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2026年中考?xì)v史考前沖刺:高頻考點(diǎn)必背答題模板(全國(guó)通用)

一、原因類(lèi)

問(wèn)題/知識(shí)點(diǎn)必背答題模板備考建議

1.促進(jìn)中國(guó)近代(1)西方先進(jìn)科技、思想文化傳入中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)把握中國(guó)近代化

化的因素國(guó)。從器物、制度到思想的遞進(jìn)邏輯。

(2)近代民族資本主義產(chǎn)生并發(fā)展。結(jié)合2025年中考真題(如廣東、安

⑶近代化探索的推動(dòng)與促進(jìn)。徽卷),常高頻考查洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊

戌變法、辛亥革命、新文化運(yùn)動(dòng)對(duì)

社會(huì)轉(zhuǎn)型的推動(dòng)作用。建議備考時(shí)

采用時(shí)間軸對(duì)比梳理各階層的救亡

圖存探索歷程。

2.建國(guó)以來(lái)經(jīng)濟(jì)(1)黨的正確領(lǐng)導(dǎo),制定出符合中國(guó)課標(biāo)要求理解中國(guó)走特色社會(huì)主義

建設(shè)取得成就的國(guó)情的路線、方針、政策。道路的歷史必然性。2025年真題

原因(2)人民群眾的努力。(如天津卷考“一五”計(jì)劃,內(nèi)蒙古卷

⑶較為和平安定的內(nèi)外環(huán)境。考改革開(kāi)放)重點(diǎn)考查“一五”計(jì)

⑷蘇聯(lián)(主要指建國(guó)初期)等國(guó)家劃、三大改造及家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任

的援助。制。備考時(shí)務(wù)必將經(jīng)濟(jì)成就與黨和

政府的政策調(diào)整(如十一屆三中全

會(huì))緊密聯(lián)系。

3.促進(jìn)民族關(guān)系(1)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,促進(jìn)各民族間新課標(biāo)突出中華民族共同體意識(shí)

發(fā)展的原因經(jīng)濟(jì)交流。(多元一體)的培育。2025年多地

⑵統(tǒng)治者個(gè)人的雄才大略(實(shí)行開(kāi)真題(如內(nèi)蒙古、西藏卷)高頻命

明的民族政策,實(shí)行有效統(tǒng)治措制北魏孝文帝改革、唐朝民族和親

施)。(適用于中國(guó)古代史)(如文成公主)、清朝邊疆管轄

⑶各民族之間長(zhǎng)期的經(jīng)濟(jì)、文化、(如駐藏大臣、伊犁將軍)。復(fù)習(xí)

政治的交流。

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問(wèn)題/知識(shí)點(diǎn)必背答題模板備考建議

(4)國(guó)家的統(tǒng)一,社會(huì)的穩(wěn)定。時(shí)要牢記這些關(guān)鍵史實(shí)對(duì)鞏固統(tǒng)一

多民族國(guó)家的核心作用。

4.促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步(1)科學(xué)技術(shù)不斷的發(fā)展和進(jìn)步。牢記唯物史觀中“生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)

的原因(2)思想解放運(yùn)動(dòng)推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)系”的基本準(zhǔn)則。2025年真題(如

展。廣州卷考科技發(fā)明、江西卷考生產(chǎn)

⑶杰出人物推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步發(fā)展。工具演進(jìn))常圍繞科技進(jìn)步(兩次

補(bǔ)充:工業(yè)革命、鐵犁牛耕等)和思想解

放(文藝復(fù)興、啟蒙運(yùn)動(dòng))雙維度

(1)統(tǒng)治者勵(lì)精圖治,實(shí)行改革等行

命題。建議復(fù)習(xí)時(shí)多做中外科技創(chuàng)

之有效的政策、措施。(備注:特

新與思想變革的橫向?qū)Ρ扰c歸納。

指古代社會(huì))

(2)統(tǒng)治者重視教育,選用賢才。

(備注:特指古代社會(huì))

(3)以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,重視發(fā)展生

產(chǎn)。(備注:特指改革開(kāi)放后)

5.民主政治不斷(1)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要與推動(dòng)。課標(biāo)要求清晰理解資本主義制度的

完善的社會(huì)條件(2)民主思想的發(fā)展與影響。初步確立與擴(kuò)展。2025年真題(如

⑶政治家的不懈努力,人民與新興西臧卷考雅典民主、天津卷考近現(xiàn)

階級(jí)的支持。代法制演進(jìn))頻繁考查法治進(jìn)程。

補(bǔ)充:必須熟記《權(quán)利法案》《1787年憲

法》《人權(quán)宣言》《拿破侖法典》

(1)受外來(lái)文明(或原有民主習(xí)慣)

等核心法律文獻(xiàn),理解其弋表的資

的影響。(備注:只適用于維新變

法、辛亥革命、新文化運(yùn)動(dòng)、古希產(chǎn)階級(jí)經(jīng)濟(jì)利益需求。

臘民主政治、美國(guó)歷史上的兩次資

產(chǎn)階級(jí)革命、法國(guó)大革命)

