2026年吉林省中考?xì)v史試卷(含詳細(xì)答案解析)

第=page11頁，共=sectionpages11頁2026年吉林省中考?xì)v史試卷一、單選題：本大題共15小題，共15分。1.如圖圖文相互印證了山頂洞人具有（）

山頂洞人使用的骨針和裝飾品山頂洞人的裝飾品有成串的小石珠，穿孔的獸牙和截成小段的獸骨。A.愛美意識 B.語言天賦 C.地理認(rèn)知 D.天文常識2.北魏孝文帝推行“斷諸北語，一從正音”。此措施有利于（）A.民族交融 B.中外交往 C.三國鼎立 D.西晉統(tǒng)一3.我國四大發(fā)明中被稱為“水手之友”，促進(jìn)世界遠(yuǎn)洋航海技術(shù)發(fā)展的是（）A.造紙術(shù) B.指南針 C.火藥 D.印刷術(shù)4.清朝，盛澤鎮(zhèn)出現(xiàn)“舟楫塞港，街道肩摩”景象。這直接反映盛澤鎮(zhèn)（）A.商業(yè)繁榮 B.農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá) C.布局合理 D.文化昌盛5.與“公車上書”“《時務(wù)報》”和“譚嗣同”相關(guān)的歷史事件是（）A.洋務(wù)運動 B.戊戌變法 C.新文化運動 D.重慶談判6.中國舊民主主義革命走向新民主主義革命的轉(zhuǎn)折點是（）A.鴉片戰(zhàn)爭 B.二次革命 C.五四運動 D.北伐戰(zhàn)爭7.某校開展“長征勝利90周年，增信?崇德”項目學(xué)習(xí)成果展示活動。符合主題的成果是（）A.表演短劇《南昌起義》 B.講述故事《四渡赤水》

C.設(shè)計板報《百團(tuán)大戰(zhàn)》 D.演唱歌曲《中國人民志愿軍戰(zhàn)歌》8.“解放汽車跑中華”景象得益于“長春一汽”的建成。此景象始于（）A.中華人民共和國成立前夕 B.土地改革時期

C.“一五”計劃時期 D.中國特色社會主義新時代9.“沒有石油，國家有壓力，我們要替國家承擔(dān)壓力”。承擔(dān)“壓力”的石油工人代表是（）A.張謇 B.焦裕祿 C.雷鋒 D.王進(jìn)喜10.從1979年到2024年，同我國建交的國家數(shù)量由120個增加到183個。這說明我國（）A.民族區(qū)域自治 B.堅持“一國兩制” C.消費總量增長 D.國際地位提高11.如圖圖示中的“？”處應(yīng)填入（）A.古埃及

B.波斯帝國

C.法蘭克王國

D.奧斯曼帝國12.“哥倫布‘發(fā)現(xiàn)’美洲、達(dá)?伽馬到達(dá)印度西海岸、麥哲倫船隊環(huán)球航行”，可將其主題歸納為（）A.文藝復(fù)興運動 B.新航路的開辟 C.民族解放運動 D.兩極格局形成13.十月革命開辟了人類探索社會主義道路的新紀(jì)元。這表述了十月革命的（）A.原因 B.目的 C.過程 D.意義14.1942年，26個世界反法西斯國家攜手簽署的文件是（）A.《羅馬民法大全》 B.《權(quán)利法案》 C.《獨立宣言》 D.《聯(lián)合國家宣言》15.“移動支付”“AI工具（如豆包、DeepSeek）使用”，說明了（）A.教育助推成長 B.藝術(shù)彰顯個性 C.科技改變生活 D.文學(xué)描繪時代二、材料解析題：本大題共5小題，共45分。16.“孝”“德”“義”“儉”“信”等是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的核心概念。閱讀材料，回答問題。

材料一

孔子說：“孝子對父母要盡量恭敬。在父母有病之時，又要細(xì)心照料。”——摘編自《中華傳世名著精品文庫》材料二

君子仁德，才能夠順應(yīng)天下民意，感化民心。——摘編自《中華傳世名著精品文庫》材料三《滿江紅》

怒發(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇。

……

待從頭收拾舊山河，朝天闕。《凱歌》

萬人一心兮泰山可撼，

惟忠與義兮氣沖斗牛。

……

殺盡倭奴兮覓個封侯。(1)“孝”有多種表現(xiàn)形式。依據(jù)材料一，概括“孝”的兩種表現(xiàn)。寫出孔子是哪一學(xué)派的創(chuàng)始人？(2)寫出漢、唐時期，政績符合材料二觀點的賢君各一位，及其與觀點對應(yīng)的治國措施(3)依據(jù)材料三結(jié)合所學(xué)，寫出兩位人物的忠義之事(4)從“儉”“信”中，任選其一，結(jié)合認(rèn)識，寫出你的踐行實例17.閱讀材料，回答問題。

材料一

1927年，中國共產(chǎn)黨將工作重心由城市工人運動轉(zhuǎn)向農(nóng)村武裝斗爭。1949年，中國共產(chǎn)黨工作重心由農(nóng)村轉(zhuǎn)移到城市，標(biāo)志著一次歷史性的轉(zhuǎn)折。——摘自《中國近現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)史》材料二

