齊齊哈爾市建華區2025-2026學年數學四年級下學期期末復習檢測試題（含答案解析）

齊齊哈爾市建華區2025-2026學年數學四年級下學期期末復習檢測試題（含答案解析）請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。一、認真計算。1．直接寫得數。12×4＝9×400＝23×2＝90÷9＝59×7＝897×0＝718÷9≈2．列豎式計算。（帶☆的寫出驗算過程）☆587＋369＝☆904－816＝685×9＝708×6＝450×4＝3．脫式計算。（1）（2）二、認真辨析，我會判。1．四邊形就是指長方形、正方形、平行四邊形．（_____）2．元旦節與教師節同在大月，當月都是31天。（________）3．某班每人都至少訂閱了一種報紙，其中訂閱《英語報》的有18人，訂閱《語文報》的有20人，兩種報紙都訂的有4人，全班一共有38人．（_______）4．在四邊形中，對邊相等的圖形一定是長方形。（________）5．四個角都是直角的四邊形一定是正方形．（______）三、仔細觀察，我會填。1．修路隊第一天修路529米，第二天修路471米，兩天一共修路大約_____米，其中把529看_____，把471看作_____．2．一個長方形，如果寬增加2cm，就變成邊長是10cm的正方形，這個長方形的周長是（____）cm。3．39×41的積約是___________。4．用8個邊長為1厘米的小正方形拼成一個長方形，這個長方形的周長可能是_____厘米和_____厘米．5．用一根20厘米長的鐵絲圍成了一個正方形，這個正方形的周長是_____厘米．6．368×5的積是_____位數．要使□5÷3商是三十多，口里應該填_____．7．長方形的長是10米，寬是8米，長方形的面積是____________平方米．8．男生有24人，是女生的3倍，女生有（________）人。四、快樂填空。1．把45－12＝33，33÷3＝11這兩個算式列成綜合算式是（_____）。2．長方形有（_________）條邊，有（________）個角，每個角都是（________）角．3．在橫線上填上“＞”“＜”或“＝”。18×4___16×5730×6___830×6360÷6___12×514×5___15×4280÷4___15×4180×3___170×44．已知：○＋△＝150，○＝△＋△＋△＋△＋△，那么△＝（________），○＝（________）。5．張小元購買動車票前往北京參觀“世界園藝博覽會”，網上購票需要實名，并輸入身份證號，屏幕顯示身份證號由此可以看出，他出生年月日是（________）年（________）月（________）日。6．用小數計算．9千米－3千米560米=________7．27的3倍是（___），36是4的（___）倍。8．里面有_____個；5個_____是．9．量一個硬幣的厚度，最好用（________）作單位，量它的質量，最好用（________）作單位。10．在橫線上填上合適的單位名稱．小明身高大約是135_____，體重約34_____，每天大約睡9_____，早上刷牙需3_____，上學每分鐘約走60_____．五、作圖題。1．下面四幅圖分別是誰看到的?連一連。2．下面三幅圖分別是誰看到的？連一連．3．下面四幅圖分別是誰看到的？連一連．六、解決問題。（每題4分，共24分）1．果園里有120棵桃樹，梨樹的棵樹是桃樹的3倍。桃樹和梨樹一共有多少棵？2．小紅家、小麗家與學校正好在一條直線上，小紅家離學校480米，小明家離學校345米，小紅家和小明家相距多少米。（想一想有幾種情況）3．請在方格圖中畫出兩個不同的長方形，每個長方形里有12個小正方形，并分別計算出長方形的周長。(每個小正方形的邊長是1厘米)4．王大伯想用籬笆圍一個長是22米、寬是13米的長方形菜園,接頭處要用2米,他需要籬笆多少米?5．樂樂家一共摘了240千克桔子，一個箱子最多能裝28千克，估一估，8個箱子能裝下這些桔子嗎？6．某“創文明樹新風”活動中，三年有多少人參加志愿者活動？

