2026年秋季開學第一課：新時代青年使命

2026年秋季開學第一課：新時代青年使命以馬為炬，逐夢新程——在"十五五"開局之年書寫青春答卷2026年秋季學期課程導覽01時代召喚讀懂“十五五”，錨定青春航向02使命認知新時代青年的理想信念與責任擔當03能力鍛造在大學熔爐中練就過硬本領04行動擔當以青春實干書寫時代答卷時代召喚生逢其時，重任在肩讀懂“十五五”開局之年的歷史方位，認清當代青年的時代機遇讀懂"十五五"開局之年的歷史方位，認清當代青年的時代機遇012026："十五五"開局之年2026年是中國式現代化建設承前啟后的關鍵攻堅節點回顧"十四五"全面建設社會主義現代化國家實現良好開局經濟結構持續優化2026·"十五五"開局之年上接開局，下啟2035年基本實現現代化沖刺期決定現代化建設勝負的核心"途中跑"階段展望2035·青年周期當前距2035年不足10年恰是大學新生從校園走向社會、從學習者成長為建設者的完整周期歷史把接力棒交到了你們手中——你們是"十五五"建設的直接參與者，更是民族復興偉業的接力者中國式現代化的青年機遇“十五五”開局之年，中國式現代化新征程為青年提供前所未有的發展機遇五大領域經濟、政治、文化、社會、生態全方位發展空間新質引擎高質量發展首要任務青年創新人才需求激增擴招擴容擴招10萬人以上“雙一流”高校本科2026年新增63所本科大學素養躍升60.8%高等教育毛入學率新增勞動力平均受教育年限13.8年時代不會辜負每一份努力，只會眷顧每一個有準備的人高教改革與專業布局升級選專業就是選賽道，而你們正站在國家最需要的賽道上政策導向與布局重點01政策導向2026年高招向基礎學科、新興學科、交叉學科和急需專業傾斜02重點學科集成電路、人工智能、生物醫藥、新能源等前沿領域成布局重點03院校案例北交大新增集成電路設計專業，北郵增設"具身智能"專業培養升級與個人關聯04培養升級本博貫通從部屬院校擴展至更多高校，復合型交叉學科項目明顯增加05個人關聯每個專業都直接對接國家戰略需求的核心賽道新質生產力驅動新未來新質生產力是青年發展的最大機遇窗口科技創新勞動對象拓展到數據與知識勞動工具升級為人工智能與智能裝備勞動者從體力型轉向創新型、復合型人才要素升級三大要素系統性升級01勞動對象02勞動工具03勞動者實踐成果2026年春晚人形機器人華為鴻蒙系統C919大飛機量產技術變革不是威脅，而是召喚——需要價值判斷與創新能力的領域，永遠不會被取代科技自立自強中的青年力量青年已成為科技創新的主力軍核心數據指標80%國家重點研發計劃參研人員中45歲以下青年占比30余歲北斗、探月探火等重大工程核心團隊平均年齡≥50%2026年專項政策：關鍵技術攻關項目40歲以下青年負責人比例青年科研力量國家自然科學基金超八成項目由45歲以下青年科研人員牽頭承擔R&D人員規模我國R&D人員全時當量達795萬人年，人員規模連續13年居世界首位黃金十年：從校園到建設者完全重合大學四年（2026-2030）與"十五五"規劃期2026-2030重合期·儲備錘煉學習者→建設者，"十五五"關鍵期，儲備知識、錘煉能力2030年收官年·見證參與畢業，"十五五"收官之年，見證并參與國家全面突破2030年后十六五·中堅力量社會中堅，2035年基本實現現代化的中堅力量今天坐在教室里的你，就是明天挑起國家大梁的人全球視野下的中國青年擔當全球視野是應對百年變局的核心能力競爭維度全球人