——摘自《中國歷史地圖冊》材料三

——摘自《中國歷史地圖冊》(1)依據(jù)材料一，概括中國共產(chǎn)黨工作重心的兩次轉(zhuǎn)移。寫出其在農(nóng)村建立的第一個革命根據(jù)地(2)材料二中，農(nóng)村和城市出現(xiàn)的現(xiàn)象與哪一事件的基本完成有關(guān)？寫出該事件的意義(3)觀察材料三，說明我國整體居民的收入和住房條件各自發(fā)生了什么變化？以1978年為時間節(jié)點，分析變化的共同原因(4)每個人都是發(fā)展的親歷者和受益者。請你為農(nóng)村或城市發(fā)展建言獻(xiàn)策18.閱讀材料，回答問題。

材料一

六、七世紀(jì)之交，中國重新實現(xiàn)統(tǒng)一，隋、唐兩朝相繼崛起。唐朝建立了法制完備的中央集權(quán)制國家。中國對周邊國家和東亞世界產(chǎn)生了強(qiáng)烈影響。——摘編自《世界史?古代史編》材料二

法國受到英國工業(yè)革命的影響，成為繼英國之后第一個發(fā)生工業(yè)革命的大陸國家。美國引進(jìn)英國先進(jìn)技術(shù)，加以創(chuàng)造性的改進(jìn)，建立了第一家紗廠，揭開美國工業(yè)革命的序幕。——摘編自《世界史?近代史編》材料三

(1)概括材料一呈現(xiàn)的中國發(fā)展?fàn)顩r。寫出隋唐時期，中國影響其他國家的事件一例(2)依據(jù)材料二，歸納法國、美國工業(yè)革命興起的共同原因。從美國工業(yè)革命的興起中，你得到什么啟示？(3)依據(jù)材料三圖示，分析當(dāng)今世界發(fā)展的趨勢，寫出其中一種19.長江、黃河南北聯(lián)動，江河同脈。請完成“兩川水?看中國”的探究活動。

【書籍知文明相生】

長江、黃河文明，既有作為中華文明的共性，又有區(qū)域文明的鮮亮個性。——摘自《長江文明史》(1)以河姆渡人、半坡人為例，圍繞種植業(yè)，針對劃線部分各舉出一例史事。

【路線識薪火相承】

——摘自《中國歷史地圖冊》(2)識圖判斷事件，將事件名稱填入相應(yīng)的位置。

首義壯舉，碧水流光：______

張楊義舉，黃渭流芳：______

【詩詞悟國脈相連】

群峰壁立太行頭，天險黃河一望收。兩岸烽煙紅似火，此行當(dāng)可慰同仇。——摘自朱德《出太行》（1940年）鐘山風(fēng)雨起蒼黃，百萬雄師過大江。虎踞龍盤今勝昔，天翻地覆慨而慷。……

——摘自毛澤東《七律?人民解放軍占領(lǐng)南京》（部分）（1949年4月）(3)據(jù)詩詞，分別寫出其反映的歷史時期。解詩詞，分析其對將士作戰(zhàn)的作用。

【歌曲鑄民族之魂】

“滔滔的黃河長江是五千年的根。中國人勤奮，噢，中國人智慧。”

——摘自石飛《我是中國人》(4)依據(jù)歌曲，寫出黃河、長江承載的國人品格。結(jié)合袁隆平的事跡及影響，論述這些品格20.探究閱讀之果，思考閱讀之徑，完成下列任務(wù)。

【任務(wù)一】品經(jīng)典

我通史

《荷馬史詩》《天方夜譚》《人間喜劇》(1)從上述作品中，選出希臘、法國經(jīng)典之作。如果從三部作品任選其一進(jìn)行閱讀，結(jié)合所學(xué)，說明你選擇的理由。

【任務(wù)二】覽目錄

我論史目錄（部分）

法國大革命………201

美國南北戰(zhàn)爭………266

俄國農(nóng)奴制改革………274

日本明治維新………

危機(jī)與“新政”………(2)以“順應(yīng)潮流的革命在歷史前進(jìn)中起推動作用”為觀點，選取下側(cè)目錄中的兩例內(nèi)容，結(jié)合其影響，進(jìn)行論述。要求：圍繞觀點，史論結(jié)合，表述清晰。

《世界史綱》下冊

【任務(wù)三】讀書日

我思考

2026年4月23日是第31個“世界讀書日”。提倡終身讀書、主動讀書，既要廣博地讀，又要有選擇重點地讀。

——摘編自《人民日報》(3)依據(jù)材料，寫出兩例讀書方法。當(dāng)今，人工智能技術(shù)大大提高閱讀速度，請寫出我們“一字一句”閱讀的意義

答案和解析1.【答案】A【解析】根據(jù)材料信息，山頂洞人打磨、穿孔、串聯(lián)獸牙、石珠做成飾品用于佩戴，說明他們已經(jīng)懂得修飾自身，具備愛美意識，A項正確；材料只有飾品、骨針實物，無任何文字、遺跡能證明語言相關(guān)內(nèi)容，排除B項；題干未出現(xiàn)地形、方位、地貌等地理相關(guān)遺存信息，排除C項；材料沒有觀測天象、記錄星辰的信息，無法體現(xiàn)天文常識，排除D項。