(2)自身得天獨(dú)厚的自然地理環(huán)境。

(備注:只適用于古希臘民主政

治)

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問(wèn)題/知識(shí)點(diǎn)必背答題模板備考建議

6.改革成敗的原(1)改革成功的原因:歷史上的改革是每年中考的高頻大

因①順應(yīng)當(dāng)時(shí)歷史發(fā)展的趨勢(shì)。題出處。結(jié)合2025年真題(如山東

②改革派力量強(qiáng)大,保證改革順利卷考查俄國(guó)1861年改革、湖南卷考

進(jìn)行。查卡德納斯改革),解答時(shí)務(wù)必判

③改革的措施得當(dāng)。斷其是否順應(yīng)歷史潮流(生產(chǎn)力發(fā)

④出現(xiàn)有利于改革的國(guó)內(nèi)與國(guó)際環(huán)展要求)以及是否立足本國(guó)國(guó)情。

重點(diǎn)對(duì)比分析商鞅變法、洋務(wù)運(yùn)

境。

動(dòng)、明治維新、羅斯福新政的異同

⑤國(guó)家最高領(lǐng)導(dǎo)者的支持。

點(diǎn)及成敗根源。

(2)改革失敗的原因:

①順應(yīng)改革趨勢(shì),但是改革的措施

不得當(dāng)。

②改革推行者個(gè)人的局限性。

③國(guó)際、國(guó)內(nèi)環(huán)境對(duì)改革不利。

④改革根基不強(qiáng)。

⑤改革的阻礙力十分強(qiáng)大

7.大國(guó)崛起的因(1)因素:課標(biāo)要求培養(yǎng)大歷史觀和國(guó)際視

素有哪些?從大①先進(jìn)的思想文化影響。野,理解全球化趨勢(shì)與多極化發(fā)

國(guó)興衰過(guò)程中我②政治體制創(chuàng)新。展。2025年真題(如湖北、重慶

國(guó)可以吸取哪些③科技創(chuàng)新。卷)強(qiáng)調(diào)科技、制度創(chuàng)新及人類(lèi)命

運(yùn)共同體理念。復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)綜合梳理

經(jīng)驗(yàn)?④外國(guó)的扶持或利用有利的國(guó)際環(huán)

英、美、日、俄等世界大國(guó)的崛起

境。

之路,歸納出依賴(lài)工業(yè)革命、制度

總之,順應(yīng)歷史發(fā)展潮流,抓住發(fā)

變革及和平外交的核心經(jīng)驗(yàn),并升

展機(jī)遇,適時(shí)改革創(chuàng)新,正確處理

華至對(duì)中國(guó)特色大國(guó)外交及中華民

對(duì)外關(guān)系,重視經(jīng)濟(jì)、民主政治、

族偉大復(fù)興的啟示。

科技教育的發(fā)展,促進(jìn)國(guó)家崛起。

(2)經(jīng)驗(yàn):

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問(wèn)題/知識(shí)點(diǎn)必背答題模板備考建議

①堅(jiān)持改革開(kāi)放,努力發(fā)展經(jīng)濟(jì),

提高綜合國(guó)力。

②要重視科技創(chuàng)新,發(fā)展教育,培

養(yǎng)人才。

@要學(xué)習(xí)和借鑒外國(guó)優(yōu)秀的文明成

果。

④要處理好對(duì)外關(guān)系,和平崛起。

二、影響類(lèi)

問(wèn)題/知識(shí)點(diǎn)必背答題模板備考建議

1.中國(guó)近代化事(1)推進(jìn)中國(guó)社會(huì)近代化。新課標(biāo)要求從多維度理解近代化演

件的共同影響(2)促進(jìn)思想解放。進(jìn)。2025年中考(如江西、廣東

⑶促進(jìn)民族資本主義產(chǎn)生與發(fā)展。卷)常將洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法、辛

(4)學(xué)習(xí)西方先進(jìn)科技、思想文化亥革命、新文化運(yùn)動(dòng)串聯(lián)考查。備

等。考時(shí)需注意它們?cè)谄魑铩⒅贫取⑺?/p>

想層面的遞進(jìn)關(guān)系,強(qiáng)調(diào)其對(duì)中國(guó)

社會(huì)轉(zhuǎn)型的整體推力。

2.改革的影響(1)成功的改革(商鞅變法、北魏孝改革歷來(lái)是中考核心大題。結(jié)合20

文帝改革、大化改新、俄國(guó)農(nóng)奴制25真題(如山東卷、安徽卷),備

改革、明治維新、羅斯福“新政”、考必須堅(jiān)持一分為二(辯證唯物主

新經(jīng)濟(jì)政策、土地改革、改革開(kāi)義)的觀點(diǎn)評(píng)價(jià)改革。既要看到改

放)革在解放生產(chǎn)力、確立新制度上的

①緩和了社會(huì)矛盾或克服了社會(huì)危巨大進(jìn)步,也要關(guān)注其時(shí)代與階級(jí)

機(jī)。局限性(如俄國(guó)農(nóng)奴制改革的不徹

②推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步,使社底性)。

會(huì)穩(wěn)定,解放了生產(chǎn)力,促進(jìn)了社

會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

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③改善了人民的生活文化水平。

④鞏固了國(guó)家統(tǒng)治。

補(bǔ)充:

