《第9單元 當代世界發展的特點與主要趨勢》課件

單元整合一、多極化趨勢的加強1.特點(1)和平過渡:它不是通過世界大戰而是經過長期冷戰較量引起的。(2)競爭過渡:美國、日本、歐盟、中國、俄羅斯存在著互相競爭、互相制約的關系。(3)長期過渡:多極化的形成是一個漫長、曲折、復雜的過程。2.影響(1)有利于促進世界的和平與穩定,推進世界多元化的發展。(2)有利于抑制、削弱霸權主義和強權政治,有利于推動建立公正合理的國際政治、經濟新秩序。(3)多極化趨勢給發展中國家既提供了機遇,又提出了挑戰。對應訓練11990年9月12日,蘇、美、英、法、聯邦德國和民主德國的外長在莫斯科舉行最后一次“2+4”會談,簽署條約,規定:四大國停止對德國的權利和責任,統一后的德國享有完全的主權。這體現的歷史背景是(

)A.戰后世界格局的影響依然存在B.兩極格局的瓦解C.民主德國與聯邦德國完成合并D.全球化進程加快答案:A解析:根據材料“1990年9月12日,蘇、美、英、法、聯邦德國和民主德國的外長在莫斯科舉行最后一次‘2+4’會談”可知戰后世界格局的影響依然存在,A項正確;1991年蘇聯解體標志著兩極格局瓦解,B項錯誤;德國統一時間是1990年10月,排除C項;材料未涉及全球化進程,D項錯誤。二、經濟全球化的機遇與挑戰1.經濟全球化加速了世界經濟的繁榮,也加劇了全球競爭中利益的失衡。2.對發達國家而言,憑借傳統優勢成為最大的受益者,但也擴散了先進的技術、資本、經驗等,削弱了壟斷地位。3.對發展中國家而言,既是機遇,也是挑戰。一方面有利于吸引外資、技術等,另一方面也面臨著經濟競爭力弱、經濟運行風險大、資金匱乏、技術落后等問題。全球化是經濟發展的必然趨勢已不可逆轉,發展中國家要制定合理對策,在積極主動中謀求發展。對應訓練2有學者認為,迄今為止的經濟全球化僅僅是資本運動的全球化,而非經濟福音的全球化。西方資本的大規模跨國運動將世界的生產和交換活動連為一體,但是從世界性的生產和交換活動中產生的經濟利益,卻沒有在全球合理分配。這一觀點旨在強調經濟全球化(

)A.表現為大規模的跨國運動B.不利于世界經濟均衡發展C.使生產和交換活動更密切D.給發展中國家提供了機遇答案:B解析:大規模的跨國運動只是經濟全球化的一種表現形式,并不是題中所要強調的,故A項錯誤;材料觀點表明“經濟全球化僅僅是資本運動的全球化”,“世界性的生產和交換活動中產生的經濟利益,卻沒有在全球合理分配”,這造成了世界經濟的不均衡發展,故B項正確;使生產和交換活動更密切只是經濟全球化的一種外在形式,并不是該學者所要強調的,故C項錯誤;經濟全球化僅僅是資本運動的全球化,不利于世界經濟均衡發展,材料觀點沒有反映經濟全球化給發展中國家帶來的機遇,故D項錯誤。三、

現代信息技術對人類社會的影響1.積極:互聯網給世界帶來了翻天覆地的變化。大大縮小了全球的空間距離,使全人類實現信息交流和共享;推動了知識經濟的產生與發展;使人類的生產、生活、工作、學習、思維等方式都發生了深刻的變化;促進了傳統產業的更新改造;提高了生產效率,使人類進入信息時代。2.消極:導致信息泛濫、垃圾信息、網絡安全和網絡犯罪等;各國之間圍繞互聯網的競爭造成世界更加動蕩不安;虛擬社會對人們的生活、學習和工作,特別是對青少年產生了消極影響。對應訓練3對下圖信息的解讀,表述正確的是(

