2026年七年級道法下冊期中試題匯編：青春正當時

專題01青春正當時

PART.01必刷真題?選擇題

1.（24-25七年級下?海南省直轄縣級單位?期中）《中華人民共和國未成年人保護法》明確規定，禁止對未成

年人實施性侵害、性騷擾。作為未成年人，防范性侵害、性騷擾，應該（）

①增強自我保護意識，不與異性成年人接觸

②正視性別差異，懂得保護身體的隱私部位

③端正行為態度，善用法律維護自身合法權益

④忍氣吞聲，多從自身尋找問題和總結教訓

A.①②B.①③C.②③D.③④

2.（24-25七年級下?福建漳州?期中）最近，小麗收到一位男生的“表白信”，你認為她在回信中應如何表達

才合適（）

A.你看看你，各方面條件都那么差，怎么配得上我

B.謝謝你對我的表白，但我不能接受，我們以后不要再來往了

C.你的這種情感真奇怪，誰讓你喜歡我的，以后別再來煩我了

D.對異性朦朧的情感并不是真正的愛情，我們應珍惜時間，努力學習

3.（24-25七年級下?湖南常德,期中）某校心理健康社團組織學生聽青春期生理心理講座和觀看青春期性教

育科普影視作品，開展這些講座活動（）

①有助于學生了解性知識和樹立正確的性觀念

②能杜絕性騷擾和性侵害事件的發生

③能夠幫助學生了解青春期的生理和心理變化

④有助于學生掌握調節青春期煩惱的正確方法

A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④

4.（24-25七年級下?安徽亳州?期中）輝輝發現自己所在的道德與法治課議題式學習小組除了自己，其他全

都是女生。每當討論問題時，他都會感覺到很不自在。在與異性同學討論問題時，我們應（）

A.臉紅心跳，不敢直視B.無視性別，東拉西扯

C.稱兄道弟，親密無間D.語言文明，自然大方

5.（24-25七年級下?全國?課后作業）《中華人民共和國未成年人保護法》第四十條規定，”……學校、幼兒

園應當對未成年人開展適合其年齡的性教育……”對此，某校積極響應國家號召，針對初中生開展性教育

課程及講座，這（）

①是因為隨著身體的發育，學生逐漸走向性成熟，會對性產生好奇

②是因為國家法律的強制性要求，學校迫不得已

③可以避免性騷擾和性侵害事件的發生

④將有利于幫助學生樹立正確的性觀念，學會自我保護

A.①②B.①④C.②③D.③④

6.（24-25七年級卜?遼寧大連?期中）青春的蛻變悄然發生，組藏無限口」能；青春的困惑用心探索，終將尋

得答案；青春的美麗秀外慧中，盡顯自信擔當。下列對青春期的解讀，正確的是（）

①青春期的生理變化帶給我僅旺盛的生命力，讓我們的身體充滿能量

②青少年在青春期產生的所有心理矛盾和困惑都是正常的，都不需要調節

③追求外在美的同時，也要注重品德修養，展現青春的內在美

④青春期的我們要不斷探索和實踐，創造多姿多彩的人生

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

7.（24-25七年級下?江蘇連云港?期中）近年來，未成年人遭性侵的事件時有發生，且一般具有較高的隱蔽

性，對未成年人身心健康造成巨大傷害。作為未成年人，防范性侵害和性騷擾應該（）

①盡早通過各種渠道獲取性知識

②增強自我保護意識，不與異性成年人接觸

③自重自愛，言談舉止不要過界

④正視性別差異，懂得保護自己的身體隱私

A.①②B.①③C.②④D.③④

8.（24-25七年級上?山東泰安?期中）步入青春期，我們的生理和心理都會發生顯著變化。下列屬于生理變

化的是（）

A.個子猛長，出現了喉結，臉上還長了不少令人討厭的小痘痘

B.覺得自己長大了，似乎成熟了，可情緒不穩定，為點小事就沖動

C.開始厭煩父母和老師的嘮叨，與他們對著干，總覺得他們落后于時代

D.開始關注和了解異性，對某個女同學很有好感，愿意與她接近

9.（24-25七年級下?湖南湘潭?期中）長沙市某中學班主任給學生寫了這樣一句話：“你可以喜歡小晨的古靈

精怪，但請不要喜歡古靈精怪的小晨?！崩蠋熛Ｍx到這句話的學生能夠懂得（）

①男女同學之間應該要正常交往

②異性同學之間不存在真正友誼

③要珍惜青春期純真美好的感情

④對異性的欣賞就是真正的愛情

A.①④B.②③C.①③D.②④

10.（24-25七年級下?河北唐山?期中）觀察下邊漫畫，面對“宅童”的這種現狀，你會提醒他（）

①積極參加集體活動，調整自己

②減少人際交往，避免發生同學矛盾

③主動開放自我，調適閉鎖心理

④通過網絡廣交網友，尋求精神慰籍

A.①③B.①④C.②③D.②④

II.（24-25七年級下?福建三明?期中）進入青春期，身心發生一系列變化，我們也會對性產生一些困惑。對

此，下列推導合理的是（）

①學會辨別并抵制性騷擾，性侵害等行為

②通過正規途徑獲取性知識

③學會運用法律武器維護□己的合法權益

A.①一②一③B.①一③->②C.②->①一③D.③一②->①

12.（24-25七年級下?廣東廣州?期中）有人這樣勸勉那些沉迷于“愛情”的少男少女：“還是先想著如何使自

己變得更優秀吧，別整天奢望會遇見什么對的人，你還太年輕，就算遇見了也抓不住?！边@提醒我們（）

