浙江省麗水市云和縣2026屆三下數學期末教學質量檢測試題含答案解析

浙江省麗水市云和縣2026屆三下數學期末教學質量檢測試題含答案解析請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。一、認真計算。1．口算。2．計算。（帶☆的要驗算）☆☆3．脫式計算。（請將脫式計算過程填寫在答題卡指定位置）360×3－841（123＋382）×4125－25÷5二、認真辨析，我會判。1．有14個小朋友排一隊，每兩個小朋友之間相距2米，那么這路縱隊全長有28米．（_____）2．2.23米<2.32米。（____）3．一根繩子，第一次剪去全長的，第二次剪去剩下的，兩次剪去的繩子同樣長。（______）4．599□368≈600萬，□里最大只能填5。（_____）5．1個加數都是200，求它們的和，列式是200×1．_____三、仔細觀察，我會填。1．一根鐵絲圍成一個最大的正方形，其邊長是12厘米，那么這根鐵絲長（________）厘米；如果把它圍成一個長方形，長是15厘米，寬最長是（________）厘米。2．數列1，2，3，2，3，4，3，4，5，4，5，6，5，……，從左邊數第2016個數是_____．3．507×6的積是（________）位數：800×5的積末尾有（________）個0。4．小亮搜集了23張郵票，小強搜集的張數比小亮的2倍多一些，3倍少一些。小強最少搜集了（__________）張郵票，最多搜集了（__________）張郵票。5．在橫線里填上“＞”“＜”或“＝”。6千克_____600克__________3700克______37千克____________6．在（）里填上合適的單位。今天降雨量達到了80（________）一箱香蕉重12（________）小明身高大約是14（________）火車每小時行180（________）這輛貨車最多載貨物5（________）7．3時﹣2時45分＝_____分；28厘米+52厘米＝_____分米；1時﹣20分＝_____分；4噸+3噸＝_____千克．8．在下面的括號中填上“＞”“＜”或“＝”。（________）140厘米（________）1米5分米1噸＋800千克（________）180千克四、快樂填空。1．三（1）班有32人訂了《現代少年報》，有24人訂了《中國少年報》，其中有5人這兩種報都訂了。三（1）班訂報紙的有（________）人。2．要使商中間有0，□32÷8，□里可以填（_____）。3．學校樂隊招收了會彈琴和會吹笛子的41名新學員，其中會彈琴的有27名，會吹笛子的有22名，兩項都會的有（________）名。4．如圖，再添（______）把，的數量就是的4倍。5．A是一個自然數，如果從A中依次減去1，3，5…．若干個連續單數（奇數），直到不夠減時為止，那么還剩下29；如果從A中依次減去2，4，6…．若干個連續雙數（偶數），直到不夠減時為止，那么還剩下1．自然數A是_____．6．如圖所示，長方形中，厘米，厘米，現沿其對角線將它對折，得一幾何圖形，則圖中陰影部分的周長是（________）厘米。7．計算萬以內的加減法，相同數位要________，從________位算起。8．如圖，把兩張都是10厘米的彩紙重疊黏貼在一起，重疊部分長（________）厘米。9．2020年2月有（______）天，這一年是（______）年，全年共有（______）天。10．每副乒乓球拍的售價是88元．李老師買4副這樣的球拍，付出400元，找回_____元．五、作圖題。（8分）1．下面各圖分別是誰看到的?六、生活問題，我會解。1．（1）東東計算左邊這道題時是這么想的：“先算7＋1＝8，所以得數的百位一定填8”。他的說法對嗎？說說理由。（2）算一算，在左面豎式□中填上合適的數。2．如果改成每6人坐1張桌子，那么需要準備多少張桌子？3．三（3）班同學參加合唱比賽，每行12人，可以站4行，如果每行8人，可以站幾行？4．小白兔用帶有8節車廂的小火車往家里運蘿卜,每節車廂可以運50個蘿卜,4次一共運了多少個蘿卜?5．一本114頁的故事書，朵朵已經看了60頁。剩下的準備3天看完，剩下的平均每天要看多少頁？