參考答案一、認真計算。1、48；3600；46；10；413；；；1；0；80；【詳解】略2、956；88；6165；4248；1800【分析】整數加法計算時，相同數位對齊，從低位加起，哪一位上的數相加滿十，就向前一位進一。加法驗算時，用和減去加數，看是不是等于另一個加數。整數減法計算時，相同數位對齊，從低位減起，哪一位上的數不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數合并在一起，再減。減法驗算時，用減數加上差，看是不是等于被減數。三位數乘一位數時，相同數位對齊，從個位乘起。用一位數依次去乘三位數的每一位數。與哪一位上的數相乘，就在那一位的下面寫上相應的積。【詳解】☆587＋369＝956驗算：956－369＝587☆904－816＝88驗算：816＋88＝904685×9＝6165708×6＝4248450×4＝18003、（1）682；（2）4135【分析】按照四則混合運算的運算順序，計算即可。【詳解】（1）＝298＋384＝682（2）＝827×5＝4135二、認真辨析，我會判。1、×【分析】由不在同一直線上的四條線段依次首尾相接圍成的封閉的平面圖形叫四邊形，正方形、長方形和平行四邊形都是由不在同一直線上的四條線段依次首尾相接圍成的封閉的平面圖形，所以都是四邊形．但是四邊形除了這三個圖形之外還有很多．據此判斷即可．【詳解】由分析得出：長方形、正方形、平行四邊形都是四邊形，但是四邊形除了這三個圖形之外還有很多．所以，四邊形就是指長方形、正方形、平行四邊形，說法錯誤．故答案為錯誤．2、×【分析】元旦節是1月1日，而1月是大月，有31天。教師節是9月10日，而9月是小月，有30天。據此判斷即可。【詳解】根據分析可知，元旦節在大月，當月是31天。教師節在小月，當月是30天。故答案為：×。【點睛】一年有12個月，其中大月有1月、3月、5月、7月、8月、10月和12月，共7個；小月有4月、6月、9月和11月，共4個月。3、×【詳解】略4、×【分析】根據題中的要求可以用舉例法判斷。【詳解】平行四邊形有四條邊，對邊相等，原題錯誤。故答案為：×。【點睛】本題考查圖形的概念，掌握各常用四邊形的特征是解題的關鍵。5、×【分析】根據正方形的特征及性質可知：具有四條邊都相等且四個角都是直角的四邊形為正方形，據此判斷即可．【詳解】因為四邊相等，四個角都是直角的四邊形是正方形，所以題干的說法不全面，四個角都是直角的四邊形還可能是長方形，因此題干的說法是錯誤的；故答案為：×．三、仔細觀察，我會填。1、10005301【分析】第一天修路529米，第二天修路471米；求出兩天一共修路多少米，就把這兩天修的路相加；計算時把529看成530，471看成1進行求解即可．【詳解】529+471≈530+1＝1000（米）兩天一共修路大約1000米，其中把529看530，把471看作1．故答案為：1000，530，1．2、36【詳解】略3、1600【分析】估算39×41時，因為39接近整十數40，41接近整十數40，則將39看成40，41看成40，再進行計算。【詳解】39×41≈40×40＝1600則39×41的積約是1600。【點睛】兩位數乘兩位數估算時，將因數估成與其接近的整十數，再進行計算。4、181【解析】根據題干分析可得，可以分長8厘米，寬1厘米；長4厘米，寬2厘米兩種情況：當長8厘米，寬1厘米時，周長是（8+1）×2=18（厘米）；當長4厘米，寬2厘米時，周長是（4+2）×2=1（厘米）．故答案為18、1．5、1【分析】根據題干，用一根1厘米長的鐵絲圍成了一個正方形，則圍成的正方形的周長就是這根鐵絲的長度，據此即可解答問題．【詳解】根據題干分析可得，用一根1厘米長的鐵絲圍成了一個正方形，則圍成的正方形的周長就是這根鐵絲的長度，即這個正方形的周長是1厘米．故答案為：1．【點睛】解答此題關鍵是明確鐵絲的長度就是這個正方形的周長．6、四1【詳解】（1）368×5＝1840，所以積是四位數；（2）由于31×3＝13，31×3＝117，13＜□5＜117，則□里能填1．故答案為：四，1．7、80【詳解】略8、8【分析】男生人數是女生的3倍，則用男生人數除以3，即可求出女生人數。【詳解】24÷3＝8（人）則女生有8人。【點睛】已知一個數的幾倍是多少，求這個數，用除法計算。四、快樂填空。1、（45－12）÷3＝11【解析】略2、44直【詳解】略3、＜＜＝＞＞＜【詳解】略4、25125【分析】根據題意可知，○是5個△的和，即○是△的5倍。○＋△＝150，則△的6倍是150，△為150÷6。用150減去△即可求出○。【詳解】150÷（1＋5）＝150÷6＝25150－25＝125則△＝25，○＝125。【點睛】解決本題的關鍵是明確△的6倍是150，用除法求出△，再進一步解答即可。5、20101130【分析】身份證號碼中第1~6位為地代碼，第7~14位表示出生年月日，第15、16為順序碼，第17位表示性別，其中單數為男、雙數為女。第18位是校驗碼。據此解答即可。【詳解】身份證號表示他出生年月日是2010年11月30日。【點睛】熟練掌握身份證各個數位表示的意義，注意第7~14位表示出生年月日。6、5.44千米【詳解】略7、819【詳解】略8、3【詳解】的分數單位是，它里面有3個；的分數單位是，它里面有5個，即5個是．故答案為3，．9、毫米克【分析】要知道物體的長度可以用刻度尺來量，常用的長度單位有米，分米，厘米，毫米，千米，測量不同物體的長度可以根據需要選取合適的單位；稱物品的質量用質量單位來計量，稱一般的物品的質量，通常用千克作單位；稱比較輕的物品，常用克作單位；依此答題即可。【詳解】量一個硬幣的厚度，最好用毫米作單位，量它的質量，最好用克作單位。【點睛】此題考查根據情景選擇合適的計量單位，要聯系生活，符合實際。10、厘米千克小時分鐘米【詳解】略五、作圖題。1、【解析】略2、【詳解】略3、【詳解】略六、解決問題。（每題4分，共24分）1、480棵

【分析】由題意：桃樹有120棵，梨樹是桃樹的3倍，桃樹有120×3，桃樹加梨樹的棵數就是：120×3＋120，代入即可。【詳解】120×3＋120＝360＋120＝480（棵）；答：桃樹和梨樹一共有480棵。【點睛】理解倍數關系，根據梨樹的棵數是桃樹的3倍，可以求出梨樹的棵數是本題解答的關鍵。2、學校同一側:135米；學校兩側:825米【分析】此題應分為兩種情況：（1）小紅家、小麗家位于學校的同一側，兩家相距應為（480－345）米；（2）小紅家、小麗家位于學校的兩側，兩家相距應為（480＋345）米。據此解答。【詳解】有兩種情況：（1）480－345＝135（米）答：小紅家和小明家相距135米。（2）480＋345＝825（米）答：小紅家和小明家相距825米。【點睛】此題解答的關鍵是分為兩種情況進行解答，不要漏掉其中一種情況。3、26厘米;16厘米【詳解】(1+12)×2=26(厘米)(2+6)×2=16(厘米)4、72米【詳解】22+13=35(米)35×2=70（米）70+2=72（米）5、不能【分析】把28千克看成30千克，用每箱裝的千克數乘箱子的個數估算出8個箱子能裝240千克，但實際每個箱子只能裝28千克，所以不能裝下。【詳解】