2025-2026學年廣西玉林市興業縣四年級數學第二學期期中聯考試題含答案

2025-2026學年廣西玉林市興業縣四年級數學第二學期期中聯考試題含答案注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、填空題。（20分）1．在估算78×4時，應把78看作（______），乘積大約是（______）．2．9的3倍是（________），24是6的（________）倍。3．填合適的數。7厘米＝（______）毫米5000米＝（______）千米8分＝（______）秒9t＝（______）kg4．2的6倍是（________）；18是6的（________）倍。5．□÷△=○……5，△最小應該是（________）。6．（1）計算3×4×5×0＝（________）（2）2個120是（________）；20×5的積的末尾有（________）個0。7．一根鐵絲能圍成一個邊長為8分米的正方形。如果用這根鐵絲圍成長9分米的長方形，長方形的寬是（________）分米，周長是（________）分米。8．658與469的差是________。9．50厘米＝（________）分米240秒＝（________）分2000千克＝（________）噸2時＝（________）分28毫米＋32毫米＝（________）厘米1米－60厘米＝（________）厘米3600千克－600千克＝（________）噸10．208×8的積大約是（______），最高位是（______）位。二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）1．正方形四條邊都相等。（________）2．每年的第一季度（1月至3月）都是90天。（____）3．三角形三條邊的長度之和，就是三角形的周長。（________）4．將一個正方形對折成兩個長方形，每個長方形的長一定是它寬的2倍。（______）5．被除數末尾有0，商的末尾也有0。（________）三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）1．數學書封面的大小約是5（）A．厘米 B．分米 C．平方厘米 D．平方分米2．下圖中，甲、乙兩部分周長相等的是（

）．A． B． C．3．下列幾個長度中，最長的是（）。A．3000厘米 B．350分米 C．40米4．若要使□2×3的積是三位數，則□里最小應填（）.A．2 B．3 C．4 D．55．下面的圖案，（）是軸對稱圖形。A． B． C．四、快樂填空。1．2016年有（______）天，今年的2月份有（______）天。2．下邊的三個圖形分別是從什么方向看到的？填一填。從________面看；從________面看；從________面看.3．秒針走一圈，分針走（_____）小格．4．小丁丁在計算一道減法題時，錯把減數96看成69，所得的差是635，這道題的被減數是（________），正確的差是（________________）。5．（_____）厘米（_____）毫米（_____）厘米（_____）毫米6．露露有3條圍巾和2頂帽子，她要搭配一套，有（________）種不同的搭配方法。7．在空格里填上適當的數．8．一根鐵絲長3米，第一次剪下1.2米，第二次剪下0.8米，現在鐵絲的長度比原來短了（____）米。9．左圖中的涂色部分可以用分數（______）表示。10．305×3的積是（________）位數，大約是（________）百。五、操作題1．下面各題的積比較接近哪一個數？用線連一連．2．小飛絮會落到哪里呢？請你連一連．六、解決問題1．下面是小高的文具清單，請你幫他算出總價填入表格，并回答下面問題：商品名稱單價/元數量總價/元鉛筆5102鋼筆949文具盒273筆記本835一共花了多少元？2．服裝廠準備用100m布做兩種型號的童裝．大號童裝每套用布2.2m，小號童裝每套用布2.1m，已經加工了20套小號童裝，剩下的布能加工大號童裝多少套？3．希望小學三年學生有28人，實驗小學三年的學生數比希望小學三年人數的5倍少18人，實驗小學三年有多少人？（先畫圖整理出信息和問題再計算）4．王老師帶100元買了4支鋼筆,每支14元,剩下的錢恰好夠買一副乒乓球拍。(1)乒乓球拍多少元?(2)如果剩下的錢都買9元一本的筆記本,最多可以買多少本?

