2026 年秋季開學 強化責任意識 明晰青年使命擔當

2026年秋季開學第一課：強化責任意識，明晰青年使命擔當責任·使命·擔當·奮斗開學第一課2026年秋季學期課程導覽01時代坐標錨定2026，讀懂我們所處的歷史方位02責任內涵從國家、人民、事業三個維度理解青年責任03政策藍圖解讀2026年最新青年工作頂層設計04榜樣力量新時代青年先鋒的奮斗故事05行動路徑將責任意識轉化為成長行動01時代坐標站在歷史交匯點，讀懂時代賦予的考卷錨定2026年秋季，從國家發展大局中找準青春坐標2026年：歷史交匯的關鍵節點歷史交匯的關鍵節點承前啟后"十四五"規劃收官之年"十五五"規劃揚帆起航之年關鍵數字：45萬億GDP百年根基中國共產黨成立105周年百年大黨風華正茂發展主題全國兩會擘畫藍圖高質量發展貫穿全年增速目標5%左右歷史只會眷顧堅定者、奮進者、搏擊者，而不會等待猶豫者、懈怠者、畏難者數字中國建設十周年：AI青年的時代機遇數字中國建設關鍵指標趨勢（2017-2026）超60萬億元2026年數字經濟規模超500萬個2026年5G基站數超11.5億人2026年網民規模數字中國建設十周年從地方探索到國家戰略"數字福建""數字浙江"地方實踐上升為國家頂層設計，數字中國建設已成為中國式現代化的重要引擎"人工智能+"行動AI從選修課變為國家必修課，2026年9月起全面納入課程標準核心創新領域技術創新、算力場景融合、數據要素釋放，正是AI青年大有可為的領域核心技術創新、算力場景融合、數據要素釋放，正是AI青年大有可為的領域2026秋季開學：教育新政全面落地9月1日起全國統一執行，教育新政覆蓋公辦民辦全學段陽光招生義務教育零選拔入學，100%免試就近入學，嚴禁面試、測評、簡歷等任何形式選拔生源均衡編班電腦隨機派位分班，全面取消重點班、實驗班、快慢班，師資隨機均衡分配AI教育納入必修小學重啟蒙、初中重實踐、高中重創新，培養AI素養、人機協作、數字倫理能力睡眠與作業雙控小學上課不早于8:20，初中不早于8:00；小學1-2年級零書面作業，3-6年級≤60分鐘，初中≤90分鐘教育公平、減負提質、回歸育人本質——2026秋季開學新政的三大核心方向AI教育成為必修課：青年何為讓技術更有溫度，是AI青年不可推卸的責任AI時代，提問能力比答題能力更重要掌握AI工具是基本素養，創造性思維是核心競爭力享受技術便利的同時，必須堅守科技倫理與數據安全底線學段分層小學AI啟蒙初中實踐應用高中創新探索核心素養AI素養人機協作數字倫理禁止直接用AI代做作業新時代青年的機遇與挑戰機遇篇：廣闊舞臺前所未有中國式現代化全面推進為青年施展才華提供了歷史性機遇各領域急需青年人才科技創新、鄉村振興、綠色發展、社會服務、衛國戍邊青年發展型城市建設加速"進得來、留得下、住得安、能成業"的發展環境持續優化多元成才通道全面打通職業教育新增低空經濟、人工智能、高端裝備制造等專業挑戰篇：能力要求日益提高全球經濟與科技競爭關鍵核心技術"卡脖子"問題尚未完全解決信源甄別能力偏低當前青年學生信息來源78%來自短視頻平臺終身學習成為剛需知識更新速度加快，躺在學歷上吃老本的時代已經終結政治三力培養至關重要政治判斷力、政治領悟力、政治執行力02責任內涵責任不是抽象的口號，而是具體的行動從國家、人民、事業三個維度理解青年責任對國家：忠誠擔當是青年責任的第一要義忠誠擔當，是青年責任的第一要義政治立