工智能技術創新空前活躍，各國圍繞人才、技術、標準展開激烈競爭人才技術標準使命維度中國青年不僅要在國內挑大梁，更要在國際舞臺發出中國聲音、貢獻中國智慧中國聲音中國智慧能力維度兼具國際視野與跨文化溝通能力的復合型人才日益緊缺；大學期間應把握國際交流、學術競賽、海外實踐等機會拓展格局國際視野跨文化溝通復合型人才心系家國，放眼世界——這是新時代中國青年應有的格局使命認知請黨放心，強國有我堅定理想信念，厚植家國情懷，明確新時代青年的核心使命堅定理想信念，厚植家國情懷，明確新時代青年的核心使命02理想信念是青春最亮的燈塔時代回應在人工智能等技術變革帶來不確定性的今天，價值判斷、原始創新、人文關懷的領域永遠不會被技術取代四個維度政治理想信念堅定馬克思主義信仰道德理想信念涵養高尚品格職業理想信念錨定事業方向生活理想信念追求生命意義信仰豐碑李大釗對共產主義的堅定信仰，夏明翰"砍頭不要緊，只要主義真"的豪邁氣概——用生命詮釋了信仰的力量心中有信仰，腳下有力量——理想不滅，青春不老社會主義核心價值觀：落細落小落實價值觀的生命力在于日常踐行落細：理念→行動愛國情懷融入理性自信、學業報國敬業細化到課前預習、課堂專注、課后鉆研、恪守學術誠信法治意識體現為遵守校規、尊重版權、抵制謠言落小：舉手之勞的堅持從食堂排隊、宿舍禮讓做起互幫互助、信守承諾人人可為、時時可為、處處可為落實：心動→行動內化于心：找準個人成長與國家發展的連接點外化于行：積極參與志愿服務、社會實踐于細微處見精神，在行動中鑄價值紅色基因：讀懂中國奮斗史紅色基因不是遙遠的歷史符號，而是融入當代青年血脈的精神養分東北抗聯精神楊靖宇"寧可餓死凍死戰死，也不當亡國奴"的悲壯誓言忠誠于黨的堅定信念勇赴國難的民族大義血戰到底的英雄氣概紅旗渠精神安陽職業技術學院師生暑期走進紅旗渠紀念館，在實景研學中感悟建設者初心"兩彈一星"精神醫學技術學院將老一輩科研工作者攻堅克難的精神與醫技專業使命相結合，開展微宣講讀懂昨天的苦難輝煌，才能無愧今天的使命擔當家國情懷與個人理想的統一"小我"與"大我"不是對立，而是相互成就的統一體王淑英：識勢志遠有為"識勢者智，馭勢者贏；志遠者明，篤行者達；有為者強，善為者久"識勢志遠有為季波：五個扛起"扛起政治責任、扛起歷史擔當、扛起時代使命、扛起人民重托、扛起發展大任"政治責任歷史擔當時代使命張寶鋒：國之大者"心懷'國之大者'，把個人理想融入國家發展偉業"國之大者個人理想國家發展個人理想的實現，只有在服務國家和社會的大框架下，才能獲得最廣闊的空間一滴水只有融入大海才不會干涸新時代青年的五項核心使命錘煉正氣堅定理想信念，厚植家國情懷，做社會主義核心價值觀的忠實踐行者永葆朝氣保持好奇心與求知欲，敢于質疑、勇于探索，展現青年應有的蓬勃活力砥礪銳氣面對困難不退縮，在攻克"卡脖子"技術難題中敢于沖鋒、勇挑重擔厚植底氣深耕專業知識，練就過硬本領，以真才實學應對一切挑戰五氣兼備，方能擔當大任——這是新時代青年的完整畫像榜樣的力量：當代青年的精神坐標榜樣是理想信念最生動的教科書科技報國葉聰"奮斗者號"總設計師，助力載人潛水器下潛至10909米科技報國體育爭光全紅嬋以拼搏定義青春，將個人熱愛融入為國爭光體育爭光創新創業上海大模型團隊平均年齡30歲以下，攻克算力基礎設施核心技術創新創業扎根鄉土徐晗安徽工程大學研究生，以"青年說鄉村"講述師生服務鄉村振興的堅守扎根鄉土鄉村振興青年群體在廣袤田