最接近9的是（）。A． B． C．22．超市開展特價活動，酸奶買4袋送1袋，每袋3元，丁丁拿了30元錢可以得到（）袋酸奶。A．12 B．11 C．1023．“□02×68”的計算結果可能是（）。A．6736 B．20536 C．47734 D．64336四、我是神算手。（每題6分，共12分）24．直接寫得數．16×3＝50×90＝60÷20＝620＋78＝420÷62≈25×4＝21×40＝210÷30＝62萬－25萬＝29×48≈25．用豎式計算下面各題。（打※要驗算）※五、動手實踐。（每題4分，共12分）26．下面各題的商是幾位數？連一連。27．小動物回家．（連一連）28．連線六、生活問題我能解決。（每題6分，共30分）29．一輛汽車從甲地到乙地，去時的速度為80千米/時，用了5小時到達，返回時只用了4小時，返回時的速度是多少？30．小亞到水果店買蘋果，蘋果售價每千克6.5元，她買了1.8千克，付給營業員100元，應找回多少元？31．根據統計圖完成問題．一段路上半小時內車輛通過的情況如下圖：1、半小時內共通過多少輛車？2、半小時內通過的貨車比小汽車多多少輛？32．四（1）班同學要買一些水果，他們先對本班同學進行了調查，結果如下表．四（1）班同學最喜歡吃的水果調查統計表．水果種類香蕉蘋果香梨菠蘿西瓜水果種類8136511（1）根據上表中的數據完成下面的條形圖．（2）上面的條形圖中，每格代表人．最喜歡吃的同學最多，最喜歡吃的同學最少．（3）根據上面的信息，你打算給負責采購水果的同學提一些什么建議？33．陽光小學的李老師帶了800元錢買了17個兒童足球后，還剩35元，每個兒童足球多少元？

參考答案一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1、2【解析】略2、147【分析】□根據乘法分配律展開，然后再與□進行比較即可。【詳解】□－（□）＝50×□＋150－50×□－3＝150－3＝147【點睛】此題考查的目的理解掌握乘法分配律的意義，并且能夠靈活意義乘法分配律進行簡便計算。3、681【詳解】略4、東600東北400【分析】根據題意可得每小格代表200米，根據先走了3小格，再走了2小格分別計算出兩次走的路程；然后根據“上北下南左西右東”判斷方向。【詳解】200×3＝600（米），故先向東走600米到達醫院，200×2＝400（米），故再向東北方向走400米到達體育館。【點睛】本題考查根據方向和距離描述物體的位置，解答本題的關鍵是掌握描述物體位置的方法。5、26000260800080000000【詳解】略6、5054【分析】（1）因為51×7＝357＞352，50×7＜352，所以括號里最大填50；（2）47×6＝282＞240，47×5＝235＜240，所以括號里最大填5；（3）8（）765000≈8億，是通過“四舍法”求得的近似數，所以括號里最大填4。【詳解】由分析可得：（1）50×7＜352（2）47×5＜240（3）84765000≈8億【點睛】熟練掌握整數乘法和“四舍五入法”求整數近似數知識是解答本題的關鍵。7、3【詳解】略8、56【分析】因為12條裙子都是一樣的，所以用總價除以購買的數量就可以求出每條裙子的單價?！驹斀狻?72÷12＝56（元）【點睛】本題考查的是用除法解決生活中的實際問題。9、150【分析】根據鐘面的認識，5時整分鐘指著數字12，時針指著數字5，鐘面是一個周角360°，每個大格的度數是30°，鐘面上的時針與分針之間有5個大格，據此解答?！驹斀狻?時整時分鐘指著數字12，時針指著數字5，時針與分針之間有5個大格；所形成的較小的角：30°×5＝150°?！军c睛】本題考查角的度量，關鍵掌握鐘面是一個周角，每一個大格之間的夾角是30°。10、千千【分析】整數從右往左數位是：個位、十位、百位、千位、萬位、十萬位……；對應的計數單位是：個、十、百、千、萬、十萬……；據此即可解答?！驹斀狻窟@兩個數據的千位都是“6”，表示6個千。【點睛】本題主要考查學生對數位、計數單位知識的掌握和靈活運用。