A,對異性有朦朧的情感是正常的

B.愛情更需要責任和能力

C.與異性交往能使自己更優秀

D.青春期不能與異性交往

13.（24-25七年級下?山西呂梁?期中）盾牌有保護自己、應對外界之意。學會為自己打造一個“青春盾牌”，

才能更好地主宰自己。要打造屬于自己的“青春盾牌”需要（）

①不與異性交往，杜絕早戀

②增強自我保護意識和能力

③及時調控心理，自尊自信

④依據道德與法律規范行為

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

14.（24-25七年級下?廣西貴港?期中）某校道德與法治學科組就，男生女生交往”等問題對七年級學生進行了

調查，結果如卜.：

能夠主動與對異性的朦朧情感

認為與異性同學交往中對異性

調自問題異性同學交是否屬于愛情的回

交往對成長有益產生朦朧情感

往答

3

16.6%95.6%21.8%是37.8%,否

調查結果

62.2%

以上調食結果說明（）

①主動與異性交往不多是因為害怕耽誤學習

②大多數同學認為與異性交往能彼此成長

③與異性交往容易產生朦朧情感，應理性處理

④真正的愛情，只需要熱烈的情感和欣賞

A.①②B.①④C.②③D.③④

15.（24-25七年級下?海南省直轄縣級單位?期中）男孩是本巨著，記著一生的英勇瀟灑；女孩是首小詩，載

著無比的溫文爾雅。男孩像塊堅石，大風大浪掠過，石塊依存；女孩像顆星星，無際黑暗難掩星光點點。

異性同學之間的交往將這兩種美好融在一起，其意義在于（）

①可以取長補短，讓自己變得更加優秀

②可以擴大交往范圍，提高交往能力

③可以增進對異性的了解，消除性別差異

④可以相互學習、相互欣賞、共同進步

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

16.（24-25七年級下?海南省直轄縣級單位?期中）針對下圖同學的苦惱，青春期的他們應該（）

■8*1我的聲音變得沙啞，

q段太噓聽亍!

最近我的臉上長痘痘,

丑死了！

①正視變化，欣然接受

②擺脫煩惱，追求外在美

③視而不見，只關注身高的變化

④理性對待，不嘲弄同伴

A.①②B.①④C.②③D.③④

17.（24-25七年級下?山東聊城?期中）青春期的變化讓我們感到新奇，也使我們產生矛盾和困惑，我們要學

會正確處理這些矛盾和困惑。對此，下列說法中正確的有（）

①要學會當0己的“心理保健醫生”

②要獨自解決遇到的矛盾和困惑，求助他人是懦弱的表現

③要借助合理、合法的于段調適心理矛盾

④可以主動向老師、父母或社會尋求幫助

4

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

18.（24-25七年級下?山東臨沂?期中）性別是與生俱來的。男女生之間存在著先天的不同，各有優勢，卻并

尢優劣之分。這后示我們應該（）

①欣賞對方的優勢，不斷完善自己

②欣賞對方的優勢，否定自我形象

③認識各自的優勢，相互取長補短

④只向異性同學學習、不向同性同學學習

A.①④B.①③C.②③D.②④

19.（24-25七年級下?湖南郴州?期中）某男生在異性同學面前經常聊一些低俗的話題，讓人非常反感，久而

久之，很多女生不愿意和他來往。對此，你要對該男生說的是（）

①我們應當自重自愛，言談舉止不越界

②在公共場所聊低俗話題是一種違法行為

③在涉及性的問題上要注意邊界和規則

④有些不文明的話語會傷害自己和他人

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

20.（24-25七年級下?湖南郴州?期中）在學校運動會上，男生憑借較強的體力和爆發力，在短跑、長跑、投

擲等項目中往往能取得好成績；在文藝表演中，女生憑借出色的語言表達、表演能力和靈活柔軟的舞姿，

常常在舞臺上大放異彩，將知色演繹得十分生動。男生女生共同為班級增光添彩。對此，下列認識正確

的是（）

①男生女生各具特點，各有優勢

②男生女生要相互學習、欣賞，取長補短

③減少性別刻板印象的影響，能解決有關性別的所有問題

④男生女生相互合作、共同成長

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

PART.02必刷真題?非選擇題

21.（24-25七年級下?廣西欽州?期中）2025年3月30日是第30個“全國中小學生安全教育日”，某學校

邀請當地派出所的警官圍繞主題“同守護共成長”開展了'?預防性侵，守護成長”的專題講座，全校學

生聆聽了此次講座。警官圍繞什么是性侵害、遇到性侵害怎么辦等問題展開，采用通俗易懂的方式教育

學生學會愛護和保護自己的身體，增強自我防護意識。該校校長結合學校實際，與在場的同學們積極交

流，教會同學們如何對侵犯行為說“不”，讓同學們學會運用法律武器保護自己。

（I）結合材料，說明在場學生是通過什么途徑獲取性知識的？

（2）對于青少年的性教育與保護，你有些什么好建議？

5

(3)開展此類活動對該校學生來說有什么意義？(至少兩點)