場始終把國家利益放在首位，在大是大非面前旗幟鮮明，在風浪考驗面前無所畏懼深刻領悟"兩個確立"的決定性意義，增強"四個意識"、堅定"四個自信"、做到"兩個維護"國家安全維護國家主權、安全、發展利益，是公民法定義務，更是青年的天然職責關鍵核心技術"卡脖子"問題亟待突破，青年科技工作者肩負自主創新時代使命民族復興中華民族偉大復興已進入不可逆轉的歷史進程，青年是生力軍和先鋒力量以"國之大者"視野主動作為，將個人理想融入國家發展大局茍利國家生死以，豈因禍福避趨之對人民：服務擔當是青年責任的價值底色以人民為中心，把人民群眾的急難愁盼作為工作的出發點和落腳點教育的溫度學前教育研究生李瑞芳關注鄉村學前教育，將所學轉化為服務學前教育發展的實際能力學前教育心理的守護應用心理研究生李家儀深刻認識到，心理學的責任更在于預防和守護應用心理健康的保障在醫療、養老等民生領域，以"時時放心不下"的責任感，解決好群眾最關心最直接最現實的利益問題民生領域基層的堅守年輕干部主動請纓到艱苦邊遠地區駐村幫扶，用腳步丈量民情，用汗水澆灌希望駐村幫扶對人民的責任擔當，不是空洞的口號，而是體現在每一次志愿服務、每一項社會實踐、每一個為民解憂的行動中對事業：實干擔當是青年責任的根本路徑從學業精進到職業發展再到創新創造，三階段遞進成長010203功成不必在我，功成必定有我學業階段：勤學苦練潛心鉆研專業知識，在日積月累中厚積薄發積極參與科創競賽、實踐育人、文體活動實現德智體美勞全面發展弘揚嚴謹治學的優良作風職業階段：務實篤行把論文寫在祖國大地上，把成果融入現代化建設科技前沿、生產一線、鄉村振興、社會服務——處處皆可建功以工匠精神追求卓越不尚虛談、多務實功，多為青年計、少為自己謀創新階段：勇立潮頭青年是社會創新的生力軍敢于解放思想、與時俱進勇于挑戰權威、探索未知將創新思維轉化為實際成果，勇做新時代科技創新的排頭兵責任擔當的歷史傳承責任擔當是中華民族穿越歷史風雨的精神基因近代救亡圖存面對國家蒙辱、人民蒙難、文明蒙塵的危局，無數先烈以"茍利國家生死以，豈因禍福避趨之"的擔當精神前仆后繼新中國建設時期面對百廢待興的局面，建設者以"功成不必在我，功成必定有我"的責任意識，在一窮二白的基礎上搭建起國家工業化的骨架改革開放以來無數改革者以"敢闖敢試、敢為人先"的擔當魄力，推動中國實現了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍從五四運動的號角到中國共產黨的建立，從井岡山的星星之火到革命圣地延安，每一階段都是一部責任擔當的史詩歷史反復證明：責任擔當是中華民族生生不息的精神密碼，是中國共產黨人的政治本色，更是我們在新時代應對風險挑戰、實現宏偉目標的根本保證責任擔當的時代要求：從"要我擔"到"我要擔"從"要我擔"到"我要擔"，是新時代青年精神成長的必經之路要我擔·被動狀態責任被視為外部賦予的義務被動接受任務，機械完成缺乏內在驅動力，遇困難易退縮停留在"不出錯"的最低標準我要擔·主動狀態責任內化為主體的自覺追求主動發現需求，自覺承擔責任面對困難迸發"讓我來"的勇氣追求"追求卓越"的高標準實現轉變的三個關鍵使命感將個人理想融入國家發展大局成就感在服務他人、奉獻社會中獲得貢獻感幸福感源于對社會的貢獻和對責任的履行精神成長的必經之路VS03政策藍圖國家為你搭建舞臺，你準備好登場了嗎解讀2026年最新青年工作政策與頂層