11、123×561【分析】根據乘法的意義，求123個56的和，可以用123乘上56即可，再計算出乘積，從而求解．【詳解】123×56=1所以：求123個56的和時多少，列式為123×56，積是1．故答案為123×56，1．二、公正小法官。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共14分）12、×【解析】略13、√【詳解】略14、×【詳解】略15、×【詳解】略16、×【解析】在除法里，除數×商=被除數，被除數不變時，除數縮小a倍，商反而擴大a倍，據此解答.【詳解】被除數(0除外)不變，除數縮小到原數的，商擴大到原數的10倍，原題說法錯誤.故答案為：×.17、√【詳解】略18、×【詳解】0、1都不是質數也不是合數，原題說法錯誤．故答案為錯誤三、精挑細選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）19、A【詳解】第二個乘數21中的十位上的2，表示2個十；2個十乘134得到268個十，即2680；故選A．20、B【詳解】略21、A【分析】根據三位數除以兩位數的估算方法，將除數看成與其接近的整十數，再與9相乘求積。再看哪個選項的積最接近被除數，據此解答。【詳解】A．632÷71，71≈70，70×9＝630，與被除數相差2；B．434÷51，51≈50，50×9＝450，與被除數相差16；C．520÷60，60×9＝540，與被除數相差20；所以商最接近9的是632÷71；故答案為：A。【點睛】本題考查的是商的估算方法，可把被除數和除數看成與其接近的整十、整百數，再進行計算。22、A【分析】根據題意可知，酸奶的單價是3元，丁丁有30元，根據數量＝總價÷單價可以求出能買（30÷3）袋酸奶，根據酸奶買4送1，買（30÷3）袋可以送幾袋，將買的（30÷3）袋與送的袋數加起來即可。【詳解】30÷3＝10（袋）買4送1，買10袋可以送2袋10＋2＝12（袋）故答案為：A?！军c睛】本題考查簡單的經濟問題，關鍵掌握買的袋數加上送的袋數就是30元共買的袋數。23、B【分析】根據三位數乘兩位數的計算方法，分別將1~9代入算式□02×68中，求出乘積，再進行解答即可。【詳解】102×68＝6936；202×68＝13736；302×68＝20536；402×68＝27336；502×68＝34136；602×68＝40936；702×68＝47736；802×68＝54536；902×68＝61336；則“□02×68”的計算結果可能是20536。故答案為：B?！军c睛】三位數乘兩位數時，用第二個因數每一位上的數分別去乘第一個因數，然后把各次乘得的數加起來。四、我是神算手。（每題6分，共12分）24、48；4500；3；698；7；100；840；7；37萬；1．【詳解】略25、4……58；14；8……68；11……28【分析】除數是整數的除法：從被除數的高位起，除數是幾位數，就先看被除數的前幾位，如果不夠除，就要多看一位。除到哪一位就要把商寫在那一位的上面。每次除得的余數都必須比除數小。除法的驗算：根據乘法和除法互為逆運算的關系，把除數和商相乘，如果乘得的積與被除數相同，那么原計算正確，如果有余數，再加上余數?！驹斀狻?……5814※8……6811……28驗算：五、動手實踐。（每題4分，共12分）26、【解析】略27、【詳解】略28、如圖：【詳解】略六、生活問題我能解決。（每題6分，共30分）29、100千米/時【詳解】80×5÷4＝400÷4＝100（千米/時）答：這輛汽車返回時的速度是100千米/時．30、88.3元【詳解】100-6.5×1.8=88.3（元）31、（1）95輛（2）35輛【解析】（1）5+20+40+30=95（輛）答：半小時內共通過95輛車．（2）40-5=35（輛）答：半小時內通過的貨車比小汽車多35輛．32、(2)2；蘋果；菠蘿(3)多進一些蘋果和西瓜，少進一些香梨和菠蘿．【分析】（1）根據統計表中的數據繪制統計圖即可．（2）根據條形統計圖的縱軸可知，每格代表2個人；條形最高的代表最喜歡吃的水果人數最多；條形最矮的代表喜歡吃的水果人數最少．（3）根