22.(24-25七年級下?甘肅天水?期中)青春，是生命旅途的一個嶄新起點，帶著一份特殊的邀約款款而來。

閱讀以卜漫畫情景，回答問題。

情景一情景二

(1)從上述情景中，你能看出青春期哪些方面的變化？

(2)面對這份青春的邀約，請你說說應該做好哪些準備？

23.(24-25七年級下?安徽毫州?期中)【預防性侵呵護成長】

閱讀材料，完成下列要求。

材料一2024年11月7日，“合肥市法治安全教育進校園系列活動------防性侵專題知識講座”走進

合肥市某中學，為學生上了一節防性侵專題知識課。主講老師圍繞如何分辨性侵害、如何應對性侵害、

遇到性侵害怎么力、、遠離淫穢物品等問題展開，采用通俗易慢的方式與學生共同討論，教育學生如何主

動防范，堅決做到不好奇、不參與、潔身自好，時刻警醒自己避免性侵傷害，人人做好自己的“保護神”

材料二2024年11月20日，全國檢察機關刑事檢察工作會議在福建福州召開。記者從會議中了解到，

2019年至2023年，全國檢察機關堅持零容忍態度，依法從嚴懲治暴力傷害、強奸、猥褻兒童等犯罪，

共批捕侵害未成年犯罪嫌疑人22.5萬余人，起訴侵害未成年被告人30.6萬余人。

(1)結合材料一，請你向學生們介紹兩種獲取性知識的正確途徑？

(2)結合材料一，請你說說開展此類活動對學生的積極意義。

(3)結合上述材料和所學知識，請你說說我們應該如何學會自我保護？

24.(24-25七年級下?安徽合肥?期中)【相互學習共同成長】

材料一小景很欣賞班里的一名女同學，她獨立而且有良好的學習習慣，成績優異。小景想與她交朋友，

學習她身上的優點，取長補短，但又怕大家說三道四，產生不好的影響，他不知道該怎么辦。于是，他

和爸爸說起自己的困惑，想聽聽爸爸的想法。爸爸說：“男生女生需要正常交往，這有利于女生的成長，

但是在交往時要保持距離、正常交往?！毙【暗陌职诌€為小景提出了男生女生正常交往的要求。

(1)結合材料，運用所學知識對小景爸爸的話進行評析工

材料二對小景和班上女同學的交往，小景的媽媽也有自己的看法，她告誡小景需要在男女生交往中提

高預防和應對性騷擾、性侵害的能力。

(2)請運用所學知識分析小景媽媽這樣說對嗎，請說明理由。

25.(24-25七年級下?安徽滁州?期中)【辨析觀點調適心理】

6

閱讀材料，完成下列要求。

關于青春期出現的心理矛盾，下列兩名同學發表了自己的觀點。

青春期的我們會有許多心理矛

盾，這些心理矛盾不利于我們

健康成長，要懂得掩飾。

甲同學青春期出現心理矛盾是正常

的,關鍵是看我們如何積極

應對。

乙同學

請對兩位同學的觀點進行評析。

26.(24-25七年級下?湖南衡陽?期中)某班級開展“學會與異性交往促進健康成長”討論活動，請你參與其中,

回答以下問題。

小輝的同桌小雅樂觀、開朗、陽光，語文和英語科目成績優杏，而小輝在數學上名列前茅，兩人經常交流

學習經驗，優勢互補，成績都有了較大的提高。而隨著時間的推移，流言蜚語開始在班內流傳，比如說小

輝和小雅“早戀了”。對此，有同學說：“男女同學就不應該交往！”聽到同學們的漢論，小雅感到很苦

惱，開始慢慢疏遠小輝。男女同學就不應該交往嗎？

請你運用所學知識說出你的看法并說明理由。

27.(24-25八年級下?安徽安慶?期中)【相遇青春，適度交往】

材料一小梅的苦惱：“以前我看到男生就煩，從這學期開始我忽然變得愿意和男生說話了，在各種活

動中總想顯示自己，引起男生的注意。我這是怎么了？”