設計2026年重磅文件：黨建帶團建頂層設計2026年3月，中共中央辦公廳印發《關于加強黨建帶團建工作的意見》領導機制堅持和加強黨對共青團的領導，健全黨建帶團建制度機制育人鏈條貫通黨、團、隊一體化育人鏈條，提升共青團引領力、組織力、服務力制度保障大力培育有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年，將團建納入黨建工作規劃和考核評價內容這一文件的出臺，標志著青年工作在國家治理體系中的地位進一步提升，為青年成長成才提供了更堅實的制度保障青年發展型城市建設：城市對青年更友好15部門聯合發布《關于深化青年發展型城市建設助力建設現代化人民城市的意見》（中青聯發〔2026〕5號）四個更加注重育人聚才適青惠青政策集成因地制宜系統優化目標：讓青年進得來、留得下、住得安、能成業分階段目標2030年青年發展型城市建設取得標志性成就青年獲得感、參與性、貢獻度明顯提升2035年與基本建成現代化人民城市同步形成比較成熟完善的青年發展制度體制在城市規劃、建設、治理中統籌謀劃青年政策，在城市生產、生活、生態中有機契合青年需求——這是對青年最實實在在的關懷從嚴管團治團：把好入口關，優中選優政治標準放在首位，堅持標準、調控規模、優化結構、提高質量、發揮作用發展流程01申請談話02培養考察03預審公示04審批入團這是對每一位團員負責，更是對共青團事業負責關鍵指標8學時團課學習

不少于2倍積極分子儲備

年度計劃兩倍左右，動態管理1次發展前評價

綜合評價100%2026年11月底前

編號使用率、電子檔案錄入率高校共青團2026工作部署：聚焦"十五五"開局站得更高把牢政治方向，引導青年堅定不移聽黨話、跟黨走貼得更緊主動對接人才培養、學科建設、城校融合等中心工作謀得更深聚焦痛點難點，用好"揭榜領題"，增強工作時代感和實效性抓得更嚴深入青年、服務青年，以求真務實作風把共青團建設得更加堅強有力新時代青年培育標準：四點要求指引方向有理想·把穩青春航向深學細悟黨的創新理論，厚植家國情懷、傳承紅色基因將個人理想融入國家發展大局，踐行"請黨放心，強國有我"的青春誓言敢擔當·彰顯青春本色主動投身西部計劃、"三下鄉"、"返家鄉"等基層實踐在服務人民、奉獻社會中實現價值，把青春足跡印在祖國大地能吃苦·積蓄青春能量珍惜大學時光，潛心鉆研專業知識，在"自找苦吃"中增長才干以磨礪錘煉品格，把吃苦作為青年成長的必修課肯奮斗·書寫青春擔當以實干篤行投身學習與實踐，讓青春在火熱的實踐中綻放光彩以"開局即沖刺"的奮斗姿態展現新氣象、實現新作為04榜樣力量榜樣的力量，是看得見的哲理新時代青年先鋒用行動詮釋責任與擔當749名新時代青年先鋒：榜樣的力量749名獲獎人數最高榮譽中國優秀青年最高榮譽2025年首次設立評選參數頒授時間2026年4月27日面向群體14至40周歲中國公民，基層一線青年為主干部比例縣處級不超過