①加重了廣大底層勞動(dòng)者的負(fù)擔(dān),

使其生活更加貧困。(備注:只適

用于商鞅變法、俄國(guó)農(nóng)奴制改革)

②促進(jìn)民族融合,豐富了人們的生

活。(備注:只適用于北魏孝文帝

改革)

③摧毀了舊制度,建立新制度。

(備注:只適用于大化改新、俄國(guó)

農(nóng)奴制改革、明治維新)

(2)失敗的改革(洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變

法)

①使社會(huì)矛盾或危機(jī)更加嚴(yán)重,未

能改變半殖民地半封建社會(huì)的性

質(zhì),但客觀上推動(dòng)了中國(guó)近代的社

會(huì)轉(zhuǎn)型與思想啟蒙。

②經(jīng)濟(jì)遭到更大破壞。

③人民生活水平進(jìn)一步下降。

④?chē)?guó)家國(guó)力衰弱。

補(bǔ)充:客觀上有利于先進(jìn)思想科技

文化的傳播。

3.制度、政策、(1)積極影響:新課標(biāo)強(qiáng)調(diào)法治精神與制度創(chuàng)新。2

法令等的影響①促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展,有利于025年考題頻繁涉及歐美資產(chǎn)階級(jí)

社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。法治文獻(xiàn)(如《權(quán)利法案》《拿破

②有利于國(guó)家政治的穩(wěn)定。侖法典》)。復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)聚焦文獻(xiàn)對(duì)

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③促進(jìn)了科學(xué)技術(shù)、文化教育等事資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供的法律保

業(yè)的發(fā)展。障,以及對(duì)確立現(xiàn)代民主法治體系

④社會(huì)各方面發(fā)展有序進(jìn)行。的深遠(yuǎn)意義。

(2)消極影響:

阻礙社會(huì)進(jìn)步,禁錮思想發(fā)展,導(dǎo)

致社會(huì)動(dòng)蕩不安,造成經(jīng)濟(jì)發(fā)展倒

退或停滯,致使人民生活水平下

降。

4.戰(zhàn)爭(zhēng)的影響(1)給交戰(zhàn)雙方帶來(lái)深重的災(zāi)難,雙考查大歷史觀與和平觀念。結(jié)合20

方實(shí)力遭到嚴(yán)重削弱。25真題(如一戰(zhàn)、二戰(zhàn)、亞歷山大

⑵使人民流離失所,使人民的生命東征考題),必須把握戰(zhàn)爭(zhēng)的雙面

和安全受到嚴(yán)重威脅,影響了人民性:既要嚴(yán)厲批判戰(zhàn)爭(zhēng)引發(fā)的生靈

的正常生活。涂炭與經(jīng)濟(jì)崩潰,同時(shí)也要客觀認(rèn)

⑶社會(huì)處于動(dòng)蕩不安之中。識(shí)其對(duì)科技催化、舊格局打破及客

觀文化交匯帶來(lái)的深層影響。

(4)反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)維護(hù)和平的觀念深入人

心。

⑸客觀上促進(jìn)了科技的發(fā)展。

(6)促進(jìn)了文明交流。

5.經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影(1)加速社會(huì)發(fā)展,促進(jìn)社會(huì)政治的唯物史觀“經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑”的

響發(fā)展。核心體現(xiàn)。2025真題高頻考查工業(yè)

(古代封建經(jīng)濟(jì)、(2)促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展,增強(qiáng)國(guó)革命與經(jīng)濟(jì)全球化的影響。答題需

近代世界資本主家的綜合國(guó)力。全面覆蓋:促進(jìn)生產(chǎn)力躍升、加速

義經(jīng)濟(jì)、社會(huì)主⑶促進(jìn)科學(xué)技術(shù)、教育文化等各項(xiàng)社會(huì)階層分化與城市化,同時(shí)警惕

義經(jīng)濟(jì)、戰(zhàn)后資社會(huì)事業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展。其帶來(lái)的環(huán)境污染、貧富差距拉大

本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)⑷加速了城市化進(jìn)程。及對(duì)落后民族的資源剝削。

展)

⑸改善了人民生活水平。

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問(wèn)題/知識(shí)點(diǎn)必背答題模板備考建議

補(bǔ)充:

(1)發(fā)展后期阻礙了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)

展,不利于社會(huì)的進(jìn)步。(備注:

只適用于古代封建經(jīng)濟(jì))

(2)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展落后的地區(qū)和國(guó)家造

成了消極影響。(備注:適用于近

現(xiàn)代世界資本主義經(jīng)濟(jì))

三、認(rèn)識(shí)類(lèi)