材料二相遇青春，我們心中開始前發了一些對異性朦朧的情感。有人把這看成是愛情，結果過早地嘗

試了苦果，甚至造成難以彌補的傷害。

(1)小梅的苦惱是正常的嗎？如何正確認識和對待青春期對異性的朦朧情感？

(2)如何正確認識愛情？

(3)我們應該如何與異性交往？

28.(24-25七年級下?遼寧大連?期中)某校七年級(I)班舉辦“青春解碼”主題活動，通過鏡頭觀察，解鎖

成長密碼。請你參與其中，回答下列問題。

【鏡頭一：交往有禮】

小芬和小宇從小學就是同班同學，經常一起玩耍。上了初中后，他們還是會一起討論學習、分享零食，

課間也經常聊天，但是同學們卻在私底下議論紛紛?，F在小芬和小宇互相躲著對方，不敢像以前那樣自

然相處了。

(1)為避免引起同學們的誤解，與異性交往應該注意哪些問題？

【鏡頭二：心動慎行】

小風最近和小華很談得來。小華興趣廣泛、知識豐富，在他的幫助下，小風的學習成績進步很快。小風

7

逐漸意識到自己越來越欣賞小華，有時會不由自主地想起他，好像自己陷入了“愛情”。

(2)小風應該如何面對自己對小華的朦朧情感？

【鏡頭三：自護有方】

在地鐵車廂內，小雨和小雪注意到一名陌生男子不斷向她們靠近。她們感到不安，便往旁邊挪動以保持

距離，然而該男子立即又貼近過來并試圖拉扯小雨的裙角，小雨緊張得不知如何是好。小雪深吸一口氣，

大聲呵斥道："你干什么？再案近，我們就報警了！"男子見狀，慌忙在下一站下車離去。

(3)面對類似的情況，我們應如何增強自我保護意識，提高預防和應對性騷擾、性侵害的能力？

在活動結尾，兩位同學發表了自己的觀點：

乙同學

(4)請選擇其中一位同學的觀點，運用所學知識對該觀點進行簡要評析。

29.(24-25七年級下?福建三明?期中)閱讀材料，回答問題。

材料一進入青春期，許多同學遇到了小麻煩。小麗是班級文藝委員，最近她的聲音沙啞了，臉上也長

了青春痘；小剛有些莫名的煩躁，感到孤獨，希望得到理解，總想發脾氣，不知如何排解……

(1)材料中小麗和小剛的表現分別屬于青春期哪些方面的變化？請你為小剛排解青春期的煩惱提出合理

化的建議。

材料二青春是人生中最美好的年華。對于異性，我們開始產生不同于以往的關注與欣賞。對于異性交

往的問題，某班兩位同學發表了各自的觀點。

異的往有意義，不需講原K1L

欣賞異性很正常，

小紅

小閩

(2)運用所學知識，對他們的觀點進行辨析

30.(24-25七年級下?江蘇無錫?期中)【我們在成長】

情境一：道德與法治課前，老師讓同學們以不記名的方式做了一個調查：請寫出進入初中以來你的身心

發生了哪些變化，這些變化給你帶來了哪些影響。隨后，收到了如下兩則回答：

最近，我的體重在迅速增加，可身高卻不我從小喜歡畫畫，去年還在市級比

怎么長。我的皮膚又比較黑，班上同學開賽中獲了獎。老師讓我在班會課上

始叫我“黑胖子”。我實在是太傷心了。展示作品，我卻不敢拿出來。

8

(1)同學們結合自身經歷討論了應如何看待青春期一些生理和心理變化。請寫下你的觀點。

情境二：班上組織實踐活動，需要學生和自己的家長共同表演一個節目。芳芳緊張得不得了，一個勁兒

地問媽螞應該出什么節目。可是，不管媽螞出怎樣的主意，芳芳都覺得不好。媽媽讓芳芳自己想一想，

芳芳覺得媽媽不支持自己。媽媽建議她表演從小練習、多次拿獎的小提皋。芳芳怕過于張揚，被同學笑

話。現在,芳芳和媽媽都不知道該怎么辦了。

(2)芳芳的行為表現出哪些青春期矛盾心理?請運用你的經驗，給芳芳提出面對青春期矛盾心理或困惑的

方法。

9

專題01青春正當時

PART.01必刷真題?選擇題

1.（24-25七年級下?海南省直轄縣級單位?期中）《中華人民共和國未成年人保護法》明確規定，禁止對未成

年人實施性侵害、性騷擾。作為未成年人，防范性侵害、性騷擾，應該（）

①增強自我保護意識，不與異性成年人接觸

②正視性別差異，懂得保護身體的隱私部位

③端正行為態度，善用法律維護自身合法權益

④忍氣吞聲，多從自身尋找問題和總結教訓

A.①②B.①③C.②③D.③④

【答案】C

【詳解】①：增強自我保護意識是正確的，但不與異性成年人接觸過于絕對，忽視了正常的社會交往,

故①說法錯誤；

@：正視性別差異，懂得保妨身體的隱私部位是防范性侵害的基本要求，故②符合題意；

@：端正行為態度，遇到侵害時善用法律武器維護自身合法權益是正確的應對方式，故③符合題意；

@：面對侵害忍氣吞聲會縱容違法犯罪，不應一味從自身找問題，而應勇敢維權，故④說法錯誤；

2.（24-25七年級下?福建漳州?期中）最近，小麗收到一位男生的“表白信”，你認為她在回信中應如何表達

才合適（）

A.你看看你，各方面條件都那么差，怎么配得上我

B.謝謝你對?我的表白，但我不能接受，我們以后不要再來往了

C.你的這種情感真奇怪，誰讓你喜歡我的，以后別再來煩我了

D.對異性朦朧的情感并不是真正的愛情，我們應珍惜時間，努力學習

【答案】D

【詳解】A：語言貶低傷害對方，沒有尊重他人，故A說法錯誤；

B：異性之間的正常交往有利于青少年身心健康成長，完全斷絕來往的做法不合適，故B說法錯誤；

C：言語粗魯，不尊重對方的情感，傷害對方自尊，故C說法錯誤；

D：清晰點明青春期朦朧情感不是真正愛情，引導雙方專注學習，既理智又得體，故D說法正確；

3.（24-25七年級下?湖南常德?期中）某校心理健康社團組織學生聽青春期生理心理講座和觀看青春期性教

育科普影視作品，開展這些講座活動（）

①有助于學生了解性知識和樹立正確的性觀念

②能杜絕性騷擾和性侵害事件的發生

③能夠幫助學生了解青春期的生理和心理變化

④有助于學生掌握調節青春明煩惱的正確方法

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A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④

【答案】B

【詳解】①：學校開展青春期性教育活動，有助于幫助學生了解性知識和樹立止確的性觀念，故①說法

正確；

@：學校開展青春期性教育活動，能夠提高學生的自我保護意識和防范能力，有效減少、預防性騷擾和

性侵害事件，杜絕一詞表述過于絕對，故②說法錯誤；

@：學校開展青春期性教育活動，能幫助學生科學認識自身變化，坦然接納身心成長，故③說法正確;

