河南省焦作市濟(jì)源市2027屆數(shù)學(xué)四上期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題含解析

河南省焦作市濟(jì)源市2027屆數(shù)學(xué)四上期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、認(rèn)真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1．一個(gè)正方形的周長(zhǎng)是2000米，這個(gè)正方形的面積是______公頃．2．已知a×b＝300，如果a乘3，b不變，則積為（_______）；如果a不變，b除以3，則積為（_______）；如果a乘5，b除以5，則積為（_______）。3．720分＝（______）時(shí)；120時(shí)＝（______）日。4．小紅在烤爐上烤面包，一次能烤10片，每片都要烤2面，每面都需要一分鐘能烤好，烤好5片面包需要（________）分鐘，20片面包需要（________）分鐘才能烤好。5．380千米的42倍是（__________）千米，954千克是（__________）個(gè)18千克。6．鐘面上1時(shí)整，時(shí)針與分針?biāo)傻慕鞘牵╛________）角；（________）時(shí)整，時(shí)針與分針?biāo)傻慕鞘且粋€(gè)平角．7．珍珍計(jì)算一道除法算式,在被除數(shù)和除數(shù)后面同時(shí)去掉1個(gè)“0”后,算得的商和余數(shù)都是8,原來(lái)這道除法算式的商是（____）,余數(shù)是（____）。8．在括號(hào)里填上“＞”“＜”或“＝”。936543（________）95634（________）1百萬(wàn)（________）1000個(gè)千9．在括號(hào)里填上“＞”“＜”或“＝”。240×50（________）250×405平方千米（________）5000公頃830÷70（________）8300÷70063925（________）64萬(wàn)10．647÷□6，要使商是兩位數(shù)，□里最大能填（________）；要使商是一位數(shù)，□里最小能填（________）。11．某小學(xué)為每名學(xué)生編學(xué)號(hào)。設(shè)定末尾的數(shù)字用1表示男生,用2表示女生。例如:091252表示2009年入學(xué)的(1)班25號(hào)女生。她學(xué)校的李剛的學(xué)號(hào)是104361,請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)李剛的情況為（_______）。二、仔細(xì)推敲，巧判斷。（正確的打√，錯(cuò)誤的打×。每題2分，共16分）12．一個(gè)直角和一個(gè)銳角的度數(shù)和，一定小于平角的度數(shù)．（_______）13．甲車和乙車同時(shí)從A城出發(fā)。背向而行。甲車速度是65千米/時(shí)，乙車速度是40千米/時(shí)，3小時(shí)后兩車相距多少干米？列式是（65－40）×3。（________）14．鐘表上顯示3時(shí)，時(shí)針和分針成一直角．（______）15．比萬(wàn)大的數(shù)，不能用四舍五入法求它的近似數(shù)．（___）16．王樂樂有2件不同的上衣和3件不同的下裝搭配著穿，有9種搭配方式．（____）17．兩個(gè)因數(shù)的末尾都沒有零，積的末尾不可能有零．（_____）18．凌晨的最低氣溫是-3℃，中午氣溫上升2℃，是-5℃．（______）19．用同樣的正方體擺成的物體形狀不同,從不同方向看到的圖形也不可能相同。（_____）三、仔細(xì)選一選。（將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）20．用一副三角板不能拼出（）°。A．75 B．20 C．135 D．15021．如圖長(zhǎng)方形草地的寬要增加到300米，長(zhǎng)不變．?dāng)U大后的草地面積是（）公頃．A．6 B．9 C．9000022．把4個(gè)相同的小方塊擺成如下圖所示的圖形，如果再添加一個(gè)大小相同的小方塊后，從前面看到的形狀不變，有（）種不同的添法。A．4 B．5 C．623．下列說(shuō)法正確的是（）。