問(wèn)題/知識(shí)點(diǎn)必背答題模板備考建議

1.對(duì)中國(guó)古代文(1)是中華文化的重要組成部分。新課標(biāo)高度重視文化自信與家國(guó)情

化成就的認(rèn)識(shí)(2)反映了中華民族的聰明才智和勇懷的培育。2025年真題(如河南、

于創(chuàng)新的民族精神。陜西卷)常通過(guò)青銅器、甲骨文、

⑶我們應(yīng)該熱愛(ài)中華民族的傳統(tǒng)文中醫(yī)(張仲景等)為切入點(diǎn)。作答

化,形成文化認(rèn)同感;增強(qiáng)民族自時(shí)必須強(qiáng)調(diào)這些成就是古代勞動(dòng)人

豪感;培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義精神;做一個(gè)民智慧的結(jié)晶,并升華至對(duì)當(dāng)今傳

有思想文化素養(yǎng)的中國(guó)人。承與弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的現(xiàn)實(shí)意

義。

2.制度創(chuàng)新的認(rèn)(1)是促進(jìn)自主創(chuàng)新和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一歷史演進(jìn)的動(dòng)力在于制度變革。202

識(shí)個(gè)非常重要的動(dòng)力。5年高頻真題常對(duì)比考查中國(guó)古代中

(2)可以推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展。央集權(quán)制度演變或近現(xiàn)代民主法制

⑶可以更好地維護(hù)社會(huì)的安定,國(guó)建設(shè)。備考時(shí)務(wù)必把握“制度創(chuàng)新必

家統(tǒng)一。須立足基本國(guó)情,順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮

(4)是創(chuàng)新之本,沒(méi)有制度創(chuàng)新,就流”這一核心結(jié)論。

沒(méi)有核心競(jìng)爭(zhēng)力。

⑸只有創(chuàng)新型政府,才會(huì)形成創(chuàng)新

型的制度、創(chuàng)新型的文化。

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問(wèn)題/知識(shí)點(diǎn)必背答題模板備考建議

3.對(duì)科技發(fā)展的(1)創(chuàng)造了巨大的生產(chǎn)力,推動(dòng)了社緊扣課標(biāo)中“科學(xué)技術(shù)是雙刃劍”的唯

認(rèn)識(shí)會(huì)進(jìn)步,提高了人們生活水平。物史觀評(píng)價(jià)準(zhǔn)則。2025年中考(如

(2)帶來(lái)了一系列問(wèn)題和挑戰(zhàn),如環(huán)江西卷、湖北卷)頻繁結(jié)合三次工

境污染、能源枯竭、生態(tài)破壞、高業(yè)/科技革命考查。答題時(shí)既要肯定

科技犯罪,以及核武器引發(fā)的戰(zhàn)爭(zhēng)科技是第一生產(chǎn)力,也必須強(qiáng)調(diào)保

威脅加劇等。護(hù)環(huán)境、堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。

⑶利用科技應(yīng)趨利避害,造福人

類(lèi),避免給我們帶來(lái)的負(fù)面影響。

4.歷史上的人才(1)人才是國(guó)家的寶貴財(cái)富。科舉制及其對(duì)后世影響是咳心考

選拔制度給我們(2)完善考試制度,有利于人才選點(diǎn)。2025年廣東、福建等卷常結(jié)合

的經(jīng)驗(yàn)或啟示拔。選官制度(察舉制、九品中正制到

⑶要用德才兼?zhèn)洹⒏已灾敝G者。科舉制)的演變命題。備考要聚焦

公平公正的選拔原則,并聯(lián)系當(dāng)今

(4)任人唯親、姑息養(yǎng)奸危害嚴(yán)重。

時(shí)代的科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。

(5)應(yīng)樹(shù)立尊重知識(shí)和人才的正確觀

念。

5.中外近代化探(1)中國(guó)近代化探索的啟示:大歷史觀核心重點(diǎn)。中考頻繁將中

索的啟示①農(nóng)民階級(jí)、地主階級(jí)和資產(chǎn)階級(jí)國(guó)近代化(洋務(wù)運(yùn)動(dòng)至新文化運(yùn)

都不能改變半殖民地半封建的社會(huì)動(dòng))與西方進(jìn)行橫縱對(duì)比。作答必

性質(zhì)、不能使中國(guó)革命獲得成功。須體現(xiàn)道路選擇取決于基本國(guó)情,

②中國(guó)人民永遠(yuǎn)不會(huì)向帝國(guó)主義或重點(diǎn)闡明資本主義道路在中國(guó)走不

外國(guó)侵略者低頭。通,凸顯中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的歷史必

③只有共產(chǎn)黨才能救中國(guó),只有無(wú)然性。

產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的革命才能取得最后的

成功。

(2)外國(guó)近代化探索的啟示:

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問(wèn)題/知識(shí)點(diǎn)必背答題模板備考建議

學(xué)習(xí)、吸收世界先進(jìn)文化,樹(shù)立改

革意識(shí)和創(chuàng)新精神,勇于創(chuàng)新,銳

意改革,與時(shí)俱進(jìn)。

6.對(duì)社會(huì)主義經(jīng)①發(fā)展才是硬道理。2025年重點(diǎn)考查“一五”計(jì)劃、三大

濟(jì)建設(shè)的認(rèn)識(shí)②解放思想,實(shí)事求是,與時(shí)俱改造的成就,以及大躍進(jìn)、人民公

進(jìn)。社化運(yùn)動(dòng)的教訓(xùn)和改革開(kāi)放的轉(zhuǎn)