?：學校開展青春期性教育活動，傳授科學合理的情緒調節、煩惱疏解方法，引導學生用正確方式應對

青春期各類困擾，故④說法正確。

4.（24-25七年級下?安徽亳州?期中）輝輝發現自己所在的道德與法治課議題式學習小組除了自己，其他全

都是女生。每當討論問題時，他都會感覺到很不自在。在與異性同學討論問題時，我們應（）

A.臉紅心跳，不敢直視B.無視性別，東拉西扯

C.稱兄道弟，親密無間D.語言文明，自然大方

【答案】D

【詳解】D：根據所學，在與異性同學討論問題時，我們應內心坦蕩、言談得當、舉止得體，把握交往尺

度，做到語言文明，自然大方，故D符合題意；

A：過于拘謹不自在，不利于正常異性交往，故A說法錯誤；

B：沒有把握交往分寸，態度不端正，故B說法錯誤：

C：交往過于親密，沒有把握好異性交往的尺度，故C說法錯誤；

5.（24?25七年級下?全國?課后作業）《中華人民共和國未成年人保護法》第四十條規定，”……學校、幼兒

園應當對未成年人開展適合其年齡的性教育……”對此，某校積極響應國家號召，針對初中生開展性教育

課程及講座，這（）

①是因為隨著身體的發育，學生逐漸走向性成熟，會對性產生好奇

②是因為國家法律的強制性要求，學校迫不得已

③可以避免性騷擾和性侵害事件的發生

④將有利于幫助學生樹立正碓的性觀念，學會自我保護

A.①②B.①④C.②③D.③④

【答案】B

【詳解】①：進入青春期后初中生身體發育，逐漸走向性成熟，會對性產生好奇，需要正確引導，開展

性教育符合這一成長需求，故①說法正確；

②：學校開展性教育是主動響應法律要求、保護未成年人健康成長，并非“迫不得已”，故②說法錯誤;

③：性教育有利于提升未成色人防范意識，減少性侵害，但“避免”一詞表述絕對，無法完全杜絕此類事

件,故③說法錯誤；

@：開展適宜的性教育，能幫助初中生樹立正確的性觀念，掌握自我保護的方法，符合保護未成年人的

11

要求，故④說法正確；

6.（24-25七年級下?遼寧大連?期中）青春的蛻變悄然發生，蘊藏無限可能；青春的困惑用心探索，終將尋

得答案；青春的美麗秀外意中，盡顯自信擔當。下列對青春期的解讀，止確的是（）

①青春期的生理變化帶給我僅旺盛的生命力，讓我們的身體充滿能量

②青少年在青春期產生的所有心理矛盾和困惑都是正常的，都不需要調節

③追求外在美的同時，也要注重品德修養，展現青春的內在美

④青春期的我們要不斷探索和實踐，創造多姿多彩的人生

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

【答案】C

【詳解】①：青春期生理變化帶來旺盛的生命力，使我們的身體充滿能量，故①說法正確；

②：青春期心理矛盾是正常的，但需要積極調節，而不是不需要調節，故②說法錯誤；

③：青春的美在于外在美與內在美的統一，追求外在美的同時要注重品德修養，故③說法正確；

@：青春意味著無限可能，我們要不斷探索和實踐，創造多彩人生，故④說法正確；

7.（24-25七年級下?江蘇連云港期中）近年來，未成年人遭性侵的事件時有發生，且一般具有較高的隱蔽

性，對未成年人身心健康造成巨大傷害。作為未成年人，防范性侵害和性騷擾應該（）

①盡早通過各種渠道獲取性知識

②增強自我保護意識，不與異性成年人接觸

③自重自愛，言談舉止不要過界

④正視性別差異，懂得保護自己的身體隱私

A.①②B.①③C.②④D.③④

【答案】D

【詳解】①：獲取性知識應通過學校、家庭等正規渠道，而非“各種渠道”，以免接觸不良信息，故①說

法錯誤；

②：不與異性成年人接觸過于絕對，正常的社交接觸是必要的，關鍵在于增強自我保護意識，故②說法

錯誤；

③：自重自愛，注意言行界限有利于防范性侵害，保護自身安全，故③符合題意；

@：正視性別差異，懂得保護自己的身體隱私是防范性侵害的重要措施，故④符合題意。

8.（24-25七年級上?山東泰安?期中）步入青春期，我們的生理和心理都會發生顯著變化。下列屬于生理變

化的是（）

A.個子猛長，出現了喉結，臉上還長了不少令人討厭的小痘痘

B.覺得自己長大了，似乎成熟了，可情緒不穩定，為點小事就沖動

C.開始厭煩父母和老師的嘮叨，與他們對著干，總覺得他們落后于時代

D.開始關注和了解異性，對某個女同學很有好感，愿意與她接近

【答案】A

12

【詳解】A：長高、出現喉結、長痘痘都屬于身體層面的生理變化，故A符合題意；

BCD：情緒不穩定易沖動、逆反心理、對異性產生好感的心理萌動，都屬于青春期心理變化，故BCD不

符合題意：

9.（24-25七年級下?湖南湘潭?期中）長沙市某中學班主任給學生寫了這樣一句話：“你可以喜歡小晨的古靈

精怪，但請不要喜歡古靈精怪的小晨?！崩蠋熛Ｍx到這句話的學生能夠懂得（）

①男女同學之間應該要正常交往

②異性同學之間不存在真正友誼

③要珍惜青春期純真美好的感情

④對異性的欣賞就是真正的愛情

A.①④B.②③C.①③D.②④

【答案】C

【詳解】①：老師的話意在引導男女同學欣賞對方優點但保持適當距離，說明男女同學之間應該要正常

交往，故①說法正確；

②：異性同學之間可以建立真正的友誼，故②說法錯誤；

@：青春期萌發對異性的好感是止?，F象，要珍惜青春期純真美好的感情，慎重對待，故③說法止確;