A．73524000中的“5”表示5個(gè)一百萬(wàn)B．計(jì)算250×16時(shí)，只要在25×16的積后面添1個(gè)0C．如圖，工人在砌墻時(shí)用鉛垂線的目的是測(cè)量墻的高矮24．兩個(gè)完全一樣的三角形一定可以拼成一個(gè)（）。A．平行四邊形 B．長(zhǎng)方形 C．梯形四、仔細(xì)計(jì)算。(每題6分，共12分)25．直接寫出結(jié)果。1600÷4＝24×50＝306÷3＝36＋24÷4＝760－280＝880÷22＝450＋50＝16×4÷16×4＝26．用豎式計(jì)算下面各題。（其中帶☆要簡(jiǎn)算，帶△要驗(yàn)算）☆☆△五、圖形與統(tǒng)計(jì)。（每題5分，共10分）27．從下面盒子里任意摸出一枚棋子，連一連可能的情況。28．從前面、側(cè)面和上面分別拍一張左邊的物體的照片，連一連下面的照片各是從哪個(gè)方位拍的。六、生活中的數(shù)學(xué)。（每題5分，共30分）29．小明家離學(xué)校650米，每次上學(xué)小芳比小明多花8分鐘，已知小明的速度是50米/分，小芳的速度是60米/分。小芳家離學(xué)校有多少米?30．一種玩具汽車，原來(lái)每輛75元。降價(jià)后，原來(lái)買4輛的錢現(xiàn)在可以買6輛。現(xiàn)在每輛玩具汽車比原來(lái)便宜了多少元？31．甲、乙兩地相距1800千米，一列火車以每小時(shí)120千米的速度從甲地出發(fā)開往乙地，12小時(shí)能不能到達(dá)？如果不能，還相距多少千米？32．下面是二（1）班同學(xué)最喜歡吃的蔬菜情況統(tǒng)計(jì)表。蔬菜種類人數(shù)10155（1）喜歡吃白菜的人數(shù)是喜歡吃茄子的4倍，喜歡吃白菜的有多少人？（2）完成統(tǒng)計(jì)圖。（3）你還能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題？并列式計(jì)算。33．食堂進(jìn)來(lái)480千克的大白菜，計(jì)劃8天吃完。實(shí)際每天多吃20千克，實(shí)際幾天吃完？34．在方框里畫出下面的角，并分別說(shuō)出是哪一種角．30度是（）角90度是（）角135度是（）角180度是（）角

參考答案一、認(rèn)真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1、25【分析】用正方形的周長(zhǎng)除以4求出邊長(zhǎng)，用邊長(zhǎng)乘邊長(zhǎng)求出面積，然后把平方米換算成公頃即可，1公頃=10000平方米.【詳解】邊長(zhǎng)：2000÷4=500(米)，面積：500×500=250000(平方米)，250000平方米=25公頃.故答案為252、900100300【詳解】略3、125【分析】（1）低級(jí)單位分鐘化高級(jí)單位小時(shí)除以進(jìn)率60；（2）低級(jí)單位時(shí)化高級(jí)單位日除以進(jìn)率24。【詳解】720÷60＝12，所以720分＝12時(shí)；120÷24＝5，所以120時(shí)＝5日【點(diǎn)睛】時(shí)、分、秒相鄰單位間的進(jìn)率是60，時(shí)與日之間的進(jìn)率是24，由高級(jí)單位化低級(jí)單位乘進(jìn)率，反之除以進(jìn)率。4、24【分析】根據(jù)題意可知，烤爐一次能烤10片面包片，則要想烤5片面包片，這5片面包可以同時(shí)烤，先烤正面，再烤反面，一共需要2×1＝2分鐘。要想烤20片面包片，這20片面包片可以分為2組，每組10片。烤1組需要2×1＝2分鐘，則烤2組需要2×2＝4分鐘。【詳解】2×1＝2（分鐘）則烤好5片面包需要2分鐘。2×1×2＝4（分鐘）則20片面包需要4分鐘才能烤好。【點(diǎn)睛】本題考查優(yōu)化問(wèn)題，要使時(shí)間最短，應(yīng)使鍋里沒有空位，盡量以10片為1組烤面包片。5、1596053【詳解】略6、銳6【詳解】略7、880【詳解】略8、＞＜＝【分析】（1）根據(jù)整數(shù)大小比較方法進(jìn)行比較；（2）一個(gè)乘數(shù)相同，另一個(gè)乘數(shù)大的積就大；（3）化成相同的單位再比較大小。【詳解】（1）936543＞95634（2）99＜105，所以99×23＜23×105（3）1百萬(wàn)＝1000000，1000個(gè)千＝1000000，所以1百萬(wàn)＝1000個(gè)千。