③尊重客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律,制定適合本折。答題時(shí)必寫(xiě)“從實(shí)際出發(fā)、立足

國(guó)國(guó)情的政策。國(guó)情、遵循客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律",這三句

話(huà)是得分之匙。

7.新中國(guó)與近代(1)區(qū)別:課標(biāo)要求理解中國(guó)國(guó)際地位的提

舊中國(guó)外交有何近代舊中國(guó)政府實(shí)行屈辱外交政升。2025年考題(如天津、寧夏

本質(zhì)區(qū)別?我們策,新中國(guó)政府實(shí)行獨(dú)立自主的和卷)常對(duì)比《辛丑條約》等與新中

從中可以得出哪平外交政策。國(guó)重返聯(lián)合國(guó)、萬(wàn)隆會(huì)議等成就。

些啟示?(2)所:核心啟示必須落在“弱國(guó)無(wú)外交”及

①政治腐敗,經(jīng)濟(jì)落后,必然導(dǎo)致“綜合國(guó)力是外交的基礎(chǔ)”之上。

外交失敗。國(guó)家必須發(fā)展強(qiáng)大,才

能在外交上取得豐碩成果。

②捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán),提高綜合國(guó)力,

是國(guó)家外交的堅(jiān)強(qiáng)后盾。

③必須走和平崛起的道路,堅(jiān)持和

平與發(fā)展,堅(jiān)持改革開(kāi)放,建設(shè)和

諧世界。

8.如何認(rèn)識(shí)中國(guó)(1)中國(guó)綜合國(guó)力不斷提高。適應(yīng)全球化趨勢(shì),中考經(jīng)常考查中

積極參與國(guó)際組(2)中國(guó)實(shí)行對(duì)外開(kāi)放政策,積極參國(guó)加入WTO及參與聯(lián)合國(guó)的維和行

織活動(dòng)與國(guó)際事務(wù)。動(dòng)。答題時(shí)要凸顯中國(guó)發(fā)揮著負(fù)責(zé)

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問(wèn)題/知識(shí)點(diǎn)必背答題模板備考建議

(3)中國(guó)在國(guó)際組織中發(fā)揮著越來(lái)越大國(guó)的作用,積極推動(dòng)構(gòu)建人類(lèi)命

重要的作用。運(yùn)共同體的時(shí)代價(jià)值觀。

(4)中國(guó)利用國(guó)際組織這一平臺(tái)促進(jìn)

經(jīng)濟(jì)發(fā)展,維護(hù)國(guó)家利益。

9.對(duì)外關(guān)系發(fā)展(1)開(kāi)放有利于進(jìn)步,閉關(guān)導(dǎo)致落2025年中考經(jīng)常采取漢唐“海陸絲路

給我們的啟示后。繁榮”與明清“閉關(guān)鎖國(guó)”的對(duì)比命

(2)以獨(dú)立自主、平等互利為原則開(kāi)題。復(fù)習(xí)時(shí)需從正反兩面深刻總結(jié)

展外交。交流互鑒、對(duì)外開(kāi)放是強(qiáng)國(guó)必由之

(3)國(guó)家利益是國(guó)家外交戰(zhàn)略調(diào)整的路的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

根本出發(fā)點(diǎn)。

(4)堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和領(lǐng)土完整。

(5)國(guó)家之間和則兩利,斗則俱損。

(6)外交政策應(yīng)根據(jù)國(guó)內(nèi)外形勢(shì)發(fā)展

變化而不斷調(diào)整。

10.日本發(fā)展史(1)一個(gè)民族要想進(jìn)步,就要不斷地日本的大化改新與明治維新屬于中

的后示用改革來(lái)完善自己,向先進(jìn)文化學(xué)考高頻。真題重在考查其善于學(xué)習(xí)

習(xí)。外來(lái)文明并進(jìn)行本土化改造的特

(2)反對(duì)民族壓迫,捍衛(wèi)國(guó)家獨(dú)立。點(diǎn)。備考時(shí)應(yīng)聯(lián)系我國(guó)當(dāng)今的改

⑶制定恰當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)發(fā)展政策,積極革,強(qiáng)調(diào)科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)與走

發(fā)展科學(xué)技術(shù),大力發(fā)展教育。和平崛起道路的啟示。

(4)一個(gè)民族面對(duì)困境時(shí)要勇于創(chuàng)

新,要有頑強(qiáng)的意志;要走和平發(fā)

展之路。

11.你能從英國(guó)繼承優(yōu)秀傳統(tǒng),注重法律保障,激英美法資產(chǎn)階級(jí)革命的本質(zhì)是制度

近代社會(huì)的發(fā)展勵(lì)創(chuàng)新精神。的創(chuàng)新。2025真題高頻考查《權(quán)利

中汲取什么智慧法案》及工業(yè)革命的雙重驅(qū)動(dòng)力,

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問(wèn)題/知識(shí)點(diǎn)必背答題模板備考建議

答題必須點(diǎn)出國(guó)家崛起依吒于制度

創(chuàng)新(政治前提)和科技創(chuàng)新(經(jīng)