④：對異性的欣賞不等于真正的愛情，愛情需要承擔責任和能力，故④說法錯誤。

10.（24-25七年級下?河北唐山?期中）觀察下邊漫畫，面對“宅童”的這種現狀，你會提醒他（）

①積極參加集體活動，調整自己

②減少人際交往，避免發生同學矛盾

③主動開放自我，調適閉鎖心理

④通過網絡廣交網友，尋求精神慰藉

A.①③B.①④C.②③D.②④

【答案】A

【詳解】①：“宅童”將自己封閉在狹小空間，脫離現實人際交往，積極參加集體活動能幫助他融入群

體，調整自身狀態，故①說法正確；

@：減少人際交往會進一步加重閉鎖心理，也不利于自身社交能力的發展，不能因害怕矛盾就回避交

往，故②說法錯誤；

③：“宅童”的行為是閉鎖心理的體現，主動開放自我、主動和他人交往，有利于調適閉鎖心理，走出封

閉狀態，故③說法正確；

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網絡交友具有虛擬性，應該慎重結交網友，而不是廣交網友，過度依賴網絡交友反而會讓其更脫

離現實交往，故④說法錯誤；

11.（24-25七年級卜?福建三明?期中）進入青春期，身心發生一系列變化，我們也會對性產生一些困惑。對

此，下列推導合理的是（）

①學會辨別并抵制性腌擾，性侵害等行為

②通過正規途徑獲取性知識

③學會運用法律武器維護自己的合法權益

A.①一②—③B.①-?③一②C.②一①一③D.③一②—①

【答案】C

【詳解】A：只有先獲取性知識才能正確辨別并抵制性騷擾，順序顛倒，故A說法錯誤；

B：只有先獲取性知識才能正確辨別并抵制性騷擾，順序顛倒，故B說法錯誤；

C：通過正規途徑獲取性知識是基礎，在此基礎上辨別抵制侵害，權益受損運用法律維權，邏輯合理，

故C符合題意；

D：運用法律維權通常在權益受損后，且需以相關知識為基礎，順序顛倒，故D說法錯誤。

12.（24-25七年級下?廣東廣州?期中）有人這樣勸勉那些沉迷于“愛情”的少男少女：“還是先想著如何使自

己變得更優秀吧，別整天奢望會遇見什么對的人，你還太年輕，就算遇見了也抓不住。”這提醒我們（）

A.對異性有朦朧的情感是正常的

B.愛情更需要責任和能力

C.與異性交往能使自己更優秀

D.青春期不能與異性交往

【答案】B

【詳解】A：對異性有朦朧的情感是青春期正常的心理現象，但題干主旨強調的是愛需要能力，故A不

符合題意；

B：題干中“你還太年輕，就算遇見了也抓不住“表明愛情不僅需要情感，更需要責任和能力，故B符合

題意：

C：與異性交往有助于共同進步，但題干強調的是先完善自我而非交往本身，故C不符合題意：

D：青春期可以與異性進行正常交往，該選項說法過于絕對，故D說法錯誤；

13.（24-25七年級下?山西呂梁?期中）盾牌有保護自己、應對外界之意。學會為自己打造一個“青春盾牌”，

才能更好地主宰自己。要打造屬于自己的“青春盾牌”需要（）

①不與異性交往，杜絕早戀

②增強自我保護意識和能力

③及時調控心理，自尊自信

④依據道德與法律規范行為

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

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【答案】D

【詳解】①：異性交往是青春期正常的心理需求，應正常交往、把握原則，而不是完全杜絕，故①說

法錯誤；

②：增強自我保護意識和能力有助于抵御外界侵害，保護自身安全，故②符合題意；

@：及時調控心理，保持自尊自信，有利于身心健康發育，故③符合題意；

④：依據道德與法律規范行為，能確保成長方向正確，避免誤入歧途，故④符合題意。

14.（24-25七年級下?廣西貴港?期中）某校道德與法治學科組就“男生女生交往”等問題對七年級學生進行了

調查，結果如下：

能夠主動與對異性的朦朧情感

認為與異性同學交往中對異性

調查問題異性同學交是否屬于愛情的回

交往對成長有益產生朦朧情感

往答

16.6%95.6%21.8%是37.8%,否

調查結果

62.2%

以上調查結果說明（）

①主動與異性交往不多是因為害怕耽誤學習

②大多數同學認為與異性交往能彼此成長

③與異性交往容易產生朦朧情感，應理性處理

④真正的愛情，只需要熱烈的情感和欣賞

A.①②B.①④C.②③D.③④

【答案】C

【詳解】①：圖表僅顯示了主動交往的比例數據，未提及原因，無法得出是因為害怕耽誤學習，故①

說法錯誤；

②：調查顯示95.6%的同學認為與異性交往對成長有益，說明大多數同學認為與異性交往能彼此成長，

故②說法正確；

③：交往中產生朦朧情感是正?，F象，但應理性處理，慎重對待，故③說法正確：

@：真正的愛情不僅意味著熱烈的情感、彼此的欣賞和尊直，還需要責任、能力和擔當，故④說法錯

誤。

15.（24-25七年級下?海南省直轄縣級單位?期中）男孩是本巨著，記著一生的英勇瀟灑；女孩是首小詩，我

著無比的溫文爾雅。男孩像塊堅石，大風大浪掠過，石塊依存；女孩像顆星星，無際黑暗難掩星光點點。

異性同學之間的交往將這兩種美好融在一起，其意義在于（）

①可以取長補短，讓自己變得更加優秀

②可以擴大交往范圍，提高交往能力

③可以增進對異性的了解，消除性別差異

④可以相互學習、相互欣賞、共同進步

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A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