參考答案一、填空題。（20分）1、80320【詳解】略2、274【分析】求一個數的幾倍是多少用乘法，求一個數是另一個數的多少倍用除法。【詳解】9×3＝2724÷6＝4【點睛】熟練掌握倍的知識是解答本題的關鍵。3、7054809000【分析】1cm＝10mm，7厘米里面有7個10毫米，所以7cm＝70毫米；1000m＝1km，5000里面有5個1000，所以5000m＝5km；因為1分＝60秒，8分就是8個60秒，所以8分＝480秒；因為1噸＝1000千克，9t就是9個1000kg，所以9t＝9000kg。【詳解】7厘米＝（70）毫米5000米＝（5）千米8分＝（480）秒9t＝（9000）kg【點睛】熟練掌握長度單位、時間單位和質量單位之間的進率是解答此題的關鍵。4、123【分析】求一個數的幾倍是多少用乘法計算，求一個數是另一個數的幾倍用除法計算，據此解答。【詳解】2×6＝1218÷6＝3【點睛】本題考查倍的知識，掌握分析中的方法是解題的關鍵。5、6【詳解】略6、02402【分析】（1）乘數中只要有一個是0，則積為0；（2）2個120就是120乘2；算出20×5的積即可解答。【詳解】（1）3×4×5×0＝0（2）120×2＝240，20×5＝100，所以2個120是240，20×5的積的末尾有2個0。【點睛】本題主要考查學生對整數乘法知識的掌握和靈活運用。7、732【分析】正方形的邊長乘4等于鐵絲的長度（也是長方形的周長），除以2等于長方形的長加寬的和，再減去長9分米即等于寬的長度。【詳解】8×4＝32（分米）32÷2－9＝16－9＝7（分米）【點睛】熟練掌握正方形、長方形的周長公式是解答本題的關鍵。8、189【詳解】略9、5421206403【分析】厘米和分米之間的進率是10，毫米和厘米之間的進率是10，米和厘米之間的進率是100，分和秒之間的進率是60，時和分之間的進率是60，千克和噸之間的進率是1000，據此解答即可。【詳解】50厘米＝5分米240秒＝4分2000千克＝2噸2時＝120分28毫米＋32毫米＝6厘米1米－60厘米＝40厘米3600千克－600千克＝3噸【點睛】本題考查長度單位、質量單位、時間單位的換算。把高單位換算成低單位，就乘單位間的進率。把低單位換算成高單位，就除以單位間的進率。10、1600千【分析】208×8根據估算的方法，把208看成200，求出積約是多少，再進行解答即可。【詳解】200×8≈1600，積是四位數，最高位在千位。【點睛】本題考查了三位數乘一位數，注意把因數看成和它接近的整十、整百的數，再計算。二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）1、√【詳解】略2、×【詳解】略3、√【分析】封閉圖形一周的長度叫做圖形的周長。據此可知，三角形的周長即為三角形三條邊的長度和。【詳解】根據分析可知，三角形三條邊的長度之和，就是三角形的周長。例如一個三角形三條邊分別為3厘米、4厘米和5厘米，則這個三角形的周長即為3＋4＋5＝12厘米。故答案為：√。【點睛】本題考查學生對周長的認識和掌握。4、√【詳解】略5、×【分析】120÷3＝40，被除數末尾有0，商的末尾也有0。120÷5＝24，被除數末尾有0，商的末尾沒有0。據此判斷即可。【詳解】被除數末尾有0，商的末尾可能有0，也可能沒有0。故答案為：×。【點睛】本題考查除數是一位數的除法計算方法，可以通過舉反例的方法解答。三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）1、D【詳解】略2、B【詳解】略3、C【分析】100厘米＝1米，10分米＝1米，換成統一單位再比大小。【詳解】A．100厘米＝1米，3000厘米里面有30個100厘米是30米。B．10分米＝1米，350分米里面有35個10分米是35米。C．40米40＞35＞30故答案為：C【點睛】熟悉長度單位之間的換算進率是解答此題的關鍵。4、C【詳解】略5、C【分析】一個圖形沿一條直線對折，直線兩旁的圖形完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，折痕所在的直線就是對稱軸；據此進行判斷即可。【詳解】A．不是軸對稱圖形；B．不是軸對稱圖形；C．是軸對稱圖形；故答案為：C。【點睛】判斷一個圖形是否是軸對稱圖形，關鍵是找它的對稱軸，要想象沿著這條線翻折能不能重疊。四、快樂填空。1、36629【分析】首先根據公歷年份是4的倍數的，一般都是閏年；如果公歷年份是整百數的，必須是400的倍數才是閏年，判斷出2016年是閏年；然后根據閏年2月有29天即可求解。【詳解】2016÷4＝504，所以2016年是閏年，共有366天，2月份有29天。【點睛】此題主要考查了對閏年的判斷方法掌握的熟練程度。2、左正上【詳解】略3、一【詳解】略4、704608【詳解】略5、1834【詳解】略6、6【分析】根據題意可知，每條圍巾都可以與2頂帽子搭配，所以有2種搭配方法；每頂帽子都可以與3條圍巾搭配，所以有3種搭配方法。則3條圍巾搭配2頂帽子，一共就有3×2種不同的搭配方法；據此解答即可。【詳解】3×2＝6（種）則一共有6種不同的搭配方法。【點睛】本題考查了排列組合中的乘法原理，需要明確3條圍巾和2頂帽子各有幾種選擇，然后相乘即可得解。7、75040【詳解】噸化為千克乘以進率1000，小時化為分鐘乘以進率1．8、2【詳解】略9、【分析】分數的意義：將單位“1”平均分成若干份，表示這樣一份或幾份的數為分數，據此解答。【詳解】正方形被平均分成了8份，其中涂色部分取了3份，所以應該用分數表示。【點睛】將單位“1”平均分，其中一部分用分數表示時，分的份數做分母，取的份數做分子。10、三9【分析】根據三位數乘一位數的計算方法，求出305×3的積，再判斷積是幾位數。根據整數乘法的估算方法，將305估成300，再乘5，求出積，進而判斷積大約是幾百。【詳解】305×3＝915則積是三位數。305×3≈300×3＝900則積大約是9百。【點睛】三位數乘一位數時，相同數位對齊，從個位乘起。用一位數依次去乘三位數的每一位數。與哪一位上的數相乘，就在那一位的下面寫上相應的積。三位數乘一位數估算時，將三位數估成與其接近的整百數或幾百幾十數，再進行計算。五、操作題1、【詳解】略2、【詳解】略六、解決問題1、510；441；81；2801312元【詳解】略2、26套【詳解】（100﹣2.1×