故選：A。

本題考查山頂洞人的生活特征，抓住裝飾品的特點判斷選項。

本題考查山頂洞人的生活特征，要求學(xué)生具備知識遷移能力和歷史邏輯推理能力。2.【答案】A【解析】孝文帝下令鮮卑貴族不說鮮卑語，統(tǒng)一使用漢語。鮮卑人學(xué)習(xí)漢族語言，打破民族語言隔閡，促進(jìn)鮮卑族與漢族文化、生活交流，推動民族交融，A項正確；該政策針對國內(nèi)鮮卑、漢等民族，不涉及外國往來，排除B項；三國時期早于北魏數(shù)百年，時間完全不符，排除C項；西晉統(tǒng)一發(fā)生在280年，早于北魏孝文帝改革，排除D項。

故選：A。

本題考查北魏孝文帝改革的作用，把握措施“斷諸北語，一從正音”的含義，區(qū)分四個選項對應(yīng)的時代與主題。

本題考查北魏孝文帝改革，考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料及運用所學(xué)知識解決問題的能力。3.【答案】B【解析】指南針用于指示方向，為航海提供了技術(shù)支持，推動遠(yuǎn)洋航行，被稱為“水手之友”，B正確；造紙術(shù)促進(jìn)了文化傳播，與航海無關(guān)，排除A；火藥用于軍事，改變戰(zhàn)爭方式，與航海無關(guān)，排除C；印刷術(shù)促進(jìn)了文化傳播，與航海無關(guān)，排除D。

故選：B。

本題主要考查促進(jìn)世界遠(yuǎn)洋航海技術(shù)發(fā)展的發(fā)明，識讀題干材料是解答本題的關(guān)鍵。

本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀題干信息以及理解問題的能力。理解并識記促進(jìn)世界遠(yuǎn)洋航海技術(shù)發(fā)展的發(fā)明的相關(guān)史實。4.【答案】A【解析】據(jù)題干可知“舟楫塞港”指船只擠滿港口，“街道肩摩”指行人摩肩接踵，二者共同描繪了盛澤鎮(zhèn)水運繁忙、人口密集、交易活躍的景象，這是商業(yè)繁榮的直接體現(xiàn)，A正確；材料描述的是港口與街道上的交通與人口狀況，與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)無關(guān)，排除B；材料僅涉及交通與人口密度，未涉及城鎮(zhèn)規(guī)劃或功能分區(qū)，無法體現(xiàn)布局合理性，排除C；材料未提及文化的情況，排除D。

故選：A。

本題主要考查清朝時期盛澤鎮(zhèn)商業(yè)的繁榮，識讀題干材料是解答本題的關(guān)鍵。

本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀題干信息以及理解問題的能力。理解并識記清朝時期盛澤鎮(zhèn)商業(yè)的繁榮的相關(guān)史實。5.【答案】B【解析】據(jù)題干及所學(xué)知識可知，公車上書拉開戊戌變法的序幕，《時務(wù)報》是維新派宣傳變法思想的核心報刊，譚嗣同是戊戌變法代表人物、戊戌六君子之一，B正確；洋務(wù)運動是地主階級洋務(wù)派發(fā)起的自強(qiáng)求富運動，代表人物為曾國藩、李鴻章等，不存在公車上書、《時務(wù)報》、譚嗣同等相關(guān)史實，排除A；新文化運動以《新青年》為主要陣地，代表人物是陳獨秀、魯迅等，和題干中的公車上書、《時務(wù)報》、譚嗣同無關(guān)，排除C；重慶談判是1945年國共兩黨為和平建國開展的談判，與維新變法相關(guān)人物、報刊、事件沒有關(guān)聯(lián)，排除D。

故選：B。

本題主要考查戊戌變法，識讀題干材料是解答本題的關(guān)鍵。

本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀題干信息以及理解問題的能力。理解并識記戊戌變法的相關(guān)史實。6.【答案】C【解析】五四運動中無產(chǎn)階級登上歷史舞臺，開始領(lǐng)導(dǎo)革命，馬克思主義廣泛傳播，是中國舊民主主義革命走向新民主主義革命的轉(zhuǎn)折點，C正確；鴉片戰(zhàn)爭是中國近代史的開端，標(biāo)志中國開始淪為半殖民地半封建社會，屬于舊民主主義革命的起點，排除A；二次革命是辛亥革命后資產(chǎn)階級革命派反對袁世凱獨裁的斗爭，依舊屬于舊民主主義革命范疇，不具備轉(zhuǎn)折意義，排除B；北伐戰(zhàn)爭是國共第一次合作時期的反帝反封建革命戰(zhàn)爭，發(fā)生在五四運動之后，屬于新民主主義革命階段的重要事件，不是轉(zhuǎn)折點，排除D。

故選：C。

本題主要考查五四運動，重點掌握中國舊民主主義革命走向新民主主義革命的轉(zhuǎn)折點的相關(guān)史實。

本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記五四運動的相關(guān)史實。7.【答案】B【解析】《四渡赤水》是長征途中（1935年）的重要軍事行動，符合“長征勝利90周年”主題，B正確；《南昌起義》是1927年8月1日的事件，發(fā)生在長征（1934—1936年）之前，排除A；《百團(tuán)大戰(zhàn)》是1940年抗日戰(zhàn)爭時期的事件，排除C；《中國人民志愿軍戰(zhàn)歌》是抗美援朝戰(zhàn)爭（1950—1953年）時期的歌曲，排除D。