20%覆蓋領域科技創新鄉村振興綠色發展社會服務衛國戍邊經濟建設就業創業習近平總書記回信致賀——749個奮斗故事，用行動證明：平凡崗位也能成就非凡人生2026.5.2回信技能報國：程晨的工匠之路起點從基層電工起步扎根礦山一線成長總結形成五步維修法井下獨當一面成就100余起解決故障20余項創新成果5項國家專利傳承做好傳幫帶培養高技能人才技能報國不是口號，而是每一天的堅守與每一次的技術突破以師傅龐士寶為榜樣，把技術經驗毫無保留地傳承下去，為礦井培養更多高技能人才見義勇為：當代青年的熱血擔當朱泫碩：冷靜救起落水母女盛徐犖：跪地11分鐘搶回生命時間2025年3月2024年7月地點河南許昌鹿鳴湖畔浙江寧波某籃球場危急時刻母女落水，命懸一線高中生暈倒，呼吸驟停關鍵行動推救生圈救母親，折返救女孩，上岸后心肺復蘇跪地11分鐘心肺復蘇，為醫生爭取寶貴時間后續救活后悄悄離開被網友稱為"急救典范"，成為校園"急救大使"核心能力游泳技能+急救技能+冷靜判斷專業急救技能+持久體力+責任擔當新時代青年的擔當，不僅有熱血，更有能力；不僅有勇氣，更有智慧文化傳承：用青春守護紅色記憶王雨晨·北大紅樓的青春守護者1300小時講解時長首位全程講解的紅領巾志愿者對展覽內容了如指掌讓參觀者感受革命精神的溫度與力量傳承是用心用情的講述楊自若·北京中軸線的青春講述者464小時累計志愿講解組建"縱橫少年團"，帶動近百名青少年唯一學生代表向聯合國專家講述中軸線故事助力申遺成功講好中國故事，青年是最有創造力的講述者從北大紅樓到北京中軸線，青年一代正在用自己的方式，讓歷史活起來、讓文化傳下去青春思政課上的時代回響從"聽"到"說"再到"做"，思政課堂正在成為青年精神成長的孵化器安徽工程大學理想為帆、本領為槳、實干為舟"青年說鄉村"—扎根鄉土的堅守"青年說創新"—敢闖敢干的精神沉浸式、立體化藝術團課廣東財經大學聚焦"十五五"高質量發展藍圖思政小課堂與社會大課堂結合理論學習與實踐鍛煉貫通緊跟數字化智能化浪潮沈陽師范大學心理學預防和守護設計學講好中國故事職業技術教育深化現代職業教育改革思政課堂正從單向灌輸轉向雙向共鳴，青年從"聽眾"變為"主講"，從"接受者"成長為"行動者"05行動路徑知是行之始，行是知之成將責任意識轉化為可操作的成長行動堅定理想信念：把穩青春航向知是行之始，行是知之成——把穩青春航向第一層：深學細悟黨的創新理論把習近平總書記關于青年工作的重要思想列入個人學習計劃主動參加團課學習、主題團日活動，在讀原著、學原文、悟原理中汲取精神力量關注"團務百科"小程序等線上學習平臺，讓理論學習融入日常第二層：提高政治判斷力、領悟力、執行力當前青年學生信息來源78%來自短視頻平臺，要主動拓寬信息渠道，提升信源甄別能力在重大是非面前保持清醒頭腦，不被錯誤言論誤導，不做"吃瓜群眾"將"兩個確立""兩個維護"從認知轉化為行動自覺練就過硬本領：積蓄青春能量空杯心態，終身學習——讓成長成為青春最穩定的輸出深耕專業，筑牢根基珍惜大學時光潛心鉆研專業知識，不逃課、不敷衍、不躺平積極參與科創競賽在"做中學、學中做"中提升專業能力關注前沿動態保持知識的新鮮度拓展技能，適應時代掌握AI工具2026年AI成為必修課，是基本素養，創造性思維是核心競爭力錘煉"AI+"復合能力強化數字素養與人文情懷保持"空杯心態"百舸爭流，奮楫者先——不斷學習新知識、掌握新技能終身學習，持續成長學歷吃老本時代終結知識更新速度加快，躺在學歷上吃老本的時代已經終結建立個人學習計劃定期復盤、持續迭代，讓學習成為一種生活方式持續學習能力比任何一張文憑都更有價值投身社會實踐：綻放青春光彩在火熱實踐中增長才干，讓青春在祖國最需要的地方綻放志愿服務：從身邊小事做起加入志愿者團隊，參與社區服務、環保行動、支教助學用志愿服務傳遞溫暖、傳承文化累計服務時長是青春成長的見證基層實踐：到祖國最需要的地方去報名西部計劃、暑期