新部編人教版二年級語文上冊課時同步練習《小蝌蚪找媽媽》隨堂練習

《小蝌蚪找媽媽》隨堂練習：夯實基礎，快樂學習親愛的小朋友們，學完了《小蝌蚪找媽媽》這篇有趣的課文，是不是對那些可愛的小蝌蚪和它們勇敢的媽媽印象深刻呀？下面就讓我們一起來做一些練習，鞏固一下學到的知識吧！相信你一定能出色完成！一、字詞積累我最棒1.我會讀，我會寫。(給下列生字注音并組詞，注意筆順哦！)*蝌(____)________*蚪(____)________*變(____)________*條(____)________*肚(____)________*皮(____)________*孩(____)________*跳(____)________2.比一比，再組詞。*變(________)條(________)*彎(________)各(________)*孩(________)跳(________)*該(________)桃(________)3.讀一讀，連一連。(把能搭配的詞語用線連起來)大大的尾巴長長的腦袋碧綠的衣裳雪白的肚皮快活地游來游去二、課文回顧與理解1.根據課文內容填空。*小蝌蚪的媽媽是(________)。*小蝌蚪先長出兩條(________)腿，再長出兩條(________)腿，然后(________)變短了，最后(________)不見了，變成了小青蛙。*小蝌蚪在找媽媽的過程中，遇到了(________)、(________)和(________)。2.讀一讀，選一選。(把正確答案的序號填在括號里)*小蝌蚪的樣子是(________)。A.大大的腦袋，黑灰色的身子，長長的尾巴B.四條腿，寬嘴巴，披著綠衣裳*小蝌蚪問了誰，才知道媽媽的樣子？(________)A.鯉魚媽媽和烏龜B.青蛙媽媽*青蛙媽媽的特點是(________)。A.白肚皮，長尾巴B.大眼睛，闊嘴巴，四條腿，綠衣裳，呱呱叫三、句子樂園1.照樣子，寫句子。*例：小蝌蚪甩著長長的尾巴，快活地游來游去。小鳥(________)翅膀，(________)地飛來飛去。(________)(________)，(________)。*例：小蝌蚪像逗號。天上的白云像(________)。(________)像(________)。2.把下列句子排成一段通順的話。(在括號里寫上序號)(______)小蝌蚪游哇游，過了幾天，長出了兩條后腿。(______)小蝌蚪，大大的腦袋，黑灰色的身子，甩著長長的尾巴，快活地游來游去。(______)又過了幾天，尾巴變短了。(______)過了幾天，長出了兩條前腿。(______)不知什么時候，小青蛙的尾巴已經不見了。參考答案（做完再看哦！）一、字詞積累我最棒1.蝌(kē)蝌蚪；蚪(dǒu)蝌蚪；變(biàn)變化；條(tiáo)一條；肚(dù)肚子；皮(pí)肚皮；孩(hái)孩子；跳(tiào)跳高(組詞合理即可)2.變(變化)條(一條)彎(彎曲)各(各自)孩(孩子)跳(跳高)該(應該)桃(桃花)(答案不唯一，合理即可)3.大大的腦袋；長長的尾巴；碧綠的衣裳；雪白的肚皮；快活地游來游去二、課文回顧與理解1.青蛙；后；前；尾巴；尾巴；鯉魚媽媽；烏龜；青蛙媽媽(最后一空也可只填青蛙媽媽，根據對課文細節的理解)2.A；A；B三、句子樂園1.(1)小鳥扇動著美麗的翅膀，自由地飛來飛去。(答案不唯一，合理即可)(2)天上的白云像棉花糖。彎彎的月亮像小船。(答案不唯一，合理即可)2.2；1；4；3；5