【答案】B

【詳解】①②④：男生女生擁有各自的性別優勢，異性交往可以相包取長補短、相乜欣賞學：J,讓自

己變得更加優秀，共同進步，異性交往能夠擴大我們的交往范圍，鍛煉提升交往能力，故①②④符合

題意：

③：性別差異是客觀存在的，不可能通過交往消除，只能增進對差異的理解與尊重，故③說法錯誤；

16.（24?25七年級下?海南省直轄縣級單位?期中）針對下圖同學的苦惱，青春期的他們應該（）

我的聲音變得沙啞，

太難聽了！

最近我的臉上長痘痘,

丑死了！

①正視變化，欣然接受

②擺脫煩惱，追求外在美

③視而不見，只關注身高的變化

④理性對待，不嘲弄同伴

A.①②B.①④C.②③D.③④

【答案】B

【詳解】①：變聲、長痘痘都是青春期正常的生理變化，我們需要正視身體變化，欣然接受這些正常的

改變，因此①正確。

@：青春期我們既要注重外在儀態，也要提升內在素養，不能只追求外在美，②錯誤。

③：我們不能回避青春期的生理變化，也不能只單一關注身高變化，③錯誤。

④：我們在正確對待自身變化的同時，也要理性看待同伴的生理變化，不能嘲弄同伴，④正確。

17.（24-25七年級下?山東聊城?期中）青春期的變化讓我們感到新奇，也使我們產生矛盾和困惑，我們要學

會正確處理這些矛盾和困惑。對■此，下列說法中正確的有（）

①要學會當自己的“心理保健醫生”

②要獨自解決遇到的矛盾和困惑，求助他人是懦弱的表現

③要借助合理、合法的手段調適心理矛盾

④可以主動向老師、父母或社會尋求幫助

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

【答案】C

【詳解】①③④：學會正確處理矛盾和困惑的方法有：學會當自己的“心理保健醫生“、問他人尋求幫

助等合理、合法的手段調適心理矛盾，故①③④符合題意；

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不一定要獨自解決遇到的矛盾和困惑，可以向他人求助，這不是懦弱的表現，故②說法錯誤；