)A.科技發展帶來生產方式變化B.科學發揮最重要的作用C.勞動者的勞動強度越來越大D.信息化普及貫穿全過程答案:A解析:圖片中顯示信息依次是“蒸汽機、電力、信息技術和融合系統”,并說明這些發明運用于生產領域的變化,體現出科技發展促進了生產方式的巨大變化,故A項正確。四、

冷戰結束后國際關系和平與動蕩并存的原因1.動蕩原因(1)冷戰結束后,一些地區和國家內部長期壓抑的民族、種族、宗教、領土等矛盾相繼爆發(恐怖主義、民族分離活動等)。(2)在兩極格局瓦解后,美國力圖構筑以其為首的單極世界,不斷推行其霸權政策,插手別國內政與外交,甚至不惜訴諸武力(霸權主義)。(3)東西方力量對比出現失衡,導致國際上出現了一系列新矛盾和新沖突。2.和平原因(1)和平與發展是當今世界的兩大主題,這是世界發展的客觀規律和趨勢,也是世界人民的共同意愿。(2)世界朝著多極化方向發展,多方政治經濟力量的崛起,必然對美國的霸權主義有所遏制,多方力量的制約,使各國在處理國際關系中不得不遵守秩序,不敢貿然發動戰爭。對應訓練4下圖是發表于2018年5月15日的《中國日報》,羅杰創作的《視而不見》,反映了美國搬遷大使館至耶路撒冷的情況。該漫畫的寓意是(

)A.中東地區沖突緣于錯綜復雜的矛盾B.美國操縱導致了巴以沖突的升級C.政治多極化是中東地區動蕩的根源D.美國的插手加劇了中東緊張局勢答案:D解析:由漫畫中信息“美國大使館搬往耶路撒冷”并結合所學知識可知,美國該舉動實際上承認了以色列對耶路撒冷的獨占權;由漫畫中的“手雷”的引發線的另一端系在搬遷車上,意味著美國大使館搬往耶路撒冷會拉動引爆線,表明美國的插手使得原本緊張的中東局勢進一步加劇,故D項正確。中東地區的緊張局勢固然與其錯綜復雜的矛盾有關,但這不能揭示漫畫的寓意,故A項錯誤;美國操縱導致了巴以沖突的升級與材料主旨不符,故排除B項;“政治多極化是中東地區動蕩的根源”說法錯誤,故排除C項。學術引領——海上格局的演變

海上格局指國家力量在海上的對比態勢。16—17世紀,葡萄牙、西班牙、荷蘭先后成為海上霸主。17世紀中后期,在與英國海戰失利后,荷蘭霸主地位被取代。18世紀至19世紀初,英國多次擊敗法國,維持了海上霸權。兩次世界大戰之間,美國海權崛起,英、美、法、日等海權國家并立。第二次世界大戰結束后,美國海軍成為獨一無二的海上力量。21世紀以來,“海上多極”趨勢明顯。

海上格局轉換的焦點集中在兩大方面:一是關于力量對比的競爭;二是關于海洋規則的博弈。西方國家強調“基于規則的國際秩序”,但在對海洋規則的理解上,各海洋強國存在嚴重的認識分歧。尤其在主權和安全理念方面,奉行霸權主義的美國與后發海洋國家中國、俄羅斯和印度等存在著較為尖銳的矛盾。國際秩序的建立或塑造離不開實力的支撐。

隨著全球社會的發展,各海洋強國既需要在經濟方面相互依存,又需要在全球治理上協調一致。由于海洋環境惡化、自然或人為災害等全球性問題進一步發酵,人類正在邁入全方位認知、利用和保護海洋的時期。——摘編自胡波《從霸權更替到“多極制衡”》(河北邯鄲高一期末)21世紀初,美國及歐洲臨海國家對本國海洋開發實業進行了長遠規劃,并制定了相關的發展戰略,如美國實施的“美國海洋行動計劃”,英國出臺的《2025海洋科技規劃》。這些規劃(

)A.帶有明顯的意識形態色彩B.反映出人類駕馭海