【點(diǎn)睛】熟練掌握整數(shù)的大小比較方法及兩數(shù)積的大小比較方法是解答本題的關(guān)鍵。9、＞＜＝＜【分析】（1）根據(jù)因數(shù)末尾有0的乘法計(jì)算方法，分別求出240×50和250×40的積，再比較積的大小。（2）公頃和平方千米之間的進(jìn)率是100，據(jù)此將5平方千米換算成公頃，再比較解答。（3）商的變化規(guī)律：除數(shù)不變，被除數(shù)縮小為原來(lái)的幾分之一，商也縮小為原來(lái)的幾分之一；被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大（或縮小）相同倍數(shù)，商不變。（4）整數(shù)比較大小時(shí)，要看他們的數(shù)位。數(shù)位多的那個(gè)數(shù)就大；如果數(shù)位相同，就看最高位，最高位上的數(shù)大，那個(gè)數(shù)就大；最高位上的數(shù)相同，就看下一位，哪一位上的數(shù)大，那個(gè)數(shù)就大。【詳解】240×50＝12000，250×40＝10000，12000＞10000，則240×50＞250×40；5平方千米＝500公頃，500公頃＜5000公頃，則5平方千米＜5000公頃；830÷70＝（830×10）÷（70×10）＝8300÷700；63925＜64萬(wàn)【點(diǎn)睛】不同單位的數(shù)之間比較大小時(shí)，要先換算成同一單位的數(shù)，再進(jìn)行比較。整數(shù)比較大小時(shí)，要先比較他們的數(shù)位。數(shù)位相同時(shí)，依次比較相同數(shù)位上的數(shù)。10、56【分析】三位數(shù)除以兩位數(shù)，要使商是兩位數(shù)，被除數(shù)的前兩位數(shù)字大于或等于除數(shù)；反之，商是一位數(shù)，據(jù)此即可解答。【詳解】647÷□6，要使商是兩位數(shù)，64≥□6，□里可以填5、4、3、2、1，最大填5；要使商是一位數(shù)，64＜□6，所以□里面可以填6、7、8、9，最小填6。【點(diǎn)睛】本題考查的是除法的計(jì)算方法，需要從高位開始除，所以只要從最高位開始判斷與除數(shù)的大小關(guān)系就可以求出商的最高位在哪一位上面。11、2010年入學(xué)的(4)班36號(hào)男生【詳解】略二、仔細(xì)推敲，巧判斷。（正確的打√，錯(cuò)誤的打×。每題2分，共16分）12、√【詳解】略13、×【分析】根據(jù)路程＝速度×?xí)r間，用甲車的速度乘時(shí)間得出甲車的路程，用乙車的速度乘時(shí)間得出乙車的路程，再相加即可求出3小時(shí)后兩車相距多少千米，進(jìn)而得出結(jié)論。【詳解】65×3＋40×3＝195＋120＝315（千米）所以原題判斷錯(cuò)誤。故答案為：×【點(diǎn)睛】本題考查了簡(jiǎn)單的行程問(wèn)題，用到路程、速度、時(shí)間的關(guān)系。14、√【詳解】略15、×【詳解】略16、×【詳解】2×3＝6（種）；她有6種不同的穿法，而不是9種，原題說(shuō)法錯(cuò)誤．故答案為：×．17、×【詳解】假設(shè)兩個(gè)因數(shù)分別是25和3與25和4；25×3＝75，75的末尾沒有1；25×4＝111，111的末尾有1；所以，如果兩個(gè)因數(shù)的末尾沒有1，則積的末尾可能有1，也可能沒有1．故答案為×．18、×【詳解】-3℃+2℃=-1℃．所以原題說(shuō)法錯(cuò)誤．故答案為錯(cuò)誤19、×【詳解】略三、仔細(xì)選一選。（將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）20、B【分析】因一副三角板中的各個(gè)角的度數(shù)分別是30°、60°、45°、90°，把它們進(jìn)行組合即可得到能組成的角；據(jù)此選擇即可。【詳解】A．75度的角可由45度和30度的角拼成；B．20度的角不能拼成；C．135度的角可由45度和90度的角拼成；D．150度的角可由60度和90度的角拼成。故答案為：B【點(diǎn)睛】本題主要考查了學(xué)生對(duì)用一副三角板可拼成特殊角的掌握情況。21、B【詳解】3公頃＝30000平方米30000÷100×300＝300×300＝90000（平方米）＝9（公頃）答：擴(kuò)大后的草地面積是9公頃．