故選：B。

本題主要考查中國工農(nóng)紅軍長征，識讀題干材料是解答本題的關(guān)鍵。

本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀題干信息以及理解問題的能力。理解并識記中國工農(nóng)紅軍長征的相關(guān)史實。8.【答案】C【解析】長春第一汽車制造廠是我國“一五”計劃（1953-1957年）期間的重要工業(yè)項目，1956年建成并生產(chǎn)出第一輛解放牌汽車，從此有了“解放汽車跑中華”的景象，C正確；中華人民共和國成立前夕是指1949年10月前，一汽尚未動工，排除A；土地改革時期是指1950—1952年，一汽1953年才奠基，排除B；中國特色社會主義新時代是指2012年至今，時間不符，排除D。

故選：C。

本題主要考查“一五”計劃，識讀題干材料是解答本題的關(guān)鍵。

本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀題干信息以及理解問題的能力。理解并識記“一五”計劃的相關(guān)史實。9.【答案】D【解析】王進(jìn)喜是大慶石油工人，被稱為“鐵人”，帶領(lǐng)工人開發(fā)油田，主動為國家解決石油短缺難題，D正確；張謇是近代實業(yè)救國代表，創(chuàng)辦紡織企業(yè)，和石油工業(yè)無關(guān)，排除A；焦裕祿是蘭考縣委書記，致力于治理風(fēng)沙、扶貧，屬于干部模范，排除B；雷鋒是全心全意為人民服務(wù)的解放軍戰(zhàn)士，和石油開采無關(guān)，排除C。

故選：D。

本題主要考查大慶石油工人王進(jìn)喜，識讀題干材料是解答本題的關(guān)鍵。

本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀題干信息以及理解問題的能力。理解并識記大慶石油工人王進(jìn)喜的相關(guān)史實。10.【答案】D【解析】據(jù)“從1979年到2024年，同我國建交的國家數(shù)量由120個增加到183個。”可知，從1979年到2024年建交國家數(shù)量從120個增加到183個，說明我國國際地位不斷提高，外交成果顯著，D正確；民族區(qū)域自治是我國處理民族關(guān)系的制度，與建交國家數(shù)量變化無關(guān)，排除A；“一國兩制”是解決港澳臺問題的方針，與建交國家數(shù)量變化無關(guān)，排除B；消費總量增長是國內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展指標(biāo)，與建交國家數(shù)量變化無直接關(guān)系，排除C。

故選：D。

本題主要考查我國國際地位的提高，識讀題干材料是解答本題的關(guān)鍵。

本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀題干信息以及理解問題的能力。理解并識記我國國際地位的提高的相關(guān)史實。11.【答案】A【解析】據(jù)所學(xué)知識可知，金字塔、太陽歷、象形文字均是古埃及文明的標(biāo)志性成就。金字塔是古埃及法老陵墓；太陽歷是古埃及創(chuàng)制的歷法；象形文字是古埃及的古老文字，A正確；波斯帝國代表性文明成就有波斯波利斯王宮、行省制度等，不存在金字塔、太陽歷、象形文字，排除B；法蘭克王國屬于西歐中世紀(jì)文明，代表成就有封君封臣制度、《薩利克法典》等，排除C；奧斯曼帝國是伊斯蘭文明政權(quán)，代表建筑為清真寺，使用阿拉伯字母文字，和圖示三項成就不匹配，排除D。

故選：A。

本題主要考查古埃及文明的標(biāo)志性成就，識讀題干圖片是解答本題的關(guān)鍵。

本題主要考查學(xué)生對圖片的解讀能力和對歷史知識的識記、理解能力。理解并識記古埃及文明的標(biāo)志性成就的相關(guān)史實。12.【答案】B【解析】文藝復(fù)興是思想解放運動，核心是人文主義，不包含航海探險活動，A錯誤。

哥倫布于1492年橫渡大西洋，“發(fā)現(xiàn)”美洲大陸，屬于歐洲探險家探索新航線的重要事件。達(dá)?伽馬于1498年繞過好望角，抵達(dá)印度西海岸，開辟了從歐洲直達(dá)亞洲的海上貿(mào)易路線。麥哲倫船隊于1519–1522年完成人類歷史上首次環(huán)球航行，證明了地球是圓的，也標(biāo)志著新航路探索的巔峰。這三項事件均發(fā)生在15至16世紀(jì)，是歐洲國家為尋找通往東方的新航路而展開的地理大發(fā)現(xiàn)活動，統(tǒng)稱為“新航路的開辟”，B正確。

民族解放運動主要是殖民地人民反抗殖民壓迫，和航海航行無關(guān)，C錯誤。

兩極格局形成是在二戰(zhàn)之后，時間與新航路開辟相差久遠(yuǎn)，D錯誤。

故選：B。

本題考查了新航路開辟，要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。

本題考查了新航路開辟，要求學(xué)生具有解讀材料信息，調(diào)動和運用知識分析歷史問題的能力。13.【答案】D【解析】原因指革命爆發(fā)的背景、誘發(fā)因素，A錯誤。