參考答案一、認真計算。1、99；129；210；034；6；63；2931；；180；70【詳解】略2、1105；182690；3600【分析】整數加法計算時，相同數位對齊，從低位加起，哪一位上的數相加滿十，就向前一位進一。加法驗算時，用和減去加數，看是不是等于另一個加數。整數減法計算時，相同數位對齊，從低位減起，哪一位上的數不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數合并在一起，再減。減法驗算時，用減數加上差，看是不是等于被減數。多位數乘一位數時，相同數位對齊，從個位乘起。用一位數依次去乘多位數的每一位數。與哪一位上的數相乘，就在那一位的下面寫上相應的積。【詳解】☆驗算：☆驗算：3、239；2020；120【分析】整數四則混合運算的運算順序是同運算時，從左到右依次計算；兩運算時，先算乘除，后算加減。有括號時，先算括號里面的。【詳解】360×3－841＝1080－841＝239（123＋382）×4＝505×4＝2020125－25÷5＝125－5＝120二、認真辨析，我會判。1、×【詳解】略2、√【詳解】略3、×【詳解】略4、×【解析】略5、√【詳解】1個加數都是200，求它們的和，列式是200×1，所以原題說法正確；故答案為：√．三、仔細觀察，我會填。1、489【詳解】略2、1【詳解】觀察這組數，發現其規律為：每3個數字一組，為三個連續自然數，中間開頭一個為與組數相同第2016個數包含組數為：2016÷3＝672（組）第2016個數為：672+2＝1答：從左邊數第2016個數是1．故答案為：1．3、四3【分析】根據三位數乘一位數的筆算法則，讓一位數依次去乘三位數中的每一位，先把算式的積計算出來，再進行填寫。【詳解】507×6＝3042，積是四位數；800×5＝4000，積的末尾有3個0。【點睛】本題考查多位數與一位數的乘法，乘數的末尾有幾個0，積的末尾至少有幾個0。4、4768【分析】由題意可知，求一個數的幾倍應該用乘法，因為小強搜集的張數比小亮的2倍多一些，3倍少一些，所以小強的張數應該是在小亮的2倍和3倍之間，可據此進行解答。【詳解】23×2＝46（張）；23×3＝69（張）。46張＜小強的張數＜69張，所以小強最少搜集47張，最多搜集68張。【點睛】本題主要考查一個數的幾倍是多少應該用乘法，理解2倍多一些，3倍少一些是解答此題的關鍵5、＞＜＞＜＜＝【分析】（1）1千克＝1000克，故6千克＝6000克；（2）分數比較大小，分子相同，分母越大，分數越小。（3）兩個乘法算式比較，如果其中一個因數相同，另一個因數較大的，它們的積也較大。（4）1000克＝1千克，先統一單位再比較。（5）分數比較大小，分母相同，分子越大，分數越大。（6）計算兩個算式，再比較。【詳解】（1）6×1000＝6000（克），6000克＞600克（2）與的分子相同，兩個數的分母7＞5，故＜（3）243＞234，故243×7＞7×234（4）37千克＝37×1000＝37000（克），故3700克＜37千克（5）與的分母相同，分子越大的分數越大，5＞2，故＜（6）176÷2＝88，88÷4＝22；176÷8＝22，故176÷2÷4＝176÷8【點睛】本題主要考查質量單位的換算、同分母（同分子）分數的比較大小及乘法、除法的應用。6、毫米千克分米千米噸【分析】常見的長度單位有千米、米、分米、厘米、毫米；常見的質量單位有噸、千克、克；根據生活經驗與數據大小選擇合適的單位。