濟(jì)推力)。

12.近現(xiàn)代眾多(1)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,人類(lèi)文重點(diǎn)指向兩次工業(yè)革命與當(dāng)今的信

的發(fā)明出自歐美明的進(jìn)步、社會(huì)的發(fā)展,都是在生息技術(shù)革命。答題不僅要答出“科技

國(guó)家,對(duì)我們有產(chǎn)力進(jìn)步的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)的。是核心生產(chǎn)力”,更要強(qiáng)調(diào)青少年的

何啟示(2)青少年應(yīng)學(xué)習(xí)發(fā)明家們善于思工匠精神、創(chuàng)新實(shí)踐能力,服務(wù)于

考、敢于創(chuàng)新、刻苦鉆研、大膽探國(guó)家的發(fā)展建設(shè)。

索和不懈努力的創(chuàng)新精神。為祖國(guó)

經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展作出自己的最大貢

獻(xiàn)。

13.對(duì)20世紀(jì)世(1)國(guó)際政治格局實(shí)際上是大國(guó)爭(zhēng)奪凡爾賽?華盛頓體系、雅爾塔體系

界格局的三次演和妥協(xié)的產(chǎn)物。(兩極格局)到如今的多吸化趨

變的認(rèn)識(shí)(2)決定國(guó)際政治格局的終極力量是勢(shì)。2025年各地真題要求學(xué)生具有

大國(guó)綜合國(guó)力的對(duì)比。國(guó)際視野,核心要點(diǎn)必須落實(shí)到格

(3)任何國(guó)際政治格局都不可能真正局的基礎(chǔ)是大國(guó)經(jīng)濟(jì)與科技實(shí)力的

消除矛盾,只能暫時(shí)掩蓋矛盾。較量(綜合國(guó)力)。

14.對(duì)大國(guó)關(guān)系合作共贏:和平發(fā)展是主流;反對(duì)常結(jié)合二戰(zhàn)中建立的反法西斯同盟

發(fā)展的認(rèn)識(shí)戰(zhàn)爭(zhēng),珍愛(ài)和平。命題,要求學(xué)生認(rèn)識(shí)大國(guó)對(duì)抗的危

害與大國(guó)合作的時(shí)代訴求。核心觀

點(diǎn)在于重申“合則兩利,斗則俱傷”

及國(guó)際間的合作共贏。

15.對(duì)當(dāng)今國(guó)際(1)國(guó)際局勢(shì)保持總體和平、緩和與新課標(biāo)強(qiáng)調(diào)樹(shù)立“人類(lèi)命運(yùn)共同體”意

關(guān)系的認(rèn)識(shí)穩(wěn)定態(tài)勢(shì),但局部性的戰(zhàn)爭(zhēng)、動(dòng)蕩識(shí)。面對(duì)單邊主義、霸權(quán)主義的復(fù)

與緊張有所加劇。蘇,作答時(shí)要立足中國(guó)立場(chǎng):既要

看到和平與發(fā)展是時(shí)代主題,又要

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問(wèn)題/知識(shí)點(diǎn)必背答題模板備考建議

(2)霸權(quán)主義仍是當(dāng)今世界動(dòng)蕩不安明確只有發(fā)展自身核心綜合國(guó)力,

的主要根源。方能真正維護(hù)世界和平。

(3)國(guó)際恐怖主義反彈強(qiáng)烈,國(guó)際反

恐斗爭(zhēng)形勢(shì)嚴(yán)峻。

(4)全球性軍事戰(zhàn)略深入調(diào)整。

⑸我們要大力發(fā)展教育和科技事

業(yè),提高自己的經(jīng)濟(jì)軍事實(shí)力,提

高自己的國(guó)際地位,同時(shí)應(yīng)加強(qiáng)與

廣大發(fā)展中國(guó)家的交流與合作,共

同抵制少數(shù)大國(guó)的霸權(quán)主義政策和

行為。

16.對(duì)思想解放(1)思想是行動(dòng)的先導(dǎo),思想解放運(yùn)文藝復(fù)興、啟蒙運(yùn)動(dòng)、新文化運(yùn)動(dòng)

的認(rèn)識(shí)動(dòng)是社會(huì)前進(jìn)的力量源泉,社會(huì)變及真理標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題大討論等是中考命

革的內(nèi)在動(dòng)力。題常客。解答此類(lèi)大題必孤唯物史

(2)思想解放是科學(xué)理論的指導(dǎo),為觀核心原則:思想解放是政治、經(jīng)

社會(huì)改革和革命等活動(dòng)指明了方濟(jì)社會(huì)變革的先導(dǎo)與動(dòng)力,沒(méi)有思

向,也提供了思想基礎(chǔ)。想突破就沒(méi)有制度與社會(huì)進(jìn)步。

⑶極大地推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步。

(4)缺乏進(jìn)取精神和創(chuàng)新意識(shí)必定走

向衰落,我們要勇于接受并認(rèn)同新

鮮事物,敢于創(chuàng)新,吸收人類(lèi)優(yōu)秀

的思想文化成果等,才能緊跟時(shí)代

潮流,不斷發(fā)展。

四、特點(diǎn)、特征類(lèi)