野揮灑汗水，用知識和熱情改變鄉村面貌鄉村振興榜樣不是用來仰望的，而是用來追趕的——你也可以成為別人的榜樣能力鍛造日拱一卒，功不唐捐珍惜大學時光，在勤學苦練中增長才干、錘煉品格珍惜大學時光，在勤學苦練中增長才干、錘煉品格03專業知識是安身立命之本大學四年是構建專業知識體系的黃金時期，基礎打得越牢，未來走得越遠權威引領深北莫校長李和章勉勵：依托學科優勢，珍惜提前進入課題組、參與前沿科研的機會時代機遇專業設置對接國家戰略急需方向，所學即所用、所學即所需國家戰略急需方向能力進階自主學習不滿足于"知其然"，更要追求"知其所以然"動態建構在學科交叉中博采眾長，讓知識結構更立體開闊專業是你們最硬的鎧甲，學好專業就是給自己最好的裝備創新思維：從"學會"到"會學"創新思維是AI時代人與機器最大的區別優勢基本項原創能力思維重塑培養批判性思維，敢于質疑既有結論勇于提出自己的見解，打破思維定式技術駕馭主動擁抱人工智能等新技術更要培養機器無法替代的原創能力實踐淬煉積極參與科創競賽、創新創業項目在實踐中激活創新基因創新不是天才的專利，而是每一個敢于打破常規的你的權利實踐出真知：在歷練中成長坐而論道不如起而行之——走出教室，世界就是你的課堂主動吃苦：在磨礪中鍛造意志在學海遨游中主動吃苦在知行合一中享受吃苦在體育鍛煉中勤奮吃苦知行合一：在實踐中檢驗真知"紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行"——知識的價值在于運用積極參與校園文化活動、社會實踐和志愿服務將所學知識與現實問題相結合校際實踐：在調研中讀懂國情安陽職業技術學院暑期實踐案例350份有效問卷28人訪談群眾赴四地開展國情民情調研·深入基層訪談群眾在實驗室的科學探索、社區里的志愿服務、田野間的社會調研中，找到理論與實踐的連接點品德修養：成才先成人"國無德不興，人無德不立"——品德是人生最亮麗的底色錘煉品德修為，擔當時代重任孝親尊師從孝敬父母、尊敬師長做起誠信感恩誠實守信、懂得感恩回報擔當負責勇于擔當負責的精神包容合作集體中學會包容與合作堅守底線社會交往中堅守道德底線在勤學、修德、明辨、篤實上下功夫能力決定你能走多快，品德決定你能走多遠身心健康：青春的底色身體層面規律運動養成規律運動的習慣，享受運動帶來的快樂，保持強健體魄堅韌意志季波書記強調"堅韌意志，堅定信心"，在體育鍛煉中勤奮吃苦心理層面情緒管理學會情緒管理，建立穩定內核，培養抗挫折能力和心理韌性樂觀生活鄭直校長勉勵：熱愛生活，保持身心健康，以樂觀的態度勇敢應對挫折和挑戰身體是革命的本錢，健康是青春的底色——沒有健康，一切歸零綜合素質：做全面發展的時代新人德智體美勞全面發展是新時代的育人目標，也是個人成長的完整坐標系德育為先踐行社會主義核心價值觀，做有理想、有道德、有擔當的時代新人智育為重在專業學習中追求卓越，在學科競賽中檢驗真知體育為基堅持鍛煉，磨練意志，以強健體魄支撐長遠發展美育為魂提升審美能力，安徽工程大學創新思政教育形式，將文藝展演與思想引領深度融合勞育為實在勞動中錘煉品格，在服務中奉獻社會，把青春足跡印在祖國大地全面發展不是平均用力，而是在每個維度都追求成為更好的自己時間管理：大學四年的戰略規劃大學四年極其寶貴，科學規劃才能不虛度光陰大一探索與適應廣泛涉獵、發現興趣、打好基礎、建立良好學習習慣大二深耕與積累聚焦專業方向、參與科研項目、考取技能證書、拓展知識