目的指革命想要達(dá)成的目標(biāo)，B錯誤。

過程指革命發(fā)生的具體經(jīng)過、行動步驟，C錯誤。

“開辟了人類探索社會主義道路的新紀(jì)元”概括了十月革命對世界歷史、社會主義發(fā)展帶來的深遠(yuǎn)影響，屬于歷史意義，D正確。

故選：D。

本題考查了俄國十月革命，要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。

本題考查了俄國十月革命，要求學(xué)生具有解讀材料信息，調(diào)動和運用知識分析歷史問題的能力。14.【答案】D【解析】A.《羅馬民法大全》是拜占庭帝國查士丁尼時期編纂的法律文獻(xiàn)，時間遠(yuǎn)早于1942年，A錯誤。

B.《權(quán)利法案》是1689年英國資產(chǎn)階級革命后頒布的限制王權(quán)的文件，標(biāo)志英國君主立憲制確立，時間和內(nèi)容都不符合，B錯誤。

C.《獨立宣言》是1776年北美獨立戰(zhàn)爭時期頒布，標(biāo)志著美國誕生，C錯誤。

D.1942年1月，26個反法西斯國家在華盛頓簽署《聯(lián)合國家宣言》，標(biāo)志世界反法西斯聯(lián)盟正式形成，D正確。

故選：D。

本題考查了世界反法西斯聯(lián)盟的形成，要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。

本題考查了世界反法西斯聯(lián)盟的形成，要求學(xué)生具有解讀材料信息，調(diào)動和運用知識分析歷史問題的能力。15.【答案】C【解析】教育通常和學(xué)校學(xué)習(xí)、知識傳授、能力培養(yǎng)等有關(guān)，而題干里的“移動支付”“AI工具”等科技應(yīng)用未涉及教育對成長的作用，A錯誤。

藝術(shù)一般指繪畫、音樂、舞蹈、文學(xué)創(chuàng)作等審美和表達(dá)類活動，材料沒有涉及，B錯誤。

題干“移動支付”“AI工具”都屬于現(xiàn)代科技發(fā)展成果，這類技術(shù)的應(yīng)用極大便利了人們的日常生活，改變了人們的生活方式，體現(xiàn)了科技對日常生活的改變，C正確。

文學(xué)是通過文字作品來反映時代風(fēng)貌，與題干中科技在生活中的應(yīng)用無關(guān)，D錯誤。

故選：C。

本題考查了第三次科技革命，要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。

本題考查了第三次科技革命，要求學(xué)生具有解讀材料信息，調(diào)動和運用知識分析歷史問題的能力。16.【答案】【小題1】表現(xiàn)：對父母恭敬；父母生病時細(xì)心照料；學(xué)派：儒家學(xué)派【小題2】漢代（示例）：漢文帝的措施：注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，輕徭薄賦，提倡節(jié)儉，以德化民；唐代（示例）：唐太宗的措施：吸取隋亡教訓(xùn)，推行輕徭薄賦、以民為本的政策，虛心納諫，實行仁政，順應(yīng)民心；（漢代選漢景帝、漢武帝，唐代選唐玄宗，對應(yīng)措施正確也可得分）【小題3】左側(cè)人物是岳飛：南宋時期，岳飛堅持抗擊金軍南下侵略，收復(fù)失地，保衛(wèi)了南方民眾的生命財產(chǎn)安全，是忠義愛國的代表；右側(cè)人物是戚繼光：明朝時期，戚繼光率領(lǐng)戚家軍平定東南沿海的倭寇侵?jǐn)_，保衛(wèi)了國家海防和領(lǐng)土主權(quán)，踐行了忠義愛國的精神【小題4】示例1（選儉）：我在日常生活中踐行“光盤行動”，不浪費糧食；平時隨手關(guān)閉閑置的水電，不浪費文具，不攀比消費，踐行勤儉的要求；示例2（選信）：我答應(yīng)他人的事情一定盡力完成，借別人的物品按時歸還，考試遵守紀(jì)律不作弊，真誠待人，信守承諾，踐行誠信的要求；（任選其一作答，言之有理即可）【解析】（1）表現(xiàn)：根據(jù)材料“孔子說：‘孝子對父母要盡量恭敬’”提煉出，對父母恭敬；根據(jù)材料“在父母有病之時，又要細(xì)心照料”提煉出，父母生病時細(xì)心照料。

學(xué)派：孔子是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，儒家思想把“孝”作為重要倫理規(guī)范。

（2）提煉出材料二的觀點：“君子仁德，才能夠順應(yīng)天下民意，感化民心”的核心觀點是仁德治國；選擇漢唐時期以“仁德”著稱的君主，匹配對應(yīng)的治國措施。漢代：選漢文帝，他推行休養(yǎng)生息政策，輕徭薄賦、重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、以仁德治國。唐代：選唐太宗，他輕徭薄賦，減輕百姓負(fù)擔(dān)，虛心納諫，這些政策順應(yīng)民心，開創(chuàng)貞觀之治。（漢代選漢景帝、漢武帝，唐代選唐玄宗，對應(yīng)措施正確也可）

（3）結(jié)合材料三的詩詞和人物畫像，判斷人物身份，再關(guān)聯(lián)其忠義愛國的事跡。

左側(cè)《滿江紅》可判斷是岳飛：“收拾舊山河”對應(yīng)他南宋抗金、收復(fù)失地、保衛(wèi)民眾安全的事跡，體現(xiàn)忠義愛國。

右側(cè)“殺盡倭奴”可判斷是戚繼光：“殺盡倭奴”對應(yīng)他明朝抗倭、平定東南沿海倭患、保衛(wèi)國家海防主權(quán)的事跡，體現(xiàn)忠義愛國。