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問(wèn)題/知識(shí)點(diǎn)必背答題模板備考建議

1.封建君主加強(qiáng)(1)皇帝總攬?zhí)煜麓髾?quán),擁有無(wú)限權(quán)新課標(biāo)注重理解中國(guó)古代大一統(tǒng)國(guó)

統(tǒng)治的特點(diǎn)力。家的鞏固與發(fā)展。2025年真題常考

(2)皇帝捱有龐大的官僚辦事機(jī)構(gòu),杳秦漢至明清中央集權(quán)制度的演變

官僚制度的趨向是皇帝任用親信隨(如秦朝皇帝制、明代廢丞相、清

從以取代和架空龐大的官僚機(jī)構(gòu)。代軍機(jī)處〉。備考時(shí)須掌握君權(quán)不

(3)中央對(duì)人身控制嚴(yán)密,實(shí)行人口斷強(qiáng)化、相權(quán)不斷削弱的發(fā)展趨

統(tǒng)計(jì)和戶(hù)籍管理制度,使農(nóng)民固定勢(shì),認(rèn)識(shí)其對(duì)維系統(tǒng)一多民族國(guó)家

在土地上,失去流動(dòng)的可能。的作用與后期的消極影響。

⑷封建君主專(zhuān)制是我國(guó)封建王朝的

產(chǎn)物,它在某些程度上,鞏固了我

國(guó)的封建制度。

2.中國(guó)古代民族(1)以漢族為主體的多民族共同構(gòu)成新課標(biāo)極力強(qiáng)調(diào)鑄牢中華民族共同

關(guān)系發(fā)展的特點(diǎn)中華民族的大家庭。體意識(shí)。2025中考高頻考查北魏孝

(2)友好交往是主流,中心是擴(kuò)大了文帝改革、唐太宗的“天可汗”及清代

先進(jìn)的中原文化和漢族文化。邊疆管轄等。復(fù)習(xí)時(shí)要抓住“多元一

(3)中華民族以儒家大一統(tǒng)思想作為體”和“友好交往與交融是主流”的核

民族的精神支柱。心概念,理解各民族共同締造了中

(4)民族大融合促進(jìn)了國(guó)家統(tǒng)一,國(guó)華文明。

家統(tǒng)一又促進(jìn)了民族融合,因此它

是中國(guó)古代歷史發(fā)展的動(dòng)力之一。

⑸各民族的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)不斷充實(shí)著

中華民族。

3.改革的共同特(1)成功改革的共同點(diǎn):改革是歷年中考的重中之重。結(jié)合2

點(diǎn)①順應(yīng)歷史發(fā)展的潮流和趨勢(shì)。025真題(如商鞅變法、洋務(wù)運(yùn)

②改革措施要實(shí)事求是,從實(shí)際出動(dòng)、明治維新、羅斯福新政),解

發(fā),符合本國(guó)國(guó)情。答時(shí)要從唯物史觀出發(fā),判斷改革

是否順應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展需求.成功改

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③制定正確的切實(shí)有效的措施,并革的關(guān)鍵在于立足國(guó)情與制度創(chuàng)

進(jìn)行有效的貫徹和實(shí)施。新,復(fù)習(xí)時(shí)建議進(jìn)行中外重大改革

④改革關(guān)注民生,符合人民利益,的縱橫向?qū)Ρ取?/p>

得到人民的大力支持。

⑤有正確的領(lǐng)導(dǎo)。

⑥有制度的保障。

⑦改革力量超過(guò)了舊勢(shì)力的力量。

⑧改革者的高超智慧和勇于創(chuàng)新的

勇氣、持之以恒的精神。

(2)失敗改革的共同點(diǎn):

①改革不能突破陳舊的制度的束

縛。

(2)制定的政策和措施脫離了本國(guó)國(guó)

情,沒(méi)能得到人民支持。

③改革措施沒(méi)能切實(shí)得到貫徹和實(shí)

施。

④舊勢(shì)力的力量強(qiáng)大。

⑤領(lǐng)導(dǎo)者的失誤或態(tài)度不堅(jiān)定。

4.近現(xiàn)代不平等(1)都具有明顯的大國(guó)強(qiáng)權(quán)政治色大國(guó)博弈與國(guó)際格局是重要考點(diǎn)。2

會(huì)議的共同特點(diǎn)彩,少數(shù)帝國(guó)主義國(guó)家操縱會(huì)議。025真題常考查巴黎和會(huì)與華盛頓

(2)都侵害了弱小國(guó)家的利益,體現(xiàn)會(huì)議(凡爾賽一華盛頓體系)以及

了弱國(guó)無(wú)外交。雅爾塔會(huì)議。備考時(shí)需牢記“弱國(guó)無(wú)

⑶會(huì)議暫時(shí)調(diào)整了列強(qiáng)之間的矛外交”與“國(guó)家利益決定國(guó)際關(guān)系”的

盾,但這種局面不會(huì)持久。本質(zhì),同時(shí)聯(lián)系中國(guó)作為戰(zhàn)勝?lài)?guó)在

巴黎和會(huì)上的遭遇(引發(fā)五四運(yùn)