18.（24-25七年級下?山東臨沂?期中）性別是與生俱來的。男女生之間存在著先天的不同，各有優勢，卻并

尢優劣之分。這后示我們應該（）

①欣賞對方的優勢，不斷完善自己

②欣賞對方的優勢，否定自我形象

③認識各自的優勢，相互取長補短

④只向異性同學學習、不向同性同學學習

A.①④B.①③C.②③D.②④

【答案】B

【詳解】①：男女生各有優勢，欣賞對方的優勢，有助于我們不斷完善自己，故①說法正確；

②：欣賞對方優勢不需要否定自我，我們既要看到對方優勢，也要認可自身價值，故②說法錯誤；

③：男女生先天不同各有優勢，我們應當認識各自優勢，相互取長補短，故③說法正確；

?："只向異性學習、不向同性學才'表述絕對，同性同學也有很多值得學習的優勢，故④說法錯誤。

19.（24-25七年級下?湖南郴州?期中）某男生在異性同學面前經常聊一些低俗的話題，讓人非常反感，久而

久之，很多女生不愿意和他來往。對此，你要對該男生說的是（）

①我們應當自重自愛，言談舉止不越界

②在公共場所聊低俗話題是一種違法行為

③在涉及性的問題上要注意邊界和規則

④有些不文明的話語會傷害自己和他人

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

【答案】C

【詳解】①：與異性交往需要自重自愛，言談舉止要把握分寸、不越界，故①符合題意；

@：聊低俗話題屬于不文明、不道德的行為，題干中該行為只是引起他人反感，沒有達到違法的程度，

故②說法錯誤；

③：與異性交往時，涉及敏感內容要恪守邊界與規則，尊重他人，故③符合題意；

④：低俗不文明的話語會讓他人感到不適，也會損害自身形象、影響自身人際交往，既傷害他人也傷

害自己，故@）符合題意。

20.（24-25七年級下?湖南郴州?期中）在學校運動會上，男生憑借較強的體力和爆發力，在短跑、長跑、投

擲等項目中往往能取得好成績；在文藝表演中，女生憑借出色的語言表達、表演能力和靈活柔軟的舞姿，

常常在舞臺上大放異彩，將角色演繹得十分生動。男生女生共同為班級增光添彩。對此，下列認識正確

的是（）

①男生女生各具特點，各有優勢

②男生女生要相互學習、欣賞，取長補短

③減少性別刻板印象的影響，能解決有關性別的所有問題

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④男生女生相互合作、共同成長

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

【答案】B

【詳解】①②：材料中男生在體育項目、女生在文藝項目各有出色表現，說明男生女生各具特點，各

有優勢，男生女生要相互學習、欣賞，取長補短，故①②符合題意：

③：“解決所有問題''屬于絕對化表述，夸大了減少性別刻板印象的作用，故③說法錯誤；

④：材料中男生女生共同為班級增光添彩，體現了男生女生相互合作、共同成長，故④符合題意；

PART.02必刷真題?非選擇題

21.（24-25七年級下?廣西欽州?期中）2025年3月30日是第30個“全國中小學生安全教育日”，某學校

邀請當地派出所的警官圍繞主題“同守護共成長”開展了“預防性侵，守護成長”的專題講座，全校學

生聆聽了此次講座。警官圍繞什么是性侵害、遇到性侵害怎么辦等問題展開，采用通俗易懂的方式教育

學生學會愛護和保護自己的身體，增強自我防護意識。該校校長結合學校實際，與在場的同學們積極交

流，教會同學們如何對侵犯行為說“不”，讓同學們學會運用法律武器保護自己。

（1）結合材料，說明在場學生是通過什么途徑獲取性知識的？

（2）對于青少年的性教育與保護，你有些什么好建議？

（3）開展此類活動對該校學生來說有什么意義？（至少兩點）

【答案】（1）聆聽專題講座；與校長交流。

（2）①我們應當通過正規途徑獲取性知識。②我們應當自重自愛，言談舉止不越界。③我們應當增強自

我保護意識，提高預防和應市性騷擾、性侵害的能力。④日常生活中，我們要學會辨別并抵制性騷擾、

性侵害等行為，掌握有效的應對方法和策略，學會運用法律武器維護自己的合法權益。

（3）①有利于增強學生的法治觀念和法律意識。②有利于學生學習和掌握防范性騷擾和性侵害的安全知

識和技能。③有利于學生學會辨別和應對性侵害行為。④有利于增強學生的安全意識，提高自我保護

能力。

【詳解】（I）從設問中可知要考查獲取性知識的途徑的知識，并且要結合材料內容進行關鍵詞提煉;

某學校邀請當地派出所的警官圍繞主題“同守護共成長''開展了"預防性侵，守護成長''的專題講座表明學

生是通過聆聽專題講座獲取性知識的；

該校校長結合學校實際，與在場的同學們積極交流表明學生是通過與校長交流獲取性知識的。

（2）設問要求提出性教育與保護的建議，屬于開放性試題，符合題意，言之有理即可。

（3）設問要求分析活動意義，所以需從學生的自我保護意混、法律意識、自我認知等方面，結合講座

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和交流的內容來作答。

22.（24-25七年級下?甘肅天水?期中）青春，是生命旅途的一個嶄新起點，帶著一份特殊的邀約款款而來。

閱讀以卜漫畫情景，回答問題。

情景一情景二

（1）從上述情景中，你能看出青春期哪些方面的變化？

（2）面對這份青春的邀約，請你說說應該做好哪些準備？

【答案】（1）生理變化：情景一中”唉，乂重了“，體現出青春期對自己身體等生理變化更加敏感；心理變

化：情景二中“管太多，爸媽真煩”，體現出青春期自我意識增強，對父母的管教產生逆反心理。（言之

有理即可）

（2）要了解青春期的生理衛生知識，正確認識身體的變化；保持健康的生活方式，如合理飲食、適量運動

等，以適應身體的成長；注意保暖，愛護自己的身體。學會與父母溝通，理解父母的關愛，尊重父母的

意見；學會自我調節情緒，當與父母發生矛盾時，嘗試換位思考；培養獨立意識，但也要虛心接受父母

的正確教導。（言之有理即可）

【詳解】（1）從設問中可知要考查青春期的變化的知識，需要對材料內容進行關鍵詞提煉；

''又重了"可知青春期對自己身體等生理變化更加敏感；

“管太多”可知青春期自我意識增強，對父母的管教產生逆反心理。

（2）從設問中可知要考查正確對待青春期的變化的知識，需要對材料內容進行關鍵詞提煉：

“又重了”可.知正確對待青春期生理變化的做法：

“管太多”可知正確對待青春期心理變化的做法。

23.（24-25七年級下?安徽亳州?期中）【預防性侵呵護成長】

閱讀材料，完成下列要求。

材料一2024年11月7日，“合肥市法治安全教育進校園系列活動------防性侵專題知識講座”走進

合肥市某中學，為學生上了一節防性侵專題知識課。主講老師圍繞如何分辨性侵害、如何應對性侵害、

遇到性侵害怎么力、、遠離淫穢物品等問題展開，采用通俗易慢的方式與學生共同討論，教育學生如何主

動防范，堅決做到不好聲、不參與、潔身自好，時刻警醒自己避免性侵傷害，人人做好自己的“保護神”

材料二2024年11月20日，全國檢察機關刑事檢察工作會議在福建福州召開。記者從會議中了解到，

2019年至2023年，全國檢察機關堅持零容忍態度，依法從嚴懲治暴力傷害、強奸、猥褻兒童等犯罪，

共批捕侵害未成年犯罪嫌疑人22.5萬余人，起訴侵害未成年被告人30.6萬余人。

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(1)結合材料一，請你向學生們介紹兩種獲取性知識的正確途徑？

(2)結合材料一，請你說說開展此類活動對學生的積極意義。

(3)結合上述材料和所學知識，請你說說我們應該如何學會自我保護？

【答案】(1)①通過學校開設的生理衛生課程獲取性知識。②向家長、老師等信任的人請教獲取性知識。

(2)①有利于增強學生的自我，呆護意識，提高防范性侵的能力。②幫助學生了解性侵害的危害，引導學

生樹立正確的性觀念。③促進學生身心健康發展，營造安全的校園環境。

(3)①增強自我保護意識，提高辨別是非的能力，不輕易相信陌生人。②掌握必要的自我保護技能，如

遇到危險及時呼救、逃跑等。③當遇到性侵害時，要冷靜應對，及時尋求幫助，如向家長、老師、警察

求助。

【詳解】⑴略

(2)從