【詳解】今天降雨量達到了80毫米；一箱香蕉重12千克；小明身高大約是14分米；火車每小時行180千米；這輛貨車最多載貨物5噸。【點睛】本題考查長度單位、質量單位與數據大小的靈活應用。7、158407000【解析】略8、＞＜＞【分析】（1）同分子分數比較大小時，分母大的分數小。（2）米和厘米之間的進率是100，分米和厘米之間的進率是10，據此將1米5分米換算成厘米，再和140厘米比較大小。（3）噸和千克之間的進率是1000，據此解答即可。【詳解】＞；1米5分米＝150厘米，140厘米＜150厘米，則140厘米＜1米5分米；1噸＋800千克＝1000千克＋800千克＝1800千克，1800千克＞180千克，則1噸＋800千克＞180千克。【點睛】本題主要考查長度單位和質量單位的換算。把高單位換算成低單位，就乘單位間的進率。四、快樂填空。1、51【分析】根據題意可知，用訂《現代少年報》的人數加上訂《中國少年報》的人數，再減去兩種報都訂的人數，即可求出三（1）班訂報紙的總人數。【詳解】32＋24－5＝56－5＝51（人）則三（1）班訂報紙的有51人。【點睛】在重疊問題中，用各部分的和減去重疊部分，即可求出實際總量。2、8【詳解】略3、8【分析】用會彈琴和會吹笛子的人數和減去樂隊招收的新學員人數即可解答。【詳解】27＋22－41＝8（名）【點睛】熟練掌握集合問題解題方法是解答本題的關鍵。4、7【詳解】略5、2【詳解】1、3、5、7、9、11、1、…．6、4、6、8、10、12、14…上下對比可以發現，每一偶數比它上面的奇數大1，而29﹣1＝16，說明依次寫了16個奇數（偶數），則A為：（1+1+15×2）×16÷2+29＝32×16÷2+29＝256+29＝2故答案為：2．7、52【分析】由圖意得：BE、CD是長方形的長，BC、DE是長方形的寬，陰影部分的周長＝長方形的2條長＋兩條寬，代入計算即可。【詳解】14×2＋12×2＝28＋24＝52（厘米）【點睛】解決本題的關鍵是找到BE、CD是長方形的長，BC、DE是長方形的寬，然后找到陰影部分的邊長構成。8、對齊個【詳解】整數加法計算法則：相同數位對齊，從低位加起，哪一位上的數相加滿十，就向前一位進一。整數減法計算法則：相同數位對齊，從低位減起，哪一位上的數不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數合并在一起，再減。故答案為：對齊；個。9、4【分析】若是將兩張彩紙的其中一頭互相連接，那么連接后彩紙的長度是20厘米，題目中彩紙連接后的長度為16厘米，那么重疊部分的長度應該是無重疊連接時的長度減去重疊連接時的16厘米。【詳解】根據分析，重疊部分的長度等于無重疊連接時的長度減去重疊連接時的長度為：20－16＝4厘米。【點睛】此題考查線段的實際運用題，根據題意找出彩紙長度間的聯系進行計算即可。10、29閏366【詳解】略11、48【詳解】400﹣88×4＝400﹣352＝48（元）答：找回48元．故答案為48五、作圖題。（8分）1、【詳解】略六、生活問題，我會解。1、（1）不對，因為整數加法應從個位開始計算，如果從百位開始計算，十位的進位就沒有加上（2）見詳解【分析】（1）根據整數加法的運算法則，從個位算起，據此判斷東東的說法是否正確即可。（2）根據整數加減法運算中各部分的關系，完成豎式即可。【詳解】（1）東東的說法不對，因為整數加法應從個位開始計算，如果從百位開始計算，十位的進位就沒有加上，所以計算是錯誤的。（2）如圖：【點睛】本題主要考查豎式數字謎，關鍵根據整數加減法運算中各部分的關系，利用逆推法完成豎式。2、4張【分析】讀圖可知，一共3張桌子，每張桌子坐8人。則用每張桌子坐的人數乘桌子數量，求出學生總人數。再除以6，即可求出每張桌子坐6人時，需