動(dòng))進(jìn)行綜合復(fù)習(xí)。

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5.新政權(quán)建立的(1)統(tǒng)治者提倡節(jié)儉,注意節(jié)制自己課標(biāo)要求掌握古代重要治世局面。2

特點(diǎn)的享受欲望。025年中考常以文景之治、貞觀之

(2)統(tǒng)治者注意任用賢才和虛心納治為切入點(diǎn)。答題核心在于總結(jié)統(tǒng)

諫。治者吸取前朝滅亡教訓(xùn),奉行“與民

(3)統(tǒng)治者采取一系列加強(qiáng)中央集權(quán)休息”、“以民為本”的政策。備考需

或君主專(zhuān)制統(tǒng)治的措施,鞏固統(tǒng)對(duì)比秦亡漢興、隋亡唐興的歷史因

治。果,體會(huì)得民心者得天下的治國(guó)理

(4)政權(quán)建立后,出現(xiàn)政治清明,經(jīng)政智慧。

濟(jì)繁榮,社會(huì)安定的繁榮局面。

補(bǔ)充:

吸取上一個(gè)王朝暴政滅亡的教訓(xùn),

調(diào)整統(tǒng)治政策(輕徭薄賦,減輕農(nóng)

民負(fù)擔(dān))緩和階級(jí)矛盾,穩(wěn)定社會(huì)

秩序,恢復(fù)經(jīng)濟(jì)。(備注:秦朝除

外)

6.西方民主政治(1)具有代表民間行使國(guó)家權(quán)力的議新課標(biāo)要求理解資本主義制度的初

的特點(diǎn)會(huì)。步確立。2025真題密集考查《權(quán)利

(2)實(shí)行權(quán)力制衡原則。法案》(議會(huì)至上)、1787年美國(guó)

(3)實(shí)行政黨政治。憲法(分權(quán)制衡/三權(quán)分立)。備考

時(shí)務(wù)必掌握英美法三國(guó)資產(chǎn)階級(jí)民

主政治的共性(法治、民主)與個(gè)

性(君主立憲制與民主共和制),

體會(huì)法制建設(shè)的歷史進(jìn)步性。

7.城市化發(fā)展的(1)城市的數(shù)量增多、規(guī)模變大、人城市化是伴隨經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然產(chǎn)

特點(diǎn)口增多。物。針對(duì)中國(guó)古代史,結(jié)合2025真

(2)城市布局更為合理。題常考查宋代商業(yè)繁榮(打破坊市

⑶城市、經(jīng)濟(jì)、功能增強(qiáng)。界限、早巾夜巾);針對(duì)世界近現(xiàn)

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⑷用地布局和道路系統(tǒng)得到進(jìn)一步代史,重點(diǎn)考查工業(yè)革命推動(dòng)下的

的發(fā)展和完善。城市化進(jìn)程及帶來(lái)的社會(huì)生活變化

⑸按照身份劃分居住位置,顯示了與環(huán)境問(wèn)題。備考需從經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決

皇權(quán)的至高無(wú)上。(只針對(duì)中國(guó)古定上層建筑的角度進(jìn)行多維分析。

代)

(6)重視城市的選址:沿海、沿江、

交通便利地區(qū)。

(7)政府對(duì)城市商業(yè)活動(dòng)的限制逐漸

放松。

(8)坊市分開(kāi),突破時(shí)間和空間的限

制。(只針對(duì)宋朝)

五、變化、趨勢(shì)類(lèi)

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1.封建王朝的發(fā)君權(quán)的不斷加強(qiáng),相權(quán)不斷的削這是中國(guó)古代史最核心的一條明

展趨勢(shì)弱;中央集權(quán)的不斷加強(qiáng),地方權(quán)線。2025年中考(如江西卷、濟(jì)南

力的削弱C卷)常考秦漢至明清的中夬官制及

地方行政變革。必須熟記漢武帝推

恩令、宋太宗分散相權(quán)、明朝廢丞

相、清朝設(shè)軍機(jī)處等關(guān)鍵節(jié)點(diǎn),答

題時(shí)要牢牢抓住“皇權(quán)至上”與“中央

集權(quán)”強(qiáng)化的最終目的。

2.社會(huì)發(fā)展的趨①封建主義的發(fā)展歷程(古代新課標(biāo)要求培養(yǎng)大歷史觀和宏觀視

勢(shì)史)。野。2025年真題(如天津、西藏

②資本主義的產(chǎn)生、發(fā)展和社會(huì)主卷)多次綜合考查英美法資產(chǎn)階級(jí)

義的產(chǎn)生與發(fā)展(近現(xiàn)代史)。革命及馬克思主義的誕生。備考時(shí)

要緊扣生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系的基本

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原理,理解人類(lèi)社會(huì)由低級(jí)向高級(jí)

邁進(jìn)的歷史演進(jìn)客觀規(guī)律。

3.科技發(fā)展的趨科技發(fā)明與更新的周期不斷縮小,科技革命是歷年中考的壓軸熱點(diǎn)。2

勢(shì)

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