（4）選“儉”：可以從“光盤行動、節(jié)約水電、不浪費文具、不攀比消費”等日常小事切入，體現(xiàn)勤儉節(jié)約。

選“信”：可以從“守承諾、按時歸還物品、考試不作弊、真誠待人”等場景切入，體現(xiàn)誠實守信。（任選其一作答，言之有理即可）

故答案為：

（1）表現(xiàn)：對父母恭敬；父母生病時細(xì)心照料。學(xué)派：儒家學(xué)派。

（2）漢代（示例）：漢文帝的措施：注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，輕徭薄賦，提倡節(jié)儉，以德化民。

唐代（示例）：唐太宗的措施：吸取隋亡教訓(xùn)，推行輕徭薄賦、以民為本的政策，虛心納諫，實行仁政，順應(yīng)民心。（漢代選漢景帝、漢武帝，唐代選唐玄宗，對應(yīng)措施正確也可得分）

（3）左側(cè)人物是岳飛：南宋時期，岳飛堅持抗擊金軍南下侵略，收復(fù)失地，保衛(wèi)了南方民眾的生命財產(chǎn)安全，是忠義愛國的代表。

右側(cè)人物是戚繼光：明朝時期，戚繼光率領(lǐng)戚家軍平定東南沿海的倭寇侵?jǐn)_，保衛(wèi)了國家海防和領(lǐng)土主權(quán)，踐行了忠義愛國的精神。

（4）示例1（選儉）：我在日常生活中踐行“光盤行動”，不浪費糧食；平時隨手關(guān)閉閑置的水電，不浪費文具，不攀比消費，踐行勤儉的要求。

示例2（選信）：我答應(yīng)他人的事情一定盡力完成，借別人的物品按時歸還，考試遵守紀(jì)律不作弊，真誠待人，信守承諾，踐行誠信的要求。（任選其一作答，言之有理即可）

本題考查中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相關(guān)知識，需結(jié)合材料提取信息，聯(lián)系所學(xué)歷史知識作答。

本題考查中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，考查學(xué)生的材料分析能力以及調(diào)用所學(xué)知識解決問題的能力。17.【答案】【小題1】兩次轉(zhuǎn)移：1927年由城市工人運動轉(zhuǎn)向農(nóng)村武裝斗爭；1949年由農(nóng)村轉(zhuǎn)移到城市；第一個農(nóng)村革命根據(jù)地：井岡山革命根據(jù)地【小題2】事件：三大改造（社會主義改造）；意義：實現(xiàn)了生產(chǎn)資料私有制向社會主義公有制的轉(zhuǎn)變，社會主義基本制度在我國建立起來，我國從此進(jìn)入社會主義初級階段【小題3】變化：城鄉(xiāng)居民人均可支配收入大幅增長；城鄉(xiāng)居民人均住房建筑面積不斷擴(kuò)大，居住條件明顯改善；原因：1978年改革開放的實施，推動了經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提升了居民生活水平【小題4】建言獻(xiàn)策：農(nóng)村可發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)、完善公共服務(wù)；城市可優(yōu)化規(guī)劃、推動綠色發(fā)展（言之有理即可）【解析】（1）據(jù)材料一“1927年，中國共產(chǎn)黨將工作重心由城市工人運動轉(zhuǎn)向農(nóng)村武裝斗爭”可知，中國共產(chǎn)黨工作重心的轉(zhuǎn)移是1927年，由城市工人運動轉(zhuǎn)向農(nóng)村武裝斗爭；據(jù)材料一“1949年，中國共產(chǎn)黨工作重心由農(nóng)村轉(zhuǎn)移到城市”可知，中國共產(chǎn)黨工作重心的轉(zhuǎn)移是1949年，由農(nóng)村轉(zhuǎn)移到城市。1927年10月，毛澤東率領(lǐng)起義部隊到達(dá)井岡山地區(qū)，開始創(chuàng)建中國第一個農(nóng)村革命根據(jù)地——井岡山革命根據(jù)地。

（2）據(jù)材料二“農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社”“社會主義改造的手工業(yè)者”“公私合營”可知，材料二中，農(nóng)村和城市出現(xiàn)的現(xiàn)象與三大改造（社會主義改造）的基本完成有關(guān)。從所有制的轉(zhuǎn)變、社會主義制度建立、進(jìn)入社會主義初級階段的角度寫出意義。三大改造的完成實現(xiàn)了生產(chǎn)資料私有制向社會主義公有制的轉(zhuǎn)變，社會主義基本制度在我國建立起來，我國從此進(jìn)入社會主義初級階段。

（3）據(jù)材料三圖片“我國居民收入變化”可知，我國城鄉(xiāng)居民人均可支配收入大幅增長；據(jù)圖片“我國居民住房條件變化”可知，我國城鄉(xiāng)居民人均住房建筑面積不斷擴(kuò)大，居住條件明顯改善。1978年十一屆三中全會召開，作出了實行改革開放的歷史性決策，推動了城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，提升了居民的生活水平。以1978年為時間節(jié)點，變化的共同原因是1978年改革開放的實施，推動了經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提升了居民生活水平。