邊界大三實踐與突破參與學科競賽、開展實習實踐、明確職業方向、積累項目經驗大四沖刺與銜接完成畢業設計、對接就業或深造、做好從校園到社會的過渡每個階段都要有清晰的目標和具體的行動計劃，讓每一天都過得充實而有意義規劃不是束縛，而是給未來的自己留出更多選擇權行動擔當以實干為舟，書寫青春擔當從校園到社會，在服務人民、奉獻祖國中實現人生價值從校園到社會，在服務人民、奉獻祖國中實現人生價值04校園實踐：青春的第一塊試驗田校園是微縮的社會，每一次實踐都是未來擔當的預演組織歷練積極參與學生組織、社團活動、志愿服務，在集體中鍛煉組織協調能力紅色傳承安徽工程大學：文藝展演與思想引領融合，打造沉浸式藝術團課大連大學：學生代表講述曾祖父抗日血灑疆場的故事，以身邊人傳承紅色基因角色進階每一次登臺、發言、組織活動，都是擔當能力的刻意練習從服務班級到服務校園，從被服務者到服務者，角色轉變就是成長校園是離社會最近的地方，也是犯錯成本最低的練兵場志愿服務：在奉獻中收獲成長志愿服務是連接校園與社會的橋梁，在服務他人中實現自我價值安陽職院建筑設計與工程學院學子返鄉投身志愿者工作站，為村內老人免費測量血壓、開展法治科普宣講中醫藥學院"靈蘭匠心"實踐團創新打造中醫藥文化移動課堂，讓傳統文化走進基礎教育陣地工學院思政課積極參與志愿服務、生態文明、國際交流等實踐，在實干中增長才干在服務中培養同理心、責任感和社會擔當，把"請黨放心，強國有我"的誓言轉化為具體行動奉獻不是單向的付出，而是在照亮他人的同時，也點亮了自己基層服務：到祖國最需要的地方去基層是人生出彩的廣闊舞臺2026年就業政策拓寬基層空間，第五輪"三支一扶"啟動，百萬見習崗位虛位以待政策機遇2026年就業政策明確拓寬基層空間，結合鄉村振興、基層治理等開發大量崗位崗位拓展啟動第五輪"三支一扶"計劃，拓展基層治理、醫療衛生、社區服務、養老托育等崗位；開發百萬青年就業見習崗位實踐路徑落實見習補貼，多地配套生活、住房專項補貼，為基層就業提供全方位保障向下扎根，才能向上生長——基層的厚度，決定人生的高度創新報國：青年科技人才挑大梁提前進入課題組、參與科研項目，就是為未來挑大梁積蓄力量新時代的青年科技人才，正迎來最好的發展時代政策突破青年科學家項目年齡放寬至40歲，不設職稱門檻實行經費包干、滾動支持機制國家關鍵技術攻關項目，40歲以下負責人/骨干比例不低于50%數據支撐國家自然科學基金青年項目資助占比穩定在45%以上青年跨學科顛覆性創新項目不計入限項限制地方先行上海"先鋒者計劃"35歲以下青年可自主提出創新主題主導高風險、高價值賽道舞臺已經搭好，聚光燈已經亮起——就等你上場創業就業：多元賽道成就人生多條賽道·多種選擇·找準定位政策紅利社保補貼企業吸納應屆生享受社保補貼稅費減免企業吸納應屆生享受稅費減免空編優先事業單位空編優先招錄應屆青年基層與創業扶持縣域就業補貼鼓勵赴縣域、鄉鎮中小微企業就業，配套生活住房補貼創業一體化服務創業培訓、孵化、落地一體化服務場地免租貼息自貿區、產業園提供場地免租、創業貼息新經濟賽道數字經濟支持在數字經濟領域靈活就業創意經濟支持在創意經濟領域靈活就業平臺經濟支持在平臺經濟領域靈活就業成功的路不止一條，重要的是找到適合自己的那一條，然后全力以赴國際視野：在世界舞臺講好中國故事全球勝任力是新時代青年的必備素養核心素養與戰略需求跨文化理解與溝通能力全球化時代青年必備素養國際化復合型人才"一帶一路