故選：B．22、C【分析】根據(jù)觀察可知，從前面看到的圖形的形狀是由3個(gè)小正方形組成的，從側(cè)面或上面添加小方塊后，從前面看的小正方形的數(shù)量不一樣，故只能從前面或后面添加小方塊，依此解答本題即可。【詳解】；故有6種不同的填法；故選：C【點(diǎn)睛】從固定方位觀察物體時(shí)，視線要與被觀察的物體的表面垂直。23、B【分析】（1）從整數(shù)的最后一位往前數(shù)，分別是個(gè)位、十位、百位、千位、萬(wàn)位、十萬(wàn)位。（2）計(jì)算一個(gè)因數(shù)末尾有“0”的乘法，先用另一個(gè)因數(shù)乘以第一個(gè)因數(shù)“0”前面的數(shù)，再看第一個(gè)因數(shù)末尾有幾個(gè)“0”，就在積的后面填上幾個(gè)“0”。（3）垂線：兩條直線互相垂直，其中一條直線叫做另一條直線的垂線，垂線是角度的問(wèn)題。【詳解】A、73524000中的“5”表示5個(gè)十萬(wàn)，所以A錯(cuò)誤；B、根據(jù)乘法的計(jì)算法則可知：計(jì)算250×16時(shí)，只要在25×16的積后面添1個(gè)0，所以B正確的；C、工人在砌墻時(shí)用鉛垂線的目的是為了檢測(cè)墻與地面是否垂直，所以C錯(cuò)誤。故選：B【點(diǎn)睛】本題主要考查數(shù)位的認(rèn)識(shí)、乘法法則和垂線的作用。對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的數(shù)量掌握及運(yùn)用是解答本題的關(guān)鍵。24、A【分析】如圖所示，根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)可知，平行四邊形的對(duì)角線可以把平行四邊形分成兩個(gè)一樣的三角形。據(jù)此解答即可。【詳解】根據(jù)分析可知，兩個(gè)完全一樣的三角形一定可以拼成一個(gè)平行四邊形。故答案為：A。【點(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對(duì)平行四邊形的性質(zhì)的理解和掌握，動(dòng)手畫圖能更好理解題意。四、仔細(xì)計(jì)算。(每題6分，共12分)25、400；1200；102；42；480；40；500；16【詳解】略26、8120；16……20；26460；8……6；19；106……5【分析】根據(jù)整數(shù)乘除法筆算方法進(jìn)行計(jì)算即可解答。【詳解】☆203×40＝8120☆980÷60＝16……20315×84＝26460550÷68＝8……6608÷32＝19△5623÷53＝106……5驗(yàn)算：五、圖形與統(tǒng)計(jì)。（每題5分，共10分）27、見詳解【分析】根據(jù)可能性的大小進(jìn)行依次分析：第一個(gè)有10枚紅棋子，摸出一個(gè)，一定是紅棋子；第二個(gè)有1枚紅棋子，7枚綠棋子，7＞1，綠棋子數(shù)量多，所以摸到紅棋子的可能性小；第三個(gè)有5枚紅棋子，5枚綠棋子，兩種棋子數(shù)量一樣多，所以摸到紅、綠棋子的可能性一樣；第四個(gè)8枚綠棋子，摸出一個(gè)球，一定是綠棋子，不可能是紅棋子；第五個(gè)1枚綠棋子，7枚紅棋子，7＞1，綠棋子比紅棋子少，所以摸到紅棋子的可能性大，由此連線即可。【詳解】【點(diǎn)睛】解答此題應(yīng)根據(jù)可能性的大小進(jìn)行分析，應(yīng)明確哪種顏色棋子越多，說(shuō)明那種顏色的可能性就越大。28、見詳解【分析】根據(jù)圖形，從正面拍，有2列，左右各有一個(gè)小正方形，中間有一定距離；從側(cè)面拍，2個(gè)正方形排成一行；從上面拍，有2列，左邊一列2個(gè)正方形，右邊一列1個(gè)正方形，兩列中間有一定距離。【詳解】【點(diǎn)睛】此題考查了從不同的方向觀察物體和幾何體，鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力。六、生活中的數(shù)學(xué)。（每題5分，共30分）29、1260米【詳解】650÷50+8＝21(分鐘)21×60＝1260(米)30、25元【分析】用每輛玩具汽車原來(lái)的單價(jià)乘原來(lái)可以買的輛量，得出總的錢數(shù)，