（4）本題為開放性試題，言之有理即可。圍繞“農(nóng)村或城市發(fā)展”提出合理、可行的建議，農(nóng)村可從經(jīng)濟(jì)層面，如：發(fā)展特色農(nóng)業(yè)、鄉(xiāng)村旅游、農(nóng)村電商，拓寬農(nóng)民增收渠道；基礎(chǔ)設(shè)施層面，如：完善農(nóng)村道路、供水、供電、網(wǎng)絡(luò)等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善人居環(huán)境；公共服務(wù)層面：提升農(nóng)村教育、醫(yī)療、養(yǎng)老等公共服務(wù)水平，縮小城鄉(xiāng)差距。城市可從規(guī)劃層面，如：優(yōu)化城市空間布局，推動智慧城市建設(shè)，緩解交通擁堵、內(nèi)澇等問題；生態(tài)層面，如：推進(jìn)綠色低碳發(fā)展，治理城市污染，建設(shè)城市公園與綠地，改善生態(tài)環(huán)境；民生層面，如：完善社區(qū)服務(wù)、養(yǎng)老服務(wù)體系，增加保障性住房供給，提升居民生活幸福感。

故答案為：

（1）兩次轉(zhuǎn)移：1927年由城市工人運動轉(zhuǎn)向農(nóng)村武裝斗爭；1949年由農(nóng)村轉(zhuǎn)移到城市。第一個農(nóng)村革命根據(jù)地：井岡山革命根據(jù)地。

（2）事件：三大改造（社會主義改造）；意義：實現(xiàn)了生產(chǎn)資料私有制向社會主義公有制的轉(zhuǎn)變，社會主義基本制度在我國建立起來，我國從此進(jìn)入社會主義初級階段。

（3）變化：城鄉(xiāng)居民人均可支配收入大幅增長；城鄉(xiāng)居民人均住房建筑面積不斷擴(kuò)大，居住條件明顯改善。原因：1978年改革開放的實施，推動了經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提升了居民生活水平。

（4）建言獻(xiàn)策：農(nóng)村可發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)、完善公共服務(wù)；城市可優(yōu)化規(guī)劃、推動綠色發(fā)展（言之有理即可）。

本題主要考查中國共產(chǎn)黨工作重心的兩次轉(zhuǎn)移及在農(nóng)村建立的第一個革命根據(jù)地、三大改造、我國實行的改革開放的相關(guān)史實，重點掌握的相關(guān)史實。

本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息以及理解問題的能力。理解并識記中國共產(chǎn)黨工作重心的兩次轉(zhuǎn)移及在農(nóng)村建立的第一個革命根據(jù)地、三大改造、我國實行的改革開放的相關(guān)史實。18.【答案】【小題1】發(fā)展?fàn)顩r：國家重新實現(xiàn)統(tǒng)一，國力強(qiáng)盛；建立了法制完備的中央集權(quán)制度；對周邊國家和東亞世界影響強(qiáng)烈；事件：鑒真東渡日本；日本遣唐使來華學(xué)習(xí)唐朝文化；（任答一例即可）【小題2】共同原因：都受到英國工業(yè)革命的影響；啟示：學(xué)習(xí)外來先進(jìn)成果時，要結(jié)合本國國情進(jìn)行創(chuàng)新，才能更好推動自身發(fā)展；（言之有理即可）【小題3】趨勢：經(jīng)濟(jì)全球化；世界政治格局多極化趨勢；區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化趨勢；（任答一種即可）【解析】（1）發(fā)展?fàn)顩r：根據(jù)材料一“六、七世紀(jì)之交，中國重新實現(xiàn)統(tǒng)一，隋、唐兩朝相繼崛起”提煉出，國家重新實現(xiàn)統(tǒng)一，國力強(qiáng)盛；根據(jù)材料“唐朝建立了法制完備的中央集權(quán)制國家”提煉出，建立了法制完備的中央集權(quán)制度；根據(jù)材料“中國對周邊國家和東亞世界產(chǎn)生了強(qiáng)烈影響”→提煉出對周邊國家和東亞世界影響強(qiáng)烈。

事件：結(jié)合所學(xué)知識，隋唐時期對外交流活躍，典型事件有鑒真東渡日本傳播文化；日本派遣遣唐使來華學(xué)習(xí)唐朝制度與文化。（任答一例即可）

（2）共同原因：根據(jù)材料二“法國受到英國工業(yè)革命的影響，……美國引進(jìn)英國先進(jìn)技術(shù)，加以創(chuàng)造性的改進(jìn)”提煉出，都受到英國工業(yè)革命的影響。

啟示：根據(jù)材料“美國引進(jìn)英國先進(jìn)技術(shù)，加以創(chuàng)造性的改進(jìn)，建立了第一家紗廠，揭開美國工業(yè)革命的序幕”提煉出，學(xué)習(xí)外來先進(jìn)成果時，要結(jié)合本國國情進(jìn)行創(chuàng)新，才能更好推動自身發(fā)展。（言之有理即可）

（3）趨勢：材料三中世界貿(mào)易組織成立、“一帶一路”國際合作得出經(jīng)濟(jì)全球化趨勢；歐盟成立、中國經(jīng)濟(jì)實力崛起得出世界政治格局多極化趨勢；歐盟成立本身也體現(xiàn)區(qū)域一體化趨勢。（任答一種即可）

故答案為：

（1）發(fā)展?fàn)顩r：國家重新實現(xiàn)統(tǒng)一，國力強(qiáng)盛；建立了法制完備的中央集權(quán)制度；對周邊國家和東亞世界影響強(qiáng)烈。事件：鑒真東渡日本；日本遣唐使來華學(xué)習(xí)唐朝文化；（任答一例即可）

（2）共同原因：都受到英國工業(yè)革命的影響。

啟示：學(xué)習(xí)外來先進(jìn)成果時，要結(jié)合本國國情進(jìn)行創(chuàng)新，才能更好推動自身發(fā)展。（言之有理即可）

（3）趨勢：經(jīng)濟(jì)全球化；世界政治格局多極化趨勢；區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化趨勢。（任答一種即可）

（1）本題考查隋唐時期的歷史地位與對外關(guān)系，從材料一中提煉關(guān)鍵信息概括中國發(fā)展?fàn)顩r；結(jié)合所學(xué)知識，列舉隋唐時期中外交往的史實。

（2）本題考查第一次工業(yè)革命在法國和美國的擴(kuò)展，從材料二中尋找法國、美國工業(yè)革命興起的共同點；從美國“創(chuàng)造性的改進(jìn)”中提煉啟示。

（3）本題考查當(dāng)今世界發(fā)展的主要趨勢，分析材料三圖示中各個事件（歐盟成立、WTO成立、中國經(jīng)濟(jì)崛起、“一帶一路”）所反映的共同歷史趨勢。

本題考查隋唐國家治理和對外交往、英國工業(yè)革命、經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展趨勢，考查信息提取與概括能力。19.【答案】【小題1】共性：河姆渡人和半坡人都發(fā)展了原始種植業(yè)，都是中華文明早期農(nóng)耕文明的代表；個性：長江流域的河姆渡人種植水稻；黃河流域的半坡人種植粟【小題2】武昌起義;西安事變【小題3】歷史時期：《出太行》對應(yīng)抗日戰(zhàn)爭（全民族抗戰(zhàn)）時期；《七律?人民解放軍占領(lǐng)南京》對應(yīng)解放戰(zhàn)爭時期；作用：朱德的詩鼓舞了抗日軍民的斗志，堅定了團(tuán)結(jié)抗日、戰(zhàn)勝日本侵略者的信心；毛澤東的詩鼓舞了人民解放軍將革命進(jìn)行到底、解放全中國的決心，提振了作戰(zhàn)士氣【小題4】承載的國人品格：勤奮、智慧；論述：袁隆平一生致力于雜交水稻研究，常年扎根田間開展試驗，歷經(jīng)無數(shù)失敗仍不放棄，體現(xiàn)了中國人勤奮堅韌的品格；他突破傳統(tǒng)育種理論的限制，成功培育出高產(chǎn)雜交水稻，大幅提升了糧食產(chǎn)量，極大緩解了中國乃至世界的糧食短缺問題，為保障全球糧食安全作出了卓越貢獻(xiàn)，充分體現(xiàn)了中國人的智慧；袁隆平的事跡印證了黃河長江孕育的勤奮、智慧的民族品格，是推動社會發(fā)展的重要力量【解析】1.

共性、個性：河姆渡人位于長江流域，原始農(nóng)耕代表作物是水稻；半坡人位于黃河流域，原始農(nóng)耕代表作物是粟。其共性可從掌握農(nóng)耕種植技術(shù)、屬性等角度進(jìn)行分析，其個性可從種植的農(nóng)作物不同進(jìn)行分析

2.

①“首義壯舉”對應(yīng)近代辛亥革命武昌起義，武昌地處長江流域，對應(yīng)左圖武漢位置；②“張楊義舉”對應(yīng)張學(xué)良、楊虎城發(fā)動西安事變（雙十二事變），西安位于黃河渭水流域，對應(yīng)右圖長安（西安）

3.

歷史時期：根據(jù)材料“《出太行》朱德1940年”及所學(xué)知識，“1940年”處于抗日戰(zhàn)爭時期，因此對應(yīng)抗日戰(zhàn)爭（全民族抗戰(zhàn)）時期；《七律?人民解放軍占領(lǐng)南京》對應(yīng)解放戰(zhàn)爭時期（1946—1949年）

4.

承載的國人品格：根據(jù)材料“中國人勤奮，噢，中國人智慧”可得出，勤奮、智慧。

論述：結(jié)合袁隆平的事跡，可從其研究水稻的歷程，分析其“勤奮”；可從其研究成果和影響分析其“智慧”，最后進(jìn)行總結(jié)20.【答案】【小題1】選出作品：希臘經(jīng)典為《荷馬史詩》，法國經(jīng)典為《人間喜劇》；選擇理由（任選其一即可）：選《荷馬史詩》：它是古希臘寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)，是了解早期希臘社會的主要文獻(xiàn)；選《人間喜劇》：它再現(xiàn)了19世紀(jì)法國社會的面貌，記錄了法國社會的變遷，是研究近代法國社會的重要史料【小題2】觀點：順應(yīng)潮流的革命在歷史前進(jìn)中起推動作用；選取事件：法國大